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如何成為一名優(yōu)秀的班主任
最近在實(shí)習(xí)班主任期間,我的師傅給我推薦了一本書讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),就是劉新科教授的《如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任》。他認(rèn)為班主任工作是班級(jí)管理中塑造和培養(yǎng)人的工作,班主任作為管理者的政治思想素質(zhì)直接影響其教育對象。
劉教壽結(jié)合自己多年的教育教研經(jīng)驗(yàn),呈現(xiàn)真實(shí)的事例,生動(dòng)的敘述,簡單的分析,可謂發(fā)人深省,令人感慨。使我深刻認(rèn)識(shí)到做好班主任工作的意義和價(jià)值。
班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任的工作是否扎實(shí)、創(chuàng)新、藝術(shù),將直接影響管理的有效性和學(xué)生的發(fā)展。因此,對學(xué)生在德、智、體、美等方面的進(jìn)步和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。結(jié)合講座內(nèi)容,我就如何做一名優(yōu)秀的班主任簡單談?wù)勎业目捶?
第一,班主任要有責(zé)任感
在中職學(xué)校當(dāng)一名合格的老師是很難的,在中職學(xué)校當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任更是難上加難。中等職業(yè)教育是一項(xiàng)良心工作,沒有人會(huì)時(shí)不時(shí)以各種方式對其進(jìn)行評(píng)估;烊兆舆是努力搞教育,是不同人選擇的不同目標(biāo)。我認(rèn)為一個(gè)有前途的人會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任感。負(fù)責(zé)教育的老師首先是對自己負(fù)責(zé),最重要的行動(dòng)是珍惜自己寶貴的青春。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師更重要的是對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)就是“學(xué)而優(yōu)則仕”。不要以為我教的是窮學(xué)生,什么都不懂,想干什么就干什么。我要不斷學(xué)習(xí),盡快發(fā)展,這樣才能成為一個(gè)有專業(yè)技能的成熟老師。班主任的責(zé)任感體現(xiàn)在很多方面,這就要求班主任全面了解班里的每一個(gè)學(xué)生。有了這樣的責(zé)任感,是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的重要一步。
二、班主任要有愛心
班主任在有責(zé)任心的基礎(chǔ)上,也需要有愛心。有了愛,工作效率才能提高。一個(gè)班有好的,中等的,差的學(xué)生。如果一個(gè)班主任只關(guān)注好學(xué)生,看不上“差”學(xué)生,那么班級(jí)工作就做不好。我記得當(dāng)我是機(jī)電班的班主任時(shí),有一個(gè)叫董力的孩子。因?yàn)楦改鸽x異,他從小缺乏母愛。他平時(shí)喜歡打架,即使受了點(diǎn)輕傷也從不喊疼。也許這是因?yàn)樯罱虝?huì)了他要“堅(jiān)強(qiáng)”!作為班主任,我把學(xué)生的安全放在第一位,幾乎每天晚上都要思考明天應(yīng)該用什么戰(zhàn)術(shù)去“對付”他。有一天,他和這個(gè)班的一個(gè)同學(xué)打了一架,這讓我很生氣,但我覺得如果用暴力來控制暴力,肯定是不行的。我通過和他談話讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。平時(shí)發(fā)生在董力身上的例子有很多。也許教育只需要一句溫柔的話,一種善意的觸摸和一雙信任的眼睛,就能打動(dòng)和感染我們的學(xué)生。教育需要藝術(shù),也需要愛。有了愛,就會(huì)贏得學(xué)生的尊重,班級(jí)工作自然會(huì)順利進(jìn)行,你的愛也會(huì)永遠(yuǎn)留在學(xué)生心中,成為他們未來生活中不可多得的財(cái)富。
第三,班主任應(yīng)該有所追求
如今,父母的眼光和要求都很高,這促使我們不僅要停留在原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上,還要適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求,不斷學(xué)習(xí)充電。一個(gè)有專業(yè)水平的老師,一定是一個(gè)勤奮的讀書人,只能不停地讀書,與書本形成終身的友誼。讀書不是為了明天的事情,而是為了自己內(nèi)心的需要和求知欲,這樣可以為自己的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該認(rèn)真反思自己是如何利用業(yè)余時(shí)間的,是否有讀書充電的好習(xí)慣。想要有所作為的教師不僅要學(xué)習(xí),還要在教育實(shí)踐中創(chuàng)新。教師應(yīng)該是最有創(chuàng)新資源的群體。他們精力充沛,精力充沛,知識(shí)更新快,善于接受新思想。只要善于積累、總結(jié)、反思、提升,就一定會(huì)激發(fā)出創(chuàng)新的火花。
第四,班主任要善于和家長溝通
溝通有很多藝術(shù)。為什么有的老師和家長關(guān)系很好,有的老師和家長有困難有沖突?這就需要我們從父母和孩子的角度去了解他們的需求,盡力滿足合理的要求。對于不合理的要求,老師也要用正確的方法和家長溝通,讓他們看到自己的誠意。
如果每一位班主任都能負(fù)責(zé)任、有愛心、有追求、善于溝通,我相信他們的班級(jí)一定會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的好群體,也能支撐起每一個(gè)學(xué)生的成長
健康快樂美麗的天空!為孩子做一切,為所有的孩子,為所有努力的孩子!
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