實(shí)用的寫給朋友的信作文3篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫給朋友的信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給朋友的信作文 篇1

坤姐：

　　很高興收到你的書信!今年年初，我接連比賽，也沒顧得上哥哥，多虧姐姐的照顧了!對于我問姐姐的話，是我的確著急，因?yàn)楦绺鐬槲页惺芰四敲炊嗤纯�，受了那么多委屈，但哥哥卻始終不去哭泣。誰說男生不許流淚?我看小新哥不是一般的堅強(qiáng)。

　　昨晚的比賽雖然只是一場友誼賽，但哥哥表現(xiàn)出來的精神丫頭為之流淚。正如我說的，哥哥不僅僅是球場上的王子，也是球場上的英雄。他原本就有傷，而昨晚的比賽又使哥哥左手指斷裂，我想這個姐姐一定不知道吧。比賽勝利后，這位王子就重重的倒在了場中央，當(dāng)是我們都傻了，而哥哥卻只說自己是上帝的使者，要堅強(qiáng)。當(dāng)然我們只是再笑!

　　茜姐是個好女孩，我始終這么認(rèn)為，只是哥哥的苦他不知道，當(dāng)然坤姐也不明了，不過現(xiàn)在坤姐知道了吧，丫頭拜托姐姐能多關(guān)心一下哥哥，他真得好不容易!

　　曾經(jīng)聽到哥哥夜晚一個人在天臺大喊“活的好累”時，丫頭的心都涼了，我想上帝不是有意折磨哥哥的，而是在給他鍛煉的'機(jī)會，對嗎?

　　曾經(jīng)有人問過我們，為什么我們對待他(指哥哥)就像對待神靈一樣?我們只說了一句話：“因?yàn)樗�本來就是一個神話，一個眾人推崇的王子!”在丫頭心中，哥哥永遠(yuǎn)是神圣的，永遠(yuǎn)是王寧的榜樣!

　　讓我們一起祝福哥哥吧，祝福這位上帝精選的使者。

　　寧

寫給朋友的信作文 篇2

崔同學(xué)：

　　你好。

　　這次給你寫信，我想向你推薦一個活動，名叫“七十二變我最棒”。

　　你知道嗎，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的生命力，它可以主宰人的一生。我們班開展的“七十二變我最棒”活動，就是一個以培養(yǎng)好習(xí)慣，建立自律意識的活動。

　　三年級下學(xué)期，我們班同學(xué)在油田著名家庭教育專家沙老師的引領(lǐng)下，接受了“學(xué)生心智成長訓(xùn)練”。從那時起，我們通過“七十二變魔法表”，幫助自己建立一個又一個的好習(xí)慣。以前天天懶床的'同學(xué)，早早起床了；以前衣來伸手，飯來張口的，現(xiàn)在天天能自己整理床鋪；以前作業(yè)需要家長催促才肯寫的同學(xué)，現(xiàn)在每天能獨(dú)立按時完成作業(yè)了……怎么樣，你是不是覺得很神奇呢？

　　下面就讓我來告訴你怎么做吧。首先，你必須定好你最想養(yǎng)成的一個好習(xí)慣，然后堅持不懈的每天去完成。如果中途哪天失敗了，你必須重新開始。就這樣連續(xù)不斷地堅持二十一天，你的這個好習(xí)慣就養(yǎng)成了！

　　這個學(xué)期初，我們班的墻壁上，設(shè)計了一個“七十二變我最棒”園地。我們班的同學(xué)每次養(yǎng)成一種好習(xí)慣，都能在這個園地上得到展示。在這個園地的中央，原本有一棵光禿禿的樹干，我們建立的好習(xí)慣可以化作一片片綠葉。半個學(xué)期下來，這棵魔法樹在我們?nèi)�體同學(xué)的努力下已經(jīng)枝繁葉茂了。每當(dāng)我看見有一片樹葉貼上去時，心里總會有說不出的歡樂和喜悅！

　　聽了我的介紹，你是不是也想加入到我們的活動中來呢？那就趕快行動起來！播種一個行動，收獲一種習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！希望你也加入到我們的行動中來！

　　敬祝

　　健康快樂

　　xxx

　　12月19日

寫給朋友的信作文 篇3

親愛的朋友：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要結(jié)束了，這個學(xué)期里我們閨蜜四人在一起度過了美好的時光。這段美好的時光就像閃亮的星空，今天我要摘一顆星星與你分享。

　　你知道我一直在學(xué)鋼琴吧！那一天晚上，我去上鋼琴課，鋼琴老師通知我，十二月九日，我和姐姐都被選中參加期末匯報演出，到時候會有評委打分，前三名會有獎學(xué)金。雖然不知道獎學(xué)金會是多少，但是我的心情一下子就興奮了起來。我在心里默默下決心：我一定要拿到獎學(xué)金。

　　為了演出成功，我在家里拼命練習(xí)，直到自己感覺準(zhǔn)備充分為止。十二月九日晚上，我早早來到演出廳候場�？善�偏老師把我排在了最后一個上臺，說讓我壓軸，啊，壓力好大�。〗K于等到我上場了，我為大家鞠了一躬，然后深呼吸了一下，開始表演。我彈了《北風(fēng)吹》《紡織之歌》。我一邊彈奏，一邊慢慢放松下來，仿佛自己也沉浸在了音樂之中，邊彈邊想象音樂中營造的情景�！侗憋L(fēng)吹》里白毛女的喜悅、悲哀、悲憤，《紡織之歌》里紡織女工的活潑、充沛和快樂讓我忘記了臺下的觀眾，彈的越來越自如。

　　我完成了我的演奏。當(dāng)我從琴凳上站起來時，觀眾們仿佛也剛剛從音樂聲中回到了現(xiàn)實(shí)世界。我向大家鞠了一躬，感謝他們的認(rèn)真聆聽，然后安靜坐在自己的位置上，等待評委老師的評判。幾個評委老師在一起熱烈地討論著，我的內(nèi)心很忐忑，不知道我的演出有沒有得到老師的認(rèn)可。

　　終于，鋼琴老師走上臺宣布結(jié)果。他大聲的宣布：“獲得前三名的同學(xué)有……”我的心都快到嗓子眼了，手心都出汗了。當(dāng)我聽到老師報出我的名字的時候，我都快要跳起來了，心情無比喜悅。當(dāng)我拿到那個裝著三百元獎學(xué)金的'紅包時，我格外興奮，因?yàn)檫@是我十一年以來，第一次拿到獎學(xué)金，我的努力得到了回報。姐姐和媽媽都走過來向我表示祝賀，我真的好開心。

　　這就是我要和你分享的我的故事。

　　祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　你的同學(xué)：吳悉語

　　20xx年1月6日

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