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      寫給馬老師的信

      時間:2024-02-02 13:34:38 寫給某某的信 我要投稿
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      寫給馬老師的信

      寫給馬老師的信1

      敬愛的馬老師:

      寫給馬老師的信

        您好!我寫信告訴您,我想發(fā)明未來的床。

        這張床的'床墊,是用既防漏水,又很柔軟的。這張床是水床,墊子也不容易破。

        這張床有許多功能,床上裝有腦電波,您可以用腦子控制。夏天到了,天氣悶熱。連知了都在訴苦。您只要用腦電波控制,床過50秒就會馬上變涼,有了這張床,您就不需要開空調(diào),節(jié)省了電費(fèi)。

        如果冬天來了,您也可以用腦電波控制。再慢慢等上50秒。床就可以調(diào)到合適您的溫度。

        還因?yàn)檫@張床是水床,所以,也可以同時讓您的孩子改掉把床當(dāng)成“跳跳床”的壞習(xí)慣。水床不容易把人彈起來,所以就可以改掉壞習(xí)慣。

        學(xué)生

        9.21

      寫給馬老師的信2

      敬愛的馬老師:

        您好!

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我離開八小已經(jīng)半年了,我已是三年級的學(xué)生了。我現(xiàn)在不像以前在課堂逛菜市場了,F(xiàn)在能積極舉手回答問題了。 我上了弟子規(guī)傳統(tǒng)文化學(xué)校,比以前更懂事了。我現(xiàn)在雖然作文產(chǎn)量少,但我不會放下作文的,要努力努力再努力。我的成績下降了,總也考不上一百分,但我會再接再厲,爭取不馬虎......但是我現(xiàn)在還是一語驚人,經(jīng)常逗得老師和同學(xué)哈哈大笑。

        老師,您拇指的肌肉還疼嗎?如果老師您手還疼的話,就批出來幾本作業(yè),剩下的讓同學(xué)們幫您對著答案批。高鵬飛還淘氣嗎?張馨瑞還像以前那樣整天都是樂呵呵的嗎?現(xiàn)在同學(xué)們有沒有讓你省心?現(xiàn)在班里誰寫的作文最多最好啊?現(xiàn)在搬新學(xué)校了,路遠(yuǎn)了,您一定很累吧......

        我送上自己最真摯的心聲:老師,您辛苦了!謝謝您的'栽培,祝你青春常駐,笑口常開。福如東海,壽比南山!工作順利。

      此致

        祝健康快樂

        您的學(xué)生

        9.21

      寫給馬老師的信3

      尊敬的馬老師:

        您好!我是您的學(xué)生王翰倫,放假都一個月多了,不知你過得還好嗎?我?guī)е@些疑問給你寫這封信,并誠摯的向你表示問候。

        時間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期都過去了,回想起我剛轉(zhuǎn)來的時候,對學(xué)校的一切是那樣的陌生,有時就連學(xué)習(xí)也沒興趣,上課時心不在焉,下課了同學(xué)們一個個活蹦亂跳的下樓玩,可我一個人坐在教室里發(fā)呆,呆若木雞的坐在自己的座位上。老師您看見了我,就對我親切的說:“你怎么不和同學(xué)們一起玩哪?”“我不認(rèn)識他們,”我說:“你去試試吧,他們一定會和你做朋友的'!蹦f著就拉著我的小手向同學(xué)們走去,就是那次您給了我勇氣與信心,從此以后我再也不孤獨(dú)了。

        在此,我感謝您對我的關(guān)愛,我急切的期待著新學(xué)期的到來。就能和您和同學(xué)們見面了,我很想念你們。

        此致

      敬禮

         您的學(xué)生:王翰倫

      20xx年8月10日

      寫給馬老師的信4

      親愛的馬老師:

        您好!

        看了您博客中的好多文章很感動,寫得真好!每當(dāng)夜靜的時候,打開收藏夾中您的`博客,聽著吉他輕輕的奏響,細(xì)細(xì)品味,聽您娓娓道來,真是一種享受?傆幸环N莫名的感動襲上心頭,說不出是為什么,就是喜歡。和您結(jié)識,我像是被打開了一扇窗,眼界開闊,整個人好像一下子有了許多動力。雖然每次聊只是很短的幾分鐘,但總會給我很多。

        講了這么多年作文,自己都有些疲倦了?煽匆娔驹谥v臺上,輕聲細(xì)語,和學(xué)生親切地交流,學(xué)生也總能被您吸引。自己不禁反思自己,我熱愛的東西,在我心中依然那么執(zhí)著嗎?

        您看上去那么有活力,那么有朝氣。雖然我比您小幾歲,但心態(tài)絕不比您年輕,不該有的過早的浮躁。靜靜地看著您,自己也好像突然感覺到什么,渾身有了力量。謝謝您,真的,這是心底真誠的想法。我還會去聽課的。謝謝!

        學(xué)生

        9.21

      寫給馬老師的信5

      敬愛的馬老師:

        您好!

        您離開我們有幾個月了。這幾個月以來,我一直很想您,思念您。 每天晚上,我躺在床上,看著窗外的月光,我經(jīng)常想起您。想您在我犯錯時您寬厚的一笑;想您在星期天帶我們春游;想您在我手劃傷時目光中流露出的'焦急;想您中午不回家仍在給我們改作業(yè)的情景想您,想您和我們一起度過的時光,想您和我們一起度過的苦辣酸甜。

        今年的婦女節(jié),我給您留下了一份禮物,包在了最美的禮物盒里,放在了書柜上。許愿瓶里,我放了希望馬老師回來的紙卷 馬老師,您知道嗎?現(xiàn)在,我經(jīng)常翻以前的日記?吹侥o我的評語,說鼻子一酸,落下了淚這句話寫得好時,我哭了,眼前的字跡模糊起來,淚滴在了本子上媽媽說,我大了,心重。

        是的,我想您啊。 馬老師,我們都希望您能回來。

        學(xué)生

        9.21

      寫給馬老師的信6

      親愛的馬老師:

        您好!

        又一個教師節(jié)快到了,在這里我想對您說:“您辛苦了,節(jié)日快樂!

        馬老師,感謝您三年來的關(guān)懷與愛護(hù),感謝您的辛勤勞動,感謝您對我們的無私的教誨,讓我們懂得了更多的知識。

        馬老師,當(dāng)我取得成績的時候,我看到了您的笑容;當(dāng)我犯了錯誤的時候,我感受到了您的嚴(yán)厲,當(dāng)我遇到困難的時候,我看到了您的'耐心。您是我心里的一位好老師。

        在新學(xué)期里,我會努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

      寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      寫給馬老師的信7

      親愛的馬老師:

        時間似水,不經(jīng)意間緩緩流過。我已度過小學(xué)六年的時光了,十分舍不得您呀!

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”這句話不就是對您的寫照嗎?我很難忘記,您帶病來上課的這件事,當(dāng)時,您吃力地在黑板上寫下 “23 世紀(jì)寶鼎”,豆大的汗珠從臉頰上流下來,轉(zhuǎn)過身,咬了咬嘴唇,說:“ 今天 …… 我們 …… 來……來上這課”,我們哭了,平時的小白話也早跑去了爪哇國,下課了,您倒了下去 ……

        我更難忘記,您和我們做游戲時,像小孩似的,讓我們看到了您那顆童心未泯的心。我很難忘記 ……

        “白日莫閑過,青春不在來”是您教我們這句林寬的名言,到現(xiàn)在我還未曾忘記。想想以前,您從沒打罵過我們。有一次,您生氣了,快要打到小青時,小青拿出文具盒,一迎,您的手打在了文具盒的'邊上,我們笑了。

        我們那時調(diào)皮極了,您也為我們傷透了腦筋,可就是因?yàn)橐患伦屛覀儾坏貌粚δ弩w投地。

        一次,學(xué)校組織春游。在車上,我暈車了,您拿出一個塑料帶,讓我吐在里面,我舒服多了,您又無微不至的照顧我。到了目的地,我們都去玩了,您跟在我們身后,用一個大塑料帶,將我們邊走邊扔的食品包裝袋放進(jìn)袋子里,我們看到后,都不扔了,還和您一起揀起垃圾。

        雖然就要畢業(yè)了,但我卻怎么也高興不起來。

        工作順利,永遠(yuǎn)年輕!

        您的學(xué)生:小愛

        2xxxxxxxx年6月17日

      寫給馬老師的信8

      敬愛的馬老師:

        您好!

        翻開你那本整潔的教案,每個人都會不由得感到驚嘆:一個快要退休的老師,對自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé),教案寫得如此完整、細(xì)密。是啊,教案上記載著我們的對錯,記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,更記載著您為我們付出的心血。

        記得那一次,你把考卷分下來時,您大發(fā)雷霆,因?yàn),我們的成績考得一團(tuán)糟,而且許多都是不該錯的都錯了。一些好同學(xué),該上90的沒上90,那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說,都不及格。是啊,如果我身為一名老師,自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的'精力,可到頭來,還是一團(tuán)糟,這能不令人生氣嗎?當(dāng)場,您把自己為我們付出的展示給我們看,上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯誤,還寫出了分析。頓時,我們?nèi)喽鉴f雀無聲,我們低著頭,為自己的成績而感到慚愧。

        馬老師,您“恨鐵不成鋼”,日夜為我們而操心,時時刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師,我仿佛看見了,深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影,您在干什么?在寫教案;我仿佛看到了,您的白發(fā)是為我們而變,您的皺紋是為我們而生……老師,感謝您,是您把我從連一句話也說不完整(用英語)培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就,離不開您的辛勤培養(yǎng)。

        老師,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開了,真舍不得您,我會永遠(yuǎn)記住您,您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會變!

        此致

      敬禮!

        xxx

       20xx年xx月xx日

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