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      給老師的封信作文

      時間:2024-02-20 16:29:02 寫給老師的信 我要投稿

      (集合)給老師的封信作文3篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的給老師的封信作文3篇,希望對大家有所幫助。

      (集合)給老師的封信作文3篇

      給老師的封信作文 篇1

      尊敬的老師:

        光陰似箭、日月如梭,我已經是六年級的學生了,您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一群懵懂的小孩子,是您孜孜不倦的教誨,讓我們一天天成長,獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花、直到我們結出碩大的果實;您是我們成長道路上的墊腳石,鋪平了我們成長的道路;您是春雨、您是春風,滋潤著我們、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹。

        還記得,因為頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景;還記得,作業(yè)馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的時候。平時,您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的.問題,給我們講解一個個知識點;六年級了,您開始操心我們的小升初考試,讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。

        斗轉星移,世道萬變,但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時,也忘不了我為學業(yè)不順而苦惱、落淚之時您送來的聲聲安慰,也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。老師,我想對您說,您辛苦了!

        祝您

        身體健康!工作順心!

        您的學生

      給老師的封信作文 篇2

      老師:

        您好!您既溫和又嚴厲,是我最尊敬的人。

        記得有一次,我沒有按時完成作業(yè),您非常生氣,狠狠地批評了我一頓,并且打電話告訴了我的爸爸媽媽。晚上,我回家就遭到了我爸爸媽媽的一頓數(shù)落。說實在的,我那時候因為小,什么都不懂,非常恨您?涩F(xiàn)在,我終于明白了,您那樣做都是為了我好。因為我們每個同學就如同一棵棵小樹苗,一天天在長大,如果不砍掉那些枝枝杈杈,怎么能長成一棵棵參天大樹!

        更讓我難以忘懷的是,有一天,我們正準備學《鳥的天堂》這篇課文,您說要和同學比賽讀課文,看誰讀得最準確,問同學誰敢和老師比。您說完這話后,教室里靜極了,沒有一個同學敢舉手。我的心也在怦怦地跳個不停,明明知道自己肯定比不過老師,但不知為什么,我還是慢慢地把手舉了起來。您看到后,很高興,就點了我的將。我站起來后,您問誰先讀,我說:“因為您是長輩,所以我請您先讀!庇浀卯敃r您還夸我有禮貌呢!在您讀課文的`時候,同學們聽得特別認真。同學們心里非常清楚,如果以您的朗讀水平,一定會比我讀得棒。沒想到您竟然讀錯了好幾處,后來我才知道您那是故意這樣做的,是想讓所有同學專心學習。最后,我成功了,我非常感謝您給我這次鍛煉的機會。

        老師,千言萬語匯成一句話:我愛您!

        我想說,如果您是池塘,我就是一只一直陪伴您的小魚。如果說您是太陽,我就是一朵離不開您的小花。

        老師,感謝您帶我來到這個知識寶庫,帶我一起學習知識,我愛您!

        祝您永遠年輕快樂

        您的學生:吳xx

        12月30日

      給老師的封信作文 篇3

      敬愛的老師

        您好:

        為學莫重于尊師-.這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩詞。我說的沒錯吧!

        老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

        記得,那是上五年級第一學期,我們班里來了一新語文老師。

        新語文老師姓劉,她個子不高,但是很漂亮。她扎著一個馬尾辮,黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有一雙圓圓的.、大大的眼睛,好像還會說話。

        一次上語文課,我看見這桌子上的那只新鉛筆盒,手癢了,不知不覺地伸過手去。我剛想摸一摸,正巧被劉老師看見了,她那雙眼睛好像在對我說:鄭嘉妮,你怎么做小動作了?我趕快把手放好,聚精會神地聽老師講課。

        劉老師,您讓我從不愛學習語文的我變到愛學習語文。讓我的語文變得這么好。

        劉老師您講課非常生動,您時高時低,仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。

        您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界!

        此致

      敬禮!

        您的學生:

      日期:

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