給老師的介紹信(15篇)
在現(xiàn)在的社會生活中,用到介紹信的地方越來越多,介紹信的內(nèi)容包括被介紹人的姓名、身份、隨訪人的人數(shù)、活動的目的、對受訪單位的請求等。介紹信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的給老師的介紹信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師的介紹信1
人事處(教務處):
經(jīng)學院批準,允許我部同志報考(聯(lián)系)碩士學位課程、碩士學位課程、高等教育碩士學位課程、工程碩士學位、MPA、MBA、本科及以下學歷、國內(nèi)外訪問(進修)學者、單科培訓班、研究生主干課程培訓班、高級培訓班、骨干教師培訓班、專題研討班,現(xiàn)該同志已收到學校(單位)的錄取通知書(或錄取通知書)。深造的'起止時間是:六月到六月。
我們部門和同志們進一步明確了繼續(xù)學習的要求,落實了培訓和繼續(xù)學習計劃。基于部門的工作和同志的實際情況,我同意同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職學習)的方式完成學業(yè),其中脫產(chǎn)學習時間為6月至6月。
系里對同志們承擔的教學(工作)任務做了妥善安排,現(xiàn)介紹到你廳。請辦理相關手續(xù)。
此致
敬禮!
介紹人:
20xx年xx月xx日
給老師的介紹信2
尊敬的XX單位領導:
大家好!
我很高興以這種方式向你推薦我的表演學生——XXX。作為老師,把優(yōu)秀的學生推薦到優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的推薦信不僅能幫你更好的了解XXX,還能幫你招到一個優(yōu)秀的員工,同時也能讓XXX同學進入他夢想單位的殿堂。
我們大學法學專業(yè)知名度高,入學考試競爭激烈。十幾個人只有一個被錄取了。XXX就是這樣的法學院畢業(yè)生。她是我兩年研討班的學生之一。本人XX年6月畢業(yè),法學學士,我覺得我很了解這個應聘者。研討會第一年是社會科學的一般性討論,第二年是比較專業(yè)的話題。她了解這些話題,參與課堂活動,提出有創(chuàng)意、有深度的見解。
經(jīng)過四年的大學生涯,XXX已經(jīng)成為一個意志堅強、深刻、成熟、內(nèi)向、熱愛生活、有愛心、富有同情心、上進心、思維品質(zhì)優(yōu)秀、學習能力超強、具有獨特魅力的`領導能力、人格特征完善、發(fā)展空間大、發(fā)展?jié)摿姷娜恕?/p>
他才華橫溢,心思縝密。他熱愛生活,充滿愛心。在我看來,一個優(yōu)秀的人才應該首先熱愛生活,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,就像XXX一樣。他充滿了愛。他為輟學的學生盡了一切努力,為不幸的學生做出了無私的貢獻,參加了許多班級和學校組織的愛心活動。
相信憑借綜合素質(zhì)和扎實的基礎,再加上大學寬松的環(huán)境,XXX同學會有很好的發(fā)展前景。所以,我完全有理由相信他會成為一名優(yōu)秀甚至杰出的人才,并鄭重推薦給貴單位。希望貴單位給他充分施展才華的機會。我也真心希望他能通過你們組織的面試,進入理想的組織。
此致
敬禮!
介紹人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的介紹信3
x教授:
您好!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫xx,xxxx人。20xx年考入xxxxxx專業(yè),20xx保送本校繼續(xù)攻讀碩士學位,師從xx教授,研究方向為xxxxxxxxx、(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是xxxxxxxxxxxxxx,已投稿xxxxx,會議論文xxxx給導師自我介紹信格式給導師自我介紹信格式。在空余時間里,還負責xxxxxxxxx,從各個方面中學習知識,提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績)兩年多的學習使我對高分子的研究越發(fā)感興趣,特別是在xxxxxxxxxx的研究,但我也知道這是一個很前沿的學科,我的了解也是很膚淺,因此我希望自己能夠進一步認識和理解這個領域中的事物。在此畢業(yè)之際,我非常期望能繼續(xù)去著名大學深造,攻讀博士學位。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識,同時也培養(yǎng)了我的濃厚的'求知心、嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神,我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。xxxxxxx是國內(nèi)著名大學之一,特別是xxxxxxx目前發(fā)展迅速,名師薈萃,已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀xxx專業(yè)人才的地方給導師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知xxx您是一位學識淵博,治學嚴謹,待人和藹,關心學生的一位好導師,也非常仰慕xxx的學術成就(吹捧一下導師,呵呵),所以想報考您20xx年的博士研究生,繼續(xù)從事xxxxxxx專業(yè)的研究。
希望您能同意我報考您20xx年招收的博士研究生,并能給予我一些建議,對此我將萬分感謝!
此致
敬禮!
xxx20xx、 xx、xx
給老師的介紹信4
人事處(教務處):
經(jīng)學院批準同意我部門xx報考(聯(lián)系)學校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務培訓班、社會實踐、其他形式等,F(xiàn)該同志已收到xxx學校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:xx年xx月至xx年xx月。
本部門已和該同志進一步明確了進修學習要求,落實了培訓進修計劃。從部門工作及該同志的.實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學習)的方式完成學業(yè),其中脫產(chǎn)學習時間為:年月至年月。
本部門對該同志所承擔的教學(工作)任務已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關手續(xù)。
介紹人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的介紹信5
敬愛的xx未來中學老師:
您好!
我是您未來的學生。我叫吳佳恒,咱們雖然不曾見面,但我知道,你一定是一位出色的、和藹的老師。
您一定知識淵博、年輕美麗,是一位喜歡同學、大方,有著容忍之心的老師。我呢?特點也不是太多,缺點到有:就是上課不愛積極發(fā)言。到時候,請您多多關照,包容包容;我有兩個特長,其一是彈鋼琴,已過五級,如果能在您的'學校彈奏,將優(yōu)美的曲子獻給您和各位同學,將我的特長發(fā)輝到極點,那是最好不過的了;我從四年級時就喜歡上了小說,記不得是什么時候,自己就試著寫了幾篇,想不到同學看了后,得到了兩個答復。有的說語句不通、太差;有的說太精彩了,這讓我信心不高不低。六年級了,作文水平有所提高,小說也不土了,但還不夠精彩,只算得上是些作文。
未來的中學老師,我想說的都說了,希望您能夠接受我,希望我的憧憬能夠變成現(xiàn)實。我將帶著我的理想走進您的班級。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師!
祝:
我們能成為一對友好的朋友;一對密切的師生。
您未來的學生:xx
20xx.5.14
給老師的介紹信6
尊敬的領導:
現(xiàn)介紹我校英語教師XXX,在本校任教六年期間,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,專業(yè)知識很扎實,具有良好的英語聽,說,讀,寫能力,是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔任英語學科教學工作,連年獲得優(yōu)秀成績。而且在平常的教學當中研究學生鉆研教材,品行好,教風好,所以深受廣大同事和同學們的歡迎。
她是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學校與同事關系融洽,在教研工作中有積極參與的熱情,善于表達自己的觀點且得到了同行的認可。和學生交流中充分掌握了學生的心理,能夠進行多方面的交流,及時了解學生的動態(tài),為班級管理工作奠定了良好的基礎。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,是一名優(yōu)秀的班主任。
她還是一位樂于學習善于學習的教師。六年來,她多次參加學校組織的培訓學習,珍惜機會,樂觀向上。在教學中不斷學習新知識,不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗,使教學能力在這六年中有了很大的提高。
在教學中熟練掌握著多媒體的'應用,在信息技術與學科教學深層融合方面做得較為出色。應用信息技術啟發(fā)學生思維,擴展教學容量,提高教學效率,課后利用網(wǎng)絡平臺加強與學生的交流互動,起到了良好的效果。
作為XXX老師的領導經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。
特此推薦!
此致
敬禮!
介紹人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的介紹信7
玉老師/牛老師/張老師
您們好
以下是李芷萱小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應幼兒園新的.生活。謝謝!
基本資料:
姓名:xxxx小名:丫丫性別:女
出生年月:屬相:狗星座:射手座
自理能力:
1、語言基本能表達自己的想法。
2、吃飯飯量較大。小碗吃飯可以吃多一碗到一碗半。會用小勺吃飯,吃面條會用小叉子,不會用筷子。
3、上廁所自己會說尿尿,拉臭臭。但是膽子小,不太熟時,說話聲音較小。
4、睡覺午睡前要喝奶一次。午睡期間愛尿一次尿,午睡一次兩個小時左右。睡覺轉(zhuǎn)圈,愛踢被。
5、穿衣穿鞋自己會穿鞋,但不會系鞋帶。自己會穿褲子,但穿不正。衣服穿不太好,襪子會自己套上。
性格:基本屬外向型,喜歡和小朋友玩,愛說話,講故事,唱歌,但有時候說話聲音小。不會打架,抓人。
本領及愛好:可以背六首唐詩,《鋤禾》《鵝》《靜夜思》《草》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《回鄉(xiāng)偶書》等
歌曲《太陽當空照》《世上只有媽媽好》《小白兔乖乖》《小燕子》《丟手絹》《巧虎----斑馬歌》
兒歌《過馬路》《烏龜》《小星星》
喜歡看《巧虎》喜歡看《嘟嘟熊》《和寶寶在一起》
身體狀況:良好,愛出汗,扁桃體易發(fā)炎,容易感冒。以前得過濕疹,內(nèi)衣濕了需及時更換。
以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,對xxx小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長,我們會盡量做足準備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!
xx家長聯(lián)系電話:
爸爸:
媽媽:
家庭住址:
給老師的介紹信8
尊敬的XXX:
您好!
我是XXX,是XX同學的對外漢語老師,XX同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心,她是我見過的最聰明的學生,學習成績卓著,日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學習任務,力爭成為整個團隊中的.。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話:“梅花香自苦寒來”,經(jīng)過她持之以恒地付出,她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語,她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情,據(jù)我所知,她的對外漢語成績非常高,并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作,是她的目標,為此她早已經(jīng)作好了準備。錄取他將是您的正確選擇!
此致
敬禮!
介紹人:
20xx年xx月xx日
給老師的介紹信9
尊敬的老師:
您好!
我叫xxx,是xxx中學初一(x)班的學生。
生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。
學習上,我有目標,有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。
班級里,我是老師的“小助手”,是同學的好朋友,更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。
我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。
德智體美全面發(fā)展,是我努力的目標。
下面,我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程:我性格開朗,興趣廣泛。
我喜歡彈古箏。
它能在我煩惱時排解我的憂愁,給我?guī)砜鞓贰?/p>
在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽,和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。
在參加北京市藝術節(jié)比賽上,我和古箏班的學員合奏的樂曲,獲得了團體二等獎。
這更加激勵我學好古箏,我已經(jīng)學習到七級了,我將努力練好琴拿下七級證書。
希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我的興趣是畫畫,我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。
在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。
在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。
這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學習英語。
在博睿智劍橋英語學校學習期間,每學期都被評為“三項全能”學生。
我還是每學期班里匯報演出的小主持人。
在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的.心靈和素養(yǎng),給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘,一分收獲。
在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一(x)班十佳少年,我十分激動和高興。
我一定會繼續(xù)努力,將一如既往地嚴格要求自己,克服自己不足,在工作、學習中起到模范作用,帶動身邊的同學們共同進步!
此致
敬禮!
您未來的學生:xx
xxxx年x月x日
給老師的介紹信10
尊敬的領導:
現(xiàn)推薦我校英語教師_X,在本校任教六年期間,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,專業(yè)知識很扎實,具有良好的英語聽,說,讀,寫能力,是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔任英語學科教學工作,連年獲得優(yōu)秀成績。而且在平常的教學當中研究學生鉆研教材,品行好,教風好,所以深受廣大同事和同學們的歡迎。
她是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學校與同事關系融洽,在教研工作中有積極參與的熱情,善于表達自己的觀點且得到了同行的認可。和學生交流中充分掌握了學生的心理,能夠進行多方面的`交流,及時了解學生的動態(tài),為班級管理工作奠定了良好的基礎。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,是一名優(yōu)秀的班主任。
她還是一位樂于學習善于學習的教師。六年來,她多次參加學校組織的培訓學習,珍惜機會,樂觀向上。在教學中不斷學習新知識,不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗,使教學能力在這六年中有了很大的提高。
在教學中熟練掌握著多媒體的應用,在信息技術與學科教學深層融合方面做得較為出色。應用信息技術啟發(fā)學生思維,擴展教學容量,提高教學效率,課后利用網(wǎng)絡平臺加強與學生的交流互動,起到了良好的效果。
作為_X老師的領導經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。
特此推薦!
介紹人:_
20_年_月_日
給老師的介紹信11
XXX老師:
您好!
我叫林雅倩,是今年考上中山大學國際貿(mào)易研究生的女生。很久以前我在網(wǎng)上讀到過你。在我的印象中,你是一個教育很深,實踐經(jīng)驗很豐富的優(yōu)秀老師,也是一個資深的電視人。
你考研復試前半段的提問給我留下了深刻的印象。復試結(jié)束后,很榮幸能在門口與你進行一次寶貴而簡單的交流,進一步堅定了我在你家門口膜拜的決心。
知道你選徒弟嚴格,今年想拜你門下的同學也很爭氣。在這里,我們應該只是自我推薦,展現(xiàn)真實的自己。希望下面的話能給自己加分。
首先我自己的一些基本情況:略
英語水平
(1)通過英語六級考試
、偏@得聯(lián)絡及陪同口譯證書,口頭表達能力強。
、潜粚W院推薦參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風采大賽”金華賽區(qū)比賽。
用市場上最常用的SWOT分析法來評價自己的'競爭力。
作為一名優(yōu)秀的導演和制片人,我認為我應該具備以下素質(zhì)和能力:
1、優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì),對不同類型的節(jié)目有自己的想法。
實踐帶來真正的知識,在導演的路上,我努力尋找各種鍛煉的機會:
(1)負責策劃迎新晚會的開幕VCR。
、谶@學期研究生院協(xié)會宣傳部負責策劃一個脫口秀。
、哿硗猓以诮鹑A飛朗有限公司實習期間的品牌策劃經(jīng)驗,相信對以后的節(jié)目策劃有所幫助。
2.組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。
浙江師范大學四年的學生會工作和班干部崗位讓我鍛煉了很多。我自信開朗,善于與人交流。
大三曾經(jīng)組隊拍攝DV《白兔》,由自己編劇、導演、表演,負責整體協(xié)調(diào)。
2.學習和創(chuàng)新能力
我已經(jīng)是廣告專業(yè)四年制本科了。我相信在節(jié)目策劃中加入一些廣告的奇思妙想,有時候會有意想不到的效果。
4.綜合素質(zhì)和敏銳的觸覺。
大四在一家雜志工作,并擔任負責經(jīng)濟雜志《吳尚》的編輯助理。在工作中,他逐漸積累了一些經(jīng)濟話題的市場敏感度。
此外,記者在金華電視臺的實習也讓我對一些話題有了新的看法,豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座寶山。
打電話給你之前我有點緊張,但是打完電話后我覺得很放松。雖然你在北京開會,你總是很忙,但我在發(fā)言中感受到了你的善意,這讓我在尊重的同時感到更加親密!
期待:
今天,我為有你這樣一位優(yōu)秀的老師而驕傲。
明天你會為你的專業(yè)里有我這樣的學生而驕傲。
XXX問候
給老師的介紹信12
敬愛的初中班主任老師:
您好!
我是六年級X班的學生。很快,我就將和你見面。我懷著美好的憧憬,有著對中學的無限向往等待著踏入中學的那一天。
我天真活潑,性格開朗,樂于助人,和同學相處得很愉快。因為我對別人真心,所以別人也對我真心。
記得有一回考試,有位同學沒帶尺子,正急得像熱鍋上的螞蟻。趕忙,我把自己的尺子借給了她,她十分感激我?纪暝嚭螅斘沂帐皷|西時突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了。那位沒帶尺子的同學二話沒說就陪我去找了。雖然后來沒找到我的橡皮但我卻毫不介意,因為我收獲了一份友誼。
看,這就是我的長處——樂于助人。盡管有時我會賭氣不幫助那些惹我生氣的`同學,但后來想想,幫助一下別人自己又不吃虧,反而能交到更多的朋友,何樂而不為呢?
我就是這樣一個活潑的孩子,我未來的初中班主任你喜歡我嗎?
寫信人:XX
時間:XXXX年XX月XX日
給老師的介紹信13
xxx中心小學:
根據(jù)工作需要,茲介紹xxx、xxx等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度,對調(diào)入同志進行管理,管理結(jié)果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。
附名單:
xx年xx月xx日
給老師的介紹信14
2Xxx中心小學:
根據(jù)工作需要,現(xiàn)介紹葉、、聶到貴校工作。你單位按照我校的管理制度對調(diào)入的同志進行管理,管理結(jié)果作為績效分配、年度考核、考評晉升等的依據(jù)。
20xx年xx月xx日
附表:xxx
給老師的'介紹信15
尊敬的xx單位的領導:
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們介紹我校的學生—。作為一名老師,把優(yōu)秀的學生介紹給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解x同學,又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使x同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。
我校法律專業(yè)知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,就是這樣一位法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一。xx年6月畢業(yè),獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的大學生涯,把x同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優(yōu)秀的人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,x同學就是這樣的`。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇不幸的同學無私捐助,多次參與班級、學校組織的愛心活動。
我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學的寬松環(huán)境,x同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位介紹,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進入理想的單位工作。
此致
敬禮!
介紹人:
20xx年xx月xx日
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