給家長的信(集合15篇)
給家長的信1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
這是我寫給你們的第一封信。我相信當(dāng)你們看到這封信時一定很詫異。作為女兒，在你們眼中，我可能永遠(yuǎn)只是一個孩子，但我終究是一個成年人了，回望這一路走來，想對你們說的很多很多……
“家”這個字的含義，是我走進(jìn)大學(xué)，離開生活了二十年的家后才深刻體會到的。中國人的含蓄或許使我們錯過了很多表達(dá)感情的機會。但長大后的我卻深深地感受到，對待至親的人，我們每個人心中都有兩個肺腑之詞：“愛”和“感謝”。
無論身在何時、處在何地，家，永遠(yuǎn)在我心里。但家到底是什么？在我的理解中，家是帶著一身的疲憊回家時，有一桌熱騰騰的飯菜在等著；家是一覺醒來，總有散發(fā)著太陽味道的衣服擺在床前；家是在外面有了煩惱，可以盡情傾訴的地方；家可以沒有很多錢，可以沒有很大的官，但一定要有一根線把彼此連接在一起，永遠(yuǎn)也剪不斷、拆不散。當(dāng)我生活在其中時，我可能沒有深切的體會，但在離家的日子里，仰望滿天的星辰，我卻深深地感受到，一家人，即使平淡如水，但能細(xì)水長流，能永遠(yuǎn)在一起，這是最幸福的事！
回顧走過的20多年，你們對我的愛，我記在心頭；曾經(jīng)走過的歲月，我歷歷在目。我一直堅信，我有世上最好的爸爸、媽媽。他們雖然沒有很高的學(xué)歷，卻擁有很廣的知識面，能和我一起探討問題；他們雖然有時脾氣挺硬，但卻很開朗，當(dāng)我有事想不通時，能為我揭開心結(jié)；他們雖然有時也和我鬧別扭，但那是一家人才會有的爭執(zhí)，更多的`時候我們開心說笑。忘不了啊，忘不了雙休日時，我們一家人其樂融融包餃子；忘不了高中時你們默默地為我赴杭比賽報好名，備好車；忘不了如今每次到杭州來你們?yōu)槲疑由系狞c心。道一聲感謝，我永遠(yuǎn)愛你們。
當(dāng)我一次次捧起獎杯的時候，當(dāng)我一次次把獎學(xué)金接過來的時候，當(dāng)我一次次獲得三好學(xué)生的時候，我第一個想到的，是你們。是你們給予我寬松的環(huán)境，讓我能自由地徜徉在興趣的海洋里；是你們給予我永不言敗的自信，讓我雖然經(jīng)歷挫折，卻永遠(yuǎn)不會被打倒。如今，我能書寫一手好字，唱的一曲好歌，說一口一級水平的普通話，我能代表學(xué)校參加辯論賽，我能在省市級的朗誦、演講比賽中獲獎，我能不斷地有文章發(fā)表，我還能保持遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績，沒有秘訣，甚至不用任何培訓(xùn)，有你們的愛，有我一顆感恩的心，足夠了。
在這樣一個時刻，衷心地祝福你們，平安、健康、如意！
給家長的信2
家長朋友們：
大家好!
寒假生活即將開始。首先感謝各位家長本學(xué)期對我校各項工作的支持，在此我們衷心祝福您工作順利，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，家庭幸福美滿。
為了讓您的孩子度過一個平安、愉快、健康、充實而有意義的假期，學(xué)校將寒假期間有關(guān)事項及要求告知如下：
一、加強安全教育，過一個平安的假期
1.為保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，減少城市環(huán)境污染，各位家長要以身作則，并教育孩子不得在本市禁放范圍內(nèi)燃放煙花爆竹。
2.教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、乘車安全，防止交通事故的發(fā)生。
3.注意居家安全，教育孩子學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全防范知識。
4.教育孩子養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，不暴飲暴食，不食不潔食物，不購買“三無”食品。要做到勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，發(fā)生疾病應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院就診。
5.提高自我防護(hù)意識。教育孩子外出前要向父母家長說明去向，按時回家，遇到危險情況學(xué)會撥打110。
二、加強法制教育，過一個文明的假期
要增強孩子的.法制意識，提高孩子自我保護(hù)能力。教育孩子遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室、歌舞廳等不安全場所；嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒、賭博，增強孩子防盜、防騙意識。
三、積極開展“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”活動
教育孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、猜燈謎等各種健康有益的傳統(tǒng)文化活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日喜慶，鼓勵孩子積極參加由社區(qū)等部門組織的社會實踐活動，并圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，3—6年級各班級開展手抄報制作評比活動。
四、合理安排生活，過一個祥和的假期
鼓勵孩子適當(dāng)幫家長做家務(wù)，提倡自己的事情自己做。教育孩子尊老愛幼，待人友善，樂于助人的好品質(zhì)。教育孩子合理使用壓歲錢，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。充分利用假期，讓孩子多讀幾本好書，擴大自己的閱讀面，增長知識，陶冶情操。
最后祝大家春節(jié)愉快！闔家幸福美滿！
給家長的信3
1月14日、15日是期末考試時間，1月15日學(xué)生考試結(jié)束后就可以離開學(xué)校(1月15日上午10：00一、二年級考試結(jié)束，10:30三至六年級考試結(jié)束)，請家長們根據(jù)考試結(jié)束時間做好子女的接送工作。
1月14日學(xué)校提供本學(xué)期最后一次午餐午托、晚托服務(wù)，下學(xué)期午餐午托、晚托、特色課程報名將于1月15日結(jié)束，根據(jù)報名人數(shù)成班，成班后班額原則上不再增加，特色課程名額有限，請家長們按時報名，報名以自愿為原則。
從1月15日下午至1月17日，學(xué)生在家休整，請家長監(jiān)管好子女。1月18日（星期五）下午2：30回校舉行散學(xué)禮（4：15結(jié)束），1月19日是星期六休息日，1月20日開始放寒假。2月17日下午2：30回校大清潔，2月18日正式上課。
請家長在學(xué)生休整和寒假期間做好子女的'品德教育、法制教育和旅游安全、交通安全、消防安全、用電安全、野外活動安全等安全教育。
感謝您對我們工作的大力支持!
此致
敬禮！
xx市xx區(qū)大石xx小學(xué)
二○xx年一月十日
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回執(zhí)
現(xiàn)已收到并閱xx小學(xué)于20xx年1月10日發(fā)出的《致學(xué)生家長的一封信》。
xx小學(xué) 年級 班 學(xué)生家長（簽名）：
注：1月11日上午將回執(zhí)交回班主任。
給家長的信4
放飛理想，成就夢想，凝聚你我力量，共促寶貝成長，孩子美好的未來，你我共同的愿望！各位親愛的家長，為了能更有效的實現(xiàn)家園雙方互通交流，特建立此群，群建立的目的是促進(jìn)家園的彼此熟悉與了解，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。為了更好的實現(xiàn)這個目的，特制定以下群規(guī)：
1、群內(nèi)聊天的內(nèi)容以孩子教育為主，不允許出現(xiàn)與此主題無關(guān)的`其他內(nèi)容的閑聊；
2、群內(nèi)嚴(yán)禁任何廣告、微商、沒有經(jīng)過驗證的內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)、投票、拉票、點贊等等行為；
3、群內(nèi)交流注意文明禮貌，為我們的孩子樹立一個良好的榜樣，嚴(yán)禁任何謾罵、侮辱、詆毀性的文字;
4、涉及孩子在園的問題，在沒有了解清楚的情況下，禁止在群里傳播，能夠先通過私聊的方式與相關(guān)老師進(jìn)行溝通了解;
5、未經(jīng)證實，不得在群里對于老師或者其他的家長進(jìn)行指責(zé)或議論；
6、發(fā)布孩子的照片適當(dāng)，每次發(fā)布不要超過三張；
出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象一次提出警告，兩次以上將視情況予以禁言，情況嚴(yán)重者將暫時移出群！
給家長的信5
尊敬的家長同志：
進(jìn)入初三，很多家長會發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長把著急的情緒傳遞給了孩子，導(dǎo)致家長與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關(guān)起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通！
其實，進(jìn)入初三孩子們感受到了壓力，只是平時沒有表現(xiàn)出來。其實，他們在意每次考試，你會發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、考后都會發(fā)現(xiàn)孩子會激烈的討論，在QQ空間、朋友圈都會討論某某學(xué)霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績，很想學(xué)好，但是青春期的他們好強，敏感，缺乏自信，易怒，逞強等，導(dǎo)致他們在行動上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導(dǎo)和幫助，所以這個時期家長的.工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。
因此家長們，首先自己一定不要急，多鼓勵孩子，在家里一定要跟孩子形成一個良好的溝通氛圍，別進(jìn)入初三就給太大壓力或者太長遠(yuǎn)的目標(biāo)，先保證良好溝通后再逐步試壓。
另外，多與老師交流，在很多情況下，家長與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長。
學(xué)習(xí)上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是督促孩子是否落實。比如平時檢查孩子的作業(yè)、翻一翻孩子的筆記本，按老師的要求給孩子小測，監(jiān)督完成情況等即可。莫要天天逼著孩子做完這練習(xí)冊，再做完那本輔導(dǎo)書。再比如，孩子考試沒考好，不要責(zé)怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實施的方案，并要求的孩子落實，把問題正在解決。
初三不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，老師、家長，甚至孩子的競爭對手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴！
XXX
XXXX年X月X日
給家長的信6
尊敬的家長：
您好！
在我們的課程中，我們一直強調(diào)要教給孩子們正確的思維方式、學(xué)習(xí)方法，解決問題的能力。這個星期的課程我們是通過以下這些活動來達(dá)到目標(biāo)的。孩子們參訪完各類車以后，又對自己做的車做了調(diào)整、修改，完成了最后的制作。小朋友們開始布置教室里的馬路了，在布置的過程中，大家因為紅綠燈擺放的方向發(fā)生了爭論，每個小朋友都到臺前闡述了自己的觀點，在最后意見不統(tǒng)一的時候，菲兒提議：“我們?nèi)査緳C叔叔吧，他每天開車會知道的�！苯又渌∨笥岩蔡岢龈鞣N解決問題的辦法：問自己的爸爸媽媽，因為他們天天都開車；問交警叔叔，他們每天都管著馬路——。最后我們打電話請來了司機叔叔，司機叔叔告訴了小朋友們正確的擺放方式。試想一下，對一個小小疑問，孩子們都能想出這么多種解決問題的途徑，然后逐一嘗試，直到找到最終的答案為止。如果我們的孩子們擁有了這樣一種解決問題的'習(xí)慣，以后還會有什么樣的難題可以打敗他們？
四歲左右的孩子們對什么都好奇，家長們會發(fā)現(xiàn)寶寶們每天有問不完的為什么，教育家說：“只有會提問的孩子才會思考”�；叵胍幌履窃趺刺幚磉@一場景的？隨便想個答案搪塞孩子或者直接說不知道還是很不厭煩的說：“你哪有那么多的為什么？”孩子們的探索熱情就這樣被一點一點澆滅。但如果您跟配合幼兒園的教學(xué)工作孩子一起找出解決這一難題的各種方法，然后逐一嘗試直到成功，孩子們將來就會有了解決困難的信心和方法。
關(guān)于孩子們?nèi)雸@、離園接送安全的一些絮叨：孩子們上中班了，對幼稚園熟悉了，長到了、懂事了，在幼兒園一年孩子們也沒有發(fā)生什么安全事情，爸爸媽媽們就開始對于安全有些輕視了，在這里劉老師還是要絮叨一下：
1、入園的時候，不論您有多忙或者時間多么緊張，或者門口車位有多難找，請您一定將孩子親自交到老師的手上。因為從大門到班上還有一段路程，中間有太多發(fā)生意外的可能，有時孩子會因為一時貪玩去了滑滑梯，有時孩子會因為一時情緒不好選擇不到班級——曾經(jīng)就有幼稚園發(fā)生過此類事情，一幼兒在這種交接的空隙獨自到了滑滑梯玩耍，結(jié)果滑梯掛住了衣領(lǐng)引起了窒息。
2、下午放學(xué)時，如果您跟老師打了招呼，見到了孩子，我們就視您已經(jīng)接了孩子，孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任就移交到您的手上。所以請您一定照顧好孩子的安全：例如不要讓他在沒有您的看管之下獨自下樓、離開教室等！
最后謝謝您的配合！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的信7
尊敬的家長：
您好！
在珠海各馬路、橋梁大修，導(dǎo)致交通嚴(yán)重不順暢之際，熱烈祝賀KC6班的馬路終于開通了！
這幅是我們班級馬路的完成圖，也是孩子們經(jīng)過一個多月的時間辛苦之作。開學(xué)的時候，我們的馬路上什么也沒有，孩子們開始給馬路添置各種汽車，在制作車的過程中，我們實地參訪、學(xué)習(xí)了各種車的知識。然后添置紅綠燈、攝像頭，討論得出他們擺放的位置和方向。接下來添置了路上的箭頭，知道了我們班的馬路是雙向各一車道的。最后我們又添置了一些樹、路燈、房子、垃圾桶等。
周四的上午，小朋友們都期待著能馬上上課，因為老師承諾大家，今天我們要一起來布置馬路。早餐時間結(jié)束，小朋友就開始忙碌，不需要老師分配任務(wù)，菲兒就對端端說：“我們兩個手拉手去擺樹吧！”陳悅說：“劉老師，我先修一下我的攝像頭。”不一會幾個男孩都在協(xié)助悅悅，有的拿剪刀剪透明膠，有的負(fù)責(zé)纏透明膠。睿睿和佳怡說：“我們再來做棵樹，這樣馬路會更漂亮�！边�有小朋友自己給自己找工作，“我來負(fù)責(zé)擺汽車”不一會的時間，小朋友就布置好了。老師問：“現(xiàn)在好了嗎？”，可是聰明的`小腦瓜們又冒出了新的想法：再做一點樹吧，再弄一些草地吧，還沒有垃圾桶呢。哦，劉老師真的佩服小朋友的觀察和反思能力。接下來的半個小時，大家又一片安靜，因為孩子們又沉浸在制作新的東西的喜悅中。接下來孩子們，還會有什么奇思妙想？讓我們拭目以待吧！期待周一的課堂。
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的信8
海大幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
我們的孩子在海大幼兒園又度過了一個快樂而有意義的學(xué)年，在學(xué)期即將結(jié)束之際，我們向中三班的老師們真誠的說的一聲：“老師，你們辛苦了，謝謝你們!”
中三班的王老師、凌老師、莫老師用她們的愛心、耐心、真心和知識、才學(xué)辛勤培育孩子，使孩子得以健康快樂的成長。在此，我們尤其贊嘆凌海燕老師，她不僅有真誠的愛心、無比的耐心，而且勤奮好學(xué)，教學(xué)知識豐富，在她身上透射出對教育事業(yè)的熱愛。對待孩子，生活上，她無微不至的關(guān)愛，衣裳汗?jié)窳思皶r更換，天涼了適時添衣;孩子偶染風(fēng)寒未上幼兒園，她打電話噓寒問暖……教學(xué)中，她聲情并茂、活潑教學(xué)，讓孩子們輕輕松松學(xué)知識;孩子犯過失，她批評指正、循循善誘，讓孩子真正明白自己的錯誤，自覺改正;孩子有優(yōu)點，她及時給予表揚，讓孩子自我肯定、不斷進(jìn)步……孩子對凌教師是又敬又愛，放學(xué)或節(jié)假日在家，仍是念念不忘凌老師，常常會說：“媽媽，我想給凌老師打個電話，想跟老師一起玩游戲�！笨粗⒆右惶焯斓倪M(jìn)步、成長，我們倍感欣慰。此外，凌老師還利用閑暇時間，帶領(lǐng)孩子們讀誦《弟子規(guī)》，既能教給孩子們做人的`規(guī)范，又能培養(yǎng)孩子的定性。凌老師還常常跟家長溝通，時常給家長提出一些很好的建議，如：做走直線游戲培養(yǎng)孩子的定性等等，使家庭教育跟幼兒園的教育更能有效配合、相得益彰，有利于孩子的健康成長。
最后，讓我們再次誠摯地說聲：老師，感謝你們!祝你們健康幸福!
中三班
20xx年7月6日
給家長的信9
尊敬的翠庭園實驗小學(xué)王士春校長、全體師生們：
請讓我以一名災(zāi)區(qū)家長的身份，對你們熱忱地將我的小孩劉入源插班到貴校，解決我們后顧之憂的義舉表示衷心的感謝!
“5.12”大地震，給四川人民，尤其是綿陽人民造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，整個綿陽教育損失慘重。我所在的游仙區(qū)49所學(xué)校全部受災(zāi)，全區(qū)學(xué)生有14人在大地震中遇難，傷41人，這一數(shù)字令人痛心。而且全區(qū)75%的校舍被損毀，4萬多學(xué)生無法復(fù)課。我和你們一樣，是一名教育工作者，千方百計疏散孩子、穩(wěn)定教師、設(shè)法創(chuàng)造條件復(fù)課是目前我們的重要救災(zāi)工作。
由于我工作時間的不定性，讓我在震后經(jīng)常見不到我自己的`孩子，我的小孩也親歷了地震，他所在的學(xué)校的校舍及校門附近的建筑物現(xiàn)均被專家鑒定為危房，停止使用，加上電視上的新聞，在兒子幼小的心靈上留下了深刻的印象。他，畢竟年紀(jì)小，所以有時他在夢中還掙扎著要跑，有時卻在離危房不遠(yuǎn)的帳篷邊玩而不知危險……這一切，都讓我萬分焦慮和牽掛。
而這時，你們學(xué)校無任何猶豫地接受了我的孩子，同意他插班就讀。無疑，這讓仍在抗震救災(zāi)前線的我卸下了沉重的包裹，兒子上學(xué)第一天就給我打來了電話，他說：“來到合肥真好，很安全，還有新學(xué)校，老師、同學(xué)都對我很好!”雖然我看不見兒子，但我相信，笑容一定又在他的臉上重新蕩漾。有你們的關(guān)心、幫助，他一定會慢慢淡忘所有驚恐的記憶，回到快樂中間。
大災(zāi)無情，昔日的美好校園毀于一旦!合肥有情，災(zāi)區(qū)孩子重又回歸校園。
謝謝翠庭園實驗小學(xué)全體老師及所有同學(xué)!
謝謝合肥人民!
一位災(zāi)區(qū)孩子的家長：
給家長的信10
親愛的家長：
您好!我是四年級的英語老師Anna，很高興我能成為您孩子的英語老師。正如您用全身心的愛關(guān)注著孩子的成長，對孩子的未來寄予厚望，我也希望您的孩子能快樂地學(xué)習(xí)英語，大膽地說英語，積極地用英語，成為“英語小博士”，為將來的學(xué)習(xí)和深造打下扎實的基礎(chǔ)。
與您的孩子一同學(xué)習(xí)英語已有一學(xué)年，從陌生到熟悉，其中有快樂、有擔(dān)憂、有難過、有失望。不管孩子們在學(xué)習(xí)上的成果怎樣，我都很高興的和您說，孩子的書寫更規(guī)范了，孩子的朗讀更連貫了。
四年級是一個向高年級過渡的關(guān)鍵時期，對孩子們的要求越來越高。翻看英語書，我們發(fā)現(xiàn)，單詞難了，句型多了，課文長了，涉及內(nèi)容也更加豐富了。作為孩子的英語老師，我希望孩子們在小學(xué)階段學(xué)到的不僅僅是英語知識，更重要的是養(yǎng)成良好的英語習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受其福。我希望等孩子們進(jìn)入中學(xué)，使他們受益的不僅僅是小學(xué)學(xué)的英語知識，而是良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以本學(xué)年，我從讀寫兩方面對孩子們嚴(yán)格要求并取得一定的成效。
寫：我要求孩子們嚴(yán)格按照英語書寫要求，統(tǒng)一書寫格式，將每單元重點單詞和句型進(jìn)行抄寫，并在批閱后進(jìn)行改正。單詞是句子、段落、課文的基本組成單位。孩子們認(rèn)真的書寫單詞也是掌握單詞的很好的'方式。本學(xué)期規(guī)范書寫之后，打開孩子們的作業(yè)本，我最大的感受就是孩子們對待英語學(xué)習(xí)的認(rèn)真的態(tài)度。
讀：英語作為一門語言，最終是要運用到實際生活中去的。那么讀和說就顯得尤為重要。本學(xué)期我更多的運用了情景教學(xué)，將課文內(nèi)容形象化生動化，讓孩子們敢于讀，樂于說。部分孩子進(jìn)步特別大，他們已經(jīng)可以流利的用英語進(jìn)行天氣預(yù)報、商場購物、餐廳點餐等活動。聽著他們?nèi)諠u連貫的朗讀、流利的對話，我倍感欣慰。
但是掌握英語知識，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，單靠學(xué)校一個星期兩節(jié)英語課的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我希望得到各位家長的支持和配合。讓我們攜手培養(yǎng)孩子濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極進(jìn)取的態(tài)度，讓孩子健康成長。
第一，請您重視孩子的英語學(xué)習(xí)并給予孩子鼓勵。小學(xué)是孩子英語學(xué)習(xí)的重要階段。因此請各位家長多關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)，比如提醒他們帶好英語課本、按時完成英語作業(yè)。也請您一定保護(hù)好孩子學(xué)習(xí)的興趣，多給孩子鼓勵，比如請他做小老師教您學(xué)英語，并進(jìn)行表揚。
第二，共創(chuàng)英語環(huán)境。英語是一門語言。一門新的語言的學(xué)習(xí)層次和規(guī)律是：聽、說、讀、寫。但是我們的孩子在生活中缺少這樣的英語輸入和輸出環(huán)境，所以就必須要您和我們共同創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境。每周不定期聽聽課文錄音，看看英文動畫片，讀讀簡單的英文繪本，唱唱英文兒歌，做做英語游戲，盡量拓寬孩子接觸英語的渠道。有了大量的聽、看的輸入，孩子才敢說、會說，也才能有好的語音語調(diào)，后面的讀和寫也就能輕松掌握了。
第三，做好假期輔導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)是一個持之以恒，循序漸進(jìn)的過程。長長的假期，孩子們定會遺忘很多英語知識。請您督促孩子認(rèn)真完成英語暑假作業(yè)，并做好下一學(xué)年英語學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
總而言之，還煩請您多關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)。您的重視會增加孩子們的信心，提高孩子們學(xué)習(xí)的積極性。如果您的孩子在英語學(xué)習(xí)上有什么困難和疑惑，請及時與我溝通，讓我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步共同努力吧。
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的信11
爸爸媽媽：
你們好！如果你們是水，那我就是水中的小魚；如果你們是藍(lán)天，我就是在天空飛翔的小鳥；如果你們是大海，我就是大海里的珊瑚礁……
很早就想把我的心里話告訴你們，一直沒有機會，這次就借中考來向你們講述吧！
在我剛出生時，你們就因怕罰錢，把我送到了鄉(xiāng)下大姨家。大姨一家對我很好很好，把我當(dāng)成親女兒，我很幸福地生活著。就在九歲那年，你們又把我送到城里的大伯家，在那里我過了三年的`受苦生活，因為他們不把我當(dāng)人看。三年后，回到了你們身邊，本想我會很快樂很快樂，可是你們……就是由于我不是在你們身邊長大，你們不信任我，你們可知道，我是多么渴望你們的理解和信任！
記得那一年的一天晚上，你們得知我給鄉(xiāng)下的大姨打電話，你們狠狠地打了我一頓，看著身上的血印，我不由地哭了，可是你們卻又?jǐn)Q我的耳朵，我很痛，心里更痛。還讓我跪在地板磚上兩三個小時。你們太不理解我了，他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，難道我不應(yīng)該給他們打電話嗎？
你們可知道，我多么希望得到你們的理解��！那天，老師讓交書錢，要二十元。當(dāng)我開口向你們要時，你們的反應(yīng)很大，爸爸吼著對我說：“明天讓你的班主任寫個條證實一下，是不是真的要交錢！”媽媽你則是說：“明天我去問問！”要知道，你們傷害了女兒的純潔的心啊！第二天，班主任給你們打電話，證實以后你們并沒向我道歉，而是說天天要錢！
你們又可知道，我多么渴望得到你們的信任！
風(fēng)兒��！你再吹快點，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧！讓他們醒醒吧！小魚也需要自由，小鳥也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎？爸爸媽媽，就請風(fēng)兒告訴你們我的想法吧！
祝爸爸媽媽：
身體健康，萬事如意
給家長的信12
親愛的家長朋友們：
你們好！
寒假即將來臨，又值中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，正是父母與孩子進(jìn)行親子教育、禮儀教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個安全、健康、快樂、有益的假期，請您做好以下幾點：
1、放假期間，請您合理安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，盡量做到中午讓孩子午睡，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。另外，請您堅持讓您的孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己疊放衣服、自己吃飯等等。
2、請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，保護(hù)好孩子的人身安全；同時注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育孩子要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；請您提醒孩子要遠(yuǎn)離火、電、開水等危險物品，不要讓孩子燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。
3、放假期間，請您帶孩子外出游玩、參觀、進(jìn)餐時要時刻關(guān)注孩子的安全，謹(jǐn)防走失。另外，請您教育孩子乘坐公交車或私家車時要注意交通安全；乘坐車輛時，不坐非法改裝車輛（同時溫馨提醒您在春節(jié)期間不要在飲酒后駕車）；不要讓孩子單獨外出，不要讓孩子在公路上追逐嬉戲。
4、放假期間請您不要帶孩子到人口密集的.地方玩耍，要做好各項傳染病的預(yù)防工作。另外，在放假期間孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間每天控制在2小時以內(nèi)，并提醒孩子與電視機保持 1.5米以上距離，注意保護(hù)好孩子的眼睛。
5、放假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機，請您鼓勵孩子大膽的用語言給親朋好友拜年，提醒孩子要禮貌待人；同時您也可以將孩子在假期中的精彩瞬間用文字、圖畫或照片的形式記錄下來，春季開學(xué)后與班級其他小朋友共同分享。
6、寒假正是旅游旺季，旅游不僅僅是游玩，也是展現(xiàn)自我修養(yǎng)的一個過程。人人都講文明，旅游才會給我們留下更美好的記憶。告別不文明出游行為，讓我們從自身做起，從教育孩子做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明公約內(nèi)化于心、外見于行，讓文明成為一種自覺行為。
孩子平安、健康、快樂成長是你我共同的心愿。提前祝您和孩子們：
新春快樂！身體健康！闔家歡樂！
溫馨提醒：
★ 1、家長有事需要咨詢請與幼兒本班教師直接聯(lián)系。
★ 2、幼兒園正式放假時間：2月7日——2月28日。
★ 3、春季開學(xué)報名時間：3月1日（正月十一）8：00 — 15：30 ；
3月2日（正月十二）星期一 正式上課。
xx區(qū)中心幼兒園
XX年1月29日
給家長的信13
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
時間真的好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成長為一個十六歲的大姑娘了。在你們陪我度過的十六個春秋中，你們贈予我的經(jīng)歷與歡笑的場景不時在我眼前浮現(xiàn)，仔細(xì)想起來還真讓人留戀。今天面對鋪開的信紙，我醞釀已久的思緒，積蓄多時的情感，將盡情地?fù)]灑。也許我的筆墨很糟糕，可郵差帶去的將是對你們最真摯的'情感，最樸實的感恩。
我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有水源就沒有生命的輝煌；沒有你們的養(yǎng)育就沒有長大的我。
女兒明白，為了我的成長，你們真的不容易。從小到大，總看到你們奔波勞累的身影，聽到你們苦口婆心的教育，感受到你們無微不至的關(guān)懷。還記得上小學(xué)畢業(yè)班那時，為了讓我安心學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校，爸爸每天起早貪黑的接送我上學(xué)，不斷鼓勵我；媽媽每天不辭辛苦的精心制作可口的飯菜，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。頂著升學(xué)考試壓力的我深深地知道，如果沒有你們在背后支持我，我現(xiàn)在就不可能在這所當(dāng)?shù)赜忻闹袑W(xué)讀書了。真的很感謝你們，親愛的爸爸媽媽。
進(jìn)入中學(xué)以后，我知道父母一直對我有著殷切的期望�？晌覜]有把握機會，讓你們失望了，也讓我為此付出慘重的代價�；厥走^去，感言最深的是：人生不能重來，如果可以我會奮力拼搏，成為父母的驕傲！不過，請你們放心，以后我一定更加勤奮。雖然現(xiàn)在的我并不那么完美，我想你們的愛會一直支持我，那將是我最大的動力，我一定會努力提高自己的成績，用最好成果報答你們的養(yǎng)育之恩。
誰言寸草心，報得三春暉。滴水之恩，涌泉相報。銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。是的，這是我小時候?qū)W的一些詞句。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我的逐漸明白這些詩句所蘊涵的深刻含義，所彰現(xiàn)的人生哲理。爸爸媽媽，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，也請你們放心，我會珍惜、努力、踏實地走好人生之路。
祝爸爸媽媽：
健康、快樂每一天！
給家長的信14
尊敬的家長：
您好！感謝您長期以來對學(xué)校的關(guān)心和支持。春節(jié)即將來臨，學(xué)生的寒假生活從1月20日起，2月28日（正月十八）正式開學(xué)，為了讓您的孩子能夠過一個健康、快樂、文明、安全的寒假，學(xué)校在此做如下提醒，請關(guān)注：
一、關(guān)注孩子的假期安全
不管是在家里還是外出，與安全有關(guān)的事（如防火、防電、防盜、溜冰、交通），一定要過問。特別是走親訪友外出留宿，一定要問清楚明白，不要馬虎大意；在孩子放鞭炮方面要格外留心，防止出現(xiàn)意外。衷心希望您的孩子“高高興興過新年，平平安安返校來�！�
二、關(guān)注孩子的時間安排，與孩子共度一個歡樂而幸福的假期
1、訂一個計劃。孩子的假期有四周的時間，為了讓孩子在假期里過得有意義，我們建議您一定幫助孩子確定一個符合實際的學(xué)習(xí)和生活計劃。
2、認(rèn)真完成老師布置的假期作業(yè)，并認(rèn)真進(jìn)行各科的預(yù)習(xí)，沒有發(fā)新教材的科目可以先借一借課本，我們提醒所有有主持任務(wù)的同學(xué)，請你一定要把下學(xué)期主持的那幾節(jié)課預(yù)習(xí)好。
3、利用寒假讀一本好書，并寫不少于1000字的'讀后感。要求真情實感，不是摘抄原文，也不能網(wǎng)上下載；開學(xué)后，由各班班主任收全上交政教處，學(xué)校將組織展覽，每班選出2篇交鎮(zhèn)教委，參加鎮(zhèn)組織的“優(yōu)秀讀后感”評選活動。
4、進(jìn)行科技小制作，制作一件屬于自己獨創(chuàng)的作品。要求要有自己的智慧和創(chuàng)造，具有一定的科技含量，避免簡單、低級、應(yīng)付。開學(xué)后，學(xué)校先對班級進(jìn)行綜合評價，后再評選優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。
5、利用寒假時間同學(xué)們還可以觀看一些有教育意義的電影。推薦電影：《放牛班的春天》、《寶葫蘆的秘密》、跳出我天地》、《背著爸爸去上學(xué)》、《棒球少年》、《聽見天堂》、《海底總動員》
6、與孩子共同謀劃、設(shè)計和落實好“十個一加一”活動，用筆、照相機、攝像機記錄場景、內(nèi)容和感受（500字以上），開學(xué)時將家長或?qū)W生的感受連同活動的各種材料上交班主任，杜絕從網(wǎng)上下載圖片或抄襲文字，學(xué)校對此活動進(jìn)行專項評比。
7、寒假社會實踐：備選主題：①舌尖上的浪費②過年習(xí)俗研究③壓歲錢怎么花④春聯(lián)文化研究⑤我們身邊的錯別字……也可以自選內(nèi)容。調(diào)查形式：翻閱書籍，上網(wǎng)查資料，聽長輩講述，走上街頭實地調(diào)查……上交材料包括表格、過程記錄、成果展示，各項材料和照片附后
三、堅持體育鍛煉，增進(jìn)身體健康。長跑是省莊二中學(xué)生的每日必修課程，即便在假期和周六周日我們也不希望學(xué)生間斷。此時的監(jiān)督和檢查，我們就依靠您了，如果您能堅持嚴(yán)格管理，學(xué)生將受用終生。
四、學(xué)校禁止：
�。�1）禁止學(xué)生在任何時候、以任何理由踏入網(wǎng)吧和電子游戲廳。
�。�2）禁止學(xué)生接觸低俗文化。堅決抵制黃賭毒書籍在學(xué)生和家長當(dāng)中流傳。
�。�3）禁止學(xué)生進(jìn)入有毒、有害、危及自身安全的環(huán)境。
�。�4）禁止參加一切文化課的補習(xí)班。
�。�5）禁止，不參與任何封建迷信活動；不與社會上的不良分子交往。
�。�6）禁止長時間看電視，嚴(yán)防學(xué)生沉迷于電視和網(wǎng)絡(luò)而影響了正常的生活作息時間。不要認(rèn)為多睡覺就好。有規(guī)律地生活才科學(xué)。
最后，重點梳理一下，學(xué)生假期需要完成的幾項任務(wù)：①寒假作業(yè)②預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備下學(xué)期主持任務(wù)③讀后感④小制作作品一件⑤落實好“十個一加一”活動。
預(yù)祝您和您的孩子共度一個愉快、充實、幸福的假期。請您留下寶貴的意見和建議：
給家長的信15
尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是小三班xxx的家長。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過學(xué)習(xí)、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨立、堅強、好學(xué)的性格。
進(jìn)園以來，在梁老師、劉老師、黃老師的愛心指導(dǎo)下，我的孩子在健康的成長，性格由原來的內(nèi)向變?yōu)榱碎_朗、外向，見到陌生人也會打招呼，并學(xué)會了關(guān)心人，幫助人，學(xué)會了幫父母做家務(wù)等等。這點點滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對職業(yè)深情的愛。
記得那一天放學(xué)的時候，梁老師跟xx說：“xx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是xx自己吃飯的.話，我獎你一朵小紅花�！蔽視牡馗豪蠋熜α艘幌�，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx，我走開了，偷偷地回頭看了一下，以往看見了飯就會叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的xx在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次，我們看見了都非常的吃驚，過去依賴成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨立地吃飯，這確實給我們帶來的巨大的震撼。
最近xx還跟我說以前她不吃的“蝦皮”，現(xiàn)在聽梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對xx的指導(dǎo)，此類例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。
我們觀察了xx各方面的進(jìn)步，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對xx日后的成長及進(jìn)步中給予了莫大的幫助，同時也表達(dá)一名家長對老師的無限感激！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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