【熱門】書信格式作文集合七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的書信格式作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書信格式作文 篇1

　　遠(yuǎn)方小朋友：

　　你們好！我叫吳柏承，今年11歲，在大新縣桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)讀書。我是一個熱愛體育運(yùn)動的小男孩，在老師眼里我是一個體育健將，在家里我是一個開心果，每當(dāng)家人不高興的時候，我總愛講一個笑話，這樣家人立刻會多云轉(zhuǎn)睛。

　　這次寫信給你，一個目的就是我們學(xué)校想跟你們學(xué)校開展一次“手拉手”活動。我擬定舉行的活動項目有：第一項是體育活動比賽，有籃球、背簍繡球、跳高比賽，每所學(xué)校分別派出優(yōu)秀運(yùn)動員參賽。記住喲，均分中年級組和高年級組比賽，勝利者將獲得的獎品是咱們大新有名的特產(chǎn)-----龍眼干和我們小孩喜歡吃的棒棒糖。第二項是雙方學(xué)校舉行文藝聯(lián)歡晚會，展示我們少年兒童多姿多彩業(yè)余生活以及個人的才藝技能。第三項感受民情風(fēng)俗，體驗鄉(xiāng)村農(nóng)家生活，撰寫參觀感受作文比賽。

　　崇左市大新縣寶圩鄉(xiāng)板價屯，那里有濃厚的'“短衣壯”民族文化氛圍。要是你們來了，我一定會當(dāng)一個稱職的導(dǎo)游，一一帶領(lǐng)你們深入農(nóng)家參觀體驗�，F(xiàn)在提前告訴你吧，“短衣壯”是古駱越部落壯族的一個分支，他們與其他壯族的分支在服飾、語言、風(fēng)俗等方面有很多不同。特別是在服飾上，以全身的黑色和別樣的風(fēng)情著稱，男子頭上扎黑長頭巾，盤出兩只角來，上身穿大襟黑衣，下身穿大褲腰折疊黑褲，扎黑色綁腿，腳穿草鞋。而女人則頭戴花頭巾，上身穿繡有花邊的黑色短衣，下身穿黑色的百褶長裙，打黑色綁腿，腳穿船型花鞋。正是因為婦女穿短衣長裙而被人們稱為“短衣壯”。有關(guān)更多的內(nèi)容你可以從網(wǎng)上搜索查找得到的。

　　以上活動項目是否妥當(dāng)，具體時間和詳細(xì)活動方案待于雙方協(xié)商解決。請你和本校的同學(xué)老師仔細(xì)商量，再與我聯(lián)系，我的QQ2XXXXXXXX4。希望“手拉手”活動舉辦成功，希望你們高興而來，滿載而歸。我校的兩扇大門永遠(yuǎn)敞開胸懷，期待你們的光臨，謝謝！祝你們學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　你遠(yuǎn)方的朋友：吳柏承

　　20xx年3月16日

書信格式作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　一直以來，我都想說出我內(nèi)心的這些話，可是一直找不到機(jī)會，現(xiàn)在我就通過這封信來說出我內(nèi)心的這些話。

　　記得一次暑假過后嗎？那是我三年級下學(xué)期，我強(qiáng)烈要求自己回家，可你就強(qiáng)烈反對我，還鼓動爸爸、姥姥和姥爺也不要答應(yīng)。四人齊心合力，我只好打消了這個念頭，跑到屋里去生悶氣。事后，我才明白，你是為了我的安全才這么做的。

　　還記得一次去吃自助餐嗎？我看到了五顏六色的冰激凌，有蘋果味、草莓味、咖啡味、綠茶味、哈密瓜味和菠蘿味的，我非常想吃。正當(dāng)我看得入神時，媽媽神不知鬼不覺地走到背后，大聲說：“你的發(fā)燒剛好，身體還很虛弱，怎么能吃冰激凌呢？”，我被媽媽的突然“襲擊”嚇了一大跳。過了一會兒才回過神來，可已經(jīng)被媽媽拉回到椅子上去了，“媽媽，我要吃冰激凌�！薄安荒艹浴！薄俺詥帷！薄安荒艹�。”在我的苦苦哀求下，媽媽也絕不動心。我一看媽媽的樣子，就知道沒戲了，就不去想冰激凌了。

　　媽媽，您一直很辛苦，什么都為了我，還以為我還小，不懂。其實我是懂的`，我被您的行為深深感動了。

　　敬祝

　　身體健康

　　您的兒子：XX

書信格式作文 篇3

　　親愛的陳老師：

　　您好！

　　當(dāng)小草長成大樹，但鳥兒揮動著翅膀探索未來時，我們小學(xué)六年的生活也即將成為過去，不管我們有多么得不舍，多么得依戀，我們還是要接受命運(yùn)給我們的安排，投入到新的懷抱，只可以把彼此的一切放入箱子里珍藏和懷念。記憶中的一切都是美好的不是嗎？

　　六年前，我們幼稚而任性。當(dāng)我們?yōu)榱诵∈聝和弁鄞罂迺r，是一縷白色的身影在逗我們開心，并準(zhǔn)備了一堆堆的糖果。當(dāng)我們破涕為笑，露出天真無邪的笑時，您也十分愉快地朝我們笑了笑。是您沒錯了，您就是那縷白色的身影。那個墮落到人間的天使。

　　您的笑摻和了太多情緒，每個笑都包含著您對我們的愛。即使嘴上不說，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已表達(dá)出來。

　　還記得當(dāng)學(xué)生獲得獎狀時您的笑嗎？那時的您，慈祥得就像我們的母親，浮出一絲絲欣慰的笑。不知道，那張鮮紅的獎狀有著您付出的多少心血嗎？您只是擺擺手，認(rèn)為這是學(xué)生的努力。但想要進(jìn)一步的提高，基礎(chǔ)當(dāng)然要鞏固、牢固。您不知道，那層基礎(chǔ)是最重要的，它為我們鋪好了最底層的水泥啊！

　　還記得當(dāng)時您請了 “產(chǎn)假”，又因我們一塌糊涂的成績而特早回來的笑嗎？那個笑像是用力擠出來的.。它包含著您“恨鐵不成鋼”的失望，包含著您對我們的擔(dān)心、焦慮與牽掛。只是您想不到，幾個月不見，再見時會是因為這個令人晴天霹靂的原因。您很疲倦，但您仍要撐下去，為我們扭轉(zhuǎn)乾坤，恢復(fù)好狀態(tài)。

　　還記得當(dāng)時我們班的黃某某同學(xué)和林某某同學(xué)因發(fā)生口角而進(jìn)行打架，您處理這件事的笑嗎？那個笑應(yīng)該用“苦笑”一詞來形容比較合適吧！它包含著您的無奈，也包含著您的勞累。您要適當(dāng)處理此事，不偏不倚，實在難上加難！其實，您只要我們平平安安、開開心心不是嗎？但是說來慚愧，我們連您這一點(diǎn)點(diǎn)的心愿也滿足不了。

　　還記得我們這些 “好奇寶寶”閃著水汪汪的大眼睛，向您提出一些稀奇古怪的問題時，您總是哭笑不得，好像很想笑痛了肚子似的。但好像為了不傷害我們?nèi)跣〉淖宰鹦暮吞骄繂栴}的好奇心，一直強(qiáng)忍著笑聲爆發(fā)出來。它包含著您對我們的純真而感到內(nèi)心的澎湃，對這種感覺的向往與熟悉感。因為小朋友的心境是最純凈，最天真無邪，不是嗎？

　　還記得那時您處理“小說風(fēng)波”的這件事嗎？當(dāng)您聊到您少女時期也十分愛看小說，臉上頓時微微泛起了紅暈，嘴角微微上翹。那時的笑，一定是回憶起少女情懷的往事吧！

　　它包含著您的害羞，也包容著您的理解，您明白我們現(xiàn)在的心態(tài)。因為您也曾經(jīng)體驗過，雖然小說是不真實的，卻是讓每位少女對愛情的憧憬的幻想。您并沒有像其他老師一樣禁止我們看小說，只是要求我們不可以影響成績就OK。

　　還記得那時您在轉(zhuǎn)“呼啦圈”所發(fā)出鈴鐺般的笑聲嗎？那時的您，心態(tài)一定和我們一樣，因為您那時的笑聲好動聽，就像帶點(diǎn)調(diào)皮氣息的天籟之音。所帶給我們的感覺好親切，好自然，不摻雜一點(diǎn)污染的成份，讓人不由自主的超您靠近，被您的氣息所吸引，不再把您當(dāng)為老師，而是能傾談心事的知心好友。

　　陳老師，你嘔心瀝血地教育我們，而我們卻不能讓你開心，只會讓你生氣、勞累。老師，我們真得愛你！我們的愛是最真摯的，請別質(zhì)疑我們的愛，要不然我們會好傷心的。

　　我們真心向你說：“對不起�！蔽覀円褯]有機(jī)會氣你了，你會懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？相信我們，我們一定會回來看你的！

　　祝：

　　事業(yè)順利、身體健康！

　　你的學(xué)生：黃苑筠

　　8月1日

書信格式作文 篇4

　　書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

　　稱呼

　　也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細(xì)則：

　　(1)給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

　　(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

　　(3)給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

　　(4)給師長的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學(xué)有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

　　(5)給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如 “XX委員會”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長”等。

　　如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。

　　上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的.”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。

　　正文

　　正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

　　問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙�！薄敖鼇硪磺锌珊�？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。

　　接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

書信格式作文 篇5

　　親愛的小紅同學(xué)：

　　你好！

　　收到這封信，你或許會感到很奇怪：怎么會突然收到了一封陌生人的信？難道是壞人？不要怕，我這次給你寫信是想和你做“手拉手”好朋友的。

　　什么？你不認(rèn)識我，怎么做好朋友？沒關(guān)系，我現(xiàn)在就做個簡單的介紹吧。我是福州市錢塘小學(xué)五年（9）班的蘇亮天，我的個子有點(diǎn)矮，體型有點(diǎn)胖，頭發(fā)很長，平時成績較好，我待人熱情、誠實友善，不過我有個缺點(diǎn)，它叫“馬虎”，現(xiàn)在正努力甩掉它。

　　現(xiàn)在讓你了解下我的家鄉(xiāng)吧，我的家鄉(xiāng)在福州，它享有“榕城”和“有福之州”的美名呢！福州地處亞熱帶，氣候良好，一年四季都比較溫暖，唯一不好的是下不了雪；福州空氣清新，不像有的城市霧霾嚴(yán)重，而且年年都排空氣清新城市的前十名呢！福州還有許多名勝風(fēng)景，如美麗的西湖公園，開滿鮮花的烏石山，古色古香的三坊七巷等等，福州的特產(chǎn)也很豐富，如圓滾滾的魚丸、香噴噴的肉燕、又細(xì)又長的'線面、典雅的油紙傘以及美輪美奐的軟木雕等。希望你有空到我們家鄉(xiāng)做客哦！

　　作為“手拉手”的好朋友，我想知道你的一些情況，如你家的經(jīng)濟(jì)情況以及你的生活情況，要是你需要幫助，我可以盡力而為，幫上一點(diǎn)忙，另外可以的話，請你把電話號碼告訴我好嗎？我們可以每個月通一次信，每周通一次電話，不過你如果沒有電話，我們就通信好了，便宜又簡單。在通信過程中我們可以把生活中的趣事分享給對方，還可以相互分享學(xué)習(xí)心得，我還能把照片寄給你，會把一些課外書寄給你看，你也要把讀后感寄回來一起分享哦！

　　以上是我的“手拉手”建議，請你接受好嗎？愿我們的友誼天長地久！

　　祝

　　身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的朋友：xx

　　日期：20xx年3月2日

書信格式作文 篇6

致我親愛的爸爸媽媽：

　　親愛的爸爸媽媽，開學(xué)已經(jīng)一個多月了，在您們的體貼照顧下，我的成績也有了夢幻般的提高。下面就讓我來跟您說說這一個月我取得的進(jìn)步和受到的挫折吧！

　　這一多月以來，我每一天都在努力著、進(jìn)步著。在這個月的月末，劉老師總結(jié)了一下我們的綜合素質(zhì)成績。我的自律與交往：加了12分，那是我自律得到的收獲。我的自主學(xué)習(xí)：扣了1分，那是因為我遲到而扣的。我的課堂學(xué)習(xí)：加了6分，那是我注意力集中得到的回報。我的'自理與衛(wèi)生：加了1分，那是因為我愛干凈。我的文體活動：加了16分，那是因為我在小組比賽中出了一份力。我的積善成德：加了1分，那是我奉獻(xiàn)愛心，心系災(zāi)區(qū)小朋友所得到的回報。我的總分：135分，我竟然得到了全班前七名的好成績！

　　不過，我也不能驕傲。開學(xué)這一個多月，我也受到了許多挫折，如：原來一些知心的好朋友漸漸離我而去；數(shù)學(xué)考試得了99分，因為馬虎沒有得滿分；數(shù)學(xué)作業(yè)總是得不到三星……

　　其中，令我印象最深的還是那次數(shù)學(xué)作業(yè)得了零分。記得那一天中午我忙的不可開交：1、要判口算2、要國旗班訓(xùn)練3、要寫自學(xué)筆記等，就是事情太多，所以我的數(shù)學(xué)園地改完一次我就沒有再看它，就交給了老師，結(jié)果因為計算錯誤，最終得數(shù)都不對，所以第二天就成了零分。為此，我還反思了好幾天呢！

　　最后，我期待我的優(yōu)點(diǎn)越來越好，缺點(diǎn)能變成優(yōu)點(diǎn)，為我加油吧！相信在老師、家長和同學(xué)共同努力下，我會勇往直前，像一匹駿馬，又好又快地奔跑，在學(xué)習(xí)的路途中飛奔在前，取得好成績回吧您們吧！

　　您的寶貝女兒：張清宜

　　20xx年4月7日

書信格式作文 篇7

親愛媽媽的：

　　您好！

　　這學(xué)期過得還真快啊，從中我學(xué)到了很多，要不我說一下這期的趣事以及收獲。

　　這學(xué)期我最愛第5單元和第4單元。第五單元描寫了我國世界遺產(chǎn)，深深打動了我的心，讓我知道人們建造這些東東是多么不容易啊。這里面有氣魄雄偉的萬里長城，美麗的頤和園，個性鮮明的秦兵馬傭，仿佛我眼前出現(xiàn)了很多漂亮的油畫。

　　第4單元的'作家好像很討厭自己的寵物，實際上是非常喜歡它們。第15課和第16課最是精彩啦！老舍先生的筆下的雞讓我知道了雞雖然很討厭，但必定是一名英雄。

　　收獲：其實的每一秒都在學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)這事當(dāng)成負(fù)擔(dān)哦。下面還有趣事呢！

　　我們班最近有個搞笑大王，他有一次留鼻血，說：“快來救我��！在不救我的話，我就會死的！”我們聽到了都哈哈大笑，連隔壁班都笑了起來。還有一次，唐一菲播放江南stelye，他就整首歌都跳，笑得引來整個四年級。

　　敬祝

身體健康，工作順利

　　您的兒子：XX

　　時間

【書信格式作文】相關(guān)文章：

書信格式的作文11-15

書信作文格式11-15

書信格式作文12-09

書信的格式作文07-08

書信格式作文07-22

書信格式03-09

書信的格式12-09

實用的書信格式作文08-03

書信的作文格式要求12-09

關(guān)于書信格式的作文精選12-09