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      書信格式作文

      時(shí)間:2023-01-19 10:55:13 書信格式 我要投稿

      【精選】書信格式作文錦集六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的書信格式作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】書信格式作文錦集六篇

      書信格式作文 篇1

        一、書信作文格式

        稱呼

        也稱“起首語(yǔ)”,是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”,冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則:

        (1)給長(zhǎng)輩的信。若是近親,就只寫稱謂,不寫名字,如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的,就寫關(guān)系的稱謂,如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩,可在稱謂前加名或姓,如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

        (2)給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系,可直接用對(duì)方名字,愛(ài)稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ),如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信,可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”,如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

        (3)給晚輩的信。一般直接寫名字,如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂,如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼,如“孫女”、“兒子”等。

        (4)給師長(zhǎng)的信,通常只寫其姓或其名,再加“老師”二字,如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng),也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓,在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”,就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng),往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn),也有以職務(wù)相稱的,如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

        (5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信,又不指定姓名的,可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信,可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如 “XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼,亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

        如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的,兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起,也可一前一后,尊長(zhǎng)者在前。

        上述五種場(chǎng)合,有時(shí)還可按特殊對(duì)象,視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞,以表示敬重或親密之情。當(dāng)然,這要用得適宜,如對(duì)好友稱“尊敬的”,反而顯得見(jiàn)外,對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛(ài)的”,那就有失檢點(diǎn)了。

        正文

        正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為,也是對(duì)收信人的一種禮節(jié),體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的`是“您好!”“近好!”依時(shí)令節(jié)氣不同,也常有所變化,如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問(wèn)候語(yǔ)寫在稱呼下一行,前面空兩格,常自成一段。

        問(wèn)候語(yǔ)之后,常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面,別來(lái)無(wú)恙。”“近來(lái)一切可好?”“久未通信,甚念!”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。

        接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文,即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁,也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分,動(dòng)筆之前,就應(yīng)該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當(dāng),最好是一件事一段落,不要混為一談。

        結(jié)尾

        正文寫完后,都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話,作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上,它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ),這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~,不要亂用。(可參見(jiàn)下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。)

        結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種:

        (1)在正文寫完之后,轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”,再換一行寫“敬禮”。

        (2)不寫“此致”,只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。

        署名日期

        在書信最后一行,署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友,可加上自己的稱呼,如兒、弟、兄、侄等,后邊寫名字,不必寫姓。如果是寫給組織的信,一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后,有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自稱,都要和信首的稱謂相互吻合。

        日期一項(xiàng),用以注明寫完信的時(shí)間,寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn),尤其是在旅途中寫的信,更應(yīng)如此。

        二、書信的范文

        親愛(ài)的母親:

        您好!

        先請(qǐng)?jiān)试S我引用一句名言:“人能夠登上榮譽(yù)的高峰,卻不能長(zhǎng)久地居住在那里!蔽颐靼啄鷮(duì)我的殷切期望,希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子,您的望子成龍我能理解,世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說(shuō),請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢眱?yōu)秀,請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅米詈谩?/p>

        我記得小時(shí)候,您一直拿我跟別人比,我記得我的表弟,有時(shí)候他來(lái)我家吃飯,您就會(huì)說(shuō):“看誰(shuí)吃的最快。”每次看我快速的吃完,您都會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)。我記得我去學(xué)鋼琴,你會(huì)坐著聽(tīng)我彈,聽(tīng)我練,直到每一個(gè)音符都彈得流暢,您才會(huì)微笑地放我離開(kāi),我去考級(jí),雖說(shuō)也并不真的痛恨鋼琴,但我對(duì)考級(jí)的厭惡有一半都來(lái)自您過(guò)高的期望。有時(shí)候我也會(huì)羨慕其他孩子,當(dāng)班上一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)拿到成績(jī)單后就能開(kāi)心地回家,因?yàn)樗辛艘稽c(diǎn)進(jìn)步。而我心理卻是忐忑的,我因?yàn)槟竺看慰荚嚩家?5分以上,所以我才懼怕,即使我的成績(jī)?cè)诎嗌虾芎谩?/p>

        母親,我希望您也能理解體諒我,壓力有時(shí)是動(dòng)力,但更多時(shí)候,壓力就像一個(gè)雞蛋,從里面打破的是生命,從外面打破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實(shí)的意愿,而不是一味強(qiáng)加壓力給我,我的成長(zhǎng)并不是您個(gè)人的意志就能決定的,就好像思想家盧梭曾說(shuō):“大自然希望兒童在成人以前,就應(yīng)像兒童的樣子。”

        有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的“虎媽”、“狼爸”,他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上,在這個(gè)到處是競(jìng)爭(zhēng)的年代希望能“與眾不同”,但我覺(jué)得他們的孩子并不真的快樂(lè)。同為少年成名的作家蔣方舟,小小年紀(jì)便已出書,但她并不是父母逼的,而是她真的熱愛(ài)寫作,到如今已是受廣大讀者喜愛(ài)的青年作家之一。母親,我知道您一直很愛(ài)我,您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己,也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,我更愿意看到一個(gè)溫柔的母親。

        今天,坐在高考考場(chǎng)上,人生往后漫漫長(zhǎng)路也許就在我的筆尖下書寫與改變,只是想借此機(jī)會(huì),想跟您說(shuō)一句:這一次,讓我做一回真正的自己,無(wú)論結(jié)果如何,我都無(wú)怨無(wú)悔。

        謝謝您,我的母親。

        您的兒子***

        XXXX年X月X日

      書信格式作文 篇2

      各位叔叔阿姨們:

        你們好!

        我是來(lái)自杭州市下沙第二小學(xué)的張雨。由于我十分的敬仰您,所以,我想在今年的12月12日您給我們學(xué)校過(guò)六十周年校慶!

        我們學(xué)校有許多特點(diǎn),其中一個(gè)最大的特點(diǎn)就是我們學(xué)校的植物多,像是一個(gè)植物園。

        如果您來(lái)到我們的校園,我們學(xué)校的小草將會(huì)散發(fā)出最清新的氣味來(lái)迎接您的到來(lái);如果您來(lái)到我們的校園,我們學(xué)校的小花將會(huì)跳出最美的舞蹈迎接您的到來(lái);如果您來(lái)到我們的校園,我們學(xué)校的大樹(shù)將會(huì)發(fā)出最好聽(tīng)的`“沙沙”聲來(lái)迎接您的到來(lái)。在這里,我誠(chéng)懇的邀請(qǐng)您來(lái)到我們的學(xué)校過(guò)六十周年的校慶!

        我們學(xué)校不僅有植物多的特點(diǎn)還有一個(gè)特點(diǎn)就是它是一個(gè)飄滿書香氣味的學(xué)校。

        我來(lái)舉幾個(gè)例子:像我們學(xué)校有一面墻,上面寫著“北沙書院”四個(gè)大字,下面還畫了一幅手工繪畫上去的畫。我們學(xué)校還有一塊巨大的石頭,這塊石頭上寫著的是“北沙問(wèn)學(xué)”四個(gè)大字等。這些可以說(shuō)明我們學(xué)校是一個(gè)飄滿書香的學(xué)校。我希望您可以來(lái)到我們學(xué)校給我們給六十周年的校慶。

        我們學(xué)校還是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園。

        我們學(xué)校有個(gè)“農(nóng)耕園‘這個(gè)地方可以讓我們這些學(xué)生播撒自己美好愿望的種子。讓我們自己可以看見(jiàn)它的成長(zhǎng),讓我們自己可以細(xì)心地照料它,讓我們自己的愿望成長(zhǎng)起來(lái)。我們學(xué)校還有農(nóng)耕園社團(tuán),這樣就有一支特殊的隊(duì)伍來(lái)照料它們?,我們的學(xué)校多快樂(lè),希望您來(lái)給我們過(guò)六十周年的校慶。

        我們學(xué)校就是這樣有很多特點(diǎn),我希望叔叔阿姨們能夠到來(lái)!

        此致

      敬禮!

        xx

        日期

      書信格式作文 篇3

      親愛(ài)的爺爺、奶奶:你們好!

        我今年10歲,上小學(xué)三年級(jí)。我正在參加“幸福生活,感謝有你”的書信大賽。其實(shí)我并不了解幸福生活的真諦到底是什么,不過(guò)我想通過(guò)我聽(tīng)到的,看到的來(lái)寫一下,由爺爺奶奶你們來(lái)評(píng)判一下我們現(xiàn)在的生活是不是比以前幸福多了。

        自我懂事起我就看到了我家后面馬路對(duì)面的一大片荒地,經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè),如今已經(jīng)豎立起一幢幢的別墅了。而家后面的那條馬路據(jù)我爸爸講以前只是一條很窄的土路,現(xiàn)在那條路下已經(jīng)埋下了很粗的自來(lái)水管道,污水處理管道,路面上鋪上了瀝青,不會(huì)下雨一腳泥,晴天一身灰了,F(xiàn)在的路面也比以前寬了一倍。據(jù)聞?dòng)捎跓o(wú)錫城市的南移,我家后面的路有可能要做成一條平行與太湖的迎賓大道。到時(shí)我想這條路一定會(huì)像太湖大道一樣美麗,雄偉。

        我們現(xiàn)在上學(xué)教室整潔明亮,還有多媒體教學(xué),讓我們享受著現(xiàn)代化教學(xué)帶來(lái)的方便。學(xué)生上學(xué),放學(xué)較遠(yuǎn)的有校車接送,中午學(xué)校食堂提供學(xué)生午餐,大部分學(xué)生在學(xué)校吃飯。我爸爸說(shuō)他們?cè)趯W(xué)校上學(xué)時(shí)是沒(méi)有校車接送的,都是自己走路去的,個(gè)別由家長(zhǎng)用自行車接送已經(jīng)是很優(yōu)越了。那時(shí)中午學(xué)校也沒(méi)飯吃,都要自己回家吃的,然后再回校上下午的課。我聽(tīng)了感覺(jué)現(xiàn)在的上學(xué)條件和我爸爸那時(shí)比簡(jiǎn)直不是一個(gè)檔次了。

        聽(tīng)我爸爸講我的家鄉(xiāng)南泉鎮(zhèn)以前只是一個(gè)靠種地,養(yǎng)蠶為主的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng),到七、八十年代才逐步出現(xiàn)工廠,到九十年代撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn),逐步由農(nóng)業(yè)型社會(huì)發(fā)展成工業(yè)為主,商業(yè)為輔的經(jīng)濟(jì)型社會(huì)了。現(xiàn)如今新鎮(zhèn)區(qū)道路干凈整潔,路兩旁綠樹(shù)蔥蔥,店鋪林立,一片繁榮景象;馬路上車來(lái)車往,載著幸福的人們奔向小康。鎮(zhèn)區(qū)東,西兩邊豎立起的一棟棟農(nóng)民安置房在向人們?cè)V說(shuō)著南泉鎮(zhèn)的'未來(lái)。最近無(wú)錫啟動(dòng)的恢復(fù)十大古鎮(zhèn)項(xiàng)目,南泉古鎮(zhèn)也是其中之一,有著幾百年歷史的老街必將恢復(fù)其江南水鄉(xiāng)的宜人畫卷。不久的將來(lái)我的家鄉(xiāng)南泉鎮(zhèn)在歷史文化和現(xiàn)代文明的交融中必將更加繁榮富強(qiáng)。

        07年夏天那次太湖爆發(fā)的藍(lán)藻污染事件迫使市政府下定決心要治理太湖。經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè),已經(jīng)遷出了沿湖地區(qū)的污染企業(yè);通過(guò)退漁、退耕、還林,加快沿湖濕地的建設(shè)。沿湖初步形成的200米濕地防護(hù)林已經(jīng)樹(shù)木成林,百鳥(niǎo)齊鳴,一幅美好的生態(tài)畫卷已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。我相信在不久的將來(lái)無(wú)錫的山會(huì)更加綠,水會(huì)更加清,我的家鄉(xiāng)南泉鎮(zhèn)置身于這樣的青山綠水中會(huì)更加的美麗。

        寫到這里,爺爺奶奶你們替我評(píng)判我的生活環(huán)境好不好,比我爸爸小時(shí)候幸不幸福。當(dāng)然這樣的生活首先要感謝老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,是他們用鮮血和生命換來(lái)了共和國(guó)的新生,經(jīng)過(guò)幾代人的辛勤建設(shè)才有了現(xiàn)在的幸福生活。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

        感謝您們,爺爺,奶奶………

        此致

      敬禮

        xxx

        XXXX年XX月XX日

      書信格式作文 篇4

        親愛(ài)的媽媽:您好!世上最大的力量就是母愛(ài)。失去了母愛(ài),就如小草失去了陽(yáng)光,魚兒失去了水源,花兒失去了色彩。您把我?guī)У竭@充滿快樂(lè)的世界上已經(jīng)13年了。從我懂事開(kāi)始,我就一直想對(duì)您說(shuō):“謝謝你,我的媽媽!

        媽媽,我很感謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)盡的照顧與關(guān)愛(ài)。我還要感謝您多年以來(lái)對(duì)我的栽培,您希望我成材,雖然,我還沒(méi)成材,但我一定會(huì)努力,一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望的。我要報(bào)答您無(wú)限的恩情。媽媽,您就像我生命中的一盞永不熄滅的一盞燈。您這盞燈可以給我美好的光明,還可以給我溫暖,給我照亮前面漫長(zhǎng)的路。您一直以來(lái)不辭勞累的照顧我,關(guān)愛(ài)我,讓我感受到溫暖。我一定會(huì)回報(bào)您對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)的.。

        太陽(yáng)用它的光芒普照著大地,你用愛(ài)呵護(hù)我快樂(lè)成長(zhǎng)。記得有一次,我發(fā)高燒,那時(shí)的我,簡(jiǎn)直是茶不思,飯不想,更甭提吃藥了。是您,用溫柔的話語(yǔ),勸我把藥吃了進(jìn)去?伤幵谖咐锇l(fā)生了反應(yīng),讓我把之前吃的東西全吐了出來(lái)。我以為您會(huì)生氣,可您只是把臟東西掃干凈,為我擦了擦嘴,讓我喝了幾口粥,說(shuō):“你先睡吧,醒來(lái)再吃藥!蔽姨稍诖采希桓杏X(jué)天旋地轉(zhuǎn),不一會(huì)便睡著了。我只知道,您一夜沒(méi)合眼。兩天后,我的病終于好了,但我認(rèn)為不是藥治好的,而是媽媽的愛(ài)治好了我的病。

        雖然這只是小事情,雖然這只是平凡的愛(ài),但它又是多么的偉大!

        “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢,我不知該怎樣報(bào)答你的愛(ài),那是報(bào)答不完的。我只能用一句最平凡的話送給最不平凡的人——媽媽,謝謝你!

        此致

      敬禮!

        愛(ài)您的女兒:XX

      書信格式作文 篇5

      親愛(ài)的爸爸:

        你好!

        時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼我離開(kāi)你們已經(jīng)很久了.不知道你和媽媽近來(lái)身體好嗎?家里一切都好嗎?我在學(xué)校一切都好,切勿掛念!

        爸爸:你還記得哪次你送我來(lái)學(xué)校嗎?在學(xué)校門口我死死的拽著你的衣角,用乞求的眼神看著你,你好像看出了我在害怕離開(kāi)你們,害怕獨(dú)自在學(xué)校的生活,害怕這個(gè)陌生的城市.看出了我的無(wú)助.兒子,鳥(niǎo)兒總要學(xué)會(huì)飛翔你看看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒說(shuō).然后轉(zhuǎn)身,沒(méi)有一絲的安慰,沒(méi)有一句的鼓勵(lì),就邁上了回家的路途.我看著你的背影,眼睛好像被什么什么東西濕潤(rùn).久久站立在學(xué)校的門口,直你的背影消失在來(lái)來(lái)往往的人群中!

        許久以來(lái),我就像是翅下的鳥(niǎo)兒,像溫室的花朵.幸福的在你們的呵護(hù)中成長(zhǎng),一下離開(kāi)你們,還真是有許許多多的不習(xí)慣.不過(guò)鳥(niǎo)兒總要學(xué)會(huì)飛翔,我也得從你們的依靠中尋求獨(dú)立!

        小鳥(niǎo)總要學(xué)會(huì)飛翔,現(xiàn)在我終于明白你的話.只有學(xué)會(huì)了飛翔,才知道天空的`美麗.只有學(xué)會(huì)了飛翔,才知道天空的廣闊.只有學(xué)會(huì)了飛翔,才能將大地一覽眼底.我學(xué)會(huì)了飛翔,這都要?dú)w功于你,我的爸爸.如果不是你,我可能還是依偎在翅下小鳥(niǎo).如果不是你,我可能還是一朵溫室的花兒.如果不是你我可能還是一個(gè)只會(huì)撒嬌的孩子.永遠(yuǎn)不會(huì)知道天空的美麗和廣闊!

        在廣闊的天空中,我有在尋找,尋找一棵可以依靠的大樹(shù).尋找一棵可以躲避風(fēng)雨的大樹(shù).是你,我的爸爸.在我絕望時(shí)給了我希望.是你讓我在風(fēng)雨找到了避風(fēng)的港灣!

        為了尋求知識(shí),離開(kāi)你們來(lái)到這個(gè)陌生的城市.我不能讓你們的辛苦白費(fèi).在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力.為了夢(mèng)想我會(huì)更加努力.為了明天我會(huì)更加努力.這點(diǎn)你們放心!

        天氣涼了,你和媽媽一定要注意身體,多穿衣服.無(wú)盡的話語(yǔ)只有等到在下次的來(lái)信中再敘!

        身體健康

        萬(wàn)事如意

        你們的兒子:XXX

      書信格式作文 篇6

      爸爸:

        您好!

        今天,我們徐老師在班里做了一個(gè)心理測(cè)試游戲。游戲規(guī)則是讓我們寫8個(gè)對(duì)自己最重要的人,依次劃掉7個(gè),留下一個(gè)最疼愛(ài)自己和自己最喜歡、最愛(ài)的人。爸爸就是我沒(méi)有劃去的人,您在我心目中是多么重要!爸爸,其實(shí)我在大事上還是堅(jiān)強(qiáng)的,但在感情上卻不如此,當(dāng)我劃去媽媽只留下你的時(shí)候,我留下了眼淚,那滴為難的淚水。趁老師和同學(xué)沒(méi)有看見(jiàn),我悄悄地擦了去,就讓它在世界上消失吧。

        我同樣愛(ài)著的爸爸、媽媽,卻只能保留一個(gè),我選誰(shuí)呢?最終我選了您。當(dāng)時(shí)班上選到最后一個(gè)的時(shí)候,好多同學(xué)都哭了,我也不例外。這讓我回想起了一段往事,那是我生病住院的時(shí)候,媽媽一直陪著我?粗鴭寢屢惶焯煜,我實(shí)在不忍心,F(xiàn)在,我又不得不拿筆劃去媽媽,刺痛的是我的心。就在那一剎那,“媽媽”這個(gè)讓我叫著香甜的.稱呼悄然失去,讓我的眼睛模糊了,拿著筆的手顫抖著……為什么?為什么要從爸爸、媽媽中劃去一個(gè)?讓我太為難了。爸爸媽媽是同樣疼我的,可我必須劃去一個(gè),我對(duì)不起媽媽了。爸爸,請(qǐng)您轉(zhuǎn)告媽媽,原諒我吧!

        祝爸爸和媽媽

      萬(wàn)事如意!

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