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      書信格式作文

      時間:2024-06-22 03:25:09 書信格式 我要投稿

      【精華】書信格式作文匯總7篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的書信格式作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】書信格式作文匯總7篇

      書信格式作文 篇1

        格式

        書信歷史悠久,其格式也幾經(jīng)變化。今天,按通行的習(xí)慣,書信格式主要包括五個部分:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

        1、稱呼:也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。后加“:”,冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系。

        2、正文:正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為,也是對收信人的一種禮節(jié),體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節(jié)氣不同,也常有所變化,如“新年好!”“春節(jié)愉快!”。問候語寫在稱呼下a一行,前面空兩格,常自成一段,不可直接接下文。否則,就會違反構(gòu)段意義單一的要求,變成多義段了。

        問候語之后,常有幾句啟始語。如“久未見面,別來無恙�!薄敖鼇砩眢w是否安康?”“近來一切可好?”“久未通信,甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。

        接下來便是正文的主要部分——主體文,可以分為若干段來書寫,即寫信人要說的話。這一部分,動筆之前,就應(yīng)該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當,最好是一件事一段落,不要混為一談。

        3、結(jié)尾。正文寫完后,都要寫上表示祝福的話,作為書信的結(jié)尾。這是對收信人的一種禮貌。祝福的話可因人、因具體情況選用適當?shù)脑~,不要亂用。一般對長輩都說一些“工作順利”“身體健康”之類的祝福語,而對同學(xué)則說一些“學(xué)習(xí)進步”“天天快樂”之類的話。

        祝福語的格式是:在正文寫完之后,另起一行空兩格寫“祝你”、“敬�!�,再另起一行頂格寫上“工作順利”“身體健康”等,后面都不要用標點符號。

        如果不用以上祝福語,也可以最一般的'“此致”、“敬禮”結(jié)尾�!按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫,一是緊接著主體正文之后,不另起段,不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫�!熬炊Y”寫在“此致”的下一行,頂格書寫。后應(yīng)該加上一個驚嘆號,以表示祝頌的誠意和強度。

        4、署名和日期。在書信最后一行,署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬,可加上自己的稱呼,如您的孫子、您的侄子等,后邊寫名字,不必寫姓。寫給老師則要寫上“您的學(xué)生”,空一格寫上自己的姓名。日期只要寫在署名下邊即可。

        如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”,再另起行書寫未盡事宜。

        (例文)

      小溪姐姐:

        你好!

        現(xiàn)在已經(jīng)到了冬季,咱們的家鄉(xiāng)又變成了銀色的世界。加拿大那里的氣候怎么樣?也很冷嗎?聽媽媽說,你下個月就要回國了,到時請你一定到我家來,好嗎?

        我還在繪畫班學(xué)習(xí)呢。前幾天,我的一幅畫在“中美少年兒童環(huán)境美術(shù)書法攝影比賽”中得了一塊銀牌,為學(xué)校爭了光。頒獎會上,校長親手把銀牌掛在我的脖子上,別提我多高興了。

        我每天都要拉小提琴,老師說我還行,有進步。我現(xiàn)在已對小提琴入了迷,我決心成為一名合格的小提琴手。

        以上說的是我的成績。我還有些不足之處,比如說英語,我的口語總是不好。如果你下個月能回來,好好教教我那該多好啊!好了,就談到這吧。盼你早點回來。

      此致

        敬禮

        你的表弟:張釗

        20xx年1月29日

      書信格式作文 篇2

      親愛的母親:

        母親,這是多么甜美的稱謂;母親,這是多么可敬的稱謂;母親,這是多么美麗的`稱謂。這個稱謂已伴隨了我十年,在這十年里,是您像一位勤勞的園丁,把我這棵幼苗培育的這么大。是您像一個溫暖的太陽,照耀、溫暖著我幼小的心靈。

        十年,說短不短,說長不長。但在這十年里,我和您一起度過了一段難忘的時光,在這十年里您教會了我爬、走、跑、握筆、寫字、認數(shù)字……給了我非常好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我學(xué)會了很多知識。

        在這里我祝您長命百歲、永遠年輕、萬事如意、天天開心。

        您的女兒:要妙源

        5月13日

      書信格式作文 篇3

        親愛的外婆:

        您好。又是一個寒冷的冬季,不知您最近生活得怎么樣?身體還好嗎?天氣越來越冷了,衣服可要多穿點啊!最近還流行流感病毒,可千萬別到人多的公共場所去。這一年來,您一直為小姨的婚事忙來忙去,您也該休息一下了。

        我家最近有許多高興的事,我想,您聽了也會感到高興的'。首先,媽媽把汽車駕照拿到手了,新車也買好了,很快,媽媽就可以天天開著車送我上學(xué)了。而且,媽媽轉(zhuǎn)業(yè)也成功了,沒有必要再跑到紅聯(lián)那么遠的地方去上班了。更讓我高興的是,我的作文在寧波市中小學(xué)生作文比賽中獲獎了,得到了一套價值75元的《寧波市中小學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品選》,我的文章就被收錄在其中的1—4年級卷中,能夠獲獎可都是托了老師和媽媽悉心指導(dǎo)的福啊!我仔細研讀這本書,發(fā)現(xiàn)其他參賽者的文章各有各的特色,也寫得非常好。我還要再接再厲,爭取寫出更好的文章!

        再過幾天就期末考試了,現(xiàn)在我正在加緊復(fù)習(xí),爭取在期末考試中取得好成績!

        一眨眼,新年又要到了,等我期末考試考完了,一定去看您,在這里,我先向您拜個早年,祝愿您心想事成,健康永遠!

      書信格式作文 篇4

        未來的老師:

        您好!

        在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……

        曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的`吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。

        在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。

        下課時,您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。

        每當我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖銳的語言來批評我們,傷我們的自尊,不會叫家長,更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對吧,老師!

        擁有高學(xué)歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負擔,而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂,指導(dǎo)我們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私……

        未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會比我想像中的還要完美,再過二個月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝我們合作愉快!

      書信格式作文 篇5

      親愛的媽媽:

        您好!

        我最近想寫一封信,向您匯報一下我在學(xué)校的情況。我現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)成績已經(jīng)大大提高,比以前好了,現(xiàn)在正在為期末考試做準備呢!我知道你現(xiàn)忙,那就讓我告訴你一個好消息來減輕你的工作壓力吧!我在期末最后一次語文綜合測驗中考到了97。5分的成績,全班排第三名。只要再努力一下,這次期末考試我一定可以考到全班第一名!我現(xiàn)在可是信心滿滿的呢!我雖然語文成績不錯,但是數(shù)學(xué)就差一點了,數(shù)學(xué)是我的弱點。這不,我外公已經(jīng)讓我做了好幾張數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷了。不過,為了可以考出好成績,讓我把全部復(fù)習(xí)卷都做完也沒關(guān)系。我的英語也不錯,老師讓我們記的我差不多全記下來了,但是,一些問答的句子我還是不太熟,我已經(jīng)很努力地在背了。

        看我考個好成績吧!

        敬祝

        工作順利

        身體健康!

        您的女兒

      書信格式作文 篇6

      親愛的爸爸:

        您好!

        您還記得我們一起看過的《20xx年世界末日》這部電影嗎?那畫面至今在我的腦子里還是歷歷在目:火山爆發(fā)、冰川融化、生靈涂炭……這一切,雖然是科幻電影,但是,我常想,如果我們不珍惜我們生活的地球,這些災(zāi)難最終將會降臨到我們頭上。

        為了保護我們的地球,為了我們的生活更美好,所以,我們應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活。

        現(xiàn)在,我們的生活富裕了,物質(zhì)生活不斷提高。于是,很多人就開始鋪張浪費:晚上,開著燈徹夜不關(guān),睡覺了不讓電視休息——一直開著,手機充電器一直在插座上不拿下來;早上刷牙洗臉的時候任水嘩嘩直流……有很多人就肆意破壞環(huán)境:大排量的汽車到處跑,不管去的地方是遠還是近;隨意踩踏草坪,無視別人的辛苦和旁邊的提示語;隨手把垃圾往地上扔,從不思考自己的做法對不對……

        親愛的爸爸,對以上的這些現(xiàn)象,你有什么看法呢?你是否也有同樣的.行為呢?

        爸爸,我經(jīng)常看到你的手提電腦整天整夜地開著,也經(jīng)常聽到你拿著手別人沒完沒了地聊天,此時,你有沒有想過,你正在浪費用電呢?你有沒有想過,如果全過人民都像你這樣,每年要浪費多少電啊?你是否想起電視上說的“隨手拔掉電源插頭,每年可以關(guān)閉好幾座發(fā)電站�!蹦�?爸爸,請你也行動起來吧,其實,隨手關(guān)掉電視機,隨手拔掉電源插頭,不用電腦時把它關(guān)掉,可以嗎?

        爸爸,我也經(jīng)常看到你早上刷牙、洗臉的時候總是任水“嘩嘩”直流,洗澡的時候也總是把水開得很大。此時,您有沒有想過,我們國家的西南地區(qū)曾經(jīng)遭受慘重的旱災(zāi)呢?您是否想過:一滴水可以讓即將凋零含苞的花朵起死回生;一口水可以讓草更加碧綠;一瓶水可以讓人們忘掉干渴;一汪水可以讓樹逐漸成長,長成蒼天大樹……爸爸,請您從現(xiàn)在開始,節(jié)約用水吧。

        還有,無論去哪里,您總是開著心愛的車,可是,您知道嗎?汽車排放的尾氣中的二氧化碳對環(huán)境造成多么大的影響。如果您去的地方不遠,是否可以選擇步行呢?這樣既可以鍛煉身體,有可以保護環(huán)境,一舉兩得,您有何樂而不為呢?

        ……

        低碳生活,我們能做的還有很多很多……

        爸爸,善待地球就是善待自己,讓我們一起行動起來,加入“低碳一族”吧!

        祝

        身體健康,工作順利!

        您的兒子 胡涵

      書信格式作文 篇7

        一、書信作文格式

        稱呼

        也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”,冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則:

        (1)給長輩的信。若是近親,就只寫稱謂,不寫名字,如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的,就寫關(guān)系的稱謂,如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩,可在稱謂前加名或姓,如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

        (2)給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系,可直接用對方名字,愛稱加修飾語或直接用修飾語,如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信,可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”,如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。

        (3)給晚輩的信。一般直接寫名字,如“樂毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂,如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼,如“孫女”、“兒子”等。

        (4)給師長的信,通常只寫其姓或其名,再加“老師”二字,如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長,也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓,在信首直稱“孫松平老師”、“王達夫師傅”,就顯得不大自然且欠恭敬。對于學(xué)有專長、德高望重的師長,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見,也有以職務(wù)相稱的,如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

        (5)給一個單位或幾個人的信,又不指定姓名的,可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機關(guān)團體的信,可直接寫機關(guān)團體名稱。如 “XX委員會”、“XX公司”。致機關(guān)團體領(lǐng)導(dǎo)人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼,亦可直接在機關(guān)團體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長”等。

        如果信是同時寫給兩個人的,兩個稱呼應(yīng)上下并排在一起,也可一前一后,尊長者在前。

        上述五種場合,有時還可按特殊對象,視情況加上“尊敬的”、“敬愛的.”、“親愛的”等形容詞,以表示敬重或親密之情。當然,這要用得適宜,如對好友稱“尊敬的”,反而顯得見外,對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”,那就有失檢點了。

        正文

        正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為,也是對收信人的一種禮節(jié),體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節(jié)氣不同,也常有所變化,如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行,前面空兩格,常自成一段。

        問候語之后,常有幾句啟始語。如“久未見面,別來無恙�!薄敖鼇硪磺锌珊�?”“久未通信,甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。

        接下來便是正文的主要部分——主體文,即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁,也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分,動筆之前,就應(yīng)該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當,最好是一件事一段落,不要混為一談。

        結(jié)尾

        正文寫完后,都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話,作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上,它被稱做祝頌語或致敬語,這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當?shù)脑~,不要亂用。(可參見下節(jié)《常用書信用語》的“祝頌語”。)

        結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種:

        (1)在正文寫完之后,轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”,再換一行寫“敬禮”。

        (2)不寫“此致”,只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。

        署名日期

        在書信最后一行,署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友,可加上自己的稱呼,如兒、弟、兄、侄等,后邊寫名字,不必寫姓。如果是寫給組織的信,一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后,有時還視情加上“恭呈”、“謹上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自稱,都要和信首的稱謂相互吻合。

        日期一項,用以注明寫完信的時間,寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點,尤其是在旅途中寫的信,更應(yīng)如此。

        二、書信的范文

        親愛的母親:

        您好!

        先請允許我引用一句名言:“人能夠登上榮譽的高峰,卻不能長久地居住在那里�!蔽颐靼啄鷮ξ业囊笄衅谕�,希望我永遠都是最優(yōu)秀的孩子,您的望子成龍我能理解,世界上有哪個母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說,請原諒我不能一直優(yōu)秀,請原諒我不能一直都做得最好。

        我記得小時候,您一直拿我跟別人比,我記得我的表弟,有時候他來我家吃飯,您就會說:“看誰吃的最快�!泵看慰次铱焖俚某酝辏紩䴘M意地點點。我記得我去學(xué)鋼琴,你會坐著聽我彈,聽我練,直到每一個音符都彈得流暢,您才會微笑地放我離開,我去考級,雖說也并不真的痛恨鋼琴,但我對考級的厭惡有一半都來自您過高的期望。有時候我也會羨慕其他孩子,當班上一個成績一般的同學(xué)拿到成績單后就能開心地回家,因為他有了一點進步。而我心理卻是忐忑的,我因為您要求每次考試都要95分以上,所以我才懼怕,即使我的成績在班上很好。

        母親,我希望您也能理解體諒我,壓力有時是動力,但更多時候,壓力就像一個雞蛋,從里面打破的是生命,從外面打破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實的意愿,而不是一味強加壓力給我,我的成長并不是您個人的意志就能決定的,就好像思想家盧梭曾說:“大自然希望兒童在成人以前,就應(yīng)像兒童的樣子�!�

        有時候我也會想到新聞里報道的“虎媽”、“狼爸”,他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上,在這個到處是競爭的年代希望能“與眾不同”,但我覺得他們的孩子并不真的快樂。同為少年成名的作家蔣方舟,小小年紀便已出書,但她并不是父母逼的,而是她真的熱愛寫作,到如今已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一。母親,我知道您一直很愛我,您外表嚴厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己,也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我,鼓勵我,我更愿意看到一個溫柔的母親。

        今天,坐在高考考場上,人生往后漫漫長路也許就在我的筆尖下書寫與改變,只是想借此機會,想跟您說一句:這一次,讓我做一回真正的自己,無論結(jié)果如何,我都無怨無悔。

        謝謝您,我的母親。

        您的兒子***

        XXXX年X月X日

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