【推薦】書(shū)信格式作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)信格式作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)信格式作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每個(gè)家庭都是溫暖的，愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的親人便是愛(ài)自己。而在我們的成長(zhǎng)中，失敗后讓我們不氣餒的往往是父母，而成功的時(shí)候和我們一起分享喜悅的也總是我們的父母。在現(xiàn)在的日子里你是否想過(guò)與爸媽交朋友呢?
記得那個(gè)周日，家里買來(lái)一個(gè)大盆與一盆土，媽媽打算讓我們?cè)诶锩娣N些菜，體驗(yàn)下收獲的`樂(lè)趣。于是剛買回來(lái)我和老爸就開(kāi)始動(dòng)手了，我先負(fù)責(zé)把土犁好，可是犁土并不簡(jiǎn)單。于是叫來(lái)了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個(gè)小事，還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土，媽媽說(shuō)：“這土這么硬，不如加點(diǎn)水。”聽(tīng)了這話我突然豁然開(kāi)朗，在土里刨了刨便去準(zhǔn)備水，拿來(lái)噴壺，那場(chǎng)景可熱鬧了。
老媽像一個(gè)指揮官，又像一個(gè)熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那里刨，不過(guò)一會(huì)兒，這盆便犁好，看著它，我和老媽特高興。接著老爸就來(lái)顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過(guò)去。我心里一陣歡喜，心想：終于可以大開(kāi)眼界了，老爸可是有經(jīng)驗(yàn)的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開(kāi)，在手中先放了一個(gè)，在土里拿指頭往下探，不一會(huì)兒大約一個(gè)指甲蓋長(zhǎng)短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它，巴不得馬上就把它學(xué)會(huì)。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑里慢慢放。我看到后急急地準(zhǔn)備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現(xiàn)在還不能埋，現(xiàn)在埋了，現(xiàn)在埋了，一會(huì)兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說(shuō)服了我，接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)候了。
我照貓畫(huà)虎地埋種子一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)，六個(gè)……十個(gè)，十一個(gè)，不一會(huì)兒，我就放滿了種子。這些種子并沒(méi)有我想像地那么漂亮，有點(diǎn)白，并不是很綠，總之，一開(kāi)始我并不喜歡它。種子很小，取的時(shí)候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個(gè)指甲縫一樣，我真希望它能早日生長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。這幾天它已發(fā)芽了，看著那一個(gè)個(gè)綠色的苗，感到一家人的功夫沒(méi)白費(fèi)，而我和老爸老媽的關(guān)系又進(jìn)了一步。
我希望菜苗能像我一樣茁壯成長(zhǎng)，健康的長(zhǎng)大，而我一定會(huì)像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛(ài)上自己的家庭，愛(ài)上自己的親人，有一個(gè)平安快樂(lè)的家。
此致
敬禮
高新二小學(xué)生**
20xx年3月23日
書(shū)信格式作文 篇2
書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
稱呼
也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：
(1)給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫(xiě)稱謂，不寫(xiě)名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫(xiě)關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
(2)給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的.”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
(3)給晚輩的信。一般直接寫(xiě)名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
(4)給師長(zhǎng)的信，通常只寫(xiě)其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
(5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫(xiě)“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫(xiě)機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如 “XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。
如果信是同時(shí)寫(xiě)給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。
正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。”“近來(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
書(shū)信格式作文 篇3
【書(shū)信格式的作文300字篇一：寫(xiě)給媽媽的一封信】
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，我的心里有很多話跟您說(shuō)，不知你聽(tīng)不聽(tīng)？
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，常老師常常把我和侯文杰給弄反了名字，全班人都笑話常老師，有的說(shuō)他老了，不長(zhǎng)記性了，有的說(shuō)常老師打字一定很慢，因?yàn)樗婚L(zhǎng)記性，可能連字也拼錯(cuò)了。說(shuō)實(shí)在的，我還是比較喜歡上英語(yǔ)的。
媽媽，您總是那么兇，也那么急躁。有一天，我在桌子上畫(huà)畫(huà)，您怒氣沖沖的沖了進(jìn)來(lái)，用眼睛瞪著我，您走上前來(lái)，不由分說(shuō)的把我剛畫(huà)好的畫(huà)撕成粉碎，其實(shí)，今天是您的生日，我打算把我的畫(huà)單作生日禮物給您的，但是您的沖動(dòng)導(dǎo)致了我送給您的'生日禮物遭到了破壞，為什么您不問(wèn)一下就撕爛呢？您問(wèn)一下再撕也不遲吧！
媽媽。您以后不要那么急躁了，我會(huì)改掉慢吞吞的習(xí)慣，媽媽您也能做到嗎？
此致
敬禮
您的兒子：XX
【書(shū)信格式的作文300字篇二：給媽媽的一封信】
敬愛(ài)的媽媽：
您好！
今天我特意向您道謝！在我的記憶里，您無(wú)私的愛(ài)在四周包圍著我，讓我長(zhǎng)得又高又壯。您每天很留意天氣情況，適當(dāng)?shù)亟o我增減衣服。有時(shí)不舒服也堅(jiān)持送我上學(xué)。到了晚上我做作業(yè)的時(shí)候，您會(huì)花很多時(shí)間輔導(dǎo)我，陪我一起學(xué)習(xí)，如果有不懂的題目，您就會(huì)不厭其煩地為我講解，直到我明白為止。媽媽，謝謝您！
您對(duì)我非常好，但有一樣不是很好，那就是脾氣，希望您能改一改。您的脾氣變化多端，和現(xiàn)在的天氣一樣，您有時(shí)非常搞笑，有時(shí)卻非常兇猛，嚇得我連力氣都沒(méi)有了。每次您生氣，您總是說(shuō)我：做事動(dòng)作慢�？墒俏乙呀�(jīng)盡力快了。我喜歡搞笑時(shí)的'您。
敬祝
身體健康
愛(ài)您的兒子：XX
【書(shū)信格式的作文300字篇三：女兒給媽媽的信】
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我最近想寫(xiě)一封信，向您匯報(bào)一下我在學(xué)校的情況。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)大大提高，比以前好了，現(xiàn)在正在為期末考試做準(zhǔn)備呢！我知道你現(xiàn)忙，那就讓我告訴你一個(gè)好消息來(lái)減輕你的工作壓力吧！我在期末最后一次語(yǔ)文綜合測(cè)驗(yàn)中考到了97。5分的成績(jī)，全班排第三名。只要再努力一下，這次期末考試我一定可以考到全班第一名！我現(xiàn)在可是信心滿滿的`呢！我雖然語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)就差一點(diǎn)了，數(shù)學(xué)是我的弱點(diǎn)。這不，我外公已經(jīng)讓我做了好幾張數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷了。不過(guò)，為了可以考出好成績(jī)，讓我把全部復(fù)習(xí)卷都做完也沒(méi)關(guān)系。我的英語(yǔ)也不錯(cuò)，老師讓我們記的我差不多全記下來(lái)了，但是，一些問(wèn)答的句子我還是不太熟，我已經(jīng)很努力地在背了。
看我考個(gè)好成績(jī)吧！
敬祝
工作順利
身體健康！
您的女兒
【書(shū)信格式的作文300字篇四：給姐姐的一封信】
親愛(ài)的姐姐：
你好
還記得上次你和我一起看的《冰雪奇緣》嗎？那是多么有趣��！每個(gè)星期來(lái)時(shí)，你就會(huì)帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，可以有些時(shí)候，你會(huì)不來(lái)，你知道嗎，那等候我是多么得想念你啊。希望你在暑假時(shí)可以到我們家來(lái)啊。
我知道你已經(jīng)上初中了，初中的作業(yè)很多，上次你告訴我因?yàn)榉N種緣因，你們竟然不去春游了！真是可悲，我們已經(jīng)去過(guò)了，是岳廟和杭州花圃，嘻嘻，羨慕我吧！聽(tīng)說(shuō)，你每天做作業(yè)做到很晚，我很擔(dān)心，要是你睡眠不足，就會(huì)變成小矮人的，所以，你一定要加油，每天努力，讓身體長(zhǎng)得高高的。你哪邊有沒(méi)有什么趣事？也告訴我吧，讓我知道你們每天的學(xué)習(xí)是怎樣的.？有多苦？我們這邊學(xué)習(xí)還是比較輕松的，每天幾乎都可以在9點(diǎn)之前睡覺(jué)。你知道嗎？我們班自從春游回來(lái)后，有幾天，我的同學(xué)周王豪生病了，讓有些同學(xué)很懷疑，說(shuō)他故意說(shuō)謊不來(lái)上課，現(xiàn)在我還要給他送作業(yè)呢，你們那邊有這樣的學(xué)生嗎？不說(shuō)了，我們下周見(jiàn)吧！不要失約啊！
【書(shū)信格式的作文300字篇五：給媽媽的一封信】
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽您好，我很感謝您這么多年對(duì)我的愛(ài)。如果您的愛(ài)是天上大大的.白云，而我就是你旁邊的小云。如果您的愛(ài)是一棵參天大樹(shù)，而我就是您身上的葉子……媽媽，是您陪伴我長(zhǎng)大，是您給了我一個(gè)溫暖的家。我非常感謝您，我要用最響亮最美的聲音告訴您：“我愛(ài)您，媽媽�！眿寢�，您為了讓我成為有用的棟梁，給我報(bào)了各種各樣的輔導(dǎo)班，花了許許多多的錢，那些錢都是用您的心血換來(lái)的��！
記得有一次，快要放假了，您想必定要考試了，“兒子，快要考試了，你要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)�！蹦H切地對(duì)我說(shuō)。您要求我每天做許多的試卷，我雖然有點(diǎn)不情愿，但每一天想到您忙碌的身影，我就認(rèn)真地做起來(lái)。最后學(xué)校通知不考了，媽媽您還是會(huì)心地笑了。
媽媽，我愛(ài)您！
祝您
身體健康！
【書(shū)信格式的作文300字篇六：給媽媽的一封信】
親愛(ài)的媽媽：
今天在課堂上，張老師給我們看了關(guān)于留守兒童生活的視頻，他們的課室窄小陰暗，放不下一張桌子；下課后，他們自己走很遠(yuǎn)的路回家；在家里，要喂家畜、燒火做飯、下田干活……；沒(méi)有玩伴，只能對(duì)著小鴨子自言自語(yǔ)；沒(méi)有親人，只有寄來(lái)的糖果。然而，我們教室寬大明亮，有課外書(shū)角，有朋友，有各種各樣，豐富多彩的活動(dòng)；下課后，媽媽開(kāi)車接我回家；在家里，所有的家務(wù)有保姆包攬；小區(qū)里，小朋友每天都來(lái)找我玩；爸爸媽媽還有弟弟每天都陪著我。
媽媽，對(duì)比留守兒童的生活，我真是太幸福了。所以，媽媽，我感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，而且給我創(chuàng)造了這么優(yōu)越的生活；感謝您每天的陪伴，小時(shí)候每天聽(tīng)著您的故事入眠，長(zhǎng)大了每晚的作業(yè)都是您細(xì)細(xì)的查閱；感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)耐心的給我講道理；我成長(zhǎng)的`每一天，都有您溫暖的陪伴。
媽媽，我愛(ài)您！
愛(ài)您的兒子
【書(shū)信格式的作文300字篇七：給未來(lái)寒假的一封信】
親愛(ài)的寒假：
你好！
每個(gè)學(xué)期和你在一起的幾個(gè)月，都是我最輕松、開(kāi)心的時(shí)光。要說(shuō)你的好處呀，多得三天三夜也說(shuō)不完。當(dāng)然最好的就是每天都自由自在，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)都可以，反正完成了就行。不過(guò)，這也必須得怪你了，你對(duì)我很好，但也就是因?yàn)檫@樣，才使我養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。
可是僅僅幾個(gè)月，我們就得說(shuō)拜拜了，為什么寒假時(shí)間那么短？為什么上天不讓我們多玩一會(huì)兒？對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這么點(diǎn)時(shí)間好痛苦��！這一別，可就要等兩三年才能見(jiàn)面了，那時(shí)，我就要上初中了。不知我的運(yùn)氣好不好？不干，我可要特別提醒小朋友，別一邊上網(wǎng)，一邊寫(xiě)著作業(yè)�？墒谴蠹也灰倏刺枚嗟碾娨暳�，因?yàn)榭戳颂鄷?huì)近視的呦！如果本來(lái)就是近視的`童鞋們就不要一定堅(jiān)持的看書(shū)，因?yàn)槟菢幽銜?huì)近視的更厲害了……
啊，寒假你也別哭了，太激動(dòng)，你的逝去、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都令我寫(xiě)不了作文了！
明天開(kāi)始你可能就不會(huì)哦這樣嘍！
好好陪我以后的幾個(gè)月，這也算給結(jié)果畫(huà)上了完美的句號(hào)吧！
你的未來(lái)朋友！
【書(shū)信格式的作文300字篇八：給媽媽的一封信】
親愛(ài)的媽媽：
您好！
自從我20xx年出生以后，您辛辛苦苦的把我撫養(yǎng)大。我感謝您，是您給予了我生命，讓我認(rèn)識(shí)了這美麗的`世界。
每天早晨，您總是早早地起床，用您那溫柔的聲音把我叫醒，令我每天都感到神清氣爽；每天早晨，我總能穿到干凈又舒服的衣服；每天早晨，我總能吃到美味的早餐……
晚上，您總是不由自主的走進(jìn)我的房間輔導(dǎo)我做作業(yè)。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，您總是用您那樹(shù)皮般的手為我蓋被子，盡管您那樹(shù)皮般的手有多皺，可我還是感到一股股溫暖向我涌來(lái)�？粗瞧v的身軀我不禁淚流滿面了……
媽媽我感謝您，是您把我?guī)У竭@美麗的世界上；我感謝您，是您辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大；媽媽我感謝您，我愛(ài)你您！我長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝順您、報(bào)答您！
敬祝
身體健康工作順利
您的女兒：XX
書(shū)信格式作文 篇4
親愛(ài)的地球媽媽：
您好！
我是來(lái)自地球村的小居民林海洋，我們都在您慈母般的溫暖懷抱中成長(zhǎng)。您是否知道這里一切條件都在變好？這里許多平房都被蓋成了高樓大廈，也開(kāi)展了很多公園和游樂(lè)園，供我們游玩。也有不同的名勝景點(diǎn)，讓其他地區(qū)的人來(lái)參觀。這都能呈現(xiàn)出大自然的力量。但在這些種種美好的環(huán)境中，您一定不會(huì)知道您的子女都在“創(chuàng)造”惡劣的環(huán)境。我來(lái)給您講一篇我看過(guò)的一則小故事：從前有個(gè)村莊常年綠水長(zhǎng)存。但有一些人亂砍伐樹(shù)木，小朋友也亂采花朵，漸漸地樹(shù)木都變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，花兒也就剩下根了。有一天忽然下起了暴雨，沒(méi)有樹(shù)木遮擋，發(fā)生了山洪，村莊漸漸被吞沒(méi)了……雖然這只是一則小故事，但現(xiàn)實(shí)中人們也常扔垃圾、亂砍樹(shù)木；因?yàn)楝F(xiàn)在車比較多，所以排出的.尾氣也就多，必然也會(huì)給大自然帶來(lái)很多污染，如果再這樣下去，地球?qū)⒈焕碱I(lǐng)。如果大家都這樣做，那世界早已被我們給污染了！不能亂砍樹(shù)！亂砍樹(shù)那我們就破壞了我們的地球！我想：我們應(yīng)該每年種植一些樹(shù)木，讓地球環(huán)境變的更好，最主要的還是我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。
祝地球媽媽：
青山不老，綠水長(zhǎng)存！
書(shū)信格式作文 篇5
書(shū)信是日常生活中廣泛應(yīng)用的一種文體。它是一種特殊的實(shí)用文體。長(zhǎng)期以來(lái)，它形成了自己獨(dú)有的固定的書(shū)寫(xiě)格式：一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分。
1、稱呼：
第一行頂格寫(xiě)收信人的名字和稱呼（或只寫(xiě)稱呼），有時(shí)還要加上“敬愛(ài)的、親愛(ài)的”等詞，表示對(duì)收信人的親熱和尊敬；接著加個(gè)冒號(hào)，表示下面的話是對(duì)他說(shuō)的。
2、正文：
另起一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文，也就是書(shū)信的`內(nèi)容。正文部分通常先寫(xiě)問(wèn)候的話。問(wèn)候是一種禮節(jié)，問(wèn)候語(yǔ)很多，有節(jié)日的問(wèn)候，如“新年好”“春節(jié)快樂(lè)”等；有季節(jié)性的問(wèn)候，如“夏安”“冬安”等。也有開(kāi)頭問(wèn)候身體健康，工作和學(xué)習(xí)情況的，如“近來(lái)身體可好”“近來(lái)的學(xué)習(xí)好嗎？”等等。問(wèn)候語(yǔ)可以獨(dú)立成為一個(gè)段落。
正文是書(shū)信的主體部分，是寫(xiě)信的目的之所在，寫(xiě)信人要說(shuō)的話，要辦的事都寫(xiě)在這里。正文的內(nèi)容在問(wèn)候語(yǔ)下一行空兩格寫(xiě)起，轉(zhuǎn)行時(shí)要頂格寫(xiě)起。如果要說(shuō)的話，要辦的事多，應(yīng)該分段寫(xiě)，每段寫(xiě)一件事，寫(xiě)完一件事，再寫(xiě)另外一件事。每段開(kāi)頭都要空兩格寫(xiě)起。
3、結(jié)尾：
正文寫(xiě)完后，要寫(xiě)上表示祝愿、尊敬或勉勵(lì)的話，也叫致敬語(yǔ)。致敬語(yǔ)要根據(jù)對(duì)象不同而不同。如果寫(xiě)給長(zhǎng)輩，可以寫(xiě)“敬祝健康”等；如果寫(xiě)給平輩，可以寫(xiě)“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結(jié)束語(yǔ)。結(jié)尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫(xiě)，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫(xiě)�！熬炊Y”“健康”等祝愿之情，要另起一行頂格寫(xiě)。
4、署名：
寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右下方�？梢愿鶕�(jù)信紙剩下的多少，決定署名與致敬語(yǔ)的距離。署名時(shí)根據(jù)與收信人關(guān)系的親疏，可帶姓，可不帶姓。習(xí)慣上，還按與收信人的關(guān)系，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫(xiě)在名字的左上角，字體小一點(diǎn)。
5、日期：
一般寫(xiě)在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫(xiě)出來(lái)，便于收信人了解寫(xiě)信時(shí)間。
書(shū)信格式作文 篇6
朋友:
你好，雖然未曾謀面。
聽(tīng)了你的煩惱，我問(wèn)了自己許多問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)，我也是一個(gè)愛(ài)慕虛榮而且善于逃避現(xiàn)實(shí)的人。
是否曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:晶晶和圓圓在一起學(xué)畫(huà)，晶晶有一面墻，圓圓有一個(gè)紙簍。三年后，晶晶舉辦了畫(huà)展，一墻的畫(huà)，色彩鮮亮，構(gòu)圖完整，人人贊揚(yáng)。圓圓沒(méi)法辦畫(huà)展，一紙簍的畫(huà)，滿了就倒掉，所有人都只能看到他手頭上尚未畫(huà)完的那一張。三十年后，人們對(duì)晶晶滿墻的展覽已不感興趣，而圓圓的畫(huà)卻橫空出世，震驚畫(huà)壇。人們把晶晶墻上的畫(huà)揭下來(lái)，扔進(jìn)了紙簍，把圓圓紙簍里的.畫(huà)拿出來(lái)貼在了墻上。
我想，你一定害怕當(dāng)那個(gè)擁有墻的人吧!其實(shí)，一個(gè)人的地位高，并不只在于別人如何捧他，更重要的是，是否有一顆平衡的心。把自己評(píng)價(jià)得過(guò)高，萬(wàn)一哪天他們不捧你了，便會(huì)一腳踩空，即使摔得不重，也會(huì)留下后遺癥(當(dāng)然你不是這種人，因?yàn)槟阍鵀榇撕ε逻^(guò))。然而我們要的是紙簍，為什么不是馬桶呢?想一想啊，如果換了馬桶，把畫(huà)都浸濕了，那以后還怎么讓別人欣賞你的大作呢?所以，也不要把自己貶得一無(wú)是處，別忘了“過(guò)分謙虛等于驕傲”啊!不要指望別人，要靠自己，把自己放的平穩(wěn)，我想，他們捧不捧你，應(yīng)該不會(huì)有太大傷害吧!萬(wàn)一患了恐高癥，就要默默地為自己做一個(gè)紙簍，放輕自己，很有效的。
話說(shuō)回來(lái)，不被別人遺忘的只有兩個(gè)人:第一個(gè)人懂得放輕自己;第二個(gè)人根本沒(méi)被別人記住過(guò)。
說(shuō)了一大堆，不少是廢話�？傊�，你是摔不下來(lái)的。就算是萬(wàn)一萬(wàn)一摔下來(lái)了，還有人在下面接你!
不要想太多，有什么事比快樂(lè)地生活更重要呢?
只求
一路平安
友
XX.7.26
書(shū)信格式作文 篇7
親愛(ài)媽媽的：
您好！
這學(xué)期過(guò)得還真快啊，從中我學(xué)到了很多，要不我說(shuō)一下這期的趣事以及收獲。
這學(xué)期我最愛(ài)第5單元和第4單元。第五單元描寫(xiě)了我國(guó)世界遺產(chǎn)，深深打動(dòng)了我的`心，讓我知道人們建造這些東東是多么不容易啊。這里面有氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，美麗的頤和園，個(gè)性鮮明的秦兵馬傭，仿佛我眼前出現(xiàn)了很多漂亮的油畫(huà)。
第4單元的作家好像很討厭自己的寵物，實(shí)際上是非常喜歡它們。第15課和第16課最是精彩啦！老舍先生的筆下的雞讓我知道了雞雖然很討厭，但必定是一名英雄。
收獲：其實(shí)的每一秒都在學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)這事當(dāng)成負(fù)擔(dān)哦。下面還有趣事呢！
我們班最近有個(gè)搞笑大王，他有一次留鼻血，說(shuō)：“快來(lái)救我��！在不救我的話，我就會(huì)死的！”我們聽(tīng)到了都哈哈大笑，連隔壁班都笑了起來(lái)。還有一次，唐一菲播放江南stelye，他就整首歌都跳，笑得引來(lái)整個(gè)四年級(jí)。
敬祝
身體健康，工作順利
您的兒子：XX
時(shí)間
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