幼兒園感謝信合集（15篇）
在日常生活和工作中，感謝信的使用者越來越多，在寫作上，感謝信有一定的書寫規(guī)范。那么你知道感謝信如何寫嗎？以下是小編整理的幼兒園感謝信，希望對大家有所幫助。
幼兒園感謝信1
尊敬的成園長、中二班的三位教師：
您們好！
師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數，用月來衡量，那是兩位數，用日來衡量，那是三位數，寫一個一位數、兩位數或者三位數，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。多少個日月，陪伴孩子最多的是您們；多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對
您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福；孩子交給您們，我們真的放心！
幼兒園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關心、呵護著他；在幼兒園，有那么多老師守護、關注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動！我們做家長的'，看在眼里喜在心里。早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好！老師好！深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變?yōu)楝F在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡！
兒子會說兒歌了，這對于不善于表現，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。
兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！
最后，祝實驗幼兒園如旭日東升，綻放萬道光芒！
祝祝實驗幼兒園的老師們越活越有精神！活出風采！
祝實驗幼兒園的老師們日子越過越紅火，幸福安康！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信2
尊敬的二幼小六班老師們：
您們好！
我是小六班的媽媽，今天懷著萬分感激的心情，給你們寫這封信，表達一個媽媽，一個家庭的謝意。孩子加入小六班這個大家庭已經半年了，這期間，孩子的進步和改變讓我們看在眼里，喜在心上，感到特別欣慰，多少次都想表達對小六班老師的感謝，然而惰性使然，拖至今日。
回想祺祺入園來的成長過程和在幼兒園生活的點點滴滴，我心中非常感激高老師、曹老師、杜老師等小六班的保教團隊，三位老師用真心、愛心暖潤孩子們幼小的童心，細心呵護著孩子健康快樂的成長。
人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子接觸社會、參與集體的第一次，這在所有第一次中非常重要。和許多家長一樣，孩子入園前，我們也心存疑慮，祺祺的年齡較同班孩子要小，一切又都是陌生的，我們?yōu)樗芊襁m應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托第三天開始，她會主動地向老師大聲問好，和媽媽再見后，牽著老師的手開心地走進教室，沒有哭鬧和不情愿，老師們和藹可親的笑容，也讓我們感到溫暖和踏實�，F如今，每天去幼兒園成為祺祺最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑；語言表達能力也顯著提高；茶余飯后，她經常興高采烈地講著幼兒園小朋友的趣事，展現著自己在幼兒園學來的本領，邊唱邊跳、聲情并茂；她喜歡和我們一起互換角色，模仿幼兒園老師照顧小朋友的情景，還像小大人一樣“正色厲聲”地告訴我們：去幼兒園是去學本領，不要掉金豆豆，哭不能解決問題；她越來越喜歡小六班和她的老師們，親切地稱他們?yōu)椤罢n老師”(教小朋友唱歌、跳舞、講故事的高老師)、“衣老師”(教小朋友穿衣服的曹老師)、“喂老師”(幫小朋友盛飯或喂飯的杜老師)；孩子常說“老師像媽媽”，作為家長雖心存嫉妒但卻無比踏實，卻又感到老師勝過媽媽；春節(jié)放假那幾天祺祺說她想高老師、曹老師和杜老師了，還迫不及待地要和老師語音微信。孩子的表達永遠是最真摯的`，從中我可以深切地感受到老師對孩子的關愛和孩子對老師的信任。
對于孩子來說，教育的歷程是不可重復的，不像種莊稼，種不好可以重來，成長的關鍵期錯過了，再想彌補就難了。遇上有責任心的教師對孩子來說是人生一大幸事，我覺得我的孩子在小六班就非常幸運。
高老師作為班主任一整天與孩子們形影不離，不僅要教授課程，還要照顧孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們(中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現)。除了日常工作之外，還會經常同家長保持良好的聯系和溝通，晚上高老師會在網上寫下孩子的表現與進步，上傳生活學習照片和日常的課件，使家長能全面了解孩子的狀況，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子；有時候家長們不約而同地滔滔不絕，卻忽略了高老師會忙碌到很晚，而無暇顧及自家孩子；她不計個人得失，為小六班的孩子可以說是全身心付出，從入園之初我們就感受到了這個集體自上而下的執(zhí)著和敬業(yè)。
年輕的曹老師耐心細致，不僅是孩子的“好姐姐”，更是他們的好朋友。孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她，從來不對孩子大聲說話，而是不厭其煩，認真引導。祺祺在家不好好吃飯，我們免不了著急，而在幼兒園曹老師總是不急不躁，耐心地勸導，孩子能夠獨立進餐的巨大變化，令我不由欽佩她的耐心和方法；祺祺有聲有色的表演贏得掌聲鼓勵的時候，她會特別自豪地說“這是曹老師教給我們的”；早晨入園趕時間，很少給孩子梳理頭發(fā)，而每次接回來，曹老師都會給孩子梳洗干凈，扎上漂亮的蝴蝶結……老師們的細心真可說得上體貼入微。
保育員杜老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，負責孩子們的日常起居，照顧非常周到。小到孩子睡覺上廁所、穿脫衣服，大到戶外活動的安全環(huán)節(jié)均事無巨細、無微不至，甚至孩子弄臟的衣服，她都會清洗干凈。每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候。
外教老師Laura運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話，英文歌曲也唱得有模有樣。
孩子身上承載了家庭的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子進步很大，懂事了許多。她學會了獨立上廁所，自己穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂；養(yǎng)成了良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好；獨立能力也在不斷提高，自己能做的事情自己做，記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；對于別人的抱歉會寬容地說“沒關系”。記得一件事也叫我很感動，在超市祺祺說：買些檸檬片給老師沖水喝，這樣老師嗓子就不疼了。這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎？”潤物細無聲，關愛暖童心。我知道，這些都與三位老師的悉心關懷和精心照料分不開，你們默默奉獻、汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在了孩子們的臉上，感激，流進了母親們的心房。
就讓這封遲來的感謝信來表達我們對小六班教師團隊的感激之情，感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻和付出！也感謝園領導，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師團隊！
祝老師們工作順利，身體健康！
幼兒園感謝信3
鄭煤幼教領導及老師：
您們好！
我是貴校中二班——的媽媽，我來信代表我們全家感謝貴校劉攀老師、應敏老師、錢老師和甕小雨老師，對航航生病期間的關心和幫助。
20——年1月9日（周日）下午，航航在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應敏老師打來問候電話。當天傍晚，忙碌一天的劉攀和應敏兩位老師帶著物品出現在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵航航樂觀、積極、勇敢，此時此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無策的我也恢復安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子，堅強的配合醫(yī)生的治療。
新年開學的第一天，劉攀老師及時給航航通電話，詢問恢復情況，得知航航已經進入康復期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小，行動之快，無微不至，千言萬語代表不了我們全家的感激之情，但我依然要感謝四位老師的關心和愛護，感謝貴�！皩殞毨鏌o小事”的工作理念，感謝幼兒園的領導培養(yǎng)了優(yōu)秀的`老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學的開心、玩的舒心，家長的動心（感動之心），解決了我們的后顧之憂。
祝鄭煤幼教越辦越好！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信4
尊敬的園長及大二班于媽媽、小李老師、大李老師和何老師：
我是小小的家長,在這來臨之際,我代表全家感謝各位老師及園領導的悉心呵護和孜孜不倦的教誨.在你們兩年耐心的引導教育下，小小在幼兒園里健康快樂的成長，已經順利地升入了大二班，并從入園前一個懵懵懂懂的愛哭的小女孩，逐漸成長為一名懂規(guī)矩、懂禮貌、并逐步學會自己的事情自己做的小淑女。作為家長，小小能在如此安定的幼兒園環(huán)境下生活，能在這么優(yōu)秀的老師的教導習成長，我們感到非常高興和放心。在此對園領導的領導和大二班老師的辛勤付出，表示由衷地感謝!
由于平時怕給老師們添麻煩，我和家人很少與老師見面溝通，但是于老師及其他三位老師非常注重與家長的溝通，每周五放學都會在家長聯系冊詳細的講述一周孩子的生活和授課情況以及家長需要跟孩子一起完成的親子，及時地把孩子的變化和進步告訴家長，讓我們能夠了解孩子在園里的學習生活。在每個開始，于媽媽都會開，把學期詳細的教學以及家長需要了解的情況和配合的工作詳細的告知我們，使我們能夠詳細的了解每個年齡段孩子的發(fā)育情況，在陪伴孩子成長的過程中也不斷地調整自己，每次家長會影響最深的是于媽媽清脆的話語和爽朗的笑聲，給家長和孩子帶來了陽光般的溫暖和歡樂。不知不覺中，我們發(fā)現小小在老師的陪伴下長大懂事了好多，會唱好多兒歌，會自演自導舞蹈劇，帶回來很多自己創(chuàng)作的畫和手工，帶回來很多在幼兒園發(fā)生的很多有趣的事情。
老師們除了育人之外，更讓我們感謝的是在平時生活上點點滴滴悉心的`呵護，對孩子們的照顧可謂體貼入微，每當天氣變化的時候，老師每周都會不厭其煩的提醒家長為孩子增加衣物，避免感冒。孩子身體出現任何不適，都會家長并及時處理;孩子生病的時候會按照家長要求按時給孩子服藥。讓我深受感動地是雖然班里有40多個孩子需要照顧，老師很是忙碌和辛苦，而且班上的女孩基本上都梳小辮，為了減輕老師負擔，我基本都會給小小梳馬尾，但是每天午睡后，老師們都會耐心地換著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子，小小每天放學漂亮得小公主模樣讓我們做家長的都自嘆不如!
在兩年的幼兒園生活里，老師們幫助孩子學會在生活中觀察學習，觀察季節(jié)變化，觀察大自然的植物，觀察生活中的各種事物;教會孩子各種常識，開闊了孩子們的視野;老師們還教會了孩子們友好相處，禮貌待人，讓孩子們在交往中學會了處理矛盾;陽光教育讓孩子學到了知識，增強了體質。
四位老師不僅富有愛心，而且多才多藝。每次走進大二班的教室都會有耳目一新的感覺，教室窗明幾凈，窗邊春意盎然的綠植，可愛的小動物，墻上各種可愛的手工和畫作，教室中掛著各種富有童趣的裝飾，如此童話般的樂園都是出自老師之手，我相信孩子在這樣的環(huán)境中每天都是開心和愜意的。
新的學期已經開始，作為家長的我，不會寫太多的華麗詞藻，通過女兒在幼兒園的點滴表達肺腑之言和感激之情傳達給大二班的老師們，特別想說，小小遇到這些負責細心的老師們真是特別幸運。我們也會盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。
祝各位領導、老師教師節(jié)并節(jié)快樂、工作順利、萬事如意!再次真誠的道一聲謝謝!
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信5
我們是延吉市蓓蕾幼兒園苗苗二班學生的家長，六一前夕我們懷著激動的心情參加了蓓蕾幼兒園慶六一活動，觀看了每個班級的舞蹈展示，又親自體驗了與孩子們手工制作生態(tài)園，孩子們臉上流露出來的笑容能看出他們有多么快樂，我們又一次感受到蓓蕾幼兒園良好氛圍以及老師們的教育特色。我們苗苗二班全體家長希望借助這個平臺傳達我們對蓓蕾幼兒園領導以及苗苗二班三位老師的感謝之心。
活動分為舞蹈展示和手工制作兩部分，下午孩子們一睡醒，幾位家長早已等侯在校外來給寶貝們化妝，由于孩子們都是第一次參加這種大型表演，一說化妝都主動的排好隊，看著一個個漂亮的小臉蛋，家長們臉上也都樂開了花。手工制作方面我們班的創(chuàng)意是制作綠色生態(tài)園，利用廢棄的塑料瓶制作各種漂亮的花盆和魚缸。老師提前把孩子們分了5大區(qū)域，繪畫組，制作組，裝飾設計組，種花組，小魚組，家長們都非常默契的各自準備材料，繪畫組的帶畫筆找圖案，制作組帶了各種各樣的塑料瓶，種花組帶花，帶土，小魚組的準備了好多漂亮的小魚，還有家長親手訂制了三個花架來展示我們的成果，現場孩子們盡情的畫著自己喜歡的圖案，剪的剪，畫的畫，栽花的.栽花，放魚的放魚，笑聲陣陣，其樂融融。最后我們苗苗二班的舞蹈獲得了二等獎的好成績，綠色生態(tài)園也一直還保留在蓓蕾幼兒園門前，成為了一道亮麗的風景線，這是苗苗二班全體老師，家長和孩子共同創(chuàng)作的結晶。
幼兒園感謝信6
親愛的xx：
您好。
我很高興與您共度了一個美好的學期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生。不!在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學習帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個學期，我學到了很多知識，熱綣賾詡撲慊ㄏ蓿躚錮硐低掣袷接蒮at32轉化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網上銀行的運作原理，自建服務器和網絡的程序、條件以及相關費用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力并能應用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個技術，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡單的.記錄，我熱愛您的人生經歷。因為這些對我是有借鑒價值的�，F在我經過簡單的匯總，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改進的地方。
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信7
親愛的幼兒園老師們:
大家好！
我們是xxxx班的家長。在新的一年開始之際，我們謹代表孩子們的親朋好友，向您致以最誠摯的祝福，并祝您節(jié)日快樂。
我們家孩子基本三歲，現在六歲。近年來，他們很榮幸地接受了許多老師的教育，特別是王老師和李老師。在他們的艱苦訓練和照顧下，孩子們一天天長大。我們真的感受到了孩子們一點一點的變化。我們心里真的很開心，心里很感激。這個孩子已經從一個一直在學習語言的孩子成長為一名學齡前學生�，F在可以自豪地說，孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多。幼兒園為孩子提供了接受全面教育的機會。在不同的時期，不同的教育，孩子的.最佳時間沒有錯過。最重要的是老師能滿足孩子不同時期的不同變化，即使和我們父母溝通，也有很多細節(jié)比我們父母想的更周到，幫助孩子克服很多困難。作為家長，我們始終關注孩子的成長和進步，孩子的每一次進步都離不開老師的努力！
孩子身體素質不好，但老師總是關心體貼，經常和家長溝通�，F在孩子的身體素質大大提高了，出勤率提高了，學習也越來越旺盛了。每當我們問孩子幼兒園好不好，老師好不好，他們都說好。雖然答案很簡單，但我很欣慰她與幼兒園和老師的親近，因為這是他們全面接受學前教育的前提。
其實我們并不太關注孩子能學到多少知識。我們更注重孩子的身體素質、道德素質、行為習慣和學習興趣。以及花園里合理的飲食結構，
先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子創(chuàng)造了健康快樂成長進步的良好空間。現在的孩子，有一定的學習能力，學習興趣濃厚；生活中，可以自己吃飯，收拾玩具，刷牙，洗襪子；在活動中要謙虛、合作、樂于助人、寬容。同時，她還擁有更有價值的想象力和創(chuàng)造力，好奇心和進取精神…
孩子們的許多變化和進步讓我們感到驚訝。她的每一個變化都凝結著老師們的辛勤勞動和汗水，飽含著老師們的大愛。我們可以從孩子的一點點進步中看到老師的無私奉獻，從孩子的歌聲和笑聲中看到老師的真誠和愛心。我們真誠感謝所有老師的精心照顧、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
微笑，掛在孩子臉上，感激，流進父母心里。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們的辛勤付出和汗水。我一直想表達我的感激之情。讓我們今天借此信表達我們衷心的感謝和崇高的敬意。謝謝你用愛滋養(yǎng)了這個年輕的蓓蕾，給了她更多的智慧，打開了她的心扉，點燃了她的心火，照亮了她的世界。
最后祝幼兒園園長和所有老師工作順利！祝孩子們健康快樂！
xxx父母
幼兒園感謝信8
尊敬的金太陽幼兒園：
您好！
我是貴園一位普通小朋友的父親，我非常開心我的孩子能夠在這所幼兒園里面度過三年愉快的時光�，F在孩子也即將離開他人生中的第一所學校前往小學，在這個離別之際，我作為孩子的父親想向園長以及所有的老師和阿姨們表示最真誠的感謝。到現在為止，我還記得三年前還是在剛剛上幼兒園的時候，不愿意離開我們父母的身邊，第一天到幼兒園的時候哭哭啼啼的。那個時候孩子的母親都要忍不住想要將孩子抱回家再拖一段時間把他送上幼兒園，可是僅僅兩三天的時間還在在上幼兒園的時候，已經不再那么吵鬧，甚至每天都在催促著我們將他送到幼兒園里面。
我想在這里面是你們這些老師和阿姨們用無微不至的關心照顧才能夠讓他們這么快就適應了離開父母的生活，當然其中幼兒園里面也有很多和他同齡的.孩子，所以在這里他也能夠和這些孩子們玩耍。那一段時間他幾乎每次放學回來之后，都會在我們的耳邊講述他在幼兒園里面和小伙伴們發(fā)生的事情。就這樣經過了以上時間之后，孩子已經喜歡上了幼兒園的感覺并且深深地愛上了這里。時間是最無情的，轉眼之間他們也到了離開幼兒園的時候了。在這幾年的時間里，是幼兒園的老師們教會了他們許許多多的東西，教會了他們閱讀，教會了他們寫字，教會了他們唱歌跳舞畫畫等等。他們在幼兒園里面學到的很多東西，都是我們作為父母不能夠教育的。而且他們的獨立生活的能力明顯要比在家的時候提升了許多。因為有一次我回家的時候，我竟然看到我家的孩子已經能夠洗自己的襪子了。
這在以前是絕對沒有過的事情，當我看到這一幕的時候我深感欣慰，并且由衷感謝幼兒園里面各位老師們的付出和努力�，F在他們已經養(yǎng)成了很多的學習習慣和良好的生活習慣，在求學的道路上他已經邁出了最堅實的一步，并且為以后打下了很好的基礎。但是我相信不管他們未來走的有多遠，始終無法忘記他們在幼兒園里面的點點滴滴，那些美好幸福的時光總是會伴隨著他們成長。最后我再次想對幼兒園的各位老師們說，非常感謝你們這幾年來對孩子的付出，你們辛苦了。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信9
尊敬的幼兒園領導、老師們：
我們是20xx年畢業(yè)的大（二）班全體孩子的家長，在孩子即將離園之際，回想孩子在園生活的點點滴滴，我們心中充滿感激，有許多話要說。
人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護。常言道：有什么樣的家庭就有什么樣的孩子。我們則認為：有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子！四年過去了，我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園，讓孩子有了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，為孩子們進入小學做好了各種準備。在此，我們向以園長為首包括炊事員、門衛(wèi)在內的全體教職員工表示感謝。
我們還特別要感謝從嬰兒班，到小班、中班、大班的全體老師。教育不像種莊稼，種不好可以重新再來，而孩子們的關鍵時期錯過了，再想彌補就難了，遇上有責任心的教師對孩子來說是人生一大幸事，王老師、祝老師、黃老師、薛老師、張老師、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師。
她們早來晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關心、愛護孩子像慈愛的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點又像耐心的教育家。在大（二）班這個集體中，孩子們感到無比快樂充實。
感謝幼兒園的`領導和老師，是您們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來，祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向輝煌！
大二班全體家長
20xx年6月
幼兒園感謝信10
**二幼小小一班的XX老師、XX老師：
你們好！
我們是**的父母，**在幼兒園已經快一年了，通過這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對**的愛心、關懷、辛勤的和幫助。
**是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的.環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。
我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。通過看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節(jié)課就累了，而她們一天10多個小時連續(xù)工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。
有幾次孩子中午睡覺時拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺得很不好意思。上次開家長會時，楊老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。周日有時我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上**說老師給他剪指甲了，我們真感動，老師真細心，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關心過、幫助過**的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！
此致
敬禮！
xuexila
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信11
尊敬的一幼領導及xx班的老師們：
您們好！
我們是貴園xxx的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
孩子來園已經快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，我們十分感謝x老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。
x老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有xx班的x老師和x老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)個性專業(yè)，精心呵護著每一位幼兒。
一天天過去了，幾位老師用自己的'愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說的最多的就是x老師、x老師、x老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝xx班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領導，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領導和老師相信晉中一幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
xx全家敬上
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信12
多來米舞蹈班的學生和家長:
大家好！我是顧小姐。感謝您多年來對多雷米舞蹈工作室的支持和幫助！工作室成立四年多以來，學生從小到大，教室從小到大，表演從無到有。每一個變化，每一步“成長”，都離不開年輕的學生，父母，朋友。
在這四年的教學活動中，我們畫室的老師們付出了大量的時間和精力，努力做好每一個環(huán)節(jié)，用赤誠的心把每一節(jié)課照顧好，注重給孩子講授專業(yè)課，用耐心和欣賞的心更加關注孩子的思想變化。讓每一個孩子快樂地學習舞蹈，是我最大的愿望，也是工作室所有老師最大的愿望。作為老師，我們會有點欣慰和自豪地看著孩子們一點一滴的變化和進步。每當父母把孩子送給我們，我們從父母眼中看到的是信任和期待，這也是作為老師最大的動力和榮耀。我們將把這份榮耀轉化為感激，以更飽滿的狀態(tài)投入到教學中，讓每一個來多來米舞蹈工作室學習的孩子都能找到自信，學習成功，身心得到發(fā)展和鍛煉。
希望家長朋友繼續(xù)支持和關注我們，配合老師的教學工作，讓我們的孩子在多雷米舞蹈工作室快樂的學習成長！
幼兒園致家長表揚信范文2親愛的父母:
大家好！
臨近新年，我們四位老師提前向xx班的家長表達新年祝福，感謝他們對我們這學期工作的理解和支持！祝大家新年快樂！祝我們的.孩子在新的一年里健康快樂地學習更多的知識和技能！
在此，我還要感謝我們班的家長們，為他們的孩子做了這么漂亮的衣服，讓我們的時裝秀有了獨特的風格。你的創(chuàng)意和精湛的制作會吸引所有家長的目光。我們xx班的家長最好！
這里有很多東西我要感謝。比如為了裝飾我們班的環(huán)境，家長帶了很多裝飾品，讓我們班的教室有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)那天，我們班的家長，媽媽xx，媽媽xx，媽媽xx，給孩子們帶了很多禮物，參加了我們的孩子們的活動，讓孩子們的活動更加活潑多彩。
孩子們在班上的進步和成績也與父母的積極合作和支持密切相關。沒有您的熱情參與，沒有您對孩子的正確引導，沒有您對我們工作的慷慨理解和寬容，我們的工作就無法開展。在此，我代表xx班全體老師，對家長說:“謝謝！”希望大家在以后的工作中繼續(xù)支持我們！
xx老師
幼兒園感謝信13
尊敬的xx雙語幼兒園園長您好：
我們謹以此信代表xx班全體家長表示對xx雙語幼兒園xx班的全體老師衷心的感謝。
我們的孩子到貴園小托xx班，最長時間的孩子已經四五個月了，短的也有兩三個月了，這段時間孩子們生活得非�？鞓�，甚至有的孩子都沒有所謂的過渡期就順利習慣了這里的生活和環(huán)境。孩子的快樂是家長們的動力源泉，我們繁忙工作之余不必花費太多時間在孩子白天的幼兒園生活上面，這一點特別欣慰。
有幾點是要重點感謝一下：
一是幼兒園的課程安排，幼兒園的課程安排得很出乎意料的好，從外教課、易趣英語、兒歌游戲、樂檬美術、國畫到弟子規(guī)，都充分體現了專業(yè)精神。孩子們有時候回家聚在一起玩，或是和家長們的游戲都會表現得淋漓盡致�！袄侠菐c了”、“丟手絹”、“摘毛桃”、“小白小白上樓梯”等等游戲兒歌，孩子們都每次樂此不疲的晚上十幾遍。有時候回家會突然背誦“弟子規(guī)、圣人訓…”；有時候的一句話”goodmorning，teacher”、”tree”、”YoYo“、”Snowman”……每件事每一個點滴進步都讓我們感到孩子在幼兒園的成長和無限的欣慰，幼兒園讓孩子們和我們一起分享成長的快樂。
二是老師們的愛心，有時候回家孩子在不經意之間學老師的口氣說：“孩子們，起床了，下午好”，都會感到濃濃的.愛意。老師們不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子和我們。說到老師，我們想重點表揚一下班主任孟老師，孟老師具有為人師表的專業(yè)素質和教書育人的優(yōu)秀品德。每次都以很耐心地心情和專業(yè)言辭不厭其煩的回答每位家長的問題，對于孩子在園里的狀態(tài)也反饋的很及時，如孩子發(fā)燒了，尿了褲子了，不愛吃飯了，飯吃的很好，多鼓勵孩子，多參加社會活動，培養(yǎng)孩子主動交流等等。每次課程計劃、照片都共享很及時。尤其是這學期在陳老師因為家里有事多次請假的情況下，能特別照顧孩子，毫無怨言，每天給孩子們好的壞境和愛心，讓孩子們喜歡這里，我們要特別感謝一下，也很希望九月份升小班的時候繼續(xù)班主任的角色，這樣孩子們不必熟悉新的老師，我們家長也都放心。其他老師我們每次看見的微笑，知道對孩子不會錯的，所以我們放心。
三我們要表揚一下幼兒園的管理，每天不定期的提醒大家注意事項，手足口病、北京的空氣質量、幼兒園的環(huán)境，幼兒園醫(yī)生每天細心的檢查和問候，使得我們一些粗心的家長都提高警惕，加強給孩子們洗手，知道孩子老人的一些注意事項，減少疾病的發(fā)生幾率。
幼兒園的外教公開課、易趣英語的公開課還有美食節(jié)的活動等等，都敢讓我們感到幼兒園在孩子們身上花費的精力和心思，也感謝幼兒園專業(yè)和敬業(yè)的精神。希望K1B的小朋友們，皇甫一諾、王慧珊、張啟軒、李梓滕、王梓萌、英洛熙、汪致遠、高裕淇、張光澤、李雯珊、李灝文、王晨希、涂梓涵、梁瀚文等十七位小朋友在這里健康快樂的成長。
再一次感謝幼兒園的領導和老師，孩子們的成長離不開你們的心血，祝幼兒園越辦越好，以后我們都以在xx而感到驕傲。請允許我們再次表達我們的謝意：“老師，您辛苦了”！
此致
敬禮！
xx班全體家長
xx年7月18日
幼兒園感謝信14
親愛的老師們：
你們好！
我是幼小銜接班上的xxx的媽媽。
在此我感謝所有的國清幼兒園的老師，是你們親切的問候。陽光般的熱情，燦爛的微笑迎接每一位寶貝和家長，使孩子在充滿關愛而又朝氣蓬勃的環(huán)境開始一天的生活。作為家長，我們的心里也暖暖的，你們給予孩子的有時我們也做不到。特別是王園長幾乎每天都站在門口迎來送往的孩子和家長，并送上親切得問候。還給孩子口腔消毒，鞠躬和孩子問好。這在其它幼兒園是不曾有過的。我在此向王園長表示深深地感謝，感謝您帶出了這么多陽光的有愛心的老師，給孩子創(chuàng)造了那么干凈整潔的環(huán)境。我相信有付出就有回報，一分耕耘一分收獲，你們的`付出孩子會記在心里，家長也看在眼里，把孩子交給你們我們放心。我相信緣分，每次孩子在商場、路上或飯店都會碰上老師，孩子都會和老師說好長時間，并高興半天，這讓我也非常的高興。
最后，我要感謝陳老師和馬老師等所有幼小班的老師，感謝你們無私的愛和對孩子無微不至的關懷，像做石膏模型和做湯圓等活動孩子長大了也不會忘記的，感謝你們給了孩子這樣動手的機會。在此向你們道一聲辛苦了！
此致
敬禮!
孩子家長：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信15
你們好！我是大二班小朋友xx的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠的向你們說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
時光荏苒，一轉眼孩子就要畢業(yè)了，做為家長的我們，心中也就是感概萬千。從孩子第一天入園，我就指出幼兒園將可以就是她的另一個家，她將可以在這個大家庭里教給多樣的科學知識、較好的習慣等等，在這里，孩子懂了人生基本的行為準則和道德規(guī)范，就是幼兒園的老師們用很大的愛心、冷靜和細心寬容了孩子的幼稚與傲慢，并使她們懂了真、仁義、美、假、帥、惡人，使孩子從一個對外部世界叛逆幼稚的嬰孩蛻變?yōu)橐粋�快樂自學、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不愿上幼兒園，至如今的放學不愿返回幼兒園，討厭朝夕相處的小朋友，討厭多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看見孩子存有如此杰出的整體表現，我們深刻體會至這些都就是與老師的關心、照料和教育密不可分的。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個健康、快樂的童年，在孩子進入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的細微變化，例如會自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等等，很多時候，孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽，在外面看到認識的，會大聲的讀出來，會自己動手自制玩具，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時刻都感動著我們，因為我們知道這是愛的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛，我們的孩子正是在兩個“家”愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
做為家長，我們很期望介紹孩子在幼兒園的點點滴滴，而xx幼兒園就為家長們提供更多了這樣的平臺，“半日對外開放”、“親子活動”“早操演出”“六一表演”等等，既加深了家長與老師的距離，又減少了我們與孩子的親密度，冰心曾說道過“情在左，快樂在右，跑在生命的兩旁，隨時收割，隨時開花。”我堅信幼兒園立起的“真情實意種子”，必將送出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花，所以衷心的非常感謝幼兒園精心組織的每次活動，為孩子的歡樂童年減少了濃烈的歡樂氛圍。
幼兒園是孩子步入社會的`第一步，很慶幸我們選擇了xx幼兒園，讓她在這里健康快樂地開始了第一步，以后還有很長的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人，但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會了孩子學會微笑與感恩。
我衷心的非常感謝小二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關心與協(xié)助以及關心、協(xié)助過xx的所有老師！衷心祝愿老師們永遠美好奈良，身心健康歡樂！預祝xx幼兒園越籌辦越好，明天更光輝！
xx家長
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