對學(xué)校和老師的感謝信
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們越來越經(jīng)常使用感謝信，請注意不同的對象有不同的感謝信。千萬不能認(rèn)為感謝信隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的對學(xué)校和老師的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對學(xué)校和老師的感謝信1
尊敬的xx校長：
您好！
我是xx年xx班xxx的家長，很冒昧的給您寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的.腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個(gè)平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績！
感謝人：xxx家長
時(shí)間：20xx年xx月xx日
對學(xué)校和老師的感謝信2
尊敬的xx：
您們好！
我是xx小學(xué)二年二班xxx的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
xxx很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的.作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀�，“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
感謝人：xxx家長
時(shí)間：20xx年xx月xx日
對學(xué)校和老師的感謝信3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
高考結(jié)束了，學(xué)生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢？當(dāng)然是成績。在現(xiàn)今這個(gè)功利社會，這才是最終的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關(guān)乎成績好壞，無關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長寫孩子老師真誠的感謝！
在兒子還沒有踏進(jìn)稽山中學(xué)一班前，你王老師就踏進(jìn)了我家的門，雖然沒跟你交流太長時(shí)間，但我從你的言語中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。
對現(xiàn)在家長來說，孩子可能是唯一的；對老師來說，學(xué)生可不是唯一的，他（她）會有N多的學(xué)生，只要不離開這個(gè)崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他（她）身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式，也是如我這類家長所最擔(dān)心的，生怕在對孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。
對一個(gè)孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時(shí)候，家長苦口婆心的教育，會因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行，徹底崩潰；而同樣，老師的諄諄教導(dǎo)，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運(yùn)的是，因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì)，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。
知子莫若父，對自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄�。我了解他�?nèi)心中強(qiáng)大的地方，也明白他心中最軟弱之處；當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改福覀儠畲笙薅劝菟娜秉c(diǎn)，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師，能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人，說他守規(guī)矩吧，他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的`人；說他古板吧，他卻是一個(gè)思維非�；钴S之人；特別是他時(shí)不時(shí)會在老師講課時(shí)，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵(lì)了他的思維激情；你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個(gè)當(dāng)家長所要的。
記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個(gè)學(xué)生，并不單單來對待部分你認(rèn)同的學(xué)生，這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再次被你感動。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長起來的，在我們這個(gè)年齡，完全能體會到，人的一生中，一個(gè)良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。
這封信本應(yīng)孩子自己來寫，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個(gè)深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。
再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了！祝愿你們心想事成，合家快樂！
感謝人：xxx家長
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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