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      給幼兒的表揚(yáng)信

      時(shí)間:2022-12-02 07:29:01 表揚(yáng)信 我要投稿

      給幼兒的表揚(yáng)信

        給幼兒的表揚(yáng)信篇一:

      給幼兒的表揚(yáng)信

      親愛的幼兒園老師、小朋友們:

        大家好!

        我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽,我寫信表揚(yáng)的是徐梓晗小朋友,因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。

        其實(shí)徐梓晗最大的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信,答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成。

        每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。

        對想希望得到的東西,會(huì)和媽媽商量,不會(huì)因?yàn)閶寢寷]有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

        不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他,而傷心哭鬧。

        因?yàn)橛變簣@里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),所以徐梓晗長大了。

        在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導(dǎo),讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

        最后,請?jiān)试S我大聲的對徐梓晗說:“徐梓晗,你真棒!加油!”

        此致

      敬禮!

        xxx

        20xx年x月x日

        給幼兒的表揚(yáng)信篇二:

      親愛的幼兒園老師、小朋友們:

        提筆的瞬間,寶寶入院時(shí)的種種表現(xiàn),一一浮現(xiàn)在眼前,帶給我的那份驚喜與感動(dòng),讓我都無法用語言一一表述出來,在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。

        從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園,而且學(xué)會(huì)了與人分享,不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識,告訴我著火了要打119,遇到壞人要找警察叔叔……,喜歡給爸媽講故事,喜歡幫爸媽做事情。作為家長,我們感到非常的高興,也對老師的付出表示由衷的感謝。

        寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng),龍鳳苑幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng),我感動(dòng)于老師每天早上笑的問候,我感動(dòng)于老師們每天晚上的細(xì)心照料,我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備。

        尤其在這段時(shí)間以來,由于我工作的原因,寶寶還在假期就早早的入院了,雖然這段時(shí)間每天都有不同的老師和小朋友,但是她每天都很快樂,我知道我的寶寶真正的喜歡幼兒院了,我們發(fā)現(xiàn)她在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高,我們覺得琳然在各位老師的幫助下,真的開始長大了。

        琳然不但是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,而且還很喜歡學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺前她總是要看好幾冊書,還要講給爸爸媽媽聽。此外,她還變得有禮貌和體貼人了,會(huì)幫你提東西,說些“媽媽,你辛苦了,我來幫你……”,一些讓你感動(dòng)不已的話,見到老師,同學(xué),周圍的朋友時(shí)稍稍提示她一下下也能主動(dòng)地打招呼。我們知道,這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。

        總之,琳然進(jìn)步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),和每一個(gè)小朋友友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強(qiáng)的小朋友。

        寶貝你是最棒的!

        此致

      敬禮!

        xxx

        20xx年x月x日

        給幼兒的表揚(yáng)信篇三:

      親愛的家長朋友們你們好:

        我是大六班的郤老師,孩子們上幼兒園已經(jīng)一個(gè)月了,在這短短的一個(gè)月里,孩子們在大六班這個(gè)溫馨、和諧的大家庭里,他們開心、快樂的成長著,在班級三位教師精心呵護(hù)、家長的陪伴下他們在悄悄的長大:

        一、在新環(huán)境下,養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

        開學(xué)一個(gè)月來,我們注重對幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。安靜有序的進(jìn)行盥洗。能夠主動(dòng)地排隊(duì)、小朋友知道相互謙讓有序做事,不打鬧。老師不在為幼兒的安全擔(dān)心。室內(nèi)進(jìn)餐井井有條。他們能夠根據(jù)自己的進(jìn)行量主動(dòng)地邀請老師添菜、添飯,一些吃飯較慢、挑食的幼兒也不再挑了,地上掉飯�,F(xiàn)象少了,他們了解了許多飯菜的營養(yǎng)。

        二、每位幼兒都成為大六班的小主人,主人翁的意識增強(qiáng)

        在幼兒園,孩子們不但能夠有序的干好自己的事情,而且能夠主動(dòng)幫助老師干些自己能干的事。餐前飯后,他們能夠主動(dòng)幫助老師掃地、餐桌子、疊手絹等,用靈巧的小手成為老師生活中的小幫手。使感受到我們才是大六班的小主人。

        是呀!孩子們在悄悄長大了,每天帶給我們的感動(dòng)還有許多許多。他們的成長需要我們教師和家長的肯定,也使我們感到驕傲和自豪,讓我們用鼓勵(lì)的眼神、溫柔的話語、科學(xué)的教育方式繼續(xù)伴我們的孩子健康的成長!

        此致

      敬禮!

        xxx

        20xx年x月x日

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