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六年級(jí)畢業(yè)寫(xiě)給老師的信
六年級(jí)畢業(yè)寫(xiě)給老師的信1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)這時(shí),是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺(jué)得她們都非常慈祥�？傻胶髞�(lái),景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺(jué)得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級(jí),就又換了一位老師,是語(yǔ)文老師。又到了三年級(jí),又換了一位語(yǔ)文老師,她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好,可好景不長(zhǎng),到四年級(jí),又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗,長(zhǎng)得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初,我對(duì)他的影響特別壞,漸漸地,我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語(yǔ)文老師又換了,他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始,他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記,一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫(xiě)作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來(lái)這,我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),覺(jué)得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來(lái)一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開(kāi)的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的`第二步,讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻!
再見(jiàn)了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見(jiàn)了,我的母校,你是我成長(zhǎng)中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,同學(xué),再見(jiàn)了,朋友,再見(jiàn)了,母校······
六年級(jí)畢業(yè)寫(xiě)給老師的信2
隨著畢業(yè)腳步的臨近，我們即將告別老師和校園，眷戀之情便涌上心頭。老師在我們心底留下了磨滅不掉的印記，母校有我們童年的記憶和成長(zhǎng)的足跡。
即將告別母校和老師，以往的一幕幕便涌上心頭......
課堂上，是鄭老師您，帶領(lǐng)我們暢游在知識(shí)的海洋，讓我們感受到中華文化的博大精深。你循循善誘，幫助我們解決一個(gè)又一個(gè)的難點(diǎn)；你聞過(guò)則喜，當(dāng)你為我們朗誦課文時(shí)，每當(dāng)有讀錯(cuò)的地方，同學(xué)們都會(huì)給您指出來(lái)，而您聽(tīng)了以后，便立即改正過(guò)來(lái)；你誨人不倦，每當(dāng)講課后問(wèn)題時(shí)，有的.同學(xué)聽(tīng)候還不懂，您便會(huì)給他再講解一次、兩次......直到那位同學(xué)弄懂為止......
到這里為止，我想起了四年級(jí)時(shí)您教給我們的課文《老師，你好！》中的一句：“古今中外，哪一項(xiàng)成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！”這就是提醒了每一個(gè)人：每一次成功，我們都要感謝老師。是啊，每個(gè)人都離不開(kāi)學(xué)校的教育和老師的培養(yǎng)！
還記得上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)嗎？上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)，我取得女子60米比賽的成功是您的功勞。您信任我，讓我參加比賽，在您的鼓勵(lì)下，我充滿信心地踏上賽道。在我奔跑的過(guò)程中，您在賽道兩旁和同學(xué)們一起為我加油吶喊。正是您加油吶喊的聲音鼓勵(lì)了我，是我取得第一名的好成績(jī)，雖然是險(xiǎn)勝，但我還是興奮不已。
快畢業(yè)了。畢業(yè)，也就意味著我們的分別，在這離別的最后時(shí)刻，我衷心的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，感謝您對(duì)我的栽培！讓我的小學(xué)生涯沒(méi)有留下任何遺憾！”
六年級(jí)畢業(yè)寫(xiě)給老師的信3
親愛(ài)的陳老師：
你好!
在這充滿溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂(lè)，時(shí)光似箭，六年的學(xué)習(xí)生活將過(guò)去，心里卻心心念念想著你們啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我們的心田里播下文學(xué)的種子，滋潤(rùn)我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂(lè);您是一支神筆，刻畫(huà)我們的快樂(lè)與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂(lè)的色彩;您更是無(wú)邊無(wú)際的天空，包容我們的無(wú)知與淘氣，耐心地教導(dǎo)我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開(kāi)了文學(xué)的`大門;陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導(dǎo)有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，每當(dāng)想起那件事，我心里就無(wú)比溫馨。有一次，正當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解 始終解不出這道題，正當(dāng)我傷心時(shí)，您溫柔地說(shuō)：過(guò)來(lái)，老師教你。 老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導(dǎo)我，老師的悉心教導(dǎo)使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點(diǎn)燃了光火，指引我走向光明。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
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