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      寫給老師的信

      時間:2024-07-02 18:44:46 寫給某某的信 我要投稿

      寫給老師的信

      寫給老師的信 1

      親愛的李老師:

      寫給老師的信

        您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感謝,有您這樣的老師,我感到十分自豪。 您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手,答復(fù)以下問題,就說明了那個同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動答復(fù)以下問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢答復(fù)以下問題的'同學(xué)的勇氣和信心。

        因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)展自我介紹,也可以進(jìn)展自我批評,并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)展賞識教育。屢次進(jìn)展,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人答復(fù)以下問題,課堂就顯得十分活潑,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

        就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,假設(shè)有缺點,可加以改正。

        祝您:

        身體安康!工作愉快!

        學(xué)生:張xx

        20xx年2月22日

      寫給老師的信 2

      親愛的蔡老師:

        您好!

        過去的四年,我有很多感恩的.話想對您說,就請您靜靜地聽我講吧。

        您從一年級把我們培養(yǎng)到了四年級,把知識毫無保留的傳授給了我們,無論是酷暑,還是嚴(yán)寒,您從沒遲到或請過假,而且每次上課您都準(zhǔn)備的那么充分!在這里,我還要感謝對我的提醒和關(guān)心,還記得我二年級時與同桌講話,我被點名批評了,當(dāng)時我有些慌張,也有一點兒迷茫,我下課卻對您說了一句,:‘’謝謝蔡老師批評我!‘’為何我要說這句話呢?因為我認(rèn)為蔡老師是為了我好,因為我認(rèn)為蔡老師喜歡我,也因為我喜歡蔡老師。

        蔡老師,請您相信我,我一定會成為您心目中最喜歡、最棒的學(xué)生的!

        此致

      敬禮!

        您的學(xué)生

      寫給老師的信 3

      尊敬的新小:

        您好!

        我們是貴校二年級5班的幾位學(xué)生家長,期末臨近,轉(zhuǎn)眼孩子們二年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲,我們心懷感激之情寫了這封信,以此來感謝二年級5班的班主任――王立維老師。

        孩子剛剛升入二年級的時候,看到這位年輕的班主任,說實話我們家長心里確實有些擔(dān)憂,覺得年輕教師工作經(jīng)驗相對要少一些,在管教孩子方面可能會缺少耐性?墒牵ㄟ^這一年來孩子的學(xué)習(xí)生活情況和平時跟王老師的接觸,才知道當(dāng)初的擔(dān)憂是多余的。這一年里,我們深深體會到了王老師對孩子們的愛心、細(xì)心和責(zé)任心。

        我們幾位家長的孩子多是頑皮好動那類的。王老師對他們卻很有耐心,孩子犯錯時并不是一味的指責(zé)、批評,而是挖掘每個孩子身上的閃光點,在鼓勵贊揚中指出孩子的問題。這樣一來,不但孩子會很容易接受老師的管教,我們家長也會心態(tài)平和地聽取老師的建議,積極與老師一起教育孩子。

        王老師非常重視孩子的課外閱讀,孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細(xì)心的王老師做了一個表格,把孩子每天的朗誦情況都記錄下來,朗誦之后王老師會給孩子指出應(yīng)該改進(jìn)的地方,并把結(jié)果發(fā)布到微信里。之前沒有時孩子朗誦有些被動,但自從王老師每天發(fā)布結(jié)果之后,孩子不用家長催促自己主動去朗誦,朗誦的積極性一下就提高了。我們想,全班幾十名學(xué)生,即使每個人朗誦幾分鐘,也是會占用老師很多休息時間,但是王老師每天都堅持這樣做,真的是很有責(zé)任心,非常的愛崗敬業(yè)!

        王老師還經(jīng)常在班級的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習(xí)方法和先進(jìn)的教育理念,我們家長看過文章后在教育孩子方面也會有所借鑒,更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)和課余活動時的照片:布置整潔又不失童趣的教室,給孩子們營造了一個快樂的學(xué)習(xí)空間;張張笑臉讓家長看到了孩子的陽光和自信,每個精彩瞬間展示的都是積極向上、陽光自信的面貌,隨時和家長們一起分享著孩子們收獲的.喜悅、成長的快樂!

        在此,我們深深地感謝王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出,同時也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué),不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施、一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有如此優(yōu)秀的師資隊伍、陽光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就,祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!

        xxx

        20xx年xx月xx日

      寫給老師的信 4

      親愛的楊老師:

        在這金風(fēng)颯爽的季節(jié),我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。

        大家都說,一個好老師的恩情可以讓它的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的桃李中的.一棵,我萌芽,生長,無不沐浴您的陽光和雨露。

        二年級的時候,您教我們寫日記,可是我們不會寫,常常這一句寫了,下一句根本連接不上來,只好亂接上了一句,這還是不錯的,有些人寫作業(yè),還編出謊言騙老師。楊老師看到這個情景,便教我們多讀課外書,自從有了這些秘決,我們的寫作水平大大提高。

        金桂飄香,在這美節(jié)日里,我祝楊老師青春常在。

        x

        20xx年9月10日

      寫給老師的信 5

      親愛的莊老師:

        您好!

        愉快的寒假馬上就要過去了,我們又要進(jìn)入忙碌的工作和學(xué)習(xí)了。這個寒假我過得雖然不算很豐富多彩,但卻過得充實快樂。

        一入寒假,我們就去看了電影《功夫熊貓3》,電影的主角阿寶經(jīng)過自己的努力和朋友們的幫助,最終學(xué)會了氣功,成為了真正的神龍大俠,拯救了族人。這個影片讓我明白了:每個人只要做最好的自己,就能充分發(fā)揮潛能,實現(xiàn)自己的夢想。

        接著,我們又去了奶奶家——舟山大巨。在那里,我們嘗遍了山珍海味,還去爬了當(dāng)?shù)赜忻?觀音山——普陀山的姊妹山。我們爬到山頂時,只見上面云霧繚繞,如詩如畫,仿佛進(jìn)入了仙境一般,故名“觀音駕霧”。當(dāng)?shù)赜芯渌自挘骸爸簧掀胀,不去觀音,才行半程。”

        最后,我們又去了外婆家,體驗了別樣的鄉(xiāng)村生活。

        總而言之,這個寒假我過得很快樂!相信您也一定如此吧!

        祝您

        身體健康

        萬事如意!

        您的學(xué)生

        20xx年2月20日

      寫給老師的信 6

      尊敬的XX小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        又一個繁忙而愉快的學(xué)期過去了,首先衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師付出的辛勤汗水和心血,使XX小學(xué)在德、智、體、美、勞各方面取得優(yōu)異的成績。

        作為一名二年級小學(xué)生的家長,我們特別要提出對二年級(7)班全體老師的感謝!我們的孩子徐靖雯在本學(xué)期學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,身體素質(zhì)明顯加強。比以前更自信、更活潑。這都得益于二(7)班各位老師的辛勤教育和正確引導(dǎo)。語文老師王芳和陳老師從孩子入校起就非常重視學(xué)生的閱讀,整整三個學(xué)期以來,堅持檢查學(xué)生的閱讀卡。每天抽出一定的時間讓學(xué)生閱讀課外讀物,經(jīng)常列出適合學(xué)生讀的書目給家長。及時指導(dǎo)學(xué)生所讀內(nèi)容,認(rèn)真組織讀書心得分享活動。孩子的閱讀水平飛速提高,識字量大增,很多孩子在一年級下期就能看不帶拼音的讀物并流利朗讀。我家靖雯現(xiàn)在默讀能達(dá)到一分鐘八百多字,已能讀懂《春田狐》、《塔克拉山的熊山》、《三體》這樣的書。經(jīng)常在雙休日完成家庭作業(yè)后到書店去讀書,一直看到書店讀書。她在讀書卡上對自己的閱讀態(tài)度評價道:"沉迷、認(rèn)真、無法自拔。"反過來大量的閱讀對她課本知識的學(xué)習(xí)有很大幫助,抽象思維能力大大提高。為了能順利地閱讀,字典也成為她的好朋友。閱讀熱情日益高漲,為了保護(hù)她的`視力,我們開始限制她讀書時間,現(xiàn)在能讀一會兒課外讀物已成為一種獎勵措施。堅持閱讀帶來的好處數(shù)不勝數(shù),真是特別感謝王老師、陳老師的正確引導(dǎo)。

        趙夢閣老師作為一名年輕的班主任,責(zé)任心很強,除了搞好日常的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對班級工作特別上心,可以說一切都為了學(xué)生。她會經(jīng)常在班群里提醒家長,天氣變化,給孩子增減衣物,叫孩子適當(dāng)活動,叫孩子多喝水,規(guī)定一上午必須喝完一壺水,下午再喝一壺,比孩子還要操心。調(diào)解孩子之間的矛盾也很有方法,不急躁、不煩惱,很有耐心,我們孩子原來不愛說話,現(xiàn)在有很多朋友,人緣很好。

        老師的辛苦我們家長都看在眼里,起早貪黑,都晚上7、8點了在群里還提醒這、提醒那,一直操心,家長都很感動。二(7)班集體榮譽感很強,爭勝心很強,學(xué)生們對他們的老師非常熱愛,非常維護(hù)。靖雯常常說:"我們老師真辛苦,不努力學(xué)習(xí)都對不起老師。"

        也許這樣的好老師在XX小學(xué)有許多位,但作為學(xué)生家長我們也不可能全部都了解到,只是想對孩子班上的三位老師表示感謝,希望學(xué)校能表彰她們。

        二(7)班學(xué)生家長

      寫給老師的信 7

      尊敬的老師:

        您好!

        首先,讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝!我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生,從去年九月份入校以來,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,孩子得到健康快樂的成長,從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感,以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給一年級二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。最近這段時間以來,當(dāng)每天孩子放學(xué)的時候,我們家長站在學(xué)校門口等待放學(xué),都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,一手指揮孩子們排好隊,交代著注意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走,這一幕讓每一位家長為之感動!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老師照看孩子,是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),那份對孩子的全心全意的愛,讓她做出這些。我們很感動,也很激動。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,感謝您。∧鷮⒆觾A注的.心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻(xiàn)!

        最后,請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)!

        致以最誠摯的敬禮!

      寫信人:

      20xx年xx月xx日

      寫給老師的信 8

      老師:

        您好!

        我是xxx家長。期中考試結(jié)束了,看到孩子的成績,我的心里也很不是滋味。名次是年組19,班級第九,在別人來看好像是挺好,但是在我們家長和老師您的心里應(yīng)該感覺還是不滿意,總覺得孩子應(yīng)該還有上升的空間,可為什么這兩次(包括上月月考)的成績這么不理想呢?

        這兩天,我和孩子也在溝通,孩子對考試基本情況也做出了解釋,孩子說:這次考試主要是數(shù)學(xué)有一道12分的大題孩子會做,語文基礎(chǔ)知識沒有答好,至少應(yīng)該有20分的上升空間。以前孩子的總分都在550分左右,這次530多分,高二是孩子最關(guān)鍵的階段,管好了可能就有更高的上升空間,管不好成績會進(jìn)一步下滑。

        我們家長還有很大的責(zé)任,從去年12月份我查出甲狀腺結(jié)節(jié),今年1月去北京做手術(shù),到現(xiàn)在5月份以來,近半年的時間對孩子有些放任自流,平時的學(xué)習(xí)也都是靠孩子自覺,對孩子的成績和平時學(xué)習(xí)效果也沒有過多的督促,當(dāng)時以為,孩子這么大了,各方面也很出色,應(yīng)該能夠自覺學(xué)習(xí)了,可是,從考試結(jié)果來看,家長沒有做到的地方真的很多。家長不在的時候孩子也成了“散鷹”,在她奶奶家里沒人管,孩子拿手機(jī)隨意上網(wǎng),學(xué)習(xí)精力不集中,看著是在那里學(xué)習(xí),實際在干什么不知道。

        大多數(shù)時候,我們家長對孩子學(xué)習(xí)情況的了解,只是通過簡單詢問“考試多少分?”,對孩子的判定只是局限于分?jǐn)?shù)。但是對孩子的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)過程等等卻沒有真正去了解,有時候分?jǐn)?shù)反而成了孩子的壓力,作為家長怎么在這一段時期緩解孩子的壓力方面應(yīng)該反思,下一步我們做家長的我想和孩子再深談一次,讓孩子自己找一下自己沒有考好的原因,每一科到底差在哪里?每一次考試或者學(xué)習(xí)結(jié)果到底存在那些問題,讓孩子自己找。孩子已經(jīng)大了,家長的話有時存在抵觸情緒,我們說的她真不一定能聽進(jìn)去。另外還要針對孩子自己找出來的問題幫孩子找到解決的'辦法,我想:一方面要繼續(xù)對孩子進(jìn)行補課,英語、數(shù)學(xué)不能扔,地理、歷史還要補;一方面還要尋找提高晚間學(xué)習(xí)效果的解決方案。這六個月讓孩子自己上晚自習(xí),我感覺好像是效果不好,以前是我們找一個家教,在家進(jìn)行輔導(dǎo),不會的題給孩子講會,這6個月以來沒有用家教,成績下滑,沒有使用家教是不是也有原因有待考證。

        還有,孩子平時上課怎么樣,聽講怎么樣,希望老師能多關(guān)注,當(dāng)然,高中了,老師肯定不能像小學(xué)、初中那樣去管理孩子,但是,我們作為家長也非常希望能了解孩子在課堂上的情況,真心希望老師平時能多關(guān)注一下麻依然,對她平時一些表現(xiàn)發(fā)個短信告訴家長,讓我們家長也能夠更了解孩子的日常表現(xiàn)。

        這次考試成績有一定的偶然性,也有一定的必然性,我們希望在老師和家長的共同努力下,幫助麻依然取得更好地成績,不給老師丟臉。

        XXX家長敬上

        XX年X月X日

      寫給老師的信 9

      尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們:

        您們好!

        在此,我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。

        家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。

        羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開展活動。

        整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結(jié)束,雨也越下越大,天也越來越冷,

        直到孩子們都走了,她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前,讓人心痛不已!

        家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

        孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時間很短,但每一個孩子都像表演家一樣,表演的.節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。

        聽著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬分,老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!

        感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!

        衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      xx媽媽

      20xx年11月1日

      寫給老師的信 10

      親愛的譚老師:

        您好!

        今天,是您實習(xí)的最后一天,也是您跟我們在一起的最后一天,我們歡聚在一起,想跟您多呆一會兒,多說幾句話……

        92個日子,您跟我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲,帶給我們多少歡樂,教給我們許多知識。當(dāng)您跟我們一起坐在教室里聽課的時候,您是我們親切的學(xué)習(xí)伙伴;當(dāng)您站在講臺上的時候,您是我們敬愛的老師;當(dāng)您跟我們一起在操場上活動的時候,您是我們熟悉的好朋友。我們還記得,當(dāng)同學(xué)摔倒了,您趕快跑過去扶他,還親切地問候;當(dāng)我們不會做作業(yè)時,您總是耐心地講解;當(dāng)我們吃飯時,您總是給我們舀了再吃;當(dāng)我們打掃衛(wèi)生時,總是能看到您忙碌的`身影……謝謝您,譚老師!謝謝您給了我們大姐姐般的親切,謝謝您給了我們恩師樣的關(guān)懷。雖然時間短暫,但我們會永遠(yuǎn)記得跟你在一起的日子,會永遠(yuǎn)記得,在我們的學(xué)習(xí)路途上,有一位大姐姐老師,帶著我們走過。無論您將來走到哪里,我們都會想念您!我們?nèi)嗟?2個孩子都會想念您!想念跟您在一起的短短的92個日子!

        再見了,譚老師!我們52個孩子衷心祝愿您:桃李芬芳滿天下,生活幸福事事如意!

        XXX

        9.20

      寫給老師的信 11

        我是六(六)班令狐宇涵同學(xué)的家長,就在不久前的小升初考試中,我的孩子被北京四中貴陽中天中學(xué)、貴陽一中新世界國際學(xué)校、樂灣國際實驗學(xué)校等8所知名中學(xué)同時錄取!面對這樣的成績讓我的心情無比激動。這些都是在貴校領(lǐng)導(dǎo),老師的辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。在此,我代表全體家長對貴師實小20xx屆小學(xué)畢業(yè)考試所取得的驕人成績表示衷心的祝賀!向傾注著愛心和智慧的老師們致以最誠摯的感謝,向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

        回首孩子的六年小學(xué)生涯,作為家長的我們親眼見證了自已孩子的成長歷程:從懵懂無知到敏而好學(xué),從淘氣任性到明禮守信,從天真爛漫到善于思考,從一個調(diào)皮好動的小男孩長成了一個勇敢勤奮、上進(jìn)的小男子漢,他的變比讓我感到無比欣慰,這一切,都與貴校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷和老師們的精心培育分不開!

        尤其是作為班主任的王影老師,在孩子們身上付出的點點滴滴,更讓我感動。王老師作為班主任,不但要做好平常的校方和班級管理事務(wù)性工作,還要更加做好語文課的授課工作。由于上班期間沒有過多的時間批改作業(yè),她就經(jīng)常將一摞一摞的作業(yè)帶回家中批改,為了及時掌握孩子們的學(xué)習(xí)情況,王老師常常將當(dāng)天的考試卷帶回家。晚上熬更守夜地把全部卷子批改完成,并將孩子們考試中存在的問題總結(jié)后及時反饋給各位家長,以便查缺補漏。為了將她親手帶大的孩手們順利送達(dá)畢業(yè),王老師犧牲了一個女人要孩子最寶貴的黃金時間段,面對家人一次次地催促,她總是說:“再等等,再等等,等我把這屆孩子送出去的”“她們是我親手帶出來的,我舍不得中途丟下他們!”....

        還有數(shù)學(xué)蔣薇薇老師和英語陳萌老師、她們的.孩子都很小,需要媽媽多陪伴,可是為了班級四十多個的孩子,她們常常放棄了陪伴自己孩子的時間,一心撲在我們孩子的身上。

        我們做家長的被他們這種敬業(yè)精神和親情的付出為之感動,從三位美女老師在孩子們身上的無私秦獻(xiàn)的付出,讓我們做家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、愛尚敬業(yè)、愛生如子的高尚情操!作為家長我感受到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì),人格和氣質(zhì)的教育,以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子們交給這樣的學(xué)校,交給這樣的老師,我們家長放心!

        至此、衷心感謝學(xué)校這么多年的付出,感謝恩師的栽培,不論是孩子還是我們家長。終身都會銘記這份教育之恩!

        最后,衷心祝愿同學(xué)們都能擁有錦銹的前程與美好人生!

        衷心祝福貴師實小所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利、身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺!

        衷心祝福并堅信貴師實小人才輩出!貴師實小的明天更加燦爛輝煌!創(chuàng)一流學(xué)校,育濟(jì)世英才!

        謝謝!

      寫給老師的信 12

      親愛的李老師:

        您好,雖然我與您相處的時間很短,但是從這短短的時間里,我感受到了您對我們的愛。

        您為了我們,不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們,您的嗓子都啞了,現(xiàn)在只能借助話筒了;您為了我們,不知您付出了多少心血······老師,您就像紅燭,點燃了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。

        上一個月,我們舉行的主題班會大獲成功,就在我們分享勝利的果實時,您的一個問題讓我感到十分慚愧。當(dāng)時您問:“還有誰沒有加分?”時,大家都說沒有了,而我卻想到了您,為了這次班會,您精心準(zhǔn)備,漂亮的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分?jǐn)?shù)所不能代替的。我想,您當(dāng)時最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己,卻忽略了付出貢獻(xiàn)最大的老師,我真是無地自容!

        在20xx年09月30日國慶節(jié)前一晚那天我們并沒有給您帶來深深的祝福,給您送來祝福的卻是您上一屆的學(xué)生,有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答您。

        您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的.心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?

        祝您

        青春常在

        東林中學(xué)六

      寫給老師的信 13

      尊敬的枝江職教中心校領(lǐng)導(dǎo)﹑方老師和華鑫的實習(xí)學(xué)生:

        您們好!

        “粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。”值此端午佳節(jié)之際,人資課攜全體華鑫家人祝您節(jié)日快樂,家庭幸福。

        湖北xx有限公司成立于20xx年6月,并于20xx年1月正式投產(chǎn)﹑5月正式開業(yè)。您們參與和見證了湖北xx在枝江這片熱土播下的種子正在生根發(fā)芽。藍(lán)圖繪就、輝煌在即,您們是湖北xx的第一批建設(shè)者,同時因面臨中職畢業(yè)﹑進(jìn)入高等學(xué)府深造等原因需要離開,臨別之際,公司感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)﹑方老師長期以來對xx的關(guān)心和支持,感謝各位學(xué)生家人們克服困難﹑起早貪黑﹑孜孜不倦的辛苦勞動。您們辛苦了!各位學(xué)生家人,我想對您們說:您們能夠堅持到最后,都特別優(yōu)秀。您們在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守,成績有目共睹,涌現(xiàn)出一些先進(jìn)典型,如:蔡一華同學(xué)獲得“xx5月份優(yōu)秀員工獎”表彰等。您們是帶著最終勝利結(jié)束實習(xí)期的,在以后的學(xué)習(xí)工作中,您們應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚這份堅定的信念,堅持做自己,我相信,學(xué)習(xí)能學(xué)好,做事能做好,前程一片光明。大學(xué)畢業(yè)后,歡迎您們再來華鑫看看。

        方老師,我想對您說:這段時間您辛苦了。為了學(xué)生,每天早上您站在廠門口,數(shù)一數(shù)有沒有睡過頭的學(xué)生。每天晚上您坐在薈茗苑小區(qū)門口,看一看學(xué)生們是否安全回家。學(xué)生的利益就是您的利益,學(xué)生的困難就是您的困難,正是因為有您在背后,學(xué)生們才安心實習(xí)到畢業(yè)。不多說了,只有一句話“向您致敬”。

        公司在未來的發(fā)展過程中將面臨諸多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),但歸根結(jié)底是人才的'競爭。我們衷心希望職教中心校領(lǐng)導(dǎo)一如繼往的支持我們發(fā)展,為我們輸送優(yōu)秀學(xué)生,協(xié)助我們教育、管理學(xué)生的工作和生活。xx正在發(fā)展當(dāng)中,我們也將在員工待遇上逐步提高。員工宿舍、飯?zhí)脮鸩秸{(diào)整讓大家滿意,同時也在籌辦員工集體生日會、優(yōu)秀員工評比、各種文體活動等,為的是讓員工有一個能工作、休息、生活好的舒適環(huán)境,體會到家一樣的溫暖。

        最后再次向各位表示感謝!同時祝學(xué)生們在大學(xué)校園里學(xué)業(yè)有成、意氣風(fēng)發(fā)!

      此致

      敬禮!

        感謝人:xx

        日期:20xx年xx月xx日

      寫給老師的信 14

      敬愛的王老師:

        您好!你還記得我嗎?在你的學(xué)生中,我也許是最平凡的一員:話較少,很少發(fā)言;個子矮矮瘦瘦,很不起眼;膽子不大,也很少跳皮搗蛋;寫字極慢,但作業(yè)基本能按時完成;成績在你這個近八十人的大班中常常排列在倒數(shù)三十名以內(nèi),但決不會是最末那幾名;勞動積極,但我不是班干部、組長,受到表揚的機(jī)會也不多,常常在人群中淹沒。猜到了吧,我就是你原二⑹班的學(xué)生冼鵬飛。

        你給我留下了深刻的現(xiàn)象:講課生動有趣,課外活動豐富多彩,平時關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,連我這個寫字在班中幾乎是最慢使你為了收齊作業(yè)常常在等我很久很久也不多指責(zé)。你不愧是一位好老師。但是,你也有一個缺點:對同學(xué)們之間發(fā)生的不足事情,不做什么調(diào)查了解就批評,常常使人感到委屈。

        有一次,我的《一課三練》練習(xí)冊中的作業(yè)已做好了,但我的爸爸拿去檢查時由于遇有急事要出去辦,匆忙中他忘了把它放進(jìn)我的.書包。因此,我交不上作業(yè)。組長不聽我的解釋,卻不分青紅皂白地說我不做不敢?guī)。你呢,只聽她的一面之詞就立刻批評我一頓,還罰我抄課文,從第一課抄到第十一課。真冤枉!你也不問問清楚。你知道嗎?自此以后的幾天里,我聽不進(jìn)你講一節(jié)課,不管你講得是怎樣生動怎樣有趣怎樣精彩。老師,你說我受到的打擊有多大。

        還有一次,我們班的小陳同學(xué)值日時已經(jīng)掃地了。我還幫他搬過凳呢!而你只聽班長的話,說他沒有掃,就批評后罰他掃了一個星期的地。我真為他心痛。

        一日為師,終身為父。在生活中,你將永遠(yuǎn)是我的老師。在講臺上,你也許只是我人生旅途中一個匆匆的過站。為了學(xué)弟學(xué)妹免遭無辜的打擊,老師,我想對你說:沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),對學(xué)生多點了解和鼓勵,給學(xué)生多點寬容和信任,你的形象會更加完美,學(xué)生也會更喜愛你。

        祝你桃李滿天下。

      敬禮!

        你的學(xué)生:

      寫給老師的信 15

      尊敬的老師:

        您好!

        在這個特殊的日子里,我代表全體同學(xué)向您致敬!

        是您,告訴我們怎樣處事。

        是您,教給我們許多知識。

        是您,給予我們健康身體。

        如果把您比作園丁,那我們就是鮮艷的花兒。

        如果把您比作大海,那我們就是快活的魚兒。

        如果把您比作天空,那我們就是潔白的云兒。

        如果把您比作蠟燭,我們相信它永遠(yuǎn)不會熄滅。

        父母是我們第一位老師,您就是我們的第二位老師,您比父母給予我們的還多,我們鄭重地對您說聲謝謝。

        在這特殊的.一年中,我們會好好學(xué)習(xí),不會給您添麻煩了,會以一個優(yōu)異的成績和你說再見……

        祝:身體健康,萬事如意,教書越教越棒!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年9月10日

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