給家長(zhǎng)們的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的給家長(zhǎng)們的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給家長(zhǎng)們的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愉快的假期即將結(jié)束，在這春暖花開之際，帶著希望，滿懷憧憬，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
報(bào)到時(shí)間：
20xx年xx月xx日
（農(nóng)歷正月十七）7：40—8：30，刷卡、測(cè)溫進(jìn)校，學(xué)生隨帶健康申報(bào)表（放假時(shí)發(fā)的一張）。家長(zhǎng)一律不進(jìn)校園。
放學(xué)時(shí)間：
一二年級(jí)10：00，三四年級(jí)10：20，五六年級(jí)10：40。請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送，感謝你們的配合！
收收心
開學(xué)前的收心工作對(duì)孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。
家長(zhǎng)在臨近開學(xué)時(shí)，要逐漸減少家庭娛樂活動(dòng)，盡量營(yíng)造安靜的家庭氛圍，讓孩子的心在安靜的環(huán)境中沉靜下來(lái)�？梢詭Ш⒆庸涔洳┪镳^、科技館、圖書館，可以和孩子一起在家看看書、練練字、澆澆花。
臨近開學(xué)孩子可能會(huì)心煩氣躁，對(duì)開學(xué)產(chǎn)生排斥的情緒，家長(zhǎng)要耐心排解孩子的情緒，告訴孩子學(xué)習(xí)是常態(tài)，假期的放松是為了更好地面對(duì)新的學(xué)習(xí)。
調(diào)作息
假期尾聲，家長(zhǎng)要幫助孩子逐步恢復(fù)孩子正常的學(xué)習(xí)作息，督促他（她）早睡早起，慢慢適應(yīng)上學(xué)時(shí)的作息。把孩子的作息時(shí)間調(diào)整到和學(xué)校的作息時(shí)間一致，孩子才不會(huì)在開學(xué)后睡眠不足，上課時(shí)總是哈欠連天，影響學(xué)習(xí)。
重鼓勵(lì)
面對(duì)開學(xué)，學(xué)生無(wú)論是積極還是消極的情緒，從學(xué)生角度來(lái)講，它都是學(xué)生自身的一部分，要學(xué)會(huì)接納孩子的不良情緒，同時(shí)告訴孩子出現(xiàn)不良情緒是正常的，但不能讓壞情緒完全主宰我們，要正確的接納和分析，更好地釋放掉它們，從而培養(yǎng)自己的好情緒。
家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安全的心理氛圍，用更多的積極鼓勵(lì)和正向支持，呵護(hù)孩子的身心健康，增強(qiáng)他們的自信心。
定計(jì)劃
開學(xué)前，幫助孩子制定一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的開學(xué)準(zhǔn)備。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要和孩子共同完成，這樣孩子才會(huì)有認(rèn)同感，也更有執(zhí)行力；要根據(jù)孩子的自身情況，制定出最適合的.計(jì)劃；制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助孩子樹立自信心，消除假期后的失落感，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)本著“追求細(xì)致”的原則，切忌好高騖遠(yuǎn)、無(wú)法落實(shí)。
善溝通
老師與家長(zhǎng)，作為孩子成長(zhǎng)路上影響最大的兩個(gè)群體，有著相同的責(zé)任和使命。所以只有家長(zhǎng)與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作起來(lái)，才能讓孩子真正受益，才是促進(jìn)孩子更高效學(xué)習(xí)的根本途徑。
新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說都是新的起點(diǎn)。我們要多關(guān)注孩子們身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提前規(guī)劃，積極引導(dǎo)，幫助學(xué)生從自由輕松的假期回到課業(yè)上來(lái)，以利于他們盡快適應(yīng)新學(xué)期、新生活，安全順利回歸校園，學(xué)有所成。
給家長(zhǎng)們的一封信2
家長(zhǎng)朋友：
你好！
這學(xué)期開學(xué)第一天，我們送給學(xué)生兩句話：“堅(jiān)持就是勝利！”“戰(zhàn)勝困難！”希望你能常用這兩句話給孩子鼓勁兒，幫助他順利翻過三年級(jí)這道坎。
本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、課后生字必掌握，要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫會(huì)組詞會(huì)運(yùn)用；
2、文中生詞要求用聯(lián)系課文和查字（詞）典等方法理解；
3、能根據(jù)不同文體用不同方法把握課文（或段落）主要內(nèi)容，訓(xùn)練初步的概括能力；
4、能正確流利有感情地朗讀課文，培養(yǎng)良好語(yǔ)感；
5、堅(jiān)持并豐富課外閱讀，能主動(dòng)積累課內(nèi)外的好詞佳句名篇；
6、能把閱讀中積累的詞匯、句式、段式等表達(dá)方式運(yùn)用到習(xí)作中，達(dá)到內(nèi)容有順序、比較具體，語(yǔ)句完整通順，常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
1、形近字、同音字辨析，杜絕錯(cuò)別字；
2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)；
3、在回答問題、概括段意或課文主要內(nèi)容時(shí)，能用規(guī)范的格式、完整的句式、有序清楚地表達(dá)；
4、課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，課外閱讀量的增加；
5、讀寫結(jié)合，尤其是將閱讀積累運(yùn)用到習(xí)作中去，形成完整有序地進(jìn)行書面表達(dá)的能力。
小學(xué)語(yǔ)文要打好三個(gè)基礎(chǔ)：
1、習(xí)慣（興趣）；
2、知識(shí)（字詞句）；
3、能力（思維）。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，三年級(jí)是最后的關(guān)鍵時(shí)期。錯(cuò)過這個(gè)關(guān)鍵期，孩子今后的學(xué)習(xí)會(huì)更困難。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定引起高度重視！
家庭培養(yǎng)建議：
1、每天回家詢問孩子今天上課聽講發(fā)言情況，作業(yè)是否按時(shí)交，正確率如何，有錯(cuò)是否及時(shí)訂正；
2、每次家庭作業(yè)嚴(yán)格要求孩子逐項(xiàng)認(rèn)真完成，書寫整潔，回讀檢查；
3、每天20分鐘以上課外閱讀并認(rèn)真填寫篇目（也可鼓勵(lì)孩子在閱讀時(shí)勾畫好詞佳句并作批注——“不動(dòng)筆墨不讀書”），不馬虎，不應(yīng)付；
4、每天家庭作業(yè)控制時(shí)間，先做什么再做什么要有個(gè)大致安排，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念和計(jì)劃意識(shí)；
5、特別注意孩子在完成今天的家庭作業(yè)之前是否訂正了昨天的錯(cuò)誤，配合老師培養(yǎng)孩子及時(shí)訂正作業(yè)的習(xí)慣。
課外閱讀書目推薦：《父與子全集》《柳林風(fēng)聲》《夏洛的網(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《格列佛游記》《彼得·潘》《愛的教育》《列那狐的故事》《海底兩萬(wàn)里》《尼爾斯騎鵝旅行記》《親親我的.媽媽》《我要做個(gè)好孩子》……
楊紅櫻、黃蓓佳、曹文軒、冰心、金波、任溶溶、梅子涵等作家的兒童文學(xué)作品。至少每個(gè)月帶孩子逛兩次書店，讓他自由地翻翻，選擇自己喜歡的書來(lái)讀，培養(yǎng)其高尚的閱讀品味。
祝愿孩子們能在你我真誠(chéng)的合作與關(guān)愛下健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)們的一封信3
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！這是開學(xué)以來(lái)第一次給您寫信，想說的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時(shí)間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)。
首先，我想先說說孩子在校的表現(xiàn)。因?yàn)檫@段時(shí)間也有家長(zhǎng)朋友打來(lái)電話表示對(duì)孩子在校的表現(xiàn)有所擔(dān)心，不知道孩子怎樣，會(huì)不會(huì)聽課，會(huì)不會(huì)和好朋友一起玩等等。我想說請(qǐng)您放心，開學(xué)以來(lái)，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開學(xué)兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認(rèn)真聽講的程度來(lái)看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個(gè)層次：一是上課始終都很認(rèn)真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽講，這樣的孩子占了班級(jí)的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩(shī)語(yǔ)、唐浩斌，羅怡欣、曹夢(mèng)冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動(dòng)作比較多，上課的時(shí)候需要多次提醒才能認(rèn)真聽講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長(zhǎng)朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓(xùn)練，讓孩子坐得住，并能夠認(rèn)真聽、學(xué)會(huì)聽，因?yàn)閮A聽也是學(xué)習(xí)知識(shí)一個(gè)非常重要的渠道。與此同時(shí)，您也不必為此焦慮，因?yàn)楹⒆舆�正處在行為習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期，只要我們用心，一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)慢慢好起來(lái)的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)了和小朋友友好相處。所以，請(qǐng)您放寬心，我們只有學(xué)會(huì)放手，孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！
其次，請(qǐng)您做好孩子的榜樣。比如開學(xué)初按時(shí)檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請(qǐng)您一定要簽字，這既是對(duì)孩子的`一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是無(wú)形中給孩子樹立了一個(gè)好的榜樣。對(duì)于初入學(xué)門的孩子來(lái)說，模仿能力非常強(qiáng)，而孩子經(jīng)常生活的場(chǎng)所就這兩個(gè)，來(lái)自兩個(gè)場(chǎng)所的要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無(wú)所適從。所以，請(qǐng)您檢查完孩子的作業(yè)一定要認(rèn)真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認(rèn)真的態(tài)度，說不準(zhǔn)將會(huì)讓孩子受益終身哦�？墒菑拈_學(xué)孩子的作業(yè)完成情況來(lái)看，還有很多家長(zhǎng)朋友并沒有做到這一點(diǎn)。關(guān)于這一點(diǎn)，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來(lái)，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹立正面的榜樣。或許您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢，我們還能彌補(bǔ)，可是一旦錯(cuò)過了教育和引導(dǎo)孩子的最佳時(shí)機(jī)，將會(huì)遺憾終生��！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)您一定要慎重考慮，守時(shí)、守約、守己，為正在成長(zhǎng)路上的孩子樹立一個(gè)好的榜樣。
第三，至少堅(jiān)持每天與孩子一起讀書至少半小時(shí)，直到孩子養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。開學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長(zhǎng)朋友們信息提醒了，提醒您堅(jiān)持每天選取一個(gè)固定時(shí)間與孩子一起讀書。也不知道您有沒有按時(shí)去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，情況并不怎么好。所以，新學(xué)期，懇請(qǐng)您能夠與孩子一起讀書，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開始的時(shí)候，您可以講，讓孩子聽；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書的收獲和體會(huì)；最后有必要的時(shí)候不防把讀書的新的體會(huì)以及孩子的表現(xiàn)記錄下來(lái)，作為孩子成長(zhǎng)的寶貴回憶。
第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您開通校訊通博客。如果您能夠走進(jìn)博客，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的一年級(jí)孩子不僅每天享受著來(lái)自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開始在爸爸媽媽的幫助下進(jìn)行口述作文的訓(xùn)練了，有些小朋友二年級(jí)就已經(jīng)能夠?qū)懴喈?dāng)漂亮的習(xí)作或是看圖寫話了。這里還有很多先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的媽咪和爹哋的教育手記，說不定還能幫助您解決不少教育孩子當(dāng)中的困惑呢！您還可以和育子專家們共同探討孩子教育中的問題，還可以與班里或者同是一年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行方便、快捷的溝通互動(dòng)。您也不妨試著記錄一下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，為孩子留下的成長(zhǎng)留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L(zhǎng)已經(jīng)開通博客，希望更多的家長(zhǎng)朋友快快行動(dòng)起來(lái)！
祝各位家長(zhǎng)朋友新的一周天天愉快！
孩子們的班主任老師
20xx年9月26日
給家長(zhǎng)們的一封信4
家委會(huì)的叔叔阿姨們：
你們好！
這次春游就這樣很快的結(jié)束了，我玩的很開心，從中我也收獲了很多，在這里，我非常感謝你們組織這次春游。
這次春游你們組織了很多有趣的活動(dòng)，讓我們玩得很開心，在做豆?jié){的過程中，我們體驗(yàn)到以前農(nóng)村的.生活是非常幸苦的，也讓我們體會(huì)到做一個(gè)好吃好喝是多么的不容易，還讓我們知道了如何制作豆?jié){，還讓我們品嘗到了我們自己用手去做得豆?jié){，讓我們感受到了自己做的豆?jié){是多么的好喝。
在捉泥鰍的時(shí)候，讓我們知道想吃到好吃的東西，必須要在比較惡劣的環(huán)境才能收獲到，雖說是很惡劣，但從中也有快樂，從我們?cè)诘咎锢镒邅?lái)走去，在稻田里尋找泥鰍，捕獲到泥鰍的那種喜悅，可以看出我們很快樂，看著小泥鰍在水中一次又一次的躍起，在水中游動(dòng)，是多么的可愛！
在晚上時(shí)，我們一起做出好吃的飯，在這個(gè)做飯做菜的時(shí)光，我感覺到了非常的溫暖，也非常的溫馨，我在切土豆、撥菜、洗菜、切肉中感受到了溫暖，感受到了溫馨，接著我們就開始做菜了，我們?yōu)榱私o我們的菜加上一些陪料，我和葉正則去田地里找了紫蘇葉，用來(lái)做飯和菜的配料，正好外面又下著綿綿細(xì)雨，雨滴落下來(lái)的聲音就像在給我們打節(jié)奏。
在第二天的早上，我們爬山去采集標(biāo)本時(shí)，剛好下起了傾盆大雨，雨打在我們的雨傘上，似乎在給我們但鋼琴，雨打在山上，似乎在給我們打節(jié)奏，雨打在路上，似乎在給我們?cè)黾託夥眨嗝吹拿篮冒。?/p>
我非常的感謝家委會(huì)的叔叔阿姨們那么辛苦的組織這次活動(dòng)！
給家長(zhǎng)們的一封信5
您好！首先在這里做出自我的檢討，自從建立了博客后，很少上來(lái)與大家溝通，一是確實(shí)比較忙，二是自己的懶惰使然。今天，下定決心上來(lái)一吐心聲。
首先，和大家匯報(bào)一下期中考試的成績(jī)，各科成績(jī)非常優(yōu)異，都取得了良好的成績(jī)。在這里，我要感謝各科老師辛勤的付出，家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合。
第二，想和大家說說這次的春游活動(dòng)。雖然大家在煙熏火燎中完成了一頓山野土味，最初預(yù)想的游戲等環(huán)節(jié)都沒有順利的進(jìn)行，但是大家收獲了滿滿的開心與幸福。我想，其它的一切都不重要了，重要的是在這次活動(dòng)中，孩子們更接地氣了，孩子們更親近自然了。當(dāng)然，我們的'活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步，一次比一次有組織，一次比一次有經(jīng)驗(yàn)。這一切的一切，都離不開我們最開始的家委會(huì)的成立，離不開家委會(huì)成員的付出。到今天為止，能看到家委會(huì)能獨(dú)立的組織活動(dòng)，班級(jí)任務(wù)的細(xì)化分工，以及班級(jí)群里面的積極良好的氛圍。我很欣慰，也很幸福。即使3年級(jí)，我不教這個(gè)班了，我也可以安心的放手了。
第三，感動(dòng)，我的心總是充滿著滿滿的幸福。第一次帶一年級(jí)，剛開始，是那么的顫顫巍巍，是那么的忐忑不安。所以，也更用心的在做著一切。還記得，剛來(lái)學(xué)校的小娃娃，不會(huì)洗飯盒，不敢上廁所，不會(huì)疊被子。兩年了，一個(gè)比一個(gè)有想法，一個(gè)比一個(gè)有主見了，有的會(huì)寫詩(shī)歌，有的會(huì)體貼爸爸媽媽了。字漂亮了，個(gè)子也高了。一切的變化，我都看在眼里，喜在心里。下課了，會(huì)有人來(lái)問你累不累，會(huì)有人幫你拿東西，也會(huì)有人關(guān)心你。那種滿滿的幸福感，總讓一切的疲倦煙消云散。翻著春游的光盤，淚水滑落臉頰，這是喜悅的淚，這是幸福的淚。你看，這里有孩子們的笑臉，那邊孩子們看到小蟲子驚奇的模樣，還有捧著青菜興奮不已的樣子。自己的孩子不在身邊，總感覺看著他們，就像看到了我的孩子一樣。工作是繁瑣的，生活是勞累的，但是，一顆心，卻永遠(yuǎn)是積極向上的，幸福的。我，是二（4）班的語(yǔ)文老師，我和孩子們一起，踏著快樂的節(jié)拍，走在成長(zhǎng)的路上。
給家長(zhǎng)們的一封信6
敬愛的家長(zhǎng)們：
你們好！
不知懷著怎樣的心情，我鼓起了勇氣來(lái)給你們寫了這封信。我心中有太多太多的話想說，身為子女兼學(xué)生的我們，對(duì)你們心存無(wú)盡的感激，但同時(shí)，我們也希望能獲得一份應(yīng)有的尊重與包容。
不知誰(shuí)說過這樣一句話：棒棍底下出孝子。如今這句話卻成為你們體罰子女的理由，稍有不滿就拳腳相加，或許你們有太多的工作壓力，你們也有自己的煩心事，而年幼的我們卻成為了出氣筒，我很明白你們之所以會(huì)這么嚴(yán)厲是源于你們望子成龍，望女成鳳的心情，但是這份過于沉重的負(fù)擔(dān)對(duì)我們而言真的很難承受，在你們看來(lái)，良好的衣食住行就等于為我們付出了一切！不，我們需要的可能只是緊張之余的一句關(guān)心，而并非物質(zhì)的給予。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們懂得為自己選擇最合適自己的路。我們有自己的思想，有自己的隱私，有自己的夢(mèng)想。我們渴望擁有一片獨(dú)立而自由的天空，青春的我們希望擁有一塊沒有人打擾的凈土，獨(dú)享一份心靈的自由。我們身上肩負(fù)你們未能實(shí)現(xiàn)的理想，那我們自己呢？這么多年來(lái)我們竟然不知道為誰(shuí)而活，為什么而活，只知道按著那條早已經(jīng)被規(guī)劃好的.路，不知疲憊走著，等到覺醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)丟失了自己。我不禁要問，你們需要的是幫助你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和炫耀的工具還是一個(gè)有血有肉的子女？！
請(qǐng)放下你們沉重的愛，給我們一個(gè)獨(dú)立的空間，同時(shí)也請(qǐng)諒解身為凡人的我們也有著一份無(wú)奈與對(duì)理想的追求和向往。
姓名：
日期：
給家長(zhǎng)們的一封信7
親愛的家長(zhǎng)們：
您好！
首先在這里做出自我的檢討，自從建立了博客后，很少上來(lái)與家溝通，一是確實(shí)比較忙，二是自己的懶惰使然。今天，下定決心上來(lái)一吐心聲。
首先，和家匯報(bào)一下期中考試的成績(jī)，各科成績(jī)非常優(yōu)異，都取得了良好的成績(jī)。在這里，我要感謝各科老師辛勤的付出，家長(zhǎng)們對(duì)我盲作的支持和配合。
第二，想和家說說這次的春游活動(dòng)。雖然家在煙熏火燎中完成了一頓山野土味，最初預(yù)想的游戲等環(huán)節(jié)都沒有順利的進(jìn)行，但是家收獲了滿滿的開心與幸福。我想，其它的一切都不重要了，重要的是在這次活動(dòng)中，孩子們更接地氣了，孩子們更親近自然了。當(dāng)然，我們的活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步，一次比一次有組織，一次比一次有經(jīng)驗(yàn)。這一切的一切，都離不開我們最開始的家會(huì)的成立，離不開家會(huì)成員的付出。到今天為止，能看到家會(huì)能立的組織活動(dòng)，班級(jí)任務(wù)的細(xì)化分工，以及班級(jí)群里面的積極良好的氛圍。我很欣慰，也很幸福。即使3年級(jí)，我不教這個(gè)班了，我也可以安心的放手了。
第三，感動(dòng)，我的心總是充滿著滿滿的幸福。第一次帶一年級(jí)，剛開始，是那么的顫顫巍巍，是那么的忐忑不安。所以，也更用心的在做著一切。還記得，剛來(lái)學(xué)校的小娃娃，不會(huì)洗飯盒，不敢上廁所，不會(huì)疊被子。兩年了，一個(gè)比一個(gè)有想法，一個(gè)比一個(gè)有主見了，有的會(huì)寫詩(shī)歌，有的會(huì)體貼爸爸媽媽了。字漂亮了，個(gè)子也高了。一切的變化，我都看在眼里，喜在心里。下課了，會(huì)有人來(lái)問你累不累，會(huì)有人你拿東西，也會(huì)有人關(guān)心你。那種滿滿的幸福感，總讓一切的疲倦煙消云散。翻著春游的光盤，淚水滑落臉頰，這是喜悅的淚，這是幸福的淚。你看，這里有孩子們的.笑臉，那邊孩子們看到小蟲子驚奇的模樣，還有捧著青菜興奮不已的樣子。自己的孩子不在身邊，總感覺看著他們，就像看到了我的孩子一樣。工作是繁瑣的，生活是勞累的，但是，一顆心，卻永遠(yuǎn)是積極向上的，幸福的。我，是二（4）班的語(yǔ)文老師，我和孩子們一起，踏著快樂的節(jié)拍，走在成長(zhǎng)的路上。
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)們的一封信8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
本學(xué)期以來(lái)，在您的關(guān)心、理解和大力支持下，興義一中20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作即將結(jié)束，在此向您表示衷心的感謝。
我校本學(xué)年度寒假?gòu)?0xx年1月20日開始（高三年級(jí)從20xx年1月28日開始），至20xx年2月24日結(jié)束，2月25日全體學(xué)生返校報(bào)名。
寒假來(lái)臨，家長(zhǎng)是學(xué)生最好的老師，為了學(xué)生在假期繼續(xù)健康、快樂的成長(zhǎng)和進(jìn)步，真心希望各位家長(zhǎng)能從以身作則和監(jiān)督引導(dǎo)這兩個(gè)方面，配合好學(xué)校進(jìn)行教育。
一、以身作則家長(zhǎng)是孩子一生的老師和榜樣，孩子的許多習(xí)慣和興趣都是在家庭環(huán)境中受父母的'影響形成的，身教重于言教，您的言行舉止對(duì)孩子起著潛移默化的影響。假期里，孩子更需要您的關(guān)照，請(qǐng)您一定要多陪陪孩子，關(guān)心孩子身心健康，幫助孩子解決成長(zhǎng)中的一些實(shí)際困難，營(yíng)造融洽家庭氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
二、監(jiān)督引導(dǎo)
1、督促孩子制訂好合理的、切實(shí)可行的寒假計(jì)劃，督促孩子按照正常作息時(shí)間休息、學(xué)習(xí)，避免長(zhǎng)期通宵、熬夜等不良行為，文明上網(wǎng)，限時(shí)看電視。有質(zhì)量的完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。
2、教育孩子“常懷感恩之心，做力所能及之事”，要求孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)，并能持之以恒，以培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品行，繼續(xù)養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，適當(dāng)?shù)膮⒓幼哂H訪友活動(dòng)，增進(jìn)親情友誼，增強(qiáng)孩子的家庭觀念。
3、鼓勵(lì)孩子參加一些有組織、有安全保障、益智益體的體育活動(dòng)或拓展訓(xùn)練，多參加各種社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。
4、指導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持看有益的課外書籍，保持良好的閱讀習(xí)慣。制定讀書計(jì)劃，多讀書，讀好書，積淀文化底蘊(yùn)，拓寬知識(shí)視野。
5、做好學(xué)生寒假安全教育和管理工作，特別是交通安全、財(cái)產(chǎn)安全；在家用電、用火、用氣的消防安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生；嚴(yán)禁到江河湖危險(xiǎn)地方玩耍，謹(jǐn)防溺水事故發(fā)生。假期中不要讓孩子暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生安全。
希望您能積極履行家長(zhǎng)責(zé)任，認(rèn)真做好孩子假期的教育和管理工作。真誠(chéng)地希望您和您的孩子度過一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期。衷心感謝您對(duì)我校工作的支持和幫助！祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！
此致
敬禮
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)們的一封信9
各位叔叔阿姨們:
您們好！
今天給您們寫這封信是因?yàn)槲矣幸恍笆虑椤毕胍湍鷤儭疤接懱接憽薄?/p>
叔叔阿姨們，請(qǐng)問您們平時(shí)是否允許并支持您們的孩子追夢(mèng)呢？我想百分之六十的叔叔阿姨應(yīng)該都會(huì)回答沒有吧？主要原因呢？不就是因?yàn)榕碌⒄`了學(xué)習(xí)嗎？但是您們是否想過，他們那么美好的夢(mèng)想被您們拒絕，您們是否有考慮過他們的感受呢？
我知道，您們不允許他們追夢(mèng)，是為了他們的未來(lái)著想，畢竟現(xiàn)在的社會(huì)必須淘汰一批沒有知識(shí)的人。但是，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，夢(mèng)想是夢(mèng)想，他們?cè)谧穳?mèng)路上和他們專心學(xué)習(xí)并不會(huì)發(fā)生沖突。夢(mèng)想是一個(gè)人從小就應(yīng)該打下的目標(biāo)，他們?yōu)榱藟?mèng)想，為了讓您們不再抵觸他們的夢(mèng)想，付出多少努力您們知道嗎？
您們或許會(huì)說:“夢(mèng)想有什么大不了的？我們那個(gè)時(shí)候誰(shuí)都沒有夢(mèng)想，不是一樣過來(lái)了嗎？”對(duì)此我想說:“您們那時(shí)候的確沒有夢(mèng)想，夢(mèng)想甚至可以說成是幻想，所以您們現(xiàn)在每天渾渾噩噩地過著日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活。但是現(xiàn)在不一樣！現(xiàn)在是全新的二十一世紀(jì)，現(xiàn)在有各種各樣的道路供孩子們選擇:他們可以選擇當(dāng)奧運(yùn)選手，也可以當(dāng)電競(jìng)職業(yè)選手。運(yùn)動(dòng)和打游戲不再是嬉戲、娛樂。
現(xiàn)在的孩子們應(yīng)該擁有一個(gè)多姿多彩的`青春，他們有權(quán)選擇自己未來(lái)的道路。真心希望您們能夠不再干預(yù)孩子們的夢(mèng)想，讓他們能夠在追夢(mèng)路上盡情努力。別讓孩子們像您們那個(gè)時(shí)代那樣，會(huì)給青春留下遺憾。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給家長(zhǎng)們的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
因中心城區(qū)疫情，根據(jù)市里統(tǒng)一部署，中心城區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園所有學(xué)段即日起轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。進(jìn)行線上教學(xué)至4月18日，具體復(fù)學(xué)時(shí)間和要求另行通知。寧德市華僑小學(xué)邀您一起做到以下幾點(diǎn)：
一、沒有特殊原因孩子及共同居住人，不得離開中心城區(qū)。不帶孩子參加聚集性活動(dòng)，避免與本市疫區(qū)及市外返寧人員接觸。
二、出門帶好口罩，保持社交距離，勤洗手，多喝水，注意個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)，在公交車上、地鐵、電梯等密閉空間，不要隨意摘下口罩。
三、居家學(xué)習(xí)期間，請(qǐng)您繼續(xù)配合學(xué)校做好信息摸排、篩查及數(shù)據(jù)報(bào)告工作，每天9點(diǎn)前將您孩子及共同居住人的健康碼、行程碼截圖發(fā)送班主任。
四、請(qǐng)您督促孩子在家認(rèn)真完成線上學(xué)習(xí)，并注意勞逸結(jié)合，同時(shí)關(guān)注孩子身心健康。居家學(xué)習(xí)期間，如果感受到無(wú)法自行排解的焦慮、擔(dān)憂等負(fù)面情緒，可與班主任聯(lián)系，或撥打?qū)I(yè)心理熱線：
最后，祝您和孩子身體健康、闔家歡樂！
寧德市華僑小學(xué)
2022年4月10日
給家長(zhǎng)們的'一封信11
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
在這個(gè)新春佳節(jié)來(lái)臨之際，祝愿您工作順心、身體健康、家庭和美。并衷心地祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锔幼杂X地培養(yǎng)自己，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)“有善良的品格、有進(jìn)取的精神”的人。
孩子們已經(jīng)在“溫馨九班”這個(gè)大家庭里生活了一個(gè)學(xué)期，也在這里成長(zhǎng)了一個(gè)學(xué)期。大部分孩子都在努力踐行著我們班級(jí)的奮斗目標(biāo)，去自覺認(rèn)真地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到守時(shí)不遲到、課堂上能夠?qū)Ｗ⒕袼伎�、作業(yè)能夠按時(shí)認(rèn)真完成、自習(xí)課能夠有計(jì)劃做事情不嘀咕，應(yīng)該說這大部分學(xué)生正是因?yàn)轲B(yǎng)成了良好的習(xí)慣，因而也在期末取得了較好的成績(jī)！我們?yōu)槭裁匆θヅ囵B(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣呢？原因就在這里，好習(xí)慣才有好成績(jī)！
當(dāng)然，與之相反的是，這個(gè)學(xué)期基本達(dá)到目標(biāo)的只是半數(shù)多的同學(xué)，還有近3成的同學(xué)正在逐步養(yǎng)成之中還不穩(wěn)定還需要鞏固，還有1成多的同學(xué)習(xí)慣不好，還沒有得到老師與同學(xué)們的認(rèn)可還需要狠狠地下定決心來(lái)努力。否則，受習(xí)慣之拖累，學(xué)業(yè)成績(jī)是根本無(wú)法提高的。
從我們學(xué)校的整體培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)說，我們要培養(yǎng)的是品格健全的人。按我們�；盏暮x來(lái)看，就是培養(yǎng)將來(lái)能夠堂堂正正地站立在地球上的人。怎樣才能夠堂堂正正地站立于地球呢？我認(rèn)為就是愛心與責(zé)任感。其中愛心又是一切品格的基礎(chǔ)，所以本學(xué)期來(lái)我已開始著力培養(yǎng)孩子們的愛心。做了兩件大的活動(dòng)，一是期中前以“父母的期望”為線索進(jìn)行了“愛父母”的愛心引導(dǎo)，二是期中后是“我要交這樣的好朋友”為線索進(jìn)行了“愛同學(xué)”的愛心引導(dǎo)。一個(gè)學(xué)期來(lái)，有很多家長(zhǎng)向我反饋說孩子這學(xué)期變化很大，心地變得很善良了，不再認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)他所做的一切是理所當(dāng)然的了，懂得了去感恩父母，對(duì)父母所做的會(huì)以一顆感恩的`心去對(duì)待。真好！在班級(jí)里，我也觀察到，一旦有同學(xué)生病或其他事情沒來(lái)，同學(xué)們總是會(huì)自覺主動(dòng)地去關(guān)心他們，幫他們記作業(yè)，幫他們補(bǔ)課，我們溫馨九班是越來(lái)越有愛了，越來(lái)越溫馨了。據(jù)我的了解，大家開始喜歡這個(gè)班級(jí)，喜歡班里的同學(xué)，喜歡與老師同學(xué)相處。真好！我經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)們說這樣一句話：“同學(xué)們，班級(jí)是你的第二個(gè)家，班主任就是你的家長(zhǎng)，有什么委屈和事情第一是找班主任來(lái)幫助你。在這個(gè)家里，同學(xué)們就是你的兄弟姐妹，大家要相互關(guān)心，相互扶持，快樂成長(zhǎng)�！蔽矣浀梦乙苍诎嗌险f過3次這樣一句話：“同學(xué)，如果你的愛心還不夠大，還不能去關(guān)心愛護(hù)班上的每一位同學(xué)，那么請(qǐng)你千萬(wàn)千萬(wàn)不要去傷害他（她）�！蔽蚁Ｍ恳粋�(gè)同學(xué)在這個(gè)班級(jí)得到的都是愛，這是我的期望，也是我工作的目標(biāo)。當(dāng)然，從班級(jí)的現(xiàn)狀來(lái)說，想要達(dá)到理想境界是不可能的，肯定會(huì)有各種各樣的問題，都需要我去逐一慢慢地來(lái)培養(yǎng)。
這一學(xué)期來(lái)，班級(jí)里面總是會(huì)出一些意想不到的事情，由于我的工作能力有限，有些事情思慮不周，有些事情需要一個(gè)過程慢慢培養(yǎng)，所以，難免會(huì)有疏漏與不足，一方面要請(qǐng)家長(zhǎng)原諒我的不足，同時(shí)希望大家要多給我提建議，多向我反映情況。我們現(xiàn)在聯(lián)系的方式很多，有校訊通，有博客留言，有書信，有電話等。不要說自己太忙，孩子是第一位的。
這一學(xué)期來(lái)，我跟不少家長(zhǎng)面談交流過，從他們那里知道了他們對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)，他們對(duì)孩子的期望，跟他們交流過之后，我的教育就做到了有的放矢，教育起來(lái)非常有效，因?yàn)榧倚Q成了一股繩，大家在朝一個(gè)方向努力。我必須公允地說：孩子終究還是家長(zhǎng)的，我只能在孩子成長(zhǎng)的最重要的時(shí)期倍伴他們?nèi)�。千萬(wàn)不要出現(xiàn)把孩子朝老師一扔，每天辛辛苦苦地送孩子來(lái)上學(xué)，然后到了晚上又來(lái)接孩子，孩子在學(xué)校什么情況，是否是在按家長(zhǎng)的目標(biāo)行駛？等，都不去管，好像把孩子交給學(xué)校就一切放心了。我要鄭重地對(duì)家長(zhǎng)說，不好，不可！
那么，尊敬的家長(zhǎng)，您對(duì)孩子初中三年的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？您希望他將來(lái)成長(zhǎng)為怎樣的人？您希望學(xué)校怎樣來(lái)配合您進(jìn)行教育與引導(dǎo)？您希望班主任怎樣來(lái)幫助您的孩子改正哪些不良習(xí)慣？……這一切，都是我期望從您那里得到的。否則，我們?cè)鯓尤ヅ囵B(yǎng)孩子，培養(yǎng)的方法對(duì)不對(duì)路，跟你的預(yù)期是否一致，會(huì)不會(huì)我們所做的反而是幫了倒忙？希望在以后的時(shí)光里，我希望能夠成為您培養(yǎng)孩子的重要的幫手與支持！
這個(gè)假期，我們布置的作業(yè)不多，目的是兩個(gè)，一是讓孩子多讀一些好書，增加閱讀量，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，來(lái)自于書籍的營(yíng)養(yǎng)勝過說教。二是讓孩子的生活中不僅是作業(yè)與學(xué)習(xí)，要讓他們?nèi)ゾ氁粋�(gè)特長(zhǎng)。孩子們要學(xué)習(xí)更要生活。初中生活不能完全是黑色的。
同時(shí)，我已在前幾天的校訊通里跟各位家長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)信息，讓我們這個(gè)假期來(lái)開展一個(gè)“父母與孩子共讀書”的活動(dòng)，讓這個(gè)假期過得充實(shí)而有意義，讓這個(gè)假期每一個(gè)家庭里多一些書香氣息，多一些美麗的寧?kù)o。我們給孩子看的書是中考必考名著“童年”的閱讀，為了達(dá)到更好的閱讀效果，我還特意制作了一個(gè)驗(yàn)收卡，請(qǐng)?jiān)诩倨诶锒酱俸⒆觽冋J(rèn)真地完成，這既是打下精神的底子，也是為將來(lái)的中考作準(zhǔn)備，一舉兩得。尊敬的家長(zhǎng)，我們推薦給您閱讀的書是《劉墉教育秘笈 世說心語(yǔ)2》，如果書店里面買不到，就到網(wǎng)上購(gòu)買，現(xiàn)在的孩子是90后，要用新的思維新的方法來(lái)教育與引導(dǎo)，這本書會(huì)給您很大很大的幫助，這是其次的，更重要的是，尊敬的家長(zhǎng)，在讀書上我希望您要做孩子生命的示范。
生命的示范，這一點(diǎn)十分重要。我們要求孩子做到的，我們自己應(yīng)是他們的榜樣與示范。比如我們?cè)缟弦蠛⒆硬贿t到，那我自己每天也準(zhǔn)時(shí)和他們一起到，力爭(zhēng)還比他們?cè)绲�。我們希望孩子孝順，我們自己�?dāng)然要孝順。我們希望孩子多看書，而你自己卻泡在電視劇里或者電腦上，試問，孩子會(huì)服嗎？生命的示范，不僅是家長(zhǎng)，更有我自己，我們都要認(rèn)真地思考這個(gè)問題，我們想把孩子培養(yǎng)成具有怎樣的人，讓我們一起來(lái)做他們的示范。
這個(gè)春節(jié)我們班級(jí)還布置了一項(xiàng)特別的班級(jí)作業(yè)，要求孩子用自己的心靈向我們班級(jí)的科任老師編輯一條感恩的短信（謝絕那些轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的毫無(wú)情感的格式短信），就是感恩老師們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)與教育，回憶生活細(xì)節(jié)，不要空洞地感謝。同時(shí)，別忘了在短信后面附上孩子的姓名。以前孩子發(fā)信時(shí)沒具名，以致于無(wú)法統(tǒng)計(jì)。
最后，您是孩子在家庭的家長(zhǎng)，我是孩子在學(xué)校的家長(zhǎng)，希望我們一起來(lái)努力，來(lái)共同促進(jìn)孩子健康快樂地向著您所期望的目標(biāo)輕快地前進(jìn)！
祝春節(jié)快樂！
愿新的一學(xué)期，我們?cè)诟用篮玫沫h(huán)境中前進(jìn)！
此致
敬禮
xxx
20xx.x.x
給家長(zhǎng)們的一封信12
親愛的家長(zhǎng)們：
你們好！我是學(xué)校四年級(jí)的英語(yǔ)老師。在上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，我和大家交流了很多。為了全體同學(xué)（更是為了個(gè)別學(xué)生）的成長(zhǎng)，我還是想通過這種方式和大家交流交流。
把孩子培養(yǎng)成樂觀、開朗和充滿智慧的優(yōu)秀學(xué)生，應(yīng)該是我們共同的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，讓我們攜手努力。但學(xué)生在家庭中的一些學(xué)習(xí)任務(wù)，我是無(wú)法監(jiān)督學(xué)生完成的。所以，肯請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我做好孩子家庭中的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
學(xué)生上課不聽講，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降的首要原因。學(xué)生上課不好好聽講，與孩子的聽講習(xí)慣有很大關(guān)系（我會(huì)經(jīng)常提醒學(xué)生好好聽講，幫助學(xué)生慢慢改掉壞習(xí)慣的），也與孩子的健康、睡眠、飲食等方面有很大的關(guān)系。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們，關(guān)心好孩子的健康，保證孩子每天的睡眠（春夏之際，孩子睡眠不好，很容易上課不能集中精力，甚至課堂上會(huì)打瞌睡），合理調(diào)節(jié)孩子每天早上的飲食（孩子早上吃不好飯，很難有體力和精力堅(jiān)持一上午的上課。上課不僅是腦力活，也是體力活。）
作業(yè)是課堂的延續(xù)，及時(shí)、高效的完成作業(yè)，是學(xué)生鞏固課業(yè)知識(shí)的重要途徑。然而很多學(xué)生由于學(xué)習(xí)能力差、自制力差等原因，經(jīng)常不完成作業(yè)。所以，學(xué)生的作業(yè)還需要家長(zhǎng)監(jiān)督。英語(yǔ)課不是每天都有，所以書寫的作業(yè)不是每天都布置。本學(xué)期，在每周的周二、周四、周五都將布置書寫的作業(yè)，書寫的作業(yè)一般不會(huì)太多，但要求作業(yè)的質(zhì)量。一般書寫的作業(yè)就是布置在作業(yè)本上抄寫單詞和句子，或是2-3頁(yè)的配套練習(xí)冊(cè)作業(yè)，有時(shí)還會(huì)布置設(shè)計(jì)手抄報(bào)、手工制作和做試卷等作業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)在每周的周二、周四、周末檢查孩子英語(yǔ)書寫作業(yè)的完成情況，并簽字。按說四年級(jí)學(xué)生完成作業(yè)不能依靠家長(zhǎng)的監(jiān)督和督促了，其實(shí)我也反對(duì)家長(zhǎng)簽字的做法，但是有些學(xué)生的自制力太差，沒有外力的督促，還真是不好好寫作業(yè)。俗話說21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那就請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持21天吧。21天后如果你的孩子真的不需要家長(zhǎng)督促寫作業(yè)了，家長(zhǎng)們就可以不簽字了，有時(shí)間的時(shí)候抽查一下孩子的作業(yè)就行了。如果家長(zhǎng)堅(jiān)持21天，孩子還不能養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，那這個(gè)習(xí)慣就得需要三個(gè)月去鞏固（因?yàn)殪柟桃粋�(gè)習(xí)慣還需要三個(gè)月），甚至更長(zhǎng)，那家長(zhǎng)們就耐心繼續(xù)簽字，去等待孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣吧。如果現(xiàn)在你不愿付出這三個(gè)月，那孩子以后將永遠(yuǎn)不能養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣了。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是從“聽”開始的。這個(gè)問題在上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上我已經(jīng)和家長(zhǎng)們交流了。所以我希望每位家長(zhǎng)都給孩子購(gòu)買錄音機(jī)和磁帶，讓孩子每天都至少聽10分鐘的英語(yǔ)，這是每天都要完成的作業(yè)�，F(xiàn)在你是否為孩子購(gòu)買了錄音機(jī)和磁帶了呢？（請(qǐng)?jiān)诖颂钌稀耙呀?jīng)購(gòu)買”、“還未購(gòu)買”或“馬上購(gòu)買”）現(xiàn)在你的孩子是否每天能夠堅(jiān)持聽至少10分鐘英語(yǔ)磁帶呢？（請(qǐng)?jiān)诖颂钌稀安荒軋?jiān)持”、“能夠堅(jiān)持”或“非常喜歡”）。
每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束，我會(huì)安排相關(guān)的單元檢測(cè)的。每次單元檢測(cè)，我都要求“一改，二讀，三簽字”。請(qǐng)家長(zhǎng)們監(jiān)督孩子每次考完試卷后改正錯(cuò)誤，把試卷讀一遍，并簽字或同時(shí)寫出建議和意見。讓家長(zhǎng)簽字的目的.是，很有必要讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子最近的表現(xiàn)，并采取一些必要的措施。
“我始終相信：孩子的未來(lái)在父母的手心上，其前提是，我們始終把孩子放在自己的心上�！薄盀槿烁改讣仁秦�(zé)任也是宿命，一個(gè)孩子的未來(lái)，最重要的是由他的父母所決定的�！薄笆裁词亲詈玫募彝ソ逃孔詈玫募彝ソ逃褪呛秃⒆由钤谝黄�，讓孩子遠(yuǎn)離孤獨(dú)、無(wú)助于恐懼，看著孩子長(zhǎng)大也是我們最大的幸福�！边@幾句話摘自張文質(zhì)先生的《父母改變 孩子改變》一書。把這幾句話送給大家，并把這本書也推薦給大家。
感謝家長(zhǎng)們的靜心閱讀，請(qǐng)大家閱讀完后簽字（最好是父母都閱讀，因?yàn)楹⒆邮莾蓚�(gè)人的，請(qǐng)不要推卸自己對(duì)孩子的責(zé)任），讓學(xué)生再交給我。謝謝你們的配合！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)們的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們：
你們好！
首先祝你們假期愉快，春節(jié)快樂！春節(jié)是人們期盼的一個(gè)吉祥幸福的節(jié)日，是人們共享天倫之樂的時(shí)刻。真心的希望孩子們能真正的從緊張的學(xué)校生活解脫出來(lái)，投入到社會(huì)、家庭這個(gè)大課堂、大舞臺(tái)中來(lái)，去學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉自己的能力，彌補(bǔ)學(xué)校生活的不足。
放假伊始，還有幾句肺腑之言，啰嗦幾句再給大家提個(gè)醒。
一、制定合理的作息計(jì)劃。結(jié)束了學(xué)校生活，并不等于可以放任自流，生活散漫了。我們應(yīng)該汲取去年的教訓(xùn)，為了孩子開學(xué)后能更好進(jìn)行學(xué)習(xí)生活，假期生活必須有規(guī)律。請(qǐng)您結(jié)合自己的家庭情況，跟孩子協(xié)商共同制定一份合理的寒假作息計(jì)劃。保證孩子勞逸結(jié)合，讀書學(xué)習(xí)有計(jì)劃，生活?yuàn)蕵酚泄?jié)制，用制度來(lái)管理孩子的行為。
二、家有家規(guī)。家庭是孩子成長(zhǎng)的地方，雖說是個(gè)自由舒適的地方，但也不能太放縱孩子，目無(wú)尊長(zhǎng)，不服管教，對(duì)家庭成員視而不見，聽而不聞，自己想干什們就干什么，全然不顧別人的'感受，這種做法是要不得的，也不利于孩子的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，我們讓孩子學(xué)習(xí)背誦了《弟子規(guī)》的部分內(nèi)容，里面對(duì)孩子的行為習(xí)慣、做人處事等等做出了詳細(xì)的解釋和規(guī)定，雖然不能完全照本宣科，但是您可以選取部分內(nèi)容要求孩子去做。如“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲”
給家長(zhǎng)們的一封信14
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
見信安好，托清風(fēng)送去我的問候，帶給家一絲夏日里的清涼！
昨天晚上，家長(zhǎng)們陸續(xù)收到了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)送的電子版“期末素質(zhì)報(bào)告單”�？吹贸黾曳浅ｊP(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況：不管是對(duì)孩子日常在校學(xué)習(xí)情況的了解，還是期末對(duì)孩子考試情況詢問，我都能感受到家長(zhǎng)們“望子成龍，望女成鳳”的殷切期望。我為有這樣一群積極參與孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)朋友感到欣慰。正是因?yàn)橛心銈兊臒崆嘘P(guān)注，我們的家校配合才更加緊密，融洽。孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活也更加輕松愉快！
打開記憶的閘門，往事如同潮水般洶涌而來(lái)，傾瀉而下。
這一年過得很快很快。就如一些家長(zhǎng)朋友說的，跟著孩子重讀了一個(gè)一年級(jí)，只是這個(gè)一年級(jí)比當(dāng)初自己上學(xué)時(shí)難忘了許多，深刻了許多，正當(dāng)家還沒有從中回過神來(lái)時(shí)一年級(jí)就結(jié)束了。
這一年也過得很慢很慢。我們一起參與了那么多孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)。從剛?cè)胄２糠趾⒆拥牟贿m應(yīng)，到后來(lái)全班志氣昂揚(yáng)的入學(xué)儀式表演。從第一次“七歲集體生日會(huì)”孩子們的驚喜，到最后一次“告別七歲集體生日會(huì)”的不舍。從孩子們第一次要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試試題的惶恐，到孩子們已經(jīng)駕輕就熟的應(yīng)對(duì)每一次考試。從“折煞人也”的拼音學(xué)習(xí)，到孩子們基本上可以寫出完整的三五句看圖寫話。從簡(jiǎn)單的“1、2、3”到“百以內(nèi)的加減法”的熟練口算……
這一年我也多了51對(duì)家長(zhǎng)朋友。以家會(huì)的家長(zhǎng)們?yōu)榇淼募议L(zhǎng)后援團(tuán)給了老師和孩子們莫的支持。班級(jí)資料，學(xué)習(xí)物品購(gòu)買，集體生日會(huì)、六一節(jié)慶祝等一些列活動(dòng)順利展開離不開你們的物質(zhì)和精神支持！而我個(gè)人在生病期間，家長(zhǎng)秘切的問候，熱切的.企盼，衷心的祝福都讓我感受到作為一名教師的幸福。
這一年我和家?guī)缀醣３种總�(gè)月一次的書信往來(lái)，在一封封樸實(shí)的信件當(dāng)中而我們的班級(jí)，我們的孩子也在彼此的交流和溝通中日漸成長(zhǎng)，逐漸懂事。孩子們身上散發(fā)出來(lái)的對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)美好的追求，對(duì)獲得的感恩都值得讓我們期待，期待一個(gè)更好的孩子！
最后，我要再次感謝親愛的家長(zhǎng)們，感謝你們每一次都在用心閱讀；感謝你們每一次用心回信；感謝你們努力做好父母的角色；感謝你們對(duì)一五班所有科任老師的支持和理解，感謝你們對(duì)學(xué)校所有安排和決定的關(guān)注與支持。
下學(xué)期我們?cè)贂?huì)！
祝家：
心想事成，闔家幸福
老師
給家長(zhǎng)們的一封信15
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
見字如面！
上周外出教研培訓(xùn)，看到了一則關(guān)于時(shí)下高考語(yǔ)文改革的信息推送。看完之后我立刻轉(zhuǎn)發(fā)到了班級(jí)微信群里給家長(zhǎng)們分享，畢竟我們所有的孩子都是眼下這場(chǎng)語(yǔ)文改革當(dāng)中的當(dāng)事人。認(rèn)真閱讀過這則信息的家長(zhǎng)們可能還記得這樣一句話“得語(yǔ)文者得高考，得閱讀者得語(yǔ)文”。關(guān)于閱讀對(duì)孩子的重要性我在這之前寫過兩篇文章進(jìn)行說明，今天我們就不贅述了。我們來(lái)聊一聊關(guān)于家庭閱讀那些事兒吧。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是孩子們成長(zhǎng)過程中最重要的場(chǎng)所。父母除了把孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大之外，更重要的是還擔(dān)負(fù)著教育的責(zé)任。家長(zhǎng)的言談舉止，在無(wú)形當(dāng)中教育著孩子，必然會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重要的影響。這也是每個(gè)孩子形成不同個(gè)性和具有不同特點(diǎn)的根本原因。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基在寫給家長(zhǎng)的《家長(zhǎng)教育學(xué)》當(dāng)中說過“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)。”“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭�！蹦亲鳛榧议L(zhǎng)的我們，是不是為孩子營(yíng)造了一個(gè)有書香氣息的家庭環(huán)境呢？我們自身有沒有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣呢？我想，這些都值得我們每位家長(zhǎng)認(rèn)真思考。
開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上張若晗媽媽的分享讓我記憶深刻，每天她都會(huì)在孩子面前拿起書來(lái)閱讀。模仿是孩子的天性，久而久之孩子也養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。行不言之教才是對(duì)孩子最好的'教育，想要孩子真正愛上閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)的以身作則至關(guān)重要。
作為教師，在學(xué)校天天和孩子們打交道，眼見著他們就像喝足了春雨的小麥苗，迅速拔節(jié)抽條的成長(zhǎng)著，日新月異的變化著。孩子們的飛速成長(zhǎng)也給教師和家長(zhǎng)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。開學(xué)以來(lái)，不止一位家長(zhǎng)給我反應(yīng)孩子越來(lái)越“難管”，越來(lái)越“叛逆”，孩子最聽的還是老師的話。這話沒錯(cuò)，孩子服教師的一個(gè)重要原因，就是因?yàn)榻處熣Z(yǔ)言相對(duì)豐富，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。這種語(yǔ)言魅力來(lái)自何處？
是讀書，大量豐富的閱讀。除此之外，別無(wú)他法。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，如果你想讓孩子崇拜你，喜歡你，聆聽你，試著這樣要求自己：一定讓自己的語(yǔ)言新鮮、潔凈、有趣味、說到孩子心坎里。如果覺得很難做到，那就意味著——你該讀書了。如果你推辭工作忙事情多、或者看手機(jī)比看書更能吸引你，連你都不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持七八個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？
愛閱讀的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。更多時(shí)候，不需要你費(fèi)盡心力去培養(yǎng)。你津津有味的閱讀，對(duì)于孩子而言就是最好的誘惑和示范。讀書需要靜心，閱讀也能培養(yǎng)靜心。趁著大好春光之時(shí)，在家庭里播下閱讀的種子吧，用心呵護(hù)、陪伴、共同成長(zhǎng)，一起收獲更幸福的親子關(guān)系吧！
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