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      老師寫給學(xué)生的一封信

      時(shí)間:2024-07-18 16:29:33 寫給老師的信 我要投稿

      老師寫給學(xué)生的一封信

        在我們平凡的日常里,大家都寫過信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的老師寫給學(xué)生的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      老師寫給學(xué)生的一封信

      老師寫給學(xué)生的一封信1

      敬愛的老師:

        您好!新年快樂!時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼春節(jié)就過了一個(gè)星期,寒假快要結(jié)束了。新的一學(xué)期將要來臨。我寫一封信給你,向你匯報(bào)寒假中的生活。

        寒假中我牢記您放學(xué)時(shí)對我們的叮囑,在寒假中我努力學(xué)習(xí)文化知識,每天按時(shí)完成寒假作業(yè)。還看些課外書《十萬個(gè)為什么》等。出行時(shí)要注意安全,走人行道,紅燈停,綠燈行。晚上在大人的陪同下放火花。我除了學(xué)習(xí)文化知識以外,每天還進(jìn)行素質(zhì)教育學(xué)習(xí),既鍛煉圍棋提高棋藝,除了圍棋以外我還刻苦練習(xí)書法,并在全省比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。我還參加了小記者活動(dòng),并在老師手把手的`教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了做三道菜。總而言之我的`寒假生活過得特別愉快。

        敬愛的老師我寫此信向您拜個(gè)晚年,祝您身體健康!

        寫信人:

        日期:

      老師寫給學(xué)生的一封信2

      zf:

        你好!

        老師覺得你這學(xué)期的狀態(tài)不如上學(xué)期:學(xué)習(xí)不夠理想,生活不夠爽利,心情不夠愉悅……有一種滑坡的趨勢。

        我一直記得你曾經(jīng)在文章里寫到你的父母因?yàn)槟憧荚嚦煽儾焕硐攵那椴缓,以至于看到你周末在家里休息不看書就大發(fā)雷霆,我看到你滿紙的委屈和傷心。我也記得你自己走到我的辦公室說你的英語成績不夠優(yōu)秀,覺得自己無法勝任英語課代表這個(gè)職務(wù)。

        小凡,你有沒有發(fā)現(xiàn)你性格中有個(gè)弱點(diǎn),那就是遇到困難就退縮?平時(shí)你很活潑開朗,可是在學(xué)習(xí)上你卻不夠好強(qiáng)。對嗎?

        我記得又一次我在班級里讀一篇很感人的文字,我看到你濕潤的眼眶。你是一個(gè)多么善良的孩子,連補(bǔ)課的老師也很喜歡你的爽直。老師真不希望學(xué)習(xí)上的挫折讓你變得不快樂。

        好好體驗(yàn)蕩漾在你身邊的幸福嗎?老師和父母都在默默地關(guān)注你的成長。有一些事情你知道,有一些事情你不知道。正因?yàn)槲覀儛勰,才?huì)密切地關(guān)注你,可翅膀還沒長豐滿的孩子啊,卻拼命地掙脫家長們的呵護(hù),嫌他們羅嗦,嫌他們煩,嫌他們不夠好……你想過沒有,正因?yàn)檫@些“羅嗦”,這些“煩”,這些“不夠好”,才使你的生命不再蒼白,才使你的生活充滿溫馨……

        學(xué)習(xí)的'動(dòng)力還是來源于自己。要把老師父母“要我學(xué)”改變?yōu)樽约骸拔乙獙W(xué)”,只有這樣才能從根本上解決問題。

        你的學(xué)習(xí)方法似乎有點(diǎn)不夠靈活,這與你性格里的固執(zhí)有關(guān)。有時(shí)一個(gè)彎你怎么也繞不過來,或者要費(fèi)好大的勁才回過神來,這就說明在學(xué)習(xí)上你要多動(dòng)腦筋,多領(lǐng)悟,多感受。我想上課不能光靠聽,還要積極思考,多多發(fā)言才好。同樣,在生活中你也要從多方面考慮周圍人的感覺,不能總是從個(gè)人立場出發(fā)。

        走過初一,來到初二,希望越來越成熟的你能更多更深地解讀親情,勤奮努力,以優(yōu)秀的成績來回報(bào)父母和老師那一雙雙殷切的眼睛。

        你的班主任:于潔

        XXXX.X.X

      老師寫給學(xué)生的一封信3

      尊敬的李老師:

        “您好”

        在剛剛進(jìn)入這個(gè)大家庭時(shí),我的成績是在四十幾名;但是,李老師,您,卻鼓勵(lì)我說:“你要用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信你!甭牭竭@句話時(shí),我在心里暗暗地下了決心,“我一定要把成績提高,我一定要沖進(jìn)前十名!”

        后來,我認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真成家庭作業(yè),終于,在期末考試時(shí)沖進(jìn)了前二十名,當(dāng)我拿到通知書時(shí),我看到了你對我的評語:“袁偉銘同學(xué),你用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信了你!睆拇艘院笪倚睦镆恢甭癫刂@個(gè)簡短的評語。在第二學(xué)期時(shí),我榮幸的當(dāng)上了副班長,我所有,所有的成功,都是您一心創(chuàng)造的,在第二學(xué)期,我努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不斷提高,功夫不復(fù)有心人,最后,老師.同學(xué)們也越來越相信我。在暑假中,我拿起手中的筆,寫下了“競選班長演講稿”。開始,我本來沒有信心當(dāng)班長,都是您,給我的信心,在新的一學(xué)期開始了,竟選班長的班會(huì)也開始了,我走上了講臺。在一翻競選下,我榮幸的當(dāng)上了班長。

        您那么關(guān)心我們,教我們讀書識字那么辛苦,即使身體不適,也從未耽誤我們的學(xué)習(xí);每天您總是早早地來到學(xué)校,您是那么喜歡您的.職業(yè),您每天笑容滿面地同我們一起生活、學(xué)習(xí),看見您的笑容我就感覺陽光特燦爛!

        謝謝您,老師!您對我的付出我一定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!

        祝您:

        身體健康,工作順利。

        您的學(xué)生:袁偉銘

        200X年1月16日

      老師寫給學(xué)生的一封信4

      敬愛的陸老師:

        您好!

        從20xx年至今,我學(xué)圍棋快四年了,現(xiàn)在才二段,進(jìn)步很慢!我學(xué)棋不是很用功,但是我能認(rèn)真下棋。前段時(shí)間,我間斷了圍棋課,這學(xué)期,媽媽又為我換了老師。從此,我就跟您學(xué)棋了!

        在我的印象當(dāng)中,您是一個(gè)善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學(xué)棋,不管是雪天,還是雨天,不論天氣多么冷,道路多么滑,您總是冒著風(fēng)雨,騎著一個(gè)小電動(dòng)車來給我下指導(dǎo)棋。

        記得有一次,大雪紛飛,鵝毛般的雪片漫天飛舞著,路面上結(jié)了一層薄薄的冰,馬路上的汽車小心翼翼地行駛著,風(fēng)雪中的行人險(xiǎn)些滑倒。我趴在窗臺上向外望著,心里想:這樣糟糕的天氣,您還能按時(shí)來給我上課嗎?正在這時(shí),一個(gè)熟悉、瘦小的身影出現(xiàn)在樓下!笆顷懤蠋!”我大叫著沖出門,去迎接您——可敬的陸老師!這么冷的天,這么滑的'路,您騎著電動(dòng)車走了這么遠(yuǎn),多不容易!我被您深深地感動(dòng)了!這堂課我比往常聽得更認(rèn)真。

        感謝您陸老師,您是我的圍棋導(dǎo)師;感謝您陸老師,您教會(huì)我如何面對輸贏,如何面對困難!我一定要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真下好每一盤棋,爭取更快的進(jìn)步,來報(bào)答您的辛勤付出!

        此致

      敬禮!

        寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      老師寫給學(xué)生的一封信5

      給陳大帥哥:

        從周一班會(huì)課聽你說的話來看,你好像不比在學(xué)校清閑,甚至更忙。我難以想象,在這種特殊的時(shí)期,你不單單僅僅授課,還加上了班主任的任務(wù),在家中還得帶娃。早上起來就得提醒家長們填報(bào)學(xué)生狀況,有時(shí)候還要到學(xué)校去。聽起來有點(diǎn)匪夷所思,我想象不到如何才能把時(shí)間安排的那么完美。

        在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)下,不管是對老師還是學(xué)生都是一種前所未有的`考驗(yàn)。我經(jīng)常能在班會(huì)課上,升旗儀式后,QQ群里面,看到您一遍又一遍地提醒著我們:在這種時(shí)候要自覺,否則開學(xué)成績會(huì)一落千丈。在老師的課件中也能看到,老師你也在授課方面做了不少準(zhǔn)備,而且在上課時(shí),會(huì)不斷的提醒我們?nèi)枂栴},在我們各個(gè)學(xué)科小測前,提醒我們不要忘記小測。

        無論是一大早還是深夜的晚上,總能看到大帥哥你在群里面的發(fā)言。

        景帥辛苦了!

      老師寫給學(xué)生的一封信6

      敬愛的語文教師:

        您好!

        教師,這兩年多做您的學(xué)生,我真的很幸運(yùn)。

        不明白有多少次心堵時(shí)無處訴說,只能寫進(jìn)優(yōu)秀日記里,是您每一次都能敏銳地發(fā)現(xiàn)并給予我必須的開導(dǎo)。您可明白,您那短短的幾句話,就讓我多少天壓抑在心頭的痛苦,剎那間釋然了。記得有一天,我寫了篇名為《也曾與全世界為敵》的作文,并在優(yōu)秀日記課上讀了。說實(shí)話,那段時(shí)間我的心境很壓抑,就把當(dāng)時(shí)的心境傾訴于筆端。我在作文里說自我喜歡畫畫,可這個(gè)大世界卻并不給我這樣的機(jī)會(huì),而我想與這世界為敵,自我又是那么渺小。為什么這個(gè)世界總讓我們放棄至愛,而被動(dòng)地去做自我不喜歡的事情呢?而您的評價(jià)讓我記憶深刻,你告訴我:“世界這么大,能做自我喜歡的事的人卻很少,不能因?yàn)樽晕易鲋幌矚g的事就痛恨這個(gè)世界,讓自我走進(jìn)無邊的黑暗。”您還說您最初的夢想是當(dāng)商人而并非教師,可此刻卻很努力地當(dāng)好教師,既然無法改變現(xiàn)實(shí),那就把不喜歡的事做到喜歡。

        教師,是您讓我懂得了這是生活,也是職責(zé)。我在想,教師您是怎樣做到將一顆激昂的雄心慢慢變得如此平靜,平靜到能夠那么耐心地閱讀學(xué)生的每一篇稚嫩的作文,耐心地尋找著一絲一縷的感動(dòng)與成長;蛟S那些答案就藏在您走過的歲月中吧!就像您和我們說的,你年輕的時(shí)候想當(dāng)歌手,養(yǎng)過蝎子,推銷過藥品……可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),您還是回到了教師這個(gè)行業(yè)中,這都是上天的安排?扇绻皇沁@樣,也不會(huì)有鋼六班、魅力五班、新銳格拉斯、新途格拉斯……與那么多的感動(dòng)。感激上天,相信這是對那些歲月最好的安排?赡苡幸惶,我也像過去的您一樣未能完成自我的夢想,在歲月的門欄上不知所措,可是我會(huì)告訴自我,人生中總會(huì)有一些夢想無能為力,向前走吧,歲月會(huì)給你最好的!

        教師,我會(huì)像您一樣,帶著一份真誠與熱情去做好自我該做的事,并且要開心。教師雖然您此刻已經(jīng)將心靜下來了,只想著能讓自我的學(xué)生成功,可是我期望您能不放棄那個(gè)深埋于心中的夢,因?yàn)槲以催^這樣一句話:人生總要有夢想,歲月總要有追求。教師,加油!

        教師,回憶這兩年多您為我們上過的每一堂語文課,我想到的并不是什么重要的知識點(diǎn),而是您教會(huì)我們生活與做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信,當(dāng)我們的學(xué)生時(shí)代結(jié)束后,回憶起來印象最深的,必須就是我們初中的語文課。那么有特點(diǎn)的語文課,怎樣能叫人忘記呢?因?yàn)槟恼n堂幾乎不講課本資料,而是把它改造成演講課、朗誦課、表演課、優(yōu)秀日記評選課。有時(shí),您講課也總是講與課文、試題有關(guān)的社會(huì)問題,同樣完美地避開了語文課本的枯燥。您的每一次講課都像是一次完美的演講,讓我們明白很多道理,也會(huì)讓我們常常笑得前仰后合,這正是我最佩服您的地方。教師多謝您,多謝您讓我們品格優(yōu)秀,多謝您讓我們開懷大笑,多謝您的語文課。

        教師,記得我們剛剛上初一的時(shí)候,您常常和我們說起鋼六班與魅力五班的'故事,常常說起某位師哥、師姐的事,讓我覺得您真的很舍不得他們。還有初一時(shí)您給我們讀自我寫的日記,有一句話大概是:“孩子們,你們的離開打開了我久違的淚閘。”那時(shí),只是聽聽,并沒有太大的感觸,可是今日,當(dāng)再次想起這句話時(shí),心里便泛起酸酸的漣漪。因?yàn)闀r(shí)光如梭,我們也如三年前的師哥師姐們一樣,即將踏上離開的旅程。我在想,教師您會(huì)不會(huì)在以后,當(dāng)應(yīng)對著又一批陌生的、稚嫩的面孔時(shí),說起我們,說起新銳格拉斯和新途格拉斯的故事。您會(huì)不會(huì)說起愛夢游的杉哥,說起酷似“殺姐姐”的小福,說起愛爆料的棟棟,說起愛玩籃球的小竭,說起大姐大楠姐,說起二千金胖妍……教師,您會(huì)不會(huì)說,會(huì)不會(huì)在說我們的時(shí)候,心里暖暖的,眼角潮潮的。教師,我相信您必須會(huì)的。

        教師,我常常想,當(dāng)我們上了高中,離開了您和數(shù)學(xué)教師,我該怎樣辦?我怕當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),沒那么容易被原諒;我怕當(dāng)我迷途的時(shí)候,沒人將我拉回正道。我真的有些怕了?擅慨(dāng)我徘徊在絕望的邊緣,耳邊總會(huì)響起一句熟悉又親切的話:“新銳,離開你,我會(huì)更強(qiáng)大!笔堑,請相信我,我不會(huì)讓您失望,也不會(huì)讓自我失望。

        教師,此信致您。感激您的諄諄教誨,感激,感激,感激!

      您的學(xué)生:

      時(shí)間:

      老師寫給學(xué)生的一封信7

      敬愛的黃老師:

        您好!

        時(shí)間過的真快,眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號,那怕是一個(gè)細(xì)微的`筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來,這都讓家長與同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

        生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關(guān)心與愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但是有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。

        老師,您是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,永遠(yuǎn)愛您!

        祝工作順利,笑口常開!

        您的學(xué)生:

      老師寫給學(xué)生的一封信8

      親愛的田老師:

        您好!

        老師,我從一年級開始就非常馬虎,每次不考個(gè)八十多分,好像就不行了。直到您讓我做了組長后,我才漸漸的變得認(rèn)真起來,才達(dá)到了現(xiàn)在的九十多分。您已經(jīng)教了我快四年了,再教我兩年,恐怕以后就聽不到您那如同美食似的課程了。您每次批評或表揚(yáng)我的時(shí)候,我都在心里默默的說:“薛怡潔,加油!努力!”到現(xiàn)在,我還記得您說我“差生”的時(shí)候,那對我來說不是恥辱,而是幫助我前進(jìn)的動(dòng)力。二年級的時(shí)候,當(dāng)我得知我和李紫涵并列全班第一的時(shí)候,我高興的.恨不得馬上飛回家,讓爸爸媽媽知道這個(gè)消息!如果未來我考上了一個(gè)好大學(xué),或考上一個(gè)不好的大學(xué),或者沒考上大學(xué),我同樣會(huì)跟您說一句話:“辛苦了!田老師!”

        敬祝健康 快樂

        您的學(xué)生

        20xx年11月29日

      老師寫給學(xué)生的一封信9

        沒有愛,就沒有教育!K霍姆林斯基

        今天下早自習(xí)的時(shí)候,陳同學(xué)把一疊紙小心地塞到我的手中;氐睫k公室我打開來看,原來是她寫給我的。此刻我想到了昨天發(fā)生的事情——同學(xué)向我反映,說陳同學(xué)打算不念了,我在路上碰到陳同學(xué),我說明天去她家家訪。也許她擔(dān)心我家訪的時(shí)候會(huì)對她的父母說她的不好,所以今天才會(huì)寫信給我。信中她向我傾訴了自己學(xué)習(xí)不好,感覺老師們都不喜歡她,甚至用另眼相看,她說自己多么想改變這樣的形象。信中央求我不要去她家家訪了,末了,寫了許多向我道歉的話。

        望著這封信,我內(nèi)心久久不能平靜,這是一個(gè)小小的心靈多么脆弱的.感受和多么厚重的信賴與期待!于是我提起筆,把我內(nèi)心的感受寫了下來:

        老師要告訴你:生命對我們每一個(gè)人都是最公平的,要學(xué)會(huì)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對人生!

        我去你家里,只是想看一看你家里生活中有沒有什么困難,我是不是可以幫助一下,因?yàn)槟悻F(xiàn)在的想法,放棄你的學(xué)習(xí)就等于放棄了你的未來,所以老師堅(jiān)決不同意你輟學(xué)。你聰明活潑,你會(huì)想出和別人不一樣的新點(diǎn)子;你善良美好,還記得那次你仗義的把自己的座位讓給其他同學(xué)情形嗎?你其實(shí)很優(yōu)秀,你給老師寫的這封信,言辭真摯,書寫娟秀,還記得你上次書法獲獎(jiǎng)的事嗎?這些都是值得你自信和自豪的!你沒有犯錯(cuò),你清楚老師常常對你們說什么是犯錯(cuò),你經(jīng)歷的,正是你成長道路的坎坷曲折的寫照。所以你不需要向老師道歉!你沒有不好,在我的心里,你們每一個(gè)同學(xué)都是老師最最可愛的孩子,在所有的老師心中,你們都是一樣的,都是最棒的學(xué)生,老師們希望你們各個(gè)有出息。最后,老師借用我們的姜校長的一句青春寄語送給你:人生如花,讓花開的實(shí)踐等于生命的長度!

      老師寫給學(xué)生的一封信10

        親愛的王老師:

        您好!

        您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔,指引著我前進(jìn)的行程!謝謝您我的`啟蒙老師——王老師!

        您還記得我們初次見面的時(shí)候嗎?!當(dāng)時(shí),您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的話語,與我們交流!還記得第一節(jié)語文課的時(shí)候,您的目光中,飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭先恐后地回答問題,課堂上充滿了歡樂,我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的!您工作起來一絲不茍,您對工作的熱情能使冰山融化,您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng),在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),現(xiàn)在多了根根銀絲!

        老師我一定不辜負(fù)您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績,來報(bào)答您的恩情!

        此致

          敬禮

                                                      您的學(xué)生:XXX

      老師寫給學(xué)生的一封信11

      尊敬的老師:

        您好!收到這封信也許你會(huì)很好奇。你知道嗎?下一學(xué)期就要重新分班了,我們在一起相處的時(shí)間也不多了,我有很多話要對您說。

        老師,您好!您說我的人生有太多的隱忍,我膽小,不善于與人交流。雖然我總是沉默,但其實(shí)我有很多話想對別人說,只是無奈這些問題無人交流,一直找不到那個(gè)傾訴的人。

        老師,您好!今天,我有很多話要對您說。我發(fā)現(xiàn)我沉默太久后,有了太多的缺點(diǎn),忘卻了什么是生活,我變得很多事情都不在意,做事沒有主張,說話也說不清楚......我知道其中的危害,我會(huì)慢慢的改變自己,使自己變得活潑起來,或許離開了陰暗,別處就是光明。我一直認(rèn)為學(xué)校很黑暗,這也是我選擇沉默的原因。我以為是學(xué)校和老師造成的,這是老師和學(xué)校的無能。但我也明白,您已經(jīng)盡力了。

        老師,您好!或許您會(huì)因?yàn)椴荒馨盐覀兌冀逃梢粋(gè)個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,而苦惱,而自責(zé)。您是否因?yàn)檠郾牨牭目粗覀兊暨M(jìn)了泥沼,去拉我們上岸時(shí),卻反而讓我們越陷越深,而無奈?您又是否因?yàn)楣懿蛔∥覀,而感到自己沒用,自己無能?在您任教之前,您一定憧憬著教育的那一幕,滿腦子里浮現(xiàn)出我們一個(gè)個(gè)天真的笑容,您帶領(lǐng)著我們一起學(xué)知識,那是多么溫馨的一幕!您也一定夢想著,您教的學(xué)生一個(gè)個(gè)都很聽話,很可愛,很活潑......您盼著我們一個(gè)個(gè)都能考試大學(xué),有一個(gè)美好光明的前途。在您任教之后,是否又覺得這個(gè)夢破滅了,F(xiàn)實(shí)呼喚著你,用事實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴你,這根本不可能。面對現(xiàn)實(shí)的打擊,您是否放棄了?從而違背了當(dāng)初的心愿?老師,您其實(shí)也不必對自己很嚴(yán)格,也不要譴責(zé)自己,因?yàn)檫@不是您一個(gè)人的問題,想真正管住一個(gè)班太難了。以史為鑒,歷史便驗(yàn)證了這一切。看著一個(gè)個(gè)朝代的更替,便知道人根本無法控制人,如果能真正管住別人,也就不會(huì)有改朝換代的結(jié)果了。

        老師,您好!您是否跟我一樣很無奈?有的人也許一開始就注定會(huì)輸。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),可現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓我們走上自己的正路,去要去走那些狹窄陌生的路。真羨慕那些發(fā)達(dá)國家的孩子,隨著自己的心意去最求自己想要的。而我們只有讀書這一條狹窄的路可走。也許這就是命運(yùn)吧!有些人一開始就真的注定會(huì)輸。

        老師,您好!理想和現(xiàn)實(shí)又是否矛盾?現(xiàn)實(shí)的我們總是違背自己的.心意,人們也總是說出身不由己一類的話。其實(shí)有的時(shí)候完全可以隨著自己的心意的,但不知道為什么卻又不能,你們也總是說這是任性的行為。我也總是在想,人為什么活的這么累,連自己真實(shí)的一面都不能表現(xiàn)出來。我很迷茫。

        老師,您好!我雖然跟您說了這么多,但我永遠(yuǎn)也跟您有一種隔閡。這是個(gè)莫名其妙的東西,也許有的時(shí)候就是這么莫名其妙吧!我們也許就注定不能了解彼此吧!

        老師,您好!您是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。我看到過您一直的努力,您努力地改變著我們......

        老師,您好!我即使知道這是個(gè)沒有用的東西,但我還是送你一句最真摯的祝福語。我親愛的老師,我真誠地祝您身體健康。

         您的學(xué)生:XXX

      老師寫給學(xué)生的一封信12

      親愛的老師們:

        不覺間,我們這個(gè)學(xué)校心理輔導(dǎo)群,從創(chuàng)建之初到現(xiàn)在已經(jīng)走過一年的時(shí)間了;叵胱约寒(dāng)初激情澎湃地想借助這個(gè)平臺,來把大家團(tuán)結(jié)在心理學(xué)的門下,從而能夠共同學(xué)習(xí)和成長。然而因?yàn)樽约旱姆N種顧慮和懈怠,還是沒能讓激情化為行動(dòng)力,沒能為大家做點(diǎn)引領(lǐng)。我也因此感到慚愧而惴惴不安。

        今年11月到12月我在河北師大參加了為期兩個(gè)月的初中心理國培學(xué)習(xí)。這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí),我既學(xué)到不少的知識,更進(jìn)一步成長了自己。國培臨結(jié)束前,我和我們縣的常群平校長和張孟琴老師,我們?nèi)齻(gè)40多歲的中年人,積聚在一起暢談了我們回來后該怎樣利用所學(xué),來為我縣學(xué)校心理健康教育來做點(diǎn)什么。雖然目標(biāo)還不是很明確,但我們不謀而合地想到怎樣能讓自己的所學(xué)有所用,表明我們都是被培訓(xùn)學(xué)習(xí)所點(diǎn)燃和帶動(dòng)的人。記得張老師說,她走在我們聚會(huì)的路上,感覺自己有一種特別悲壯的感覺,我想這或許是她第一次真切地感受到,自己發(fā)自內(nèi)心的想去做點(diǎn)什么時(shí),才會(huì)有如此的激動(dòng)不已吧。而我也戲謔地說,我們侃侃而談的.樣子,真有點(diǎn)當(dāng)年中國共產(chǎn)黨在南湖上召開一大時(shí)的感覺。那一天的聚會(huì),我們激情澎湃、相談甚歡,仿佛是幾個(gè)二十來歲的年輕人在一起討論一樣。

        如今學(xué)習(xí)結(jié)束了,我在進(jìn)一步思考該怎樣學(xué)有所用,該怎樣把這些收獲的種子播撒出去呢?這時(shí)候一句話縈繞在我耳邊:要想走得快,一個(gè)人走;要想走得遠(yuǎn),一群人走。是啊,我在國培期間遇到了那么多優(yōu)秀的心理同行,我為什么不能邀請他們來參加到我們這個(gè)群里來呢?單靠我一個(gè)人的力量可能做不成任何事,但有了大家的支持也許就會(huì)是另一片天地。

        讓我欣喜的是,當(dāng)我把這個(gè)想法給我們心理班最具人氣、最有活力的李建月同學(xué)討論后,他第一個(gè)支持了我的想法。在我的邀請下他表示愿意帶動(dòng)心理班的同學(xué)一起加入到我們這個(gè)心理群里來。

        目前,我們的邀請計(jì)劃已在醞釀中,讓我們共同期待心理班的優(yōu)秀學(xué)員們的加入吧!也期待他們能給我們帶來豐富的心理知識的饕餮盛宴!

        也希望大家今后多多關(guān)注和參與我們?nèi)豪锏幕顒?dòng)吧,謝謝大家!

      老師寫給學(xué)生的一封信13

      敬愛的教師:

        你們好!

        轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就這樣過去了,我剛踏上了學(xué)校的大門,雖然我上了初中,可是我還是忘不了你們。

        唐教師是我一到四年級的班主任,您對我們很嚴(yán)格,記得有一次我沒做完作業(yè),您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是,我十分的不喜歡您,可是此刻想起來,我覺得您做得對,如果那次您放了我一馬,我將會(huì)一向不做作業(yè),最終成為一個(gè)差等生。正是因?yàn)槟谴闻u了我,我才不會(huì)發(fā)生類似于這樣的事。

        吳教師是我五到六年級的班主任,吳教師不像唐教師那樣嚴(yán)厲,可是有時(shí)侯也會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣,比如如果我們考試考差了,就會(huì)批評我們。

        此刻我上了初中,有了一位新的班主任——?jiǎng)⒔處,班主任劉教師對我們很好。初中教師的教學(xué)方法和小學(xué)教師的教學(xué)方法相比是初中教師上課的速度快,并且作業(yè)也多了。科學(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的.課了,因?yàn)榭茖W(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實(shí)驗(yàn),而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不一樣的地方,比如大課間出校門能夠買東西吃,體育課是男女分開上的,電腦課要帶些套等等,太多太多。

        最終祝:身體健康,往事如意。

      老師寫給學(xué)生的一封信14

      敬愛的xxx老師:

        您好!

        您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

        樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

        老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”

        正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識,才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無

        比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的'辛勤汗水。

        是的,您有時(shí)對我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。

        老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。

        祝您身體健康!

      您的學(xué)生xxx

        20xx年xx月xx日

      老師寫給學(xué)生的一封信15

      親愛的陳老師:

        您好!

        現(xiàn)在我們已經(jīng)3個(gè)多月沒有見面了。就是偶爾開視頻的時(shí)候,也只能看見您露在口罩外的一雙眼睛。這么多堂英語課沒有看見您那騷氣的發(fā)型,已經(jīng)感覺有點(diǎn)不習(xí)慣了。

        但是,即使QQ線上上課,我也總還是會(huì)被那活躍的`網(wǎng)課氣氛所感染。

        記得剛開始線上上課的時(shí)候,英語課的遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重。于是您定了一條規(guī)定,遲到了就要罰寫作文。剛開始的時(shí)候,我們怨聲載道,覺得罰得太重了,但您決心已定,不會(huì)再改變。沒有辦法,我們只能約束自己,不要遲到。結(jié)果這樣一來,我們上課認(rèn)真了許多,經(jīng)常缺勤的情況也改善了許多。這時(shí)我們才明白了您的良苦用心。

        您期待著我們的英語可作文以變得更加優(yōu)秀。我不會(huì)辜負(fù)您的期望,我可以變得更優(yōu)秀。感謝老師在這段時(shí)間對我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

      此致

      敬禮!

      文xx

        20xx年4月28日星期二

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