致老師的信
致老師的信1
敬愛的老師：
您好!
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海;如果我是云朵，那么您就是天空;如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹。老師，我想對您說一聲：“您辛苦了”!
老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的信心，是您給了我生活的勇氣，給了我奮發(fā)圖強的動力。我記得有一次，在背書的時候，我怎么也背不到，然后我的心情就非常的緊張，臉直發(fā)紅，然后老師就走過來問我，是怎么呢?我緊張的跟老師說：老師，我是因為沒有背到書，沒有完成今天的任務(wù)。然后老師親切的對我說：沒事，你只要認認真真地去完成任務(wù)，一定要多讀多記，你一定會很快的完成任務(wù)，然后我就按照老師教給我的方法。不一會兒，我就完成了任務(wù)。老師您在默默的鼓勵我，帶著我走過一個又一個的日子。
老師，在學(xué)校您是一直的陪著我們學(xué)習(xí)，您陪我們的時間比父母陪我們的還要長。但是，我們都知道老師已了解了我們。我們不知道您對我們的評價是什么，但您在我們心中的印象是這樣：您每天早早來到教室，檢查我們的家庭作業(yè)，對于有的學(xué)生不懂的地方個別輔導(dǎo)，這時我們多么希望您歇歇啊!
老師，您在黑板上畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺上您舉起了別人，卻奉獻了自己。您是辛勤的'園丁，培養(yǎng)著無數(shù)朵美麗的花朵，批改著堆積如山的作業(yè)，您多么辛苦，您多么無私。我想真誠地對您再一次說：“老師您辛苦了”!
老師，雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最敬愛的老師。心中的老師，您的愛令我感動，讓我學(xué)會感恩!老師，我永遠謝謝您，默默地祝福您。
祝您身體健康
工作順利!
此致
敬禮!
致老師的信2
敬愛的陳老師：
您好！經(jīng)過您一年的悉心教育，我的學(xué)習(xí)成績不斷提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了好的改進，這都是您的教學(xué)有方�。�
陳老師，在與您接觸的這一年時間里，我覺得您溫柔、善良，非常有愛心。記得有一次我第一次去學(xué)校食堂吃飯，您親自跑來問我飯菜夠不夠，能不能吃飽，就是這一句關(guān)心的話語，讓我感到老師的愛。
陳老師，我覺得您還是一個很風(fēng)趣的老師，每次上課您總會和我們討論一些關(guān)于歷史以及中外名勝的有趣資料，并會我們自由發(fā)揮的空間，讓我們積極舉手發(fā)言。幽默風(fēng)趣、輕松愉快、積極發(fā)言，這才是課堂的本質(zhì)，如果一節(jié)課暗淡無趣，只有畏懼，那它就會失去光彩，就會讓原來美麗的校園變得死氣沉沉。所以說老師的風(fēng)趣，對一節(jié)有意思的'課非常重要的！
最后，我要謝謝您，陳老師，您的每一句話都像春雨般滋潤著我的心田，讓我得到無比寶貴的“養(yǎng)料”。
祝老師：青春永駐幸福美滿
合家歡樂快樂永隨
您的學(xué)生：XX
20xx年9月7日敬上
致老師的信3
敬愛的朱老師：
您好！
一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。
我六年的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在離別之際，我情不自禁地想起了您——我的啟蒙老師。朱老師，您還記得嗎？一次語文考試我只拿了第四名，這對于一直是常勝將軍的我打擊很大。我想不通自己為什么會失敗，就偷偷地哭起來。您似乎一下子就能想到此時我的心情，就走過來安慰我。
我清楚的記得您當時對我說：“成績只是衡量你這段時間學(xué)習(xí)的方式，那并不重要，關(guān)鍵是你有沒有找到自己的不足之處，下次改正�！蹦敃r的一語讓我頓悟其中的.道理。我開始從卷子中找不足，注意平時學(xué)習(xí)中的小地方。果然成績有了顯著提高。當我重又拿到屬自己的第一名時，您知道嗎？我甭提有多高興了。當我看到您臉上露出的微笑，我知道您一定在為我高興。但在您的眼神中，我仿佛看到了您對我的更高期盼和望我不驕傲繼續(xù)努力的神情。
一晃六年過去了，我將要升入中學(xué)了�？墒俏姨裟钚W(xué)生活中的點點滴滴，太留戀小學(xué)老師和同學(xué)，我真希望時光能倒流，我能再體驗一次小學(xué)生活。
即將畢業(yè)之際，我有滿腹的話想對您訴說，此刻千言萬語都變成一句話：謝謝您，朱老師！祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：沈慶寧
2 0 18 . 7 .
致老師的信4
敬愛的吳老師：
您好！身體還好嗎？我想對您說，在我心目中，您永遠都是最無私的，默默地傳授知識給我，讓我明白人生的道理以人享受到知識的快樂，正因為您的.無私奉獻，才讓我的成績一直在辦上名列前茅。在您眼中，我是那么單純，不會撒慌。但我卻讓您失望了，因為我向您撒了一個慌，一直不敢向您坦白，現(xiàn)在，我在這里跟您說明白，希望您能原諒。
還記得在四年級的期中考試嗎？那是我最為驕傲的一次，因為我取得了100分，在全班里排名第一，當時我真的樂開了懷，因為我終于能用最好的成績來報答您。您也很欣慰，眉沒開眼笑地給向我們講解試卷。我認真地聽著，忽然發(fā)現(xiàn)線了在一道計算題中，我把1。1寫成11，但您沒現(xiàn)線卻打成對了。這時是，我猶憂豫不決：改掉錯誤答案還是不改呢？該了，如果向您坦白，那我就不能拿100分，還會被媽媽罵，說我粗心。如果改掉錯誤答案，我將繼續(xù)得到同學(xué)、老師、家長的贊揚。這時，我根本聽不到您在講解，聽到的是：在我心目中，你是最棒的，分數(shù)并不重要，重要的是做一個誠實的人，但我卻很想改。我的心在激烈的斗爭，最后，我還是把答案改了，欺騙了著大家，欺騙了您，一直沒說出來。
時間也差不多，我就跟您聊到這兒，有空我會再給您寫信。
祝： 萬事如意。
致老師的信5
敬愛的李老師：
您好！
暑假快要結(jié)束，馬上又要開學(xué)了。隨著時間的推移，我在快樂中一天天的長大。快樂之余，有一件事我一想起來就很后悔，它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口，很沉很沉，使我喘不過氣來，真是悔不該當初。也許您早已忘記了，但我現(xiàn)在還記憶猶新。
五年級下學(xué)期剛開學(xué)不久，那天上午，您和平常一樣給我們上數(shù)學(xué)課。課后您給我們布置了一道應(yīng)用題，班上的大部分同學(xué)都交了，我也不例外。下午課間，正當我和同學(xué)們玩的高興的時候，課代表突然走過來說：“于凱，你的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)還沒交，快回班寫！”。我疑惑的問：“我不是交了嗎？我還幫李佳濃帶了過去，怎么會沒交呢？”。說完，我就沒把這當回事，繼續(xù)玩去了。
下午放學(xué)，您把沒“交作業(yè)”的全部留下，我也不例外。當時我心里很生氣：明明是交了，怎么會沒登記呢？肯定是弄丟了。在您督促我們補數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，我把數(shù)學(xué)書放在書包里，固執(zhí)的先背語文。您看到后，以為我要走，就過來批評我，我不服氣的頂了幾句，就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了......
當您要我去辦公室時，我扭著就是不去，您上前使勁一拉，給我把衣服扯開線了。我氣極了，不能自控，隨口說出了一句臟話。當時，您很憤怒，大聲吵著我，委屈的淚水從臉上流下來。我驚呆了，沒想到這一句話會這樣刺痛您的心。在此，我真誠地向老師您說聲：“對不起，請原諒！我不是有意的.。
雖然后來發(fā)作業(yè)，事實證明我是按時交了;雖然第二天您同平常一樣，沒把這事放在心上，一如既往的關(guān)心我。但是，我還是不能原諒自己，您是為了我好，我不該這樣，我一直在自責(zé)。
特別是第三天數(shù)學(xué)考試后，媽媽在路上碰到班主任韓老師的一番話：“今天李老師問我：‘你猜猜，數(shù)學(xué)測試誰得了一百？’，我猜了許多都沒猜對，李老師最后說：‘是于凱！’”。當我聽到這，心里難過極了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌來。禁不住鼻子一酸，兩眼充滿了淚水。
李老師，是辛勤的園丁無私地培育著我。在我有疑問時，您耐心給我講解;在我取得一點成績時，您為我高興;對我犯的錯誤，就想母親一樣包容。您不愧是人民教師，我們成長的航標，我深深的感激和愛戴著您。
“前車之轍，后車之鑒”。李老師，我一定吸取這次教訓(xùn)，尊敬師長，加倍努力，爭取取得好成績來報答您，您就看我的實際行動吧！
祝您：身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
致老師的信6
親愛的胡老師：
您好！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
一年級，您接手了我們這個班。我們是一群還未展翅高飛正嗷嗷待哺的小雛鷹，您卻不管我們有多頑皮，多不懂事，多不愛衛(wèi)生，但您一直用行動詮釋著您對我們無微不至的關(guān)愛，和要讓我們展翅高飛的決心。您教我們拼音時，我們總是學(xué)不會，而您依舊耐心的一遍一遍的教我們；當有人被欺負去您那兒告狀時，您總會公平公正地處理；有人感冒時，您總會把預(yù)先準備好的藥拿出來泡給他吃，還叮囑他以后一定要注意……您總是那么關(guān)心我們，您的恩情讓我們一輩子感激不盡。
四年級時，隨著知識的增長，知識難度的增加，不同的人，喜歡上了不同的科目。我們總是覺得作文很難寫，沒有一點頭緒，您總是告訴我們一些錦囊妙計，還提倡我們要多看課外書、作文書，我們的作文水平果然都有所提高。最令我難忘的是五年級那會兒，您總是讓我們在預(yù)習(xí)課文的時候找出幾個問題，第二天上課時看和您講授的`對不對得上。在這充滿刺激性的挑戰(zhàn)中，我們漸漸的喜歡上了語文。
在六年級最后的奮斗中，您對我們的要求更高了，但您依舊懷著您那慣有的慈祥態(tài)度，含辛茹苦的教導(dǎo)我們。是您的循循善誘，讓我們克服學(xué)習(xí)中的一個個困難；是您的諄諄教導(dǎo)，讓我們勇敢面對生活中的一次次挫折。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，滌蕩了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。讓我對您說一聲：謝謝您，胡老師！
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生潘之逸
20xx年6月24日
致老師的信7
親愛的宋老師：
從三年級開始，就只有幾次見到您了。您現(xiàn)在在龍港過得好嗎？您在那兒的學(xué)生乖嗎？
在您走之前，我不知道會這么久見不到您。所以沒有放在心上，可您走后，我便學(xué)得您是我見過的，最好的老師。我非常感謝您對我的教育之恩情�，F(xiàn)在一想到您，我就非常羨慕您現(xiàn)在教的`一群學(xué)生，也想讓他們乖一些，讓您好教。
想起以前有一次，我摔倒了，您馬上帶我去醫(yī)務(wù)室涂藥。我終的不行，可您一邊幫我涂藥一邊安慰我。我的心，感到十分地感動。
在課堂上您教給我許多有用的知識，讓我一步步成長……這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！
在暑假里，我想邀請小伙伴一起去您家玩。可因為太忙沒時間這才沒去。宋老師，我想您！
最后祝您：萬事順利！
您的學(xué)生陳茉
20xx年11月4日
致老師的信8
尊敬的顧老師：
新年好！我在蘇州給您拜年啦！
蘇州是我的外婆家。我們每年春節(jié)都要來蘇州看望外公和外婆，還能與同樣來蘇州過年的上海的表姐一起玩。外婆家在鄉(xiāng)下，這里晚上可比城里熱鬧多了。城里是二十四小時禁止放鞭炮的，而鄉(xiāng)下可沒有這一項規(guī)定。一到晚上，窗外的煙花就陸陸續(xù)續(xù)地盛開，漂亮極了。
外婆家另一個吸引我的就是——外婆做的又香又甜、又鮮又嫩的雞腿！每次來到蘇州，我都能吃到一只又一只美味的紅燒雞腿。每當嚼著香噴噴的雞腿肉時，我簡直覺得我是世界上最最幸福的.人了！
今年的寒假作業(yè)比往年多多了，就連大年三十我依然被埋在作業(yè)堆里。我問爸爸，為什么寒假作業(yè)這么多；爸爸說是因為我平時作業(yè)做得少，還說這是金老師說的。哎，早知今日，何必當初！看來下個學(xué)期我必須加倍用功才行，決不能讓這一幕重演！
昨天晚上，我難得吃了回肯德基——這說來話長。起因是昨天中午我沒有好好吃飯，下午出去玩時又想吃肯德基。結(jié)果爸爸不同意，說除非我中飯好好吃了，才會考慮給我買。于是晚上我果然吃了一個飽飯，然后理直氣壯地要求買肯德基。爸爸正想說不行，我忙提醒道：“你難道忘了中午你說的話了嗎？”爸爸一愣，反應(yīng)過來，只好“認輸”，去給我買了一個“雙人桶”。嘿嘿，我和妹妹偷著樂。
我的寒假生活真是又緊張又有趣！今天就要回杭州了，又要見到我的爺爺奶奶了。真希望接下來這些天還能更加精彩。
祝您
新春快樂！
你的學(xué)生：xxx
致老師的信9
敬愛的老師：
您好！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。而您，帶了我們整整六年，依然“不知疲倦”，從未叫苦叫累過。您把我們從一個無知的一年級小朋友教到一位六年級學(xué)生，傾注了多少汗水啊！
想想剛上一年級的時候，是您，教會我認識了一個又一個漢字，教會我讀懂了一篇又一篇課文，也是您，讓我一點一點學(xué)到了做人的道理，讓我一步步走向了成長的道路。
在我的印象里，您一直是一個盡職盡責(zé)的'好老師。是您，把我們帶進書的海洋，讓我們有機會在知識之海里航行；是您，把我們領(lǐng)進知識的花園，讓我們有機會聞到知識的芳香、品嘗到智慧的蜜露。老師，您的辛勤耕耘，孕育出桃李滿天下；“焚芯化蠟紅燭燃”，您損耗著自己的心血……老師，我打心眼里佩服您！
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我們傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，感謝您為我們無私地奉獻出青春！
敬愛的老師，我們把你比作綠葉，把您比作紅燭，也贊頌不盡您的奉獻和教育成果�。∧皇蔷G葉卻在點綴世界，您不是紅燭卻能照徹我們的心扉，因為在我們眼中，映射的永遠是您的身影。
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束，在這充滿陽光的畢業(yè)季，請讓我對您說一聲：“老師，我們尊敬的老師，我們深愛的老師，謝謝您！”
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：小朱
日期：
致老師的信10
親愛的老師：
您好。
老師，您是一位辛勤的園丁，每天都要認真地備課、批改作業(yè)。上課時耐心地為我們講課，把知識傳授給我們，教育怎樣做一個愛國、守法、誠信、知禮的人。
老師，您也是一位關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的“領(lǐng)導(dǎo)人”，更是同學(xué)們的愛護者。每當同學(xué)不舒服時，您把他帶到辦公室里休息，讓他的家長帶他去醫(yī)院看看。
做早操時，您主動地去糾正同學(xué)們做得不規(guī)范的動作，幫助同學(xué)們改正，使班級做的`早操更加整齊、美觀。放學(xué)排隊時，您主動地整理隊伍，把隊伍整理得整整齊齊的，還把同學(xué)們送出校門，安全地回家……
��！尊敬的老師，您是一位勤勞的園丁，是一位“領(lǐng)導(dǎo)人”，也是一位“愛護者”，更是一位有責(zé)任心的“負責(zé)人”!謝謝您對我們的關(guān)懷，我們永遠感謝您！
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：陸協(xié)雯
XX年5月9日
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