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      給初三學生家長的一封信

      時間:2022-11-04 00:03:56 寫給家長的信 我要投稿

      給初三學生家長的一封信

        無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎?以下是小編精心整理的給初三學生家長的一封信,希望能夠幫助到大家。

      給初三學生家長的一封信

      給初三學生家長的一封信1

      尊敬的家長:

        于是,有一個名詞映入眼簾----“新高一”,那么究竟需不需要上這個班呢?

        我們讓事實說話。在我們連續(xù)三屆高一學生的名單中,我們發(fā)現(xiàn)有70%--80%的學生是上過新高一銜接班的。他們在進入高一后的學習優(yōu)勢往往在第一次月考中就可以看出,而有的學校,比如咸陽重點高中彩虹中學會按照高一新生入學后的第一次月考作為分班(重點班與普通班)的考試,而我更認為孩子在進入高一階段的第一次月考它的重要性遠遠不止這些(毛澤東主席非常強調(diào)首戰(zhàn)必捷原則),它將是讓學生樹立自信心,為整個高中階段的“戰(zhàn)斗”最終能獲得勝利的具有決定性意義的第一次重大“戰(zhàn)役”。

        在20xx年的新高一暑假班有這樣一個學生,她的中考成績是410,最終去了實驗中學,這個成績在實驗這個環(huán)境里可以說是墊底了,因為中考沒考好,孩子覺得應該笨鳥先飛,于是她在暑假就報了新高一銜接班,而就在暑假班快要結(jié)束的時候,孩子的媽媽打電話說要預定秋季的數(shù)理化一對一,并且已經(jīng)談到各科要預定的老師以及上課時間問題,我當時就覺得這家長還真有心,結(jié)果還真是天道酬勤,在學生入學后的第一次月考中,該生以總分班級第一的成績獲得了老師及同學的認可。無獨有偶,還有一個學生以中考476分的成績畢業(yè)于陜科大附中初中部,論成績應該說還不錯,報考彩虹中學也幸運地被分到重點班,可是在第一次月考中嚴重失利,各科成績均不及格,自信心也備受打擊,此時,家長想到趕緊給孩子補課,但是在接下來的二次三次月考中,該生成績總是不理想,最終還是被考試淘汰制調(diào)到了普通班。而在我與家長的交流中也能感覺到,家長因為當時沒有抓住新高一暑假班而后悔不已,只是覺得孩子好不容易中考結(jié)束,而且客觀的講成績也不錯,于是帶著孩子去旅游放松作為獎勵,壓根沒想到進入高中會是如此大的差別。類似這樣的例子還有很多,在此就不一一列舉了。

        總之,我想告訴廣大初三學生及家長,高中的學習節(jié)奏是很快的,而高一階段將學完高中三年近乎一半的課程,因此學業(yè)負擔也是十分繁重。如果不能在進入高中之前盡快找到一種適合自己的有序而高效的學習狀態(tài)的話,就會造成學習成績不理想的局面,而長時間的成績趕不上,就會使孩子失去學習自信心和動力,最終將會使您的孩子迷失在茫茫的學海里找不到成功的`方向。

        當然,學習講究張弛有度。難得的假期,要學好,當然也要玩好。我校暑假新高一將為您科學地設計了兩種方案,如果您想讓孩子在中考結(jié)束后趁熱打鐵集中上完新高一的課之后再出去放松,可以考慮參加我們第一期的班(7月1日—7月17日),這樣在8月參加軍訓之前至少還有3—4周的休息旅游時間。如果您打算讓孩子在中考之后先放松休息一段時間再上暑假班的話,我們先留出中考后3—4周的旅游時間,然后等旅游回來可以參加我們新高一第二期班(7月18日—8月3日),這樣在暑假班課程結(jié)束后還有一周的休息時間,然后再準備參加高一軍訓。兩種方案勞逸結(jié)合都很不錯。

        所以,請別再猶豫,秦源教育暑假新高一銜接班,一流的師資,科學的管理理念,讓您的孩子提前進入科學的高中學習狀態(tài),提前熟悉高中課程,養(yǎng)成良好學習習慣,是您走向成功的理想選擇。

      給初三學生家長的一封信2

      尊敬的各位家長:

        您好!國慶七天長假將至,首先祝您全家節(jié)日快樂!

        開學至今已經(jīng)有一個月了,各位同學也漸漸地進入了學習狀態(tài)。四次雙休日,大部分同學都能很好地按老師布置的要求認真完成,在這里,我們對認真負責地督促孩子完成任務的家長朋友真誠的道一聲:謝謝了!是您的理解、支持和配合讓您的孩子更好地成長!但四次回家?guī)淼淖鳂I(yè)也讓我們看到了這樣一個問題:個別家長對孩子的作業(yè)關心不夠,具體表現(xiàn)在:沒有認真簽字、沒有幫助背誦或默寫、沒有嚴格控制孩子玩的時間等等。這就直接導致部分孩子沒有完成作業(yè),或一做了之不訂正,或作業(yè)潦草,或作業(yè)抄襲等。當然可能您確實比較忙,但是我們想如果您能用認真簽字、幫助背誦或默寫等具體的行動代替簡單的.說教,可能會影響您孩子的學習態(tài)度,正所謂身教重于言教。

        確實孩子的作業(yè)您的重視與否至關重要,如果您重視了,孩子就可能會取得理想的成績(國慶后各班將組織學情調(diào)研測試,學情調(diào)研測試將有部分題目來自于國慶作業(yè)),如果您不重視,一次兩次或許不會有什么大影響,但一學期、一學年下來就可能造成無法彌補的損失!所以為了您的孩子的學習,為了您的孩子取得更好的成績,請您每天抽出部分時間按照“z中學20xx國慶作業(yè)時序表”認真督促檢查并簽字!謝謝合作!

        初三年級組

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