雙減致家長(zhǎng)一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的雙減致家長(zhǎng)一封信，希望能夠幫助到大家。
雙減致家長(zhǎng)一封信1
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好！根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“雙減”意見(jiàn)）等文件要求，為切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，也為了更好地呵護(hù)您的孩子健康成長(zhǎng)，以下幾點(diǎn)請(qǐng)您悉知：
1、學(xué)校嚴(yán)格按照文件要求，制定作息時(shí)間表。
若您的孩子確有特殊情況需推遲進(jìn)校的請(qǐng)您提前跟班主任聯(lián)系說(shuō)明。
學(xué)校根據(jù)上周延時(shí)服務(wù)情況，為了更好組織學(xué)生錯(cuò)峰離校，本周起晚自習(xí)作息做了調(diào)整，請(qǐng)您根據(jù)孩子離校時(shí)段，提前到學(xué)校門口護(hù)送孩子。學(xué)校每天安排相關(guān)人員在校門口做導(dǎo)護(hù)及清校工作。
2、開(kāi)展延時(shí)服務(wù)以來(lái)，學(xué)校的服務(wù)管理有序高效。學(xué)校根據(jù)三個(gè)年段的不同特點(diǎn)，制定延時(shí)服務(wù)計(jì)劃，教師輔導(dǎo)到位。學(xué)校也正在努力創(chuàng)造條件做好后勤服務(wù)工作，增設(shè)了六臺(tái)飲水機(jī)、增加校園照明設(shè)備、應(yīng)急燈等。每天跟蹤學(xué)生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與餐飲公司溝通協(xié)調(diào)，目前正在協(xié)調(diào)解決湯水問(wèn)題。
3、學(xué)校在門口保安室專門設(shè)置一個(gè)手機(jī)放置箱，由學(xué)校的執(zhí)勤保安負(fù)責(zé)管理。學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學(xué)校的保安室、年段室均設(shè)置固定電話，方便學(xué)生隨時(shí)使用。
4、為保證您的孩子睡眠充足，請(qǐng)您盡量督促孩子每晚在22點(diǎn)就寢，確保每天九小時(shí)睡眠（午間在學(xué)校有安排30分鐘午休時(shí)間），教會(huì)孩子統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，確保能夠按時(shí)就寢。家長(zhǎng)應(yīng)盡量營(yíng)造溫馨舒適的'就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
5、家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，請(qǐng)選擇已經(jīng)公布的具備資質(zhì)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（同安教育網(wǎng)可查詢）。參加校外學(xué)科類培訓(xùn)為正常上課時(shí)間段的周一至周五，且不超過(guò)晚上8:30。請(qǐng)您妥善保管好孩子參加培訓(xùn)的、票據(jù)等重要資料，以便在發(fā)生消費(fèi)權(quán)益爭(zhēng)議時(shí)能更好的進(jìn)行維權(quán)。
再次感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解與支持！歡迎您對(duì)學(xué)校管理工作提出寶貴意見(jiàn)！讓我們家校配合，攜起手來(lái)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們一起努力！
廈門市新民中學(xué)
20xx年9月6日
雙減致家長(zhǎng)一封信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
xx中學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力！
作業(yè)管理
學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長(zhǎng)倡議：
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。
2、孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。
3、建議您不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
睡眠管理
1、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間
結(jié)合實(shí)際情況合理確定學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生每天要有午休時(shí)間。
2、防止學(xué)業(yè)過(guò)重?cái)D占睡眠時(shí)間
xx中學(xué)將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間。
3、指導(dǎo)學(xué)生提高睡眠質(zhì)量
教師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的.，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學(xué)生回家后的時(shí)間安排，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉；指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
手機(jī)管理
為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作。
根據(jù)教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》明確規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校（班主任）提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。
讀物管理
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
2、設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間和孩子一起讀書，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書打下基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
體質(zhì)管理
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系，電話若有變更，請(qǐng)您隨時(shí)告知班主任。
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致家長(zhǎng)一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
在過(guò)去的一年里，在您的支持和配合下，我市持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)行為，著力減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。20xx年，為更好地守護(hù)學(xué)生身心健康，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與期盼，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)們繼續(xù)予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實(shí)施，促進(jìn)我市教育生態(tài)良好向上發(fā)展。
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的意識(shí)。請(qǐng)您理性看待孩子成長(zhǎng)過(guò)程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽(yáng)光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。
二、培養(yǎng)孩子的健康運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。根據(jù)學(xué)校要求，將體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)教育納入家庭作業(yè)范疇。
三、培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。給孩子閱讀空間，引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍，自覺(jué)保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)。
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充分保障孩子睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時(shí)間小學(xué)不少于10個(gè)小時(shí)，初中不少于9小時(shí)。
五、指導(dǎo)孩子科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。與孩子一起分享讀書、旅游、游戲帶來(lái)的快樂(lè)，與孩子一起參加體育鍛煉，保持健康體魄。
六、不參加隱形變異類違規(guī)培訓(xùn)，保障自身合法權(quán)益。遠(yuǎn)離“無(wú)證無(wú)照”機(jī)構(gòu)，堅(jiān)決抵制違規(guī)變相開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)行為，堅(jiān)決不送孩子在非學(xué)科類機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)。積極參與監(jiān)督并維權(quán)。如您發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在違法違規(guī)行為、在職教師違規(guī)開(kāi)展有償補(bǔ)課行為，或者您的切實(shí)利益受到了損害，請(qǐng)您及時(shí)舉報(bào)，我們將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處，保障您的合法權(quán)益。您可以撥打“雙減”舉報(bào)電話進(jìn)行投訴或?qū)で髱椭?/p>
七、學(xué)會(huì)運(yùn)用好通遼市教育云“家校互動(dòng)服務(wù)平臺(tái)”和“校外培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)”。家長(zhǎng)為孩子選擇的培訓(xùn)均通過(guò)“中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)”線上報(bào)名，在線簽訂合規(guī)合同及繳納費(fèi)用，不要現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬給任何人；不繳納超過(guò)3個(gè)月或60學(xué)時(shí)以上預(yù)繳費(fèi)，索要與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱相一致的稅務(wù)發(fā)票；抵制以年費(fèi)、充值卡、多買多送、充值優(yōu)惠、預(yù)交三個(gè)月贈(zèng)送后續(xù)課程及預(yù)存長(zhǎng)周期領(lǐng)贈(zèng)品等變相超長(zhǎng)時(shí)間收費(fèi)行為。
各位家長(zhǎng)，減負(fù)才能增效，健康才能長(zhǎng)效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點(diǎn)，沒(méi)有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步，沒(méi)有捷徑、沒(méi)有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，有樂(lè)觀的精神，良好的品格，強(qiáng)健的體魄，希望在未來(lái)的日子里，通過(guò)家校雙方的共同努力，還孩子一個(gè)健康、快樂(lè)的童年，讓孩子在夢(mèng)想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！
雙減致家長(zhǎng)一封信4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》�！兑庖�(jiàn)》提出校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。要有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)，要明顯提升人民群眾教育滿意度。
為有效落實(shí)“雙減”工作，減輕小學(xué)生校內(nèi)校外負(fù)擔(dān)，學(xué)校近期將對(duì)教師加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，進(jìn)行全面自查，切實(shí)做好教師監(jiān)督管理工作，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，對(duì)任何傷害學(xué)生的行為，以零容忍的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，堅(jiān)決杜絕師德失范行為的`發(fā)生，營(yíng)造良好的教育氛圍。
為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，給予孩子可自由支配的時(shí)間，讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的暑假，也為因超前培訓(xùn)、超綱教育等問(wèn)題產(chǎn)生“焦慮”的家長(zhǎng)減壓，請(qǐng)?jiān)诠?jié)假日拒絕參加任何教師個(gè)人或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的任何形式的有償補(bǔ)課！不允許補(bǔ)課亂象的現(xiàn)象發(fā)生。
為落實(shí)“雙減”工作，我校特向各位家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)保證孩子健康規(guī)律的作息和充足的睡眠時(shí)間，關(guān)注孩子身心健康。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友要理性看待孩子的成長(zhǎng)，注重挖掘孩子的興趣與潛質(zhì)，樹立科學(xué)育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。
3、請(qǐng)堅(jiān)決抵制在職教師和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的任何形式的補(bǔ)課行為。
4、請(qǐng)監(jiān)督我校教師的從教行為，對(duì)任何傷害學(xué)生的行為，以零容忍的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起、上報(bào)一起。
家長(zhǎng)朋友們，“雙減”政策的落實(shí)，需要我們共同努力。讓我們同心、同力、同行，一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！如發(fā)現(xiàn)我校教師有違規(guī)行為請(qǐng)及時(shí)向?qū)W校舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
xxx
20xx年xx月xx日
雙減致家長(zhǎng)一封信5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
20xx年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“雙減”）�！半p減”工作是黨中央關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)切的重大民生問(wèn)題，是黨中央、國(guó)務(wù)院為破除功利化、短視化教育傾向，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系、構(gòu)建良好教育生態(tài)做出的重大決策部署，也是著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，解決當(dāng)前普遍存在的學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重、家長(zhǎng)“教育焦慮”嚴(yán)重、家庭教育負(fù)擔(dān)沉重等問(wèn)題的有力舉措。落實(shí)“雙減”意見(jiàn)以及進(jìn)一步落實(shí)關(guān)于手機(jī)、睡眠、體質(zhì)健康、作業(yè)、課外讀物“五項(xiàng)管理”政策，不僅需要學(xué)校的努力，更需要家長(zhǎng)朋友的理解與支持。為此，真誠(chéng)向家長(zhǎng)朋友提出如下倡議：
轉(zhuǎn)變教育觀念，形成減負(fù)共識(shí)
五育并舉，立德樹人是教育的初心使命。希望家長(zhǎng)朋友們理性確定孩子成長(zhǎng)目標(biāo)，呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，讓孩子擁有自己的'精彩人生�！半p減”不是單純地減少作業(yè)量，而是要遵循教育規(guī)律，著眼孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子在學(xué)校里學(xué)足學(xué)好。希望家長(zhǎng)朋友從著眼孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)發(fā)展的角度出發(fā)，支持“雙減”及“五項(xiàng)管理”決策落實(shí)，攜手共建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。
調(diào)整生活節(jié)奏，根據(jù)需求自愿參加課后服務(wù)
新華學(xué)校堅(jiān)決貫徹“雙減”意見(jiàn)，著力提高“課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)質(zhì)量”。從秋季學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將全面開(kāi)展課后服務(wù)及延時(shí)服務(wù)工作，有需求的學(xué)生均可自愿參加。課后服務(wù)主要是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)與答疑等，確保學(xué)生回家無(wú)書面作業(yè)；周一至周五，學(xué)校開(kāi)展的延時(shí)托管服務(wù)，采用托輔、藝術(shù)等多彩的活動(dòng)方式進(jìn)行，家長(zhǎng)根據(jù)孩子實(shí)際需求自愿參加。
理性對(duì)待培訓(xùn)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
近年來(lái)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)過(guò)度宣傳，致使家長(zhǎng)“教育焦慮”情緒蔓延。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，不跟風(fēng)報(bào)班。根據(jù)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假期間進(jìn)行學(xué)科類課程培訓(xùn)，不得要求學(xué)生家長(zhǎng)繳納超過(guò)3個(gè)月的收費(fèi)。
注重孩子健康，重視家庭教育
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。家長(zhǎng)朋友要為孩子成長(zhǎng)做好榜樣，引導(dǎo)孩子合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，組織家庭體育鍛煉和戶外文體活動(dòng)，多一些親子交流，減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品的依賴，按時(shí)就寢、規(guī)律作息，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松愉快學(xué)習(xí)的大環(huán)境，將孩子從作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，將本該屬于孩子自由探索、身心健康發(fā)展的時(shí)間還給孩子，共同助力孩子“生命力、道德力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力”的提升發(fā)展，讓他們真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、童年的幸福，努力做快樂(lè)而優(yōu)秀的自己！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
雙減致家長(zhǎng)一封信6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，從全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)、提升學(xué)校課后服務(wù)水平、全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為、大力提升教育教學(xué)質(zhì)量等方面給出具體意見(jiàn)，并明確要有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)精力負(fù)擔(dān)，明顯提升人民群眾教育滿意度。
為有效落實(shí)“雙減”工作，共同營(yíng)造良好的教育生態(tài)，xxx小學(xué)向家長(zhǎng)朋友們提出如下倡議：
樹立科學(xué)教育理念，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友能和廣大教育工作者一起學(xué)習(xí)好、理解好、執(zhí)行好《意見(jiàn)》要求，進(jìn)一步樹立科學(xué)的人才觀，遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)孩子體育鍛煉（每天完成校內(nèi)一小時(shí)，建議校外一小時(shí)）。保證孩子充足的睡眠時(shí)間（睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)，最晚休息不晚于9點(diǎn)），減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為了保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)生每天上午到校時(shí)間一二三年級(jí)8：10，四五六年級(jí)8：00。
新的學(xué)期，我校將提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平、完善校內(nèi)課后服務(wù)等，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在校期間能學(xué)足學(xué)好。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的引導(dǎo)。希望廣大家長(zhǎng)朋友們要引導(dǎo)、支持孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)效率；加強(qiáng)與學(xué)校和老師的溝通交流，多關(guān)注孩子思想情緒變化，傾聽(tīng)孩子心聲，呵護(hù)好孩子的.學(xué)習(xí)興趣和好奇心，促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。提出好的意見(jiàn)建議，共同護(hù)航孩子健康成長(zhǎng)。
讓每一個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，還給孩子自由成長(zhǎng)的美好時(shí)光，是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，堅(jiān)持立德樹人，遵循教育規(guī)律，進(jìn)一步促進(jìn)孩子們德智體美勞全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，為民族復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)可堪大任的時(shí)代新人。
xx鎮(zhèn)xxx小學(xué)
20xx年9月2日
雙減致家長(zhǎng)一封信7
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！為全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)“雙減”政策和教育部有關(guān)中小學(xué)生“六項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康、考試管理）工作要求，堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，構(gòu)建學(xué)生健康發(fā)展新格局，推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)就我�！半p減”工作、“六項(xiàng)管理”措施告知您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們履行好學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任，家校攜手共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
雙減工作
雙減政策要點(diǎn)歸納
一、減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)
1.減少作業(yè)總量；
2.提高作業(yè)質(zhì)量；
3.強(qiáng)化教師職責(zé)；
4.減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。
二、提升學(xué)校課后服務(wù)水平
1.解決家長(zhǎng)上班時(shí)間無(wú)法接送的后顧之憂；
2.滿足學(xué)生個(gè)性化需求；
3.拓展課后服務(wù)資源。
三、全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為
1.堅(jiān)持從嚴(yán)審批機(jī)構(gòu)；
2.嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；
3.建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度；
4.收費(fèi)嚴(yán)格遵照政府指導(dǎo)價(jià)。
四、家長(zhǎng)和社會(huì)如何配合做好“雙減”工作？
家長(zhǎng)與學(xué)生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，履行好法定監(jiān)護(hù)職責(zé)至關(guān)重要。
1.密切家校聯(lián)系；
2.更新育兒觀念；
3.營(yíng)造融洽家庭氛圍；
4.指導(dǎo)學(xué)生合理用好在家時(shí)間。
六項(xiàng)管理
一、作業(yè)管理
1.把握育人功能，堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。
2.強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌。小學(xué)一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)家庭作業(yè)每天控制在60分鐘以內(nèi)。各年級(jí)組要完善作業(yè)管理辦法,特別是要加強(qiáng)學(xué)科組和年級(jí)組的統(tǒng)籌,嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導(dǎo)學(xué)生充分利用在校時(shí)間,使小學(xué)生在課堂上完成書面作業(yè)。
3.注重作業(yè)設(shè)計(jì)。要切實(shí)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研工作體系,確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際,不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。鼓勵(lì)分層布置作業(yè),布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè),注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè),探索跨學(xué)科業(yè)、綜合性作業(yè),進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。
5.嚴(yán)肅作業(yè)批改。任課教師要認(rèn)真批改作業(yè),要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤作業(yè)及時(shí)訂正,及時(shí)做好向?qū)W生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解,認(rèn)真分析學(xué)情,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做好答疑輔導(dǎo)工作。不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè),不得要求家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè)。
學(xué)校給您的建議
1.為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
2.應(yīng)培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，良好的習(xí)慣往往能達(dá)到事半功倍的效果。
3.培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力。
4.鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，查出錯(cuò)后，讓孩子說(shuō)出錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)出錯(cuò)，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。
5.孩子遇到難題時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意分寸，可以采取分步法，即家長(zhǎng)先給予示，讓孩子思考如何做，當(dāng)孩子弄懂后，再用類似題目讓其鞏固。
6.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。
7.不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛(ài)好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
二、睡眠管理
1.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。各年級(jí)組要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
2.保障學(xué)生睡眠時(shí)間。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力,確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
3.統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間。各年級(jí)組不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生,保安提前開(kāi)門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間, 4.合理安排就寢時(shí)間。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:00。班主任要求學(xué)生能夠按時(shí)就寢不熬夜,確保充足睡眠。
5.加強(qiáng)睡眠監(jiān)測(cè)督導(dǎo)。高度重視學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作,將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。教務(wù)處要把學(xué)生睡眠管理工作納入日常監(jiān)督范圍。
學(xué)校給您的建議
1.了解科學(xué)睡眠知識(shí)，重視睡眠管理，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間
達(dá)到10小時(shí)，學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:30。
2.家長(zhǎng)盡可能營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。
3.教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4.學(xué)校定期對(duì)孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)。
三、手機(jī)管理
1.限制帶入校園。各年級(jí)組應(yīng)利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種方式告知學(xué)生和家長(zhǎng),原則上不得將手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
2.細(xì)化管理措施。學(xué)校制定具體辦法,明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人,提供必要保管裝置。要通過(guò)建立班主任溝通熱線等措施, 解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。
3.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。通過(guò)國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
4.做好家校溝通。學(xué)校將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng),講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理, 形成家校協(xié)同育人合力。
5.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用班主任或任課教師的手機(jī);如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。
6.如有極特殊情況，必須攜帶手機(jī)進(jìn)校的，請(qǐng)務(wù)必先與班主任聯(lián)系，班主任同意后，方可攜帶手機(jī)入校，入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處保管，需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。
學(xué)校給您的建議
1.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。
2.多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛(ài)好，防止在手機(jī)管理中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
3.培養(yǎng)課外興趣，參與學(xué)生課外活動(dòng)。家長(zhǎng)可以培養(yǎng)學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書法等；節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。通過(guò)豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
4.履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。
5.加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督責(zé)任，希望家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。建議不要為孩子配備手機(jī)。
四、讀物管理
1.科學(xué)推薦讀物。推薦原則、程序按《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》執(zhí)行。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi),堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物,各年級(jí)不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。
2.建立督查機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置,消除不良影響。教務(wù)處建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度,暢通社會(huì)和群眾監(jiān)督渠道，定期對(duì)進(jìn)校園課外讀物的推薦情況開(kāi)展抽查。學(xué)校將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)范圍。
3.學(xué)生在家使用手機(jī)，需要家長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)，家長(zhǎng)管理好孩子的上網(wǎng)時(shí)間，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)，切實(shí)讓手機(jī)成為學(xué)生進(jìn)步的助推器。
學(xué)校給您的建議
1.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀有益于孩子身心健康成長(zhǎng)的書籍，讓孩子從喜愛(ài)閱讀入手，培養(yǎng)愛(ài)讀書、勤讀書的好習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書的孩子。
2.每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。
3.多帶孩子去書店、圖書館走走，以國(guó)家推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍。
五、體質(zhì)健康管理
體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)中必不可少的，體育鍛煉可以磨煉學(xué)生的意
志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，樹立和強(qiáng)化“健康第一”指導(dǎo)思想，堅(jiān)持增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，深化健康教育，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
學(xué)校給您的建議
1.督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉1小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的`根本保證。
2.叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3.告誡子女在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如子女確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系，保持通訊工具暢通。如學(xué)生有緊急傷病學(xué)校會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并將學(xué)生緊急送醫(yī)。電話若有變更，請(qǐng)隨時(shí)告知學(xué)校。
六、考試管理
1、準(zhǔn)確把握考試功能。必要的考試是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》，學(xué)校會(huì)統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評(píng)價(jià)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面關(guān)系，完善義務(wù)教育評(píng)價(jià)體系，科學(xué)合理安排考試，引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、大幅壓減考試次數(shù)。小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，學(xué)校和班級(jí)不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。
3、規(guī)范考試命題管理。學(xué)校期末考試命題要嚴(yán)格規(guī)范考試內(nèi)容，合理控制考試難度，不得超越國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。
4、合理運(yùn)用考試結(jié)果。學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，一般分4至5個(gè)等級(jí)�？荚嚱Y(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng)，不得將考試結(jié)果在各類家長(zhǎng)群傳播。不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。
5、完善學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)。樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育評(píng)價(jià)觀，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績(jī)與其他表現(xiàn)，科學(xué)全面評(píng)價(jià)學(xué)生。完善學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)與考試結(jié)果評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評(píng)制度，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)實(shí)踐性評(píng)價(jià)，可以采用課堂觀測(cè)、隨堂練習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作、課后作業(yè)等方式開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)情況的即時(shí)性評(píng)價(jià)，通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評(píng)等方式開(kāi)展階段性評(píng)價(jià)。
6、完善管理監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)展或與學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展考試。加強(qiáng)正面宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生正確看待考試結(jié)果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
學(xué)校給您的建議
1、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，積極與老師溝通，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、注重學(xué)生全面的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生綜合能力的提升。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求！加強(qiáng)“六項(xiàng)管理”、落實(shí)“雙減”政策，離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，為孩子搭建通往夢(mèng)想的橋梁！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
雙減致家長(zhǎng)一封信8
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)），落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將xxx小學(xué)xx分�！半p減”工作、“五項(xiàng)管理”措施及課后服務(wù)告知您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
1、作業(yè)管理
一、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。
二、一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，校內(nèi)安排適當(dāng)練習(xí)，課后以聽(tīng)、說(shuō)、讀等綜合性實(shí)踐作業(yè)為主；三至六年級(jí)每天在學(xué)校各科書面作業(yè)完成時(shí)間總和平均不超過(guò)60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
三、科學(xué)合理布置作業(yè)。學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，每周進(jìn)行作業(yè)統(tǒng)籌、審核。督促教師創(chuàng)新作業(yè)類型方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、加強(qiáng)作業(yè)完成及輔導(dǎo)。學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間
加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。
五、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)增負(fù)。建議家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律和
孩子成長(zhǎng)規(guī)律，一切選擇從孩子健康成長(zhǎng)出發(fā)，不盲目送孩子參加各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。
2、睡眠管理
一、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育
學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。根據(jù)不同年齡段學(xué)生
身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)要了解科學(xué)睡眠知識(shí)，確保孩子每天的睡眠質(zhì)量，保證孩子每天21:20前入睡。
三、家長(zhǎng)盡可能營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。
四、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3、手機(jī)使用
一、學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)、電話手表帶入校園。確有將手機(jī)、電話手表帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書面申請(qǐng)，先由班主任簽字，然后交學(xué)校教導(dǎo)處簽字后方可帶入校園，但絕對(duì)不可以帶進(jìn)課堂。進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，待放學(xué)時(shí)領(lǐng)走。
二、學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)隊(duì)會(huì)課、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
三、如學(xué)生需要在校內(nèi)使用電話，保健室和教導(dǎo)處的電話可供學(xué)生使用，同時(shí)，也可以通過(guò)班主任的手機(jī)聯(lián)系。
4、課外讀物
一、學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書室，設(shè)立班級(jí)讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
二、學(xué)校對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行審核管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。
三、老師推薦的`課外閱讀書目經(jīng)教導(dǎo)處審核后向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)，由家長(zhǎng)根據(jù)需要自行購(gòu)買。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
四、建議家長(zhǎng)多帶孩子去書店、圖書館走走，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書打下基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可記錄孩子讀書過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
5、體質(zhì)管理
一、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課，一至六年級(jí)每周開(kāi)課4節(jié)。每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間活動(dòng)，下午延時(shí)服務(wù)時(shí)段安排30分鐘武術(shù)操練習(xí)。
二、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查，做好每年國(guó)家體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和體檢，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
三、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，關(guān)注孩子用眼和身心健康，鼓勵(lì)并陪伴孩子參加戶外活動(dòng)，在家積極開(kāi)展親子體育活動(dòng)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
6、課后延時(shí)服務(wù)
一、課后服務(wù)采取自愿報(bào)名的原則，家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施。
二、每天下午放學(xué)后2課時(shí)，周一、周二、周四、周五為學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科拓展和校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，周三為全校社團(tuán)走班活動(dòng)，由家長(zhǎng)根據(jù)孩子意愿報(bào)名參加。
三、家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育和放學(xué)后接送工作，遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后服務(wù)的，需要提前向班主任請(qǐng)假。
溫馨提示：
為保證孩子充足睡眠，我校早上到校時(shí)間為8:15（預(yù)備鈴），8:20進(jìn)行大課間活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子過(guò)早到校。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，響應(yīng)“雙減”政策，落實(shí)“五項(xiàng)管理”，離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，家校合作，共育共建xxx小學(xué)xx分校孩子美好未來(lái)！
此致
敬禮！
xxx小學(xué)xx分校
20xx年9月8日
雙減致家長(zhǎng)一封信9
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
首先向一直以來(lái)關(guān)心關(guān)注和理解支持東升中學(xué)教育發(fā)展的你們表示衷心的感謝！暑假期間，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，從全面減少作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)、提升學(xué)校課后服務(wù)水平、大力提升教育教學(xué)質(zhì)量、全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為、減輕家庭教育支出負(fù)擔(dān)和精力負(fù)擔(dān)等方面給出30條具體意見(jiàn)，這是黨中央站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度作出的重要決策部署。為讓“雙減”政策落地惠及每個(gè)家庭，在此，真誠(chéng)地向全體家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：
科學(xué)理解“雙減”內(nèi)涵
“雙減”政策旨在幫助孩子提高在校學(xué)習(xí)效率，豐富閱讀、文體活動(dòng)時(shí)間，增加親子交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。希望廣大家長(zhǎng)朋友們與我們一起共同學(xué)習(xí)好、理解好、執(zhí)行好《意見(jiàn)》精神，從著眼孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)發(fā)展的角度出發(fā)，支持“雙減”決策落實(shí)，遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時(shí)間，減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生減負(fù)不減質(zhì)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣
好習(xí)慣成就好未來(lái)。建議家長(zhǎng)朋友結(jié)合黨的教育方針的育人目標(biāo)，將教育重心轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)孩子全面發(fā)展以及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上來(lái)，閱讀能有效促進(jìn)思維的發(fā)展，運(yùn)動(dòng)能有效促進(jìn)注意力和專注力的提高，勞動(dòng)能幫助孩子確立正確價(jià)值觀、責(zé)任感、提升獨(dú)立能力。參與家庭生活有助于孩子公民意識(shí)的培養(yǎng)，興趣愛(ài)好有助于塑造健全人格，全面發(fā)展，建立自信，積極健康。
提升校內(nèi)服務(wù)水平
全面實(shí)施“5+2”課后服務(wù)模式，即學(xué)校每周5天（節(jié)假日除外），每天至少2小時(shí)課后服務(wù)（初中寄宿制學(xué)校因?yàn)榉忾]管理、校車接送等而產(chǎn)生早晨、中午需要提供托管服務(wù)的，可納入課后服務(wù)的范疇）。豐富課后服務(wù)渠道、形式和內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)決查處在職教師不遵守教學(xué)計(jì)劃、“課上不講課下講”等行為，倡導(dǎo)教師科學(xué)合理布置作業(yè)，公開(kāi)作業(yè)管理辦法，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)；減少考試次數(shù)，考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。
理性參加校外培訓(xùn)
《意見(jiàn)》規(guī)定：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、雙休日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。特別提醒您：一是在學(xué)校課程之外的時(shí)間不要選擇任何學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，二是不要選擇沒(méi)有辦學(xué)許可證的非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；三是非學(xué)科類培訓(xùn)不要參加結(jié)束時(shí)間晚于20:30的線下培訓(xùn)和晚于21:00的線上培訓(xùn)。
形成家校育人合力
家校溝通是家長(zhǎng)了解孩子在校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況的有效方式，也是增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)間信任與了解的重要渠道。希望家長(zhǎng)朋友能夠密切家校溝通，積極參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，與學(xué)校、老師保持密切溝通交流，有的'放矢開(kāi)展家校聯(lián)動(dòng)教育，支持學(xué)校教育，及時(shí)反饋您對(duì)學(xué)校教育的好建議，為教育發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
提高親子陪伴質(zhì)量
家長(zhǎng)朋友們要盡可能多的與孩子共處，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，提高陪伴質(zhì)量，升華親子關(guān)系，為孩子成長(zhǎng)做好榜樣。同時(shí)，適當(dāng)引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，組織家庭體育鍛煉和戶外文體活動(dòng)，減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品的依賴。要向孩子科學(xué)普及疫情防控，防溺水、交通安全、消防安全、用電安全、食品安全等知識(shí)，有效提高孩子的安全防范意識(shí)。
讓每一個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育，還給孩子自由成長(zhǎng)的美好時(shí)光，是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，堅(jiān)持立德樹人，遵循教育規(guī)律，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
東升鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
20xx年10月15日
雙減致家長(zhǎng)一封信10
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)），落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將xx中學(xué)“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”措施告知您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
一、作業(yè)管理篇
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，周末、寒暑假、法定節(jié)假日控制書面作業(yè)時(shí)間總量。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對(duì)性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。
1、家校攜手合力育人。樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力。
2、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
3、合理安排課余生活。不給孩子布置額外作業(yè)，控制興趣班數(shù)量，以免占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。
4、營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的子女。
二、睡眠管理篇
1、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。更新育兒觀念，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
2、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障，請(qǐng)您監(jiān)督孩子，保證初中生睡眠不少于9小時(shí)。建議您幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。
3、父母要以身作則，按時(shí)就寢。要盡可能營(yíng)造溫馨舒適的.就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。
4、教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
三、手機(jī)管理篇
1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，不要為孩子配備手機(jī)，減少手機(jī)等電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)，如必須配備，也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。
2、加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
3、倡導(dǎo)言傳身教。建議家長(zhǎng)們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能履行家庭教育主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。和孩子一起制定手機(jī)使用管理家庭公約，引導(dǎo)學(xué)生在家期間養(yǎng)成正確使用手機(jī)的良好習(xí)慣。
4、豐富業(yè)余生活。豐富的業(yè)余活動(dòng)不僅可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，還能促使家庭親子關(guān)系更加融洽，更會(huì)讓孩子在參與多姿多彩的業(yè)余生活中，獲得幸福感、成就感，進(jìn)一步促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
四、讀物管理篇
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使我們開(kāi)闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。
1、學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》課外讀物購(gòu)買圖書，充實(shí)學(xué)校圖書館，每班設(shè)立班級(jí)圖書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
2、各班主任對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行及時(shí)審核管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。
3、進(jìn)校園課外讀物向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則。
4、建議家長(zhǎng)多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍；從讓孩子喜愛(ài)看書入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書、勤讀書的好習(xí)慣；每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書打下基礎(chǔ)。
五、體質(zhì)管理篇
體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)中必不可少的。體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)。
1、學(xué)校按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，每天統(tǒng)一安排大課間活動(dòng)和眼保健康活動(dòng)。
2、倡議家長(zhǎng)制定家庭體育鍛煉計(jì)劃，養(yǎng)成良好的家庭體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，嚴(yán)格落實(shí)“陽(yáng)光體育一小時(shí)”。關(guān)注孩子用眼和身心健康，鼓勵(lì)并陪伴孩子參加戶外活動(dòng)，在家積極開(kāi)展親子體育活動(dòng)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
3、叮囑孩子在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)，家校共育，共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
雙減致家長(zhǎng)一封信11
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
為貫徹落實(shí)"雙減“政策，切實(shí)減輕學(xué)生培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，維護(hù)家長(zhǎng)（學(xué)生）的合法權(quán)益，xxxx市教育向全市廣大家長(zhǎng)提出如下倡議：
一、明確合規(guī)培訓(xùn)時(shí)間
“雙減“政策明確要求，“校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)“。請(qǐng)家長(zhǎng)在給孩子報(bào)名參加校外培訓(xùn)時(shí)，一定要符合規(guī)定的合法培訓(xùn)時(shí)間。
二、選擇正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
正規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須持有《xxxx辦學(xué)許可證》，培訓(xùn)內(nèi)容、辦學(xué)地址須與辦學(xué)許可證審批項(xiàng)目一致。家長(zhǎng)可通過(guò)"xxxx市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育服務(wù)平臺(tái)“(xxxx)查詢校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及課程、師資。
三、遠(yuǎn)離無(wú)證非法培訓(xùn)
未經(jīng)教育、行政審批部門審批的.教育咨詢、教育科技、文化傳播、樂(lè)器銷售、眾籌家教、研學(xué)、夏令營(yíng)、思維素養(yǎng)、國(guó)學(xué)素養(yǎng)、個(gè)人工作室等名義違規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)，普遍存在安全風(fēng)險(xiǎn)、教育風(fēng)險(xiǎn)、資金風(fēng)險(xiǎn)；普遍存在虛假宣傳、隨意承諾、卷款跑路隱患。校外托管不具備培訓(xùn)資質(zhì)，請(qǐng)務(wù)必辨別，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
四、依法簽訂培訓(xùn)合同
家長(zhǎng)繳費(fèi)請(qǐng)通過(guò)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的對(duì)公銀行賬戶繳納，一次性繳費(fèi)時(shí)間不超過(guò)3個(gè)月或60課時(shí)，應(yīng)拒絕各種優(yōu)惠方式誘導(dǎo)繳費(fèi)。一定要簽訂教育部、市場(chǎng)管理總印制的《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，索要正規(guī)收費(fèi)票據(jù)。遇到退費(fèi)糾紛，依據(jù)合同仲裁，或者依法訴訟。
鼓勵(lì)社會(huì)各界舉報(bào)并提供線索與證據(jù)。
投訴舉報(bào)電話：xxx（工作日）
雙減致家長(zhǎng)一封信12
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！新學(xué)期，為落實(shí)國(guó)家“雙減”工作政策和教育部“五項(xiàng)管理”工作要求（中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理），福安市溪尾中心小學(xué)溫馨提醒如下：
作業(yè)管理
為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，我校嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1—2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，3—6年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對(duì)性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。同時(shí)向家長(zhǎng)倡議：
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
2、適度陪伴與指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，建議一二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于有困難孩子給以一定的鼓勵(lì)和幫助。
3、控制興趣班數(shù)量。不建議給孩子布置額外作業(yè)，大量報(bào)興趣班，以免占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
4、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的子女。
5、合理安排課余生活。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。
睡眠管理
小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8：20，學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。特向家長(zhǎng)倡議如下：
1、給孩子設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間。固定的睡眠時(shí)間可以幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的'好習(xí)慣。
2、父母以身作則。父母的言行和習(xí)慣都會(huì)影響孩子，讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，父母先要做到按時(shí)睡覺(jué)。
手機(jī)管理
做好預(yù)防小學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，原則上請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)您向?qū)W校（班主任）提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：
1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，盡量不為孩子配備手機(jī)，如必須配備也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話手表。
2、做好溝通引導(dǎo)。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問(wèn)題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
3、注意以身作則。請(qǐng)家長(zhǎng)們言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。
4、豐富課外生活。親子活動(dòng)可以預(yù)防學(xué)生沉迷于手機(jī)，更助于提升家庭親子關(guān)系。建議家長(zhǎng)圍繞“德智體美勞”，豐富孩子的課余生活，如球類運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書法等，可以鍛煉身體、陶冶情操；讀書，可以豐盈內(nèi)心；公益活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，可以提升社會(huì)責(zé)任感。
讀物管理
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它不僅記載著人類的成長(zhǎng)歷程，還傳承者人類的文明和智慧。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種讀書活動(dòng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售讀物，禁止任何人強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。為鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍。培養(yǎng)從小愛(ài)讀書、勤讀書、善讀書的好習(xí)慣。
2、鼓勵(lì)親子閱讀。營(yíng)造讀書氛圍。設(shè)立親子閱讀時(shí)間，每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書打下基礎(chǔ)。
3、做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
4、參加讀書活動(dòng)。教育孩子愛(ài)護(hù)圖書，不隨意損壞圖書；鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動(dòng)。
5、合理選擇書籍。不閱讀盜版圖書，避免因質(zhì)量等問(wèn)題影響學(xué)生的身心健康，建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
體質(zhì)管理
體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，因此要求家長(zhǎng)要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作。
1、督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。
2、叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3、告誡孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如孩子確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。
4、關(guān)注孩子女動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，要特別注意，父母要向孩子說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。
5、發(fā)現(xiàn)孩子患嚴(yán)重疾病要及時(shí)診治，如果子女患先天性疾病或嚴(yán)重疾病已不適合參加體育鍛煉的，務(wù)必要叮囑子女不可參加體育鍛煉，同時(shí)必須告知班主任老師。
完善家校協(xié)同機(jī)制
__小學(xué)將圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，出臺(tái)“減負(fù)增效”新舉措，著力在教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理、課后服務(wù)等方面，發(fā)揮好學(xué)校在立德樹人中的主體地位，推動(dòng)“五育并舉”，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)和開(kāi)拓視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
希望家長(zhǎng)主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校的交流協(xié)作，配合學(xué)校做好“五項(xiàng)管理”，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共商育人新途徑，積極參與家長(zhǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，共同為孩子健康成長(zhǎng)護(hù)航。
家長(zhǎng)朋友們，“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的落實(shí)，需要我們共同努力。讓我們攜起手來(lái)，同心同向，同力同行，共同守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！
雙減致家長(zhǎng)一封信13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
近期，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。為了全面落實(shí)“雙減”政策的工作要求，我校以全面育人為宗旨，優(yōu)化管理；以減負(fù)增效為目的，夯實(shí)常規(guī)；以培根鑄魂為根本，豐富課程。為更好發(fā)揮協(xié)同育人作用，為西小學(xué)子的健康成長(zhǎng)助力，現(xiàn)真誠(chéng)向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、積極響應(yīng)決策部署，努力形成減負(fù)共識(shí)。
“雙減”政策積極回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切與期盼，要遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)精力負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)要理解、支持”雙減’決策部署，配合政策執(zhí)行落實(shí)，在全社會(huì)形成減負(fù)共識(shí)。
為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定了《xx小學(xué)作業(yè)管理制度》，對(duì)老師們提出詳細(xì)作業(yè)布置要求：
1、注重思維培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好作業(yè)總量，一二年級(jí)不留書面作業(yè)，三到六年級(jí)作業(yè)量控制在一小時(shí)以內(nèi)，作業(yè)分層設(shè)計(jì)。
2、不用手機(jī)布置作業(yè)，不用手機(jī)完成作業(yè)。
3、不得以任何形式給家長(zhǎng)布置作業(yè)，不允許家長(zhǎng)輔助批改作業(yè)。
西港路小學(xué)為了更好地落實(shí)“雙減”工作要求，特設(shè)置監(jiān)督舉報(bào)熱線：xx
二、樹立正確的成才觀，注重孩子個(gè)性發(fā)展。
要著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神。尊重孩子的個(gè)性差異，注重孩子的個(gè)性發(fā)展，基于孩子內(nèi)在特質(zhì)，理性確定孩子成長(zhǎng)預(yù)期。
三、樹立科學(xué)的育兒觀，聚焦孩子健康成長(zhǎng)。
不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不強(qiáng)迫孩子進(jìn)行重復(fù)性、機(jī)械性學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練和參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教育理念和方法，了解孩子的身心成長(zhǎng)規(guī)律，經(jīng)常帶孩子親近自然，接觸社會(huì)，參加各種實(shí)踐教育活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)藝體修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的'興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
四、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
要拒絕跟風(fēng)行為，不盲目攀比，給孩子多報(bào)、濫報(bào)課外培訓(xùn)項(xiàng)目，要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕家庭課外培訓(xùn)支出負(fù)擔(dān)。
五、堅(jiān)持家校溝通協(xié)作，努力形成育人合力。
要密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，積極參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，與老師保持適度的溝通交流，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康有規(guī)律的生活習(xí)慣。按時(shí)就寢，確保充足睡眠；加強(qiáng)孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷行為適度參與家務(wù)勞動(dòng)進(jìn)行適度體育鍛煉親子閱讀等。
學(xué)校圍繞減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)，已在深入研究相關(guān)舉措，將在加強(qiáng)作業(yè)管理、提高學(xué)校課后服務(wù)等方面制定系列方案，歡迎家長(zhǎng)朋友提出合理的意見(jiàn)、建議。最后，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友加強(qiáng)家校溝通，建立和諧的家校共育環(huán)境。我們將與您同心、同向、同行，一起守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
雙減致家長(zhǎng)一封信14
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
XXXX印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“意見(jiàn)"），xxx市重點(diǎn)從“三限”方面著手，限制機(jī)構(gòu)數(shù)量、限制上課時(shí)間、限制學(xué)費(fèi)價(jià)格。對(duì)現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重新審核登記，逐步大大壓減；要求義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，且線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)20：30,21：00；間不得晩于線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晩于督促指導(dǎo)營(yíng)利性學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向非營(yíng)利性學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變，將其收費(fèi)納入市物價(jià)統(tǒng)指導(dǎo)價(jià)管理。
落實(shí)“雙減”政策，不但需要教育部門等行政部門的努力，更離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)朋友的理解與支持。為此，真誠(chéng)向各位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出溫馨提示。
第一、請(qǐng)審慎選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)科類培訓(xùn)一定要選擇證照齊全且已辦理民辦非企業(yè)登記的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，非學(xué)科類培訓(xùn)也應(yīng)從管理平臺(tái)“白名單，中選取，不要選擇以“家政服務(wù)”“住家教師"“眾籌私教”等名義違規(guī)開(kāi)展的`學(xué)科類培訓(xùn)。
第二，請(qǐng)勿盲目簽約和繳費(fèi)。參加校外培訓(xùn)請(qǐng)簽署教育部和市場(chǎng)管（20xx理聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》年修訂版），如果發(fā)現(xiàn)合同違法或利用不公平格式條款侵害消費(fèi)者權(quán)益360可向市場(chǎng)管理部門投訴。一次性繳費(fèi)時(shí)間跨度不要超過(guò)個(gè)月或課120時(shí)，續(xù)費(fèi)不早于新課開(kāi)始前個(gè)月或剩余課時(shí)，通過(guò)即將使用的預(yù)收費(fèi)平臺(tái)向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繳納費(fèi)用，不要賬外繳費(fèi)，也不要輕信機(jī)構(gòu)的促銷手段，避免財(cái)產(chǎn)損失。要索取正規(guī)票據(jù)，凡未按照規(guī)定選擇平臺(tái)“白名單”機(jī)構(gòu)或未將學(xué)費(fèi)直接繳納至平臺(tái)的，不再給予調(diào)解處理。
第三，請(qǐng)家長(zhǎng)按照合同約定辦理退費(fèi)手續(xù)。如果退費(fèi)過(guò)程中遇到問(wèn)題，能夠通過(guò)與機(jī)構(gòu)協(xié)商、請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或依法成立的其他調(diào)解組織調(diào)解、向有關(guān)行政部門投訴、根據(jù)與機(jī)構(gòu)達(dá)成的仲裁協(xié)議進(jìn)行仲裁、向法院訴訟等途徑解決。
第四，請(qǐng)理性看待政策和孩子成長(zhǎng)。實(shí)施“雙減”政策并不意味著降低學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而是著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì)。科學(xué)的教育觀應(yīng)該是注重挖掘孩子的興趣與潛質(zhì)，尊重孩子的差異性和個(gè)性化發(fā)展，切不可隨意或過(guò)度為孩子安排校外培訓(xùn)。
第五，請(qǐng)配合學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思路，注重孩子全方面發(fā)展。積極參加學(xué)校課后延時(shí)拓展課程，加強(qiáng)家校溝通，讓教育回歸校園，讓學(xué)校、家庭和社會(huì)同心、同向、同力，協(xié)同發(fā)展。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，進(jìn)一步樹立科學(xué)的教育觀、人才觀、育人觀，將孩子從繁重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。讓教育回歸本質(zhì)，讓學(xué)習(xí)發(fā)生在課堂，讓課余真正實(shí)現(xiàn)豐富多彩，勞逸結(jié)合方可身強(qiáng)心健。
雙減致家長(zhǎng)一封信15
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
您好!
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱“雙減”)文件精神和教育部關(guān)于手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)和體質(zhì)管理(簡(jiǎn)稱"五項(xiàng)管理")工作要求，全面提高育人質(zhì)量，全力保障孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將我校關(guān)于“雙減”、“五項(xiàng)管理”工作的具體要求向各位家長(zhǎng)告知如下，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。
一、關(guān)于作業(yè)與考試
1.嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。基于課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，充分尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和個(gè)體差異科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。禁止教師于正常上課期間，在微信群、QQ 群或“釘釘”、“學(xué)習(xí)通”等平臺(tái)等布置家庭作業(yè)。
2.嚴(yán)控作業(yè)總量。初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
3.嚴(yán)把作業(yè)難度。不布置難度水平超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的作業(yè)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性、階梯性，合理設(shè)計(jì)分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。科學(xué)實(shí)施探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，以及跨學(xué)科綜合性作業(yè)。
4.嚴(yán)肅作業(yè)批改。所有學(xué)科布置的書面作業(yè)做到全批全改，不要求學(xué)生自批自改作業(yè)。嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)，不將家長(zhǎng)的簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。
5.嚴(yán)謹(jǐn)作業(yè)反饋。教師對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行歸因分析，采取集體講評(píng)、面批講解等方式有針對(duì)性地反饋指導(dǎo)。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶。
6.嚴(yán)抓考試管理。義務(wù)教育階段學(xué)校每個(gè)學(xué)期只組織期中與期末兩場(chǎng)考試，不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試;考試難度不超越國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度;考試結(jié)果不排名、不公布;不按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。
二、關(guān)于課后服務(wù)
為解決義務(wù)教育學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，認(rèn)真做好教育教學(xué)活動(dòng)和教師資源統(tǒng)籌，制定具體的課后服務(wù)實(shí)施方案，精心組織課后服務(wù)活動(dòng)。服務(wù)內(nèi)容包括午餐服務(wù)、在校午休服務(wù)、課后托管服務(wù)。主要以學(xué)校教師為主，組織開(kāi)展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)，兼開(kāi)設(shè)體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類特色項(xiàng)目和相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生多樣化需求，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加。
【課后服務(wù)時(shí)間】
1.推行“5+2”課后服務(wù)模式。周一至周五12:30-14:00、17:00-17:50開(kāi)展。結(jié)束時(shí)間原則上不早于正常下班時(shí)間，對(duì)有特殊需要的學(xué)生，提供延時(shí)托管服務(wù)。
2.工作日晚自習(xí)制度。周一至周五18:40-20:50進(jìn)行晚自習(xí)全科輔導(dǎo)。晚自習(xí)時(shí)間不超過(guò)2課時(shí)。
3.課后服務(wù)延伸。結(jié)合實(shí)際擬將課后服務(wù)適當(dāng)擴(kuò)大到周末和節(jié)假日，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行學(xué)科興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)。
【課后服務(wù)內(nèi)容】
(一)12:30-14:00:在教室或?qū)W校圖書館提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)。去圖書館的學(xué)生由學(xué)生向各班報(bào)備，由圖書管理員負(fù)責(zé)管理，各年段安排值班教師協(xié)助。
(二)17:10-17:50:提供體育鍛煉、自主作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)、體育、藝術(shù)、美術(shù)等非學(xué)科類特色項(xiàng)目和相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)服務(wù)。
課外體育活動(dòng)，以該班級(jí)當(dāng)天是否有體育課為依據(jù)安排相關(guān)班級(jí)參加課外體育活動(dòng)，課外體育活動(dòng)必須全員參加，作為每天校內(nèi)1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的重要補(bǔ)充，由各年段體育教師老師負(fù)責(zé)。
自主作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)分別安排在各自班級(jí)和年段辦公室進(jìn)行，由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。
興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)生自主向團(tuán)委會(huì)各社團(tuán)報(bào)名，年段配合團(tuán)委會(huì)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，由團(tuán)委會(huì)安排老師負(fù)責(zé)。
(三)18:40-20:50 :晚自習(xí)時(shí)間，提供全科閱讀和自主作業(yè)服務(wù)，班級(jí)督修值班教師由年段統(tǒng)一安排。
(四)周末或節(jié)假日:提供培優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)科興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)等服務(wù)。對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)，由學(xué)生提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)同意，各年段按項(xiàng)目分類編班，安排具體教師負(fù)責(zé)。培優(yōu)補(bǔ)差以語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科為主，由年段安排相關(guān)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。
三、給家長(zhǎng)的建議
1.樹立正確的教育觀。家長(zhǎng)朋友要理性看待校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比、跟風(fēng)，根據(jù)孩子實(shí)際情況謹(jǐn)慎報(bào)名，切實(shí)減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。不在國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期報(bào)名參加學(xué)科培訓(xùn)。
2.加強(qiáng)家校溝通合作。家長(zhǎng)們要積極參加家長(zhǎng)會(huì)。平時(shí)也可與老師們多溝通交流，了解孩子學(xué)習(xí)和身心狀況，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，共同尋求最佳的教育方式，守護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。
3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)完成書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴家長(zhǎng)輔導(dǎo)或校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.合理安排課余時(shí)間。家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)就寢，確保充足睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的`，也應(yīng)按時(shí)就寢。適度安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉和文藝活動(dòng)。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，為孩子選擇合適的課外讀物，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和求知欲。家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。
5.營(yíng)造融洽家庭氛圍。家長(zhǎng)要重視親子溝通，用心關(guān)注孩子的內(nèi)心世界發(fā)展與變化，多與孩子溝通交流，了解孩子們的心聲，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，分擔(dān)孩子煩惱。家長(zhǎng)們還可以多與孩子一起組織豐富多彩的家庭活動(dòng)，營(yíng)造親密和諧的家庭氛圍。
6.加強(qiáng)安全教育。要切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，盡好監(jiān)護(hù)人的義務(wù)，對(duì)孩子開(kāi)展防溺水、交通、消防、用電、食品、防控疫情等的
安全教育。培養(yǎng)、監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
各位家長(zhǎng)，減負(fù)才能增效，落實(shí)“雙減”政策是學(xué)校、家庭和社會(huì)義不容辭的責(zé)任。讓我們攜手還孩子一個(gè)健康、快樂(lè)的少年時(shí)光!
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