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小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信1
親愛的曲老師：
寫下這句喊了無數(shù)遍的稱呼時，我的心頭便熱熱的，涌過一股暖流。想到過幾天就不能再面對面看著您喊出這樣的稱呼時，我的眼淚都快要掉下來了！突然有好多好多的話，想對您說。
還記得您給我們上的第一節(jié)課嗎？你帶著一副兇相走進(jìn)教室，盡量讓自己的眼里充滿殺氣。你想給我們一個下馬威，讓我們怕你。可裝出來的兇很快就被您那雙清澈的眼睛和您那悅耳的聲音融化了。您不知不覺就顯出了原形：您是一個可愛的老師！就是那短短的一節(jié)課，讓我們喜歡上了您。
您很快就和同學(xué)們成了朋友，我們都把您當(dāng)成了一個平易近人，和同學(xué)們交心的好老師�？墒�，我們的確是太嫩了。你釋放輕松和諧的煙霧彈，卻突然襲擊考我們。同學(xué)們每次都被你突如其來的.測驗搞得手足無措，你卻在我們的慌亂中摸清了我們的真實水平。當(dāng)你的小聰明屢屢得逞的時候，你的臉上都會情不自禁地露出壞笑，而且過不了多久又會故伎重演�？墒悄绬�，其實，沒過多久，我們就把您研究透了，你的“小聰明”在我們這里早就成了“老把戲”�？晌覀冞�是配合您，每次都裝出措手不及的樣子。
曲老師，在我們的眼里，您就是一個活潑可愛的大姐姐，是一個可以和我們一起游戲的小伙伴。你的笑容是那么的美，讓我們那么的喜歡！我們想看你的笑臉，所以我們都變得很乖。我們聽你的話，不讓你生氣，因為我們想看你對我們笑。看著你的笑臉，我們的心里比吃了蜜糖還甜。
還記得那個教師節(jié)嗎？當(dāng)您走進(jìn)教室，我們也給您來了一個突然襲擊，在您毫無準(zhǔn)備的情況下，同學(xué)們齊刷刷地站起來，深情地看著您，一起喊出：祝您節(jié)日快樂！悄悄地告訴您，那是我們提前排練好，專門送給您的！我們終于也看到了一次您的手足無措。
曲老師，同學(xué)們都知道您有一雙“火眼金睛”，您常說“我什么都不好，就是眼睛好�！蔽覀兌几杏X您能看透我們。您了解我們每一個人。也因為您的這雙眼睛，我們都變得非常規(guī)矩，在您的課上不做其他事，也不做小動作，認(rèn)認(rèn)真真聽您講課，搶著回答您的提問。
曲老師，您知道嗎，在我們的心里，您就是一顆小太陽。無論我們遇到了什么不開心的事，只要看到了您，聽到了您的聲音，馬上就會“陰轉(zhuǎn)晴”。我們有心事敢跟您說，我們有難題敢找您問……
這些日子，同學(xué)們私下都在默默地數(shù)著“還有幾天”。我們真想讓時間過得慢一點、再慢一點！我們盼著第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，第三節(jié)課還是數(shù)學(xué)……一想到就要畢業(yè)了，心里就溢滿了惆悵和不舍。曲老師，畢業(yè)分別那天，如果我流淚了，你會笑話我嗎？同學(xué)們私下約定，要笑著和您合影說再見，可我總感覺，那一天我可能會拉著您的手掉下眼淚來，我真的不想離開大學(xué)路小學(xué)，不想離開您！
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信2
尊敬的老師：
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在邗實盛園里學(xué)習(xí)生活了六年�；ㄩ_花落，時光冉冉，回想起開學(xué)第一天，當(dāng)老師牽著我的小手踏進(jìn)校園的那一剎那，我便深深地愛上了這里，愛上了這里的一切……
謝謝您，我的老師！那六年不變的話語：“老師好”“老師再見！”一直回蕩在我耳邊。謝謝您，我的老師！您把我們從懵懂無知的兒童培養(yǎng)成滿腹經(jīng)綸的少年；您把一棵棵脆弱的樹苗栽下土去，精心裁培，直至它們長成參天大樹。可不知什么時候起，一根根白發(fā)淹沒在您那瀑布般的黑發(fā)中，一條條若隱若現(xiàn)的魚尾紋爬上了您的眼角……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熤v的`每一篇課文都仿佛為我們打開了一扇又一扇的天窗。放眼望去，每一扇窗戶中都有一個與眾不同的世界，讓我們在書海中暢游，您告訴我們要珍惜時間、努力奮斗，老師，您像一盞路燈，相繼為我們照亮了前行的道路，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。
老師，當(dāng)您看見我們在課堂上高高舉起的小手時，您是多么欣慰呀！您辦公室夜晚那盞永不熄滅的燈，是校園里最明亮的一顆明珠；也許我們有一些做的不太好的地方，常惹您生氣，但我們會努力做的更好！畢業(yè)在即，我們馬上就要迎來人生中另一個嶄新的起點，但我們會銘記您曾說過的話：“發(fā)奮圖強(qiáng)、不負(fù)韶華�！�
十年樹木，百年樹人。在即將畢業(yè)的時刻：我想再對您說聲，謝謝您，我的老師！
此致
敬禮！
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信3
親愛的邵老師：
您好！此刻窗外的太陽火辣辣的掛在天藍(lán)的襯布中，伴著夏日的腳步同來的還有這畢業(yè)季，想著即將在這個夏天和您分別，心中既不舍又為能夠成為您的學(xué)生而感到幸運。
還記得四年級時，懷揣著忐忑不安的心情走進(jìn)一個陌生的教室，看到了一張張陌生的.面孔，就在這時，一道高挑的身影走進(jìn)教室，那就是您，戴著眼鏡，一頭飄逸的長發(fā)，天使般的相貌，這都讓您看上去溫文爾雅又和藹可親，就是這第一眼就喜歡上您，不出我所料，您的知識淵博不管是道法課還是作文課亦是語文課，每當(dāng)同學(xué)們聊到歷史、文學(xué)……您總是侃侃而談。
您開心笑的樣子也更是讓我難忘。記得五年級運動會時，隨處可見您忙碌的身影，看到運動員出色的表現(xiàn)，不禁拍著手笑了出來，那笑容如含蓄開放的花朵，如燦爛明媚的陽光，看到正在拼搏的運動員，您嘴里不停的喊著：“加油！加油……”或許這些您都不太記得，那周五的拔河比賽您肯定歷歷在目，當(dāng)您看到我們班贏了六班時，臉上滿臉飛霞，雙眸璀璨如星，您不禁地?fù)]動雙手和我們一起跳了起來，像一個活潑的小女孩。
講臺是您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，您帶著我和同學(xué)們一齊唱著知識交響曲，我知道在這舞臺的背后，是您默默付出了心血和汗水，鮮花感恩雨露風(fēng)霜；蒼鷹感恩長空白云；高山感恩大地；我，要感恩您，邵老師，謝謝您一直對我教誨和幫助，我定會銘記在心！
祝您
桃李滿天下
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信4
親愛的湯老師：
您好！
白駒過隙，一晃三年的時間即將過去，我馬上就要成為一名初中生了。還記得和您的第一次見面是在學(xué)校的操場，劉老師帶著您向我們走來，當(dāng)時的您身穿一件印有“湯神”兩個字的黑色短袖T恤，沒有和我們交流，我也沒想過您就是我們的新老師。緊接著下一節(jié)課我就又在教室看見了您，您和我們介紹自己時是這樣說的：“當(dāng)你們喝湯的時候就一定要想到我哦�！本瓦@樣用幽默的方式讓我們就記住了您的姓。您給我的第一印象就是您一位幽默開朗、平易近人的'老師。
過去的三年里，在您的諄諄教導(dǎo)下，我的語文成績一直都在穩(wěn)步上升，不但學(xué)習(xí)了更多的書本知識，您還教會我怎么做一個正直、善良的人。您還會利用空余時間，教授我們其他領(lǐng)域的知識如：《易經(jīng)》，《道德經(jīng)》，《曾國藩》，《六項精進(jìn)大綱》，《墨菲定律》，《活著》，踢貓效應(yīng)等等，還送了我一本十分深奧的書：《人性的弱點》讓我受益匪淺。在您的身上我學(xué)到的不僅是知識，還有很多難能可貴的精神。這對我以后的人生將會有著極深遠(yuǎn)的影響。
這三年里，您對我的表揚和稱贊，使我更有信心去面對一切。在您的影響下，我的字也寫的越來越好。從您身上我學(xué)到了太多太多。我要說的話也太多他多，千言萬語匯成一句話———謝謝您！以后我上了初中，高中，一定還會回來看您。
祝您
身體健康，工作順利！
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信5
尊敬的光老師：
您好！光陰似箭，不知不覺，三年如一道彩虹，消失在了天空中。六年的小學(xué)生活，也就這樣悄然而去。這封給您的信，字?jǐn)?shù)不多，但上面密密麻麻都是我的心聲。
那是一個新學(xué)期的早晨，我來到了四（9）班這個新班級。我看了看課表，早上是數(shù)學(xué)老師張老師的課，下午是語文老師光老師的課。我隨便找了個位置，剛坐下，就聽見同桌說：“聽他們說，我們的語文老師姓光，是個特級老師，而且還是個作家�！蔽夷菚r候并不信，并沒有把您想得太過特殊和神秘，直到后來與您越來越熟悉，越來越親切，才覺得您的不平凡。
記得有一天，我睡午覺睡過了頭，我急匆匆地跑到教室門口，因為害怕您的批評，我只敢小聲地說了句：“報告�！笨墒�，我說話的聲音太小了，甚至連我自己都快聽不到了。那時，我都已經(jīng)準(zhǔn)備好被您責(zé)罵的準(zhǔn)備了，可您卻溫和地說：“好了，進(jìn)來吧，老師知道你一定不是故意遲到的。”
聽到這句話，我的眼睛不禁紅了一圈，我并不是因為遲到而哭，而是因為您，我明明遲到了，可您卻一下也沒責(zé)怪我，我不禁感到萬般羞愧。光老師，那時候沒有過多的感謝您，是因為我不大好意思，那時候還小，不懂什么是感恩，現(xiàn)在我長大了，懂事了，想鄭重地向您說一聲：“謝謝您，光老師！”
五年級的時候，在一次作文評改中，您給了我很大的鼓勵。您不僅把我的作文評為優(yōu)秀作文，還發(fā)表在您的微信公眾號上，甚至讓我在課堂上當(dāng)眾宣讀。您知道嗎，我當(dāng)時有多么的開心，多么的興奮，只是沒有表現(xiàn)出來�，F(xiàn)在，我要在這封對您的信中，鄭重地向您道一聲：“謝謝您，光老師！”
讓我印象最深的是，那一次，我犯了一個天大的錯誤——那幾天我經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不聽講，筆記做得非常差。那個時候，一直把您當(dāng)“傻子”，經(jīng)常蒙混過關(guān)，可是那一次，我的表現(xiàn)還是被您發(fā)現(xiàn)了。
出乎我意料的`是，您并沒有責(zé)怪我，而是細(xì)心地問我，最近是不是心情不好？是不是遇到了什么難解決的問題？是不是作業(yè)布置多了對你有壓力？我一直不作聲，沉默了那么久，您并沒有逼我，并沒有強(qiáng)迫我，而是把我?guī)У搅税嗉夐T口，再次問了我那些問題。
我再也憋不住了，當(dāng)著您的面大哭起來。您站在那兒，似乎還有點不知所措。僵持了幾秒，您開始安慰我。
“有什么事情可以跟老師說，你解決不了的事情，只要老師做得到，就一定盡力幫你。”得知我內(nèi)心的迷茫，您反復(fù)地開導(dǎo)我，要樹立學(xué)習(xí)和生活的信心和勇氣，做一個陽光自信的女孩。從此，我振作精神，一改往日的缺點，成績開始直線上升。在此，我要衷心地對您說一聲：“謝謝您，光老師！”
光老師，您桃李滿天下，我只是您生命中最普通的一個學(xué)生。但是，光老師，在我生命中您是最好的一個老師！老師，您守望的花一定會絢爛綻放！
祝您萬事如意，健康平安！
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信6
敬愛的老師：
你們好！
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時，還是一個無知的.、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學(xué)校，同學(xué)們都會抽空回來看你們，向你們匯報學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信7
親愛的宋老師：
我是您的學(xué)生——xx，往日不善言辭的我，今日有許多話想對您說。感謝您陪伴我，感謝您努力地教導(dǎo)我。
還記得我們剛分班時，我非常緊張，怕新來的英語老師會很兇，但當(dāng)我看到您以后，發(fā)現(xiàn)你好像也沒那么可怕。當(dāng)時你穿了一條長裙，配上精致的面孔和烏黑的秀發(fā)，看起來是那么溫柔，那么和藹可親。因為剛剛分班，讓我有些不習(xí)慣，但您對我非常有耐心，由于我之前英語成績一般，所以我想努力的把英語學(xué)好，上課時我非常喜歡聽您講課，我們兩個之間配合得很好，四年級時的英語成績是我各科中最好的，我感謝您的用心教導(dǎo)。
時光匆忙，轉(zhuǎn)眼間，我升到了新的年級，可能是上天注定的緣分吧，親愛的宋老師，我們又見面了。我又長大了一歲，我們之間還像從前一樣，但由于我放假期間貪玩，我的`成績下降了，我很害怕再見到你，我對不起您那么努力的把我的成績提上去。但是當(dāng)時您看了我的成績以后，只是微微一笑，然后對我說：“沒關(guān)系，只要你肯努力，多多練習(xí)，還是能上去的�！蔽液荏@訝，您不僅不生氣，反而很細(xì)心地告訴我怎樣提高成績。我很感動，無論我怎樣，你都不會嫌棄我。有時，你就像母親一樣，我感謝您對我的關(guān)心。
而現(xiàn)在，我上了六年級，您還在陪伴我，在我身邊，我很高興。上課時，無論同學(xué)們怎樣惹你生氣，您都堅持為我們講課，你不會浪費班里任何一個人的時間，您把知識傳授給我們，在這里，我想說：“老師，您辛苦了�！�
教師就像一片片綠葉用自己生命中的血液綻放一朵一朵充滿朝氣的花朵，但你們卻枯萎了；教師就像一位辛勤的船夫，將每一個遠(yuǎn)渡的學(xué)子渡到成功的彼岸。我感謝您，感謝這三年對我的照顧，感謝您用知識的蜜汁澆灌我成長；感謝您的話，像雨露滋潤我的心；感謝您，引導(dǎo)我走上鋪滿黃金的大路。您放心，我一定不辜負(fù)您的期望，克服困難好好學(xué)習(xí)。
祝您：在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信8
敬愛的吳老師：
您好！
我有千言萬語想對您說，今天我就借此寫信的機(jī)會來吐出我的心里話吧。
老師，您總是對我們這么嚴(yán)格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說實話的，當(dāng)時我我不禁討厭您�？芍�，我漸漸明白了您的用心良苦，也對語文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語文成績都是徘徊在85分左右，有時優(yōu)秀，有時沒有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當(dāng)了我的語文老師后，您對我們的要求也很高，要求天天寫一篇作文。每次的作文，您總是會念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會好作文的優(yōu)點，運用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過了“長久”的'訓(xùn)練，我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語文成績每次都在85分以上，這都是您的功勞�。�
您還是一為懂得用“賞識教育法”來教育我們的人。有一次，我上您的課思想開了小差，沒想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前，問了我一個問題，我答不出來，可您并沒有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說：“以后上課不要再一心兩用了哦�！蔽壹刃呃⒂蛛y過，認(rèn)識到了自己的錯，并決定改正，認(rèn)真地去上課。
老師，雖然您對我們要求那么高,嚴(yán)厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書，但我會永遠(yuǎn)的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信9
親愛的曹老師：
您好！
校園中的樹葉又從淡淡的綠色變成了濃濃的綠，我們也從幼稚走向了成孰。一年一度的畢業(yè)季到來了。
記得您接我們時，正是五年級，還記得剛見您時的情景。那天，我剛跨進(jìn)了五(1)班的.教室，就看見了您那帶著淺笑的臉。待班級同學(xué)全部到來后，您就微笑著走上講臺，“我叫曹向芳，剩下的兩年將會由我來接咱們班……”
您對教學(xué)一絲不茍，課堂上充滿了歡聲笑語。是您，把死板的數(shù)學(xué)課變“活”了。您雖然是一名數(shù)學(xué)老師但是字卻寫得如同語文老師一樣好看，黑板上，您的字排板整齊，像一隊隊士兵-樣，不用橫線，就能整整齊齊。板書時，你的字布局合理，不僅讓人一眼就能看出結(jié)構(gòu)，還給人一種賞心悅目的感覺。
課堂上，有人不專心聽講，您就會用眼神提醒；寫作業(yè)時，您總是不厭其煩提醒我們認(rèn)真作答；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到疑難時，為了讓同學(xué)們聽懂、聽會，您會放慢講解評析的速度……
還記得五年級的那次考試。本來成績還不錯的我卻只考了七十多分，聽了分?jǐn)?shù)，我垂頭喪氣，但是，您卻沒有批評我，只是用平和的語氣對我說：“下次努力啊！”我把您的這句話牢牢地記在了心里，在又一次的數(shù)學(xué)測試時，我果然考出了優(yōu)異的成績。
就這樣，在您這位負(fù)責(zé)、認(rèn)真、慈祥的老師的帶領(lǐng)下，我們度過了兩年的快樂時光。曹老師，我很感謝您在這兩年中給了我們陪伴。在匆匆中，您接任了我們班；在匆匆中，我們又要離開您，離開學(xué)校了！
曹老師，您這兩年中給我的每一份關(guān)受、叮嚀與教誨，我都會牢牢記在心里。曹老師，您可能不是最完美的老師，但在我心中，您永遠(yuǎn)是最年輕、最漂亮的好老師！
祝您
永遠(yuǎn)年輕、漂亮
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信10
親愛的孩子：
你們好！
今天的你們馬上要成為一名神氣的小學(xué)生了，就要戴上紅領(lǐng)巾，不管怎樣，你們已不再是那個剛進(jìn)幼兒園時大喊“媽媽”，大叫“回家”的淚娃娃。
非常幸運，能成為你人生旅途第一站的啟蒙老師；多么幸運，能與你們共同記錄人生中精彩的時光——童年的燦爛、青春的輝煌。孩子，記得嗎？我們美麗的幼兒園，還有哪些可愛的小伙伴和愛你的老師——
春季，我們一起找春天，看柳樹發(fā)芽，桃花盛開，聽杜鵑啼鳴，聞泥土芳香，在草地上打滾嬉戲......明媚的春光中，我們共同播下綠色的希望。
夏季，我們種花拔草，在墻角覓蝸牛，在草叢捉蚱蜢，大家追蜻蜓，捕蝴蝶，炎炎夏日，卻擋不住我們揮灑快樂的水花。
秋季，我們拾落葉，賞菊花，操場上一起踢球跳繩，唱著秋天的歌謠，畫著豐收的圖畫......金燦燦的季節(jié)里，我們共同收獲成功的喜悅。
冬季，我們在晨風(fēng)中鍛煉，大踏步，小踢腿，帽子、圍巾、手套堆成山，全副武裝的小企鵝變成了熱氣騰騰的運動員......暖暖冬陽，為我們攝下了永恒的記憶。
春夏秋冬，你們甜甜的笑聲留在了幼兒園的'每一個角落，留在了老師的心里，成為老師人生中最華美的樂章。
四季輪回，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你們已在不經(jīng)意中悄悄的長大。謝謝你，孩子，也謝謝你的父母，謝謝你們?yōu)橛變簣@抹上了一筆絢爛的色彩。
蔚藍(lán)的天空已等待，遠(yuǎn)方的道路在召喚，勇敢飛翔吧，孩子，萬里云天會煉就你一雙有力的翅膀，勇敢向前吧，你將把兒時的夢想演繹成人生的驕傲！真誠的祝福你們在漫漫人生路上平安，快樂！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信11
親愛的葉老師：
您好！
我是一名臨近畢業(yè)的六年級學(xué)生，一名你曾經(jīng)教導(dǎo)過的學(xué)生。從我第一次見到您到現(xiàn)在已經(jīng)時隔四年了。雖然已經(jīng)過去了這么久，但我依然記得那次見面的場景，您的微笑，和您在我的作文本上留下的一句句評語。只是不知您是否還記得我。
我記得，當(dāng)是我只是一名剛轉(zhuǎn)學(xué)的三年級學(xué)生，第一次走進(jìn)陌生的校園和教室，陌生的環(huán)境，陌生的人群。唯獨您親切的微笑讓我感到溫暖。您耐心而溫柔，上課時妙語連珠。那是我最愛上的課莫過于您的作文課了。我第一次寫作文時，寫的遭透了，不僅字?jǐn)?shù)少的可憐，語句也不通順，像是一團(tuán)亂麻。但您在評語里鼓勵我，在課上細(xì)心講解并指出我們的問題所在。您的教導(dǎo)使我的人生又打開了一扇新的大門，那是寫作的門。您鼓勵我在小記者報上投稿，這讓我嘗試走上并熟悉了一條新的路，使我的未來多了一種選擇與可能。
您主張實踐，每次上作文課時的教學(xué)方式總是別出心裁。讓原本循規(guī)蹈矩的'課堂變得生動有趣，充滿歡聲笑語。并讓我們將這份快樂帶入作文，使我們的作文也鮮活起來。
但快樂的時光是短暫的，眨眼間三年級就過去了。在四年級分班后，我就沒怎么見過您。最后一次還是在五年級的淘寶樂上。也許再出了這扇校門后我們將徹底變成陌生人，即使擦肩而過也無法認(rèn)出對方。所以，在這封信中我想對您說：“葉老師，謝謝您的培養(yǎng)。”
祝您
桃李滿天下！
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信12
親愛的陳老師：
您好！
人們都說第一個教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫字，可我并不這樣認(rèn)為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個同學(xué)去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里？現(xiàn)在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動起手來，后來，站在外面的女生也一起進(jìn)來了。大家手忙腳亂好一會兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習(xí)語文的興趣就來了。五年級時，是嚴(yán)老師教我們的語文。雖然姓嚴(yán)，可對我們一點都不嚴(yán)厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個學(xué)期都很忙，搞什麼遠(yuǎn)程資源網(wǎng)，上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課，是您，陳老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的'桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬事如意！
您的學(xué)生：吳金菊
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信13
親愛的劉老師：
夏天的風(fēng)，吹著時光的風(fēng)車一刻不停地旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間，就到了分別的時候。還記得六年前的那一天，我來到一校的校園里，走進(jìn)了一年級七班的教室，一位和藹可親的老師出現(xiàn)在我眼前，您笑著問我叫什么，住在哪里，家里有幾口人……，我一一回答，您滿意地點點頭。第二天，我來上學(xué)了，教室里坐著同學(xué)們，他們和我一樣忐忑不安地東張西望，這時，您走了進(jìn)來，對我們說：“我是劉老師”。“劉老師”，我心里默念著。從此，我一叫便是六年。
您的課堂總是那么生動有趣。每次上課前，您都要先帶我們寫一遍課題，再讓我們提出自己心中的疑問，再去帶著問題去讀課文，這樣，不僅讀書的效率提高了很多，而且還了解了文章大意。上課時，您總是會帶我們探索文字背后的“秘密”，讓我們走進(jìn)文字，走近作者，學(xué)作者寫作的技巧，這讓我們的作文水平得到了大大提升。我們回答不出您的問題，您就會一步步引導(dǎo)我們走向正確答案，沒有絲毫的不耐煩。
下課了，您不肯去辦公室里喝水休息，而是留在教室里批改我們的作業(yè)，還會耐心地給上來提問的同學(xué)答疑解惑。放學(xué)了，您不著急回家，而是留下來陪著那些沒有完成作業(yè)的同學(xué)完成作業(yè)。還記得有一次，我的課堂作業(yè)沒有做完，被您留了下來�？粗瑢W(xué)們都一個個回家了，教室里只剩下我和其他三位同學(xué)，我著急地寫著，終于寫完了最后一個字。當(dāng)我拿著完成的作業(yè)邁向講臺，我看見您一制手正捶打著酸痛的背，另一只手還揉著因昨晚熬夜備課而紅腫的眼睛。那一剎那，您的動作仿佛一根刺，深深地扎進(jìn)了我的心中……為了我們，您總是踏著夕陽回家……從那以后，我就下定決心要按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也是從那以后，我再也沒有被流留下來寫過作業(yè)。
班上的同學(xué)不知道該怎樣讀書讀什么樣的書，您就慷慨地把自己的書借給我們，不辭辛勞地整理出一些適合我們讀的好書名單，陪我們我們讀。正是因為您，我愛上了閱讀。還記得，您每學(xué)期給我們打印的閱讀資料，它們都是您一篇篇精挑細(xì)選出來的好文章。這是學(xué)習(xí)資料嗎？不，這是一位老師真心希望學(xué)生進(jìn)步的心��！
六年了，您就這樣一直陪伴在我們左右。我看見了您的頭頂悄悄地長出的銀絲，我觸摸到了您的手漸漸地被粉筆磨得粗糙，我聽到了您的嗓子慢慢被時光變得沙啞。您的容顏可能發(fā)生了變化，但在我的心中，您的`青春永駐，您永遠(yuǎn)是最美的！
六年了，您一直無緣無悔地教育著我們這些“別人家的孩子”，您雖然不是我們的親生母親，但您就像母親一樣真心地對我們好，是��！正是在這樣像母親一般的關(guān)懷下，我們長大了。有一首歌是這樣唱的：“時光的河，入海流，終于我們分頭走。沒有哪個港口，是永遠(yuǎn)的停留……”，終于，我們生命的小船，也將駛離小學(xué)這個港口。我想說：“劉老師，有你在的這段時光，將會是我生命中最難忘的時光！”
祝您：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
此致
敬禮
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，就要離開培養(yǎng)我六年的母校了，此時此刻，我此時此刻最想做的事就是給你寫一封信，以此表達(dá)我對你的敬意。
你辛苦了！我們這個班換過多個老師，也是出了名的難管，但在您接了我們這個班級之后，嘔心瀝血，使我們的成績提高了很多，上我們的班級一點一點向前走。但在期中考試的前幾天，我和幾位同學(xué)犯了一個不可饒恕的錯誤，那就是在課堂上傳紙條。辜負(fù)了您的苦心，我們幾個在聽說你看了紙條很傷心后很后悔。雖說你平常在課堂上只字未提，但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫一封檢查，以表我的歉意。一天放學(xué)，您與我聊起了此事，一路上，您與我說了很多意味深長的話，從您的話語中，我感受到了您那顆無比寬容的心。你說：“知道錯，改了，就是好樣的！”從那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁達(dá)大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的.寬以待人。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，做高潔。春蠶一生沒說過什么自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，那就是對你最高的評價。
敬愛的老師，回憶小學(xué)和您在一起的時光，有很多的心聲要對您說，更有更多的感謝要向你表達(dá)，千言萬語歸結(jié)一句話：“老師，你辛苦啦！”最后，祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生給老師的一封信15
敬愛的劉老師：
我們即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多的話想跟您說。雖然您只教了我兩年，可這兩年里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又慈祥的性格是我不會忘記的。上課時，您不讓我們交頭接耳，讓我們認(rèn)真聽講，別讓我們做小動作，班里的同學(xué)不說話是不可能的，記得有一次我們把您惹生氣了，我們都很慚愧，當(dāng)時的我們都很后悔！
記得我剛剛轉(zhuǎn)來的時候嗎？您微笑著親切地拉著我的手，走進(jìn)了這個大家庭，當(dāng)時，我對這個班級挺陌生，但是看到您——劉老師那樣關(guān)心我，我的心一下子輕松了許多。我站在教室的講臺上自我介紹：大家好，我叫陳曦，今年11歲，來自石臼中心小學(xué)，希望大家...就在這時，我卡克了，是您在后面鼓勵我說：希望大家喜歡我和我做朋友。我順著您的話說完回到了自己的座位。
您那寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上課。第一次聽您的課，我就喜歡上了語文課。還有，從來沒有哪一個班主任對我這么好，我的字每次寫的那么大，您都認(rèn)真地囑咐我，用溫和的話和我說：把字寫小一點，不要太大，那樣不好看，試試看。
課堂上，您對我們循循善誘，把我們引進(jìn)知識的'殿堂，您讓死氣沉沉的課堂變成了有趣的課堂，讓課堂充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)蕩漾著同學(xué)們的歡笑聲。
劉老師，在我轉(zhuǎn)來的那一天，您說喜歡我的名字———陳曦，晨曦是個響亮的名字，是個陽光的名字。從那時起，我就打定決心把語文學(xué)好，把字寫得漂亮一些。從我轉(zhuǎn)來的起初到如今變成了熟悉，在我的心目中，您就是播種機(jī)，播下了一粒粒知識的種子，您是廣袤無垠的大地，用您的胸懷包容了我，我的每一次的犯錯，您都寬容地原諒了我，您是明亮的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的路。
每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯誤時；每當(dāng)我們闖下不可彌補(bǔ)的禍時；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時，您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在我們身上，大家便羞愧地低下頭。您那清澈的眸子雖然小，但包容著班上的六十七位同學(xué)的一舉一動。
難忘您的背影啊！劉老師，您每天都在班級與辦公室奔波。上課時您總是那么認(rèn)真，把您知道的都傳授給我們。您教我們做一個有用的人。您總是時時刻刻忙碌著，沒有閑的時間。
劉老師，時間過得真快，無論我們怎樣追趕時間，六年終究要過去的，只是讓我沒想到的是六年過得那么快，更何況是兩年呢？
生命就像是一列長長的列車，我們是列車上的游客，終究要在這一站分離。我一直把您對我最真摯的關(guān)心珍藏在心底，把您的目光收藏在我的腦海中。師恩難忘，讓我用最真摯的心再次對您說：劉老師，謝謝您！
也許，歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使是千山萬水，即使千磨萬難，但永遠(yuǎn)不變的，依然是我那顆感恩您的心。
劉老師，您的愛像股暖流，溫暖著學(xué)生的心；劉老師，您的愛又像一把火焰，照亮我們學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘！”
“敬愛的劉偉欣老師：
您好！提起筆時總有種惆悵感，或許是因為要畢業(yè)了。
...（為保護(hù)孩子隱私，此處省略N個字。）
在給您的信中寫我的事，確實有些不妥，但我總認(rèn)為：您的肩膀是我們溫暖的避風(fēng)港，您的話語是春天里和沐的風(fēng)，然后滲入晨曦，化為朝陽，給我們一天中的第一縷陽光，在我們心中澎湃地發(fā)芽，讓我們心中也隨之充滿光芒。
感謝您，劉老師！我會銘記住您為我們所做的一切。因為您所做的，會讓我受益一生。
您播下了67個種子，明天我們會讓您豐收67個希望！
劉老師，我們所有07級3班的小蜜蜂都愛您！
祝您越來越美麗！”
親愛的孩子們吶，是我太過脆弱還是你們強(qiáng)大的感情擊敗了我？一字字，一句句，又把我的眼淚勾出，不爭氣的眼淚就這樣肆意涌出。我怕你們看到會笑話我，但是，我還是控制不住自己，我又一次在大家面前失態(tài)了......
xxx
20xx年xx月xx日
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