新教師培訓(xùn)心得體會
心中有不少心得體會時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編收集整理的新教師培訓(xùn)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師的職業(yè)是非常神圣和偉大的,被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,是“育人”的奠基者和實施者,正為師,德高為范。自古以來,這就是我們教師的形象。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。怎樣做一名新時期師德高尚的人民教師,我認(rèn)為可以從以下幾點開始去做 :
第一、永不自滿高素質(zhì)教師的第一個特征是,永遠(yuǎn)把自己當(dāng)作優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。要渴望學(xué)習(xí)新東西,擴(kuò)展自己的知識基礎(chǔ),嘗試更好的方法來獲取成功。教師是終身學(xué)習(xí)者,因而也培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者。因此,好教師的第一個特征就是永不滿足于現(xiàn)狀。換句話說,最好的教師永遠(yuǎn)是學(xué)生。
第二、虛心學(xué)習(xí),德才兼?zhèn)。教師的主要任?wù)是“教書育人”,教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程。在知識逐漸信息化的今天,作為一個教師,我們必須具備所教學(xué)科的知識,同時還應(yīng)具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識,“水之積也不厚,負(fù)大舟也無力。
第三、高期待,嚴(yán)要求高期待、嚴(yán)要求是優(yōu)秀教師的第二個特征。有人認(rèn)為,期望越大,失望也就越大。有這樣思想的人怕引來家長的抱怨,不愿意對學(xué)生高要求。但事實上,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求帶來的是學(xué)生的最佳狀態(tài)和最佳成績,并讓他們體驗成就感。他們會變得更加自信,更加自立,不自滿自傲,為進(jìn)入成人世界作好更充分的準(zhǔn)備,應(yīng)對不可避免的競爭。
第四、注重教師的個人言傳身教“德高為師,學(xué)高為范”,作為人民教師應(yīng)該注意你的一言一行,“上要所好,下必盛焉”,一個人可以影響一批人!安蛔寣W(xué)生做的,老師堅決不做;要求學(xué)生做到的,教師自己首先做到!蔽覀冇行├蠋熞訌(qiáng)自身修養(yǎng),“在學(xué)習(xí)中不斷改變自己,在教學(xué)中不斷影響祖國下一代”。教師有三個任務(wù):一,教會學(xué)生做人;二,教會學(xué)生學(xué)習(xí);三,教會學(xué)生如何適應(yīng)這個社會。做人是關(guān)鍵,學(xué)習(xí)是重點,適應(yīng)社會是核心。我們培養(yǎng)人才的最終目標(biāo)就是讓這個個體的獨立的人能夠在這個社會更好的生存發(fā)展。
第五、理解、賞識學(xué)生,多些贊許,少些批評,多對學(xué)生寄予厚望。理解是產(chǎn)生關(guān)心和愛的情感前提,不善于理解學(xué)生經(jīng)常注意進(jìn)行“心理置換”,站在他們的立場去想想,去理解他們,鼓勵他們進(jìn)步。作為班主任,應(yīng)善于根據(jù)每個學(xué)生不同情況,定一個符合實際的目標(biāo)和要求,承認(rèn)學(xué)生的差異,甚至欣賞差異,允許失敗和犯錯。要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處。
首先,要從思想上看得起他們,引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝失敗的信心,要抓住一切機(jī)會肯定和鼓勵學(xué)習(xí)的細(xì)微進(jìn)步,鼓舞他們的信心。教師要作到班上任何一個同學(xué)都不要輕視。因為金子有放光之時,獅子有睡醒之時,要看到學(xué)生的閃光點,在學(xué)校之中,特別是與學(xué)生交談時,不要講任何一句有傷他們自尊的話,要多給鼓勵的話。”引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝自我的信心。鼓勵學(xué)生超過自己,鼓勵學(xué)生敢于提出問題,講出自己的見解,對學(xué)生的問題不可全盤否定,要作出積極評價,對一些好的解題方法,要給予充分的肯定和鼓勵,由此不斷激發(fā)同學(xué)的信心與興趣。重視榜樣的力量,總是千方百計在班上樹立學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、典型,教師極可能的創(chuàng)造條件,讓學(xué)生表現(xiàn)長處和優(yōu)點。
第六、教師要充滿愛心,讓學(xué)生感到教師的可近、可親、可敬融洽的師生關(guān)系是教師的勞動產(chǎn)生良好效應(yīng)的前提,教師只有去接近學(xué)生,才能全面的了解學(xué)生,深刻地認(rèn)識學(xué)生,也只有去接近學(xué)生,才能架起師生之間溝通的橋梁,學(xué)生才會敞開心扉的向你走來,把教師當(dāng)成知心人。總之,好老師一定既是學(xué)生們的良師益友,能以豐富的知識讓學(xué)生誠服,又以和藹可親的面容與學(xué)生打成一片,好老師應(yīng)該特別有威信,懂得一視同仁,不偏心,不歧視,不偏愛,不放棄,好老師的心中裝著每一位學(xué)生。
【新教師培訓(xùn)心得體會】相關(guān)文章:
新教師培訓(xùn)工作的心得體會04-28
時代新教師培訓(xùn)心得體會05-07
新教師培訓(xùn)工作心得體會03-15
新教師崗前培訓(xùn)心得體會10-29
新教師崗前培訓(xùn)心得體會11-28
新教師工作培訓(xùn)心得體會01-25