久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      校本培訓(xùn)心得體會(huì)

      時(shí)間:2022-11-01 08:36:18 心得體會(huì) 我要投稿

      校本培訓(xùn)心得體會(huì)

        某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的校本培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      校本培訓(xùn)心得體會(huì)

      校本培訓(xùn)心得體會(huì)1

        8月24到29日參加了合肥市屯溪路小學(xué)的校本培訓(xùn),在為期一周的培訓(xùn)中既聆聽了陳罡校長(zhǎng)講座、何炳章先生的報(bào)告,又學(xué)習(xí)了學(xué)校各職能部門的詳細(xì)工作安排,還有幸聽了一次來(lái)自全國(guó)最高學(xué)府中國(guó)科技大學(xué)人文學(xué)院方剛教授的報(bào)告。感觸頗多,下面僅就個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家作以交流。

        陳罡校長(zhǎng)的講座分為上下兩個(gè)半場(chǎng),上半場(chǎng)針對(duì)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、校園文化、核心價(jià)值觀等方面,下半場(chǎng)針對(duì)教師專業(yè)的自主發(fā)展進(jìn)行分組討論、小組匯報(bào)。一場(chǎng)報(bào)告聽下來(lái)使我對(duì)陳罡校長(zhǎng)的學(xué)識(shí)、視野、個(gè)人魅力有了初步的了解。有這樣的一位年輕有為、視野開闊、學(xué)識(shí)淵博、富有人文關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)必定能造就一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),學(xué)校也一定能辦出特色,經(jīng)久不衰。

        隨著新課程的改革的逐步深入,人們對(duì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越具體,不再停留于綱要和規(guī)劃中的大而全,而是學(xué)校自身獨(dú)特的、具有民族和文化特色,且是對(duì)綱要和規(guī)劃細(xì)化的人才培養(yǎng)目標(biāo),這樣的目標(biāo)才是真實(shí)而富有生命活力的。屯小培養(yǎng)“博學(xué)儒雅的中國(guó)人”的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的.提出我覺得就是一個(gè)創(chuàng)新,有了這樣獨(dú)特的培養(yǎng)目標(biāo)必定要有一定的校園文化做支撐,而屯小“博、雅、趣、情”的校園文化為這一獨(dú)特的培養(yǎng)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)“學(xué)校是孩子的,每一個(gè)孩子都重要”這一學(xué)校核心價(jià)值觀深入到學(xué)校每一位老師的心中,作為屯小的新老師,雖然在選擇屯小之前對(duì)學(xué)校也做了很多的了解,也正是屯小的這一理念深深地打動(dòng)了我,從事小學(xué)語(yǔ)文教育十幾年來(lái),已經(jīng)不再滿足于“教書”。而是在追尋一種本真的教育理念、一種真正以生為本、讓語(yǔ)文回歸的一種教育。在聆聽了陳罡校長(zhǎng)的講座和何炳章先生的講解之后,在研讀了《從教育原點(diǎn)出發(fā)》這本書之后,心靈上得到了震撼!這不就是我苦苦追求的教育嗎?這不就是我所向往的學(xué)校嗎??jī)?nèi)心更加堅(jiān)定了在屯小工作的信心。

        一周的培訓(xùn)對(duì)屯小的內(nèi)部管理有了更加深入的了解,更加理解了屯小名校的成長(zhǎng)歷程,之所以成為名校不僅僅是因?yàn)橛歇?dú)特的培養(yǎng)目標(biāo)、校園文化、核心價(jià)值觀,同時(shí)還有一整套完備的管理制度,一群積極向上、努力奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍。

        在以后的工作中我將秉承屯小的優(yōu)良傳統(tǒng),為培養(yǎng)“博學(xué)儒雅的中國(guó)人”而努力,在“博、雅、趣、情”校園文化的熏陶下與學(xué)生一道成長(zhǎng),樹立“學(xué)校是學(xué)生的,每一個(gè)學(xué)生都重要!”的核心價(jià)值觀,為屯小的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

      校本培訓(xùn)心得體會(huì)2

        當(dāng)前,新課程改革實(shí)驗(yàn)正在如火如荼地進(jìn)行,我校的校本研修活動(dòng)也開展得有聲有色,回顧對(duì)《校本研修面對(duì)面》的學(xué)習(xí),有收獲也有疑惑。

        1、明確了“校本研修”的目的。

        校本研修是以學(xué)校所存在的突出問題和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要為選題范圍,以學(xué)校教師作為研究的主體,通過一定的研究程序得出研究成果,并且將研究成果直接用于學(xué)校實(shí)際狀況改善的研究活動(dòng)。校本研修是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。

        校本研修的'目的是讓教師成為教學(xué),研究和進(jìn)修的真正主人。

        2、提高教師的思想素質(zhì),認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性

        目前,有一部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位,認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)足已滿足學(xué)生的需要,使得教師輕視學(xué)習(xí),對(duì)教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度,因此,提高教師對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),是十分必要的。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù),也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,做不斷學(xué)習(xí)之人,來(lái)完善和提高自我。

        3、為教師提供最合適的培訓(xùn)管理模式調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)積極性。

       。1)培訓(xùn)管理模式改革的具體目標(biāo)。教師繼續(xù)教育要在每一個(gè)教師需要的時(shí)候、方便的地點(diǎn),以最好的方式方法提供必要的知識(shí)和技能,以幫助教師不失時(shí)機(jī)地獲得所需要的東西。

       。2)采取協(xié)商式培訓(xùn)形式。這是指在教師繼續(xù)教育課程內(nèi)容的選擇與組織、教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施、培訓(xùn)結(jié)果的分析與評(píng)估等方面由教學(xué)雙方共同參與、協(xié)商進(jìn)行、合作完成。協(xié)商式培訓(xùn)的基礎(chǔ)在于:

       、俨煌娜擞捎趦(nèi)在素質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同而呈現(xiàn)出多元發(fā)展趨勢(shì)。每一位教師都具有區(qū)別于他人的個(gè)人和專業(yè)發(fā)展需要,最適合一個(gè)人專業(yè)發(fā)展的環(huán)境可能完全不適合另一個(gè)人的發(fā)展。為此,繼續(xù)教育應(yīng)鼓勵(lì)教師采用自己偏愛的學(xué)習(xí)形式,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我選擇的目標(biāo)。當(dāng)教師養(yǎng)成了自定目標(biāo)和自選實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的活動(dòng)方式的習(xí)慣時(shí),他們的教育水平就會(huì)得到提高。

        ②教師具有自我教育能力。首先,他們能恰當(dāng)選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師個(gè)體對(duì)自己的學(xué)習(xí)需要能作出最適當(dāng)?shù)呐袛啵麄冇心芰ψ晕覍?dǎo)向,并自主學(xué)習(xí)。其次,當(dāng)教師開始并設(shè)計(jì)了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)后,他們的使命感增強(qiáng),因而學(xué)習(xí)的效率高。再次,教師是根據(jù)個(gè)人的需求判斷來(lái)選擇自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)的,因而,這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是最強(qiáng)烈的,對(duì)教師的個(gè)體行為產(chǎn)生的影響是最大的。

        以上這些是我參加校本研修活動(dòng)的心得體會(huì)。無(wú)論是收獲還是困惑,都將促使我在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷地研究,不斷地探索、不斷在創(chuàng)新,不斷地發(fā)展。廣闊的課改之園,需要我們用更多的智慧和熱情去探索、去耕耘、去努力,但愿它來(lái)年碩果累累!

      校本培訓(xùn)心得體會(huì)3

        學(xué)習(xí)完了《校本研修的理論與實(shí)踐》,收獲甚多,有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享:

        1、校本研修促進(jìn)教師發(fā)展

        通過校本研修學(xué)習(xí)后,我突然明白了教師要成長(zhǎng)就要從反思自己的教學(xué)行為入手,實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的教育理念與常態(tài)課堂教學(xué)行為的無(wú)縫對(duì)接;通過教育科研改善教學(xué),形成研究能力;同時(shí)要改變和拓展自己的工作方式和工作內(nèi)容,把校本研修與日常教學(xué)活動(dòng)整合,與教育科研整合,把問題診斷與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)提升整合。

        2、“教師需要終身學(xué)習(xí)”。我們常說:“要給學(xué)生一杯水,教師就得有一桶水。”這已幾乎成為笑談了,教師的這桶水已經(jīng)幾年沒有更新過了,是否已經(jīng)變質(zhì)?所以教師必須樹立“活到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)思想,才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的.教育工作。“問渠那得清如許,唯有源頭活水來(lái)!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí),不斷否定自己,才能不斷進(jìn)步,擁有的知識(shí)才能像“泉水”般沽沽涌出,而不只是可憐的“一桶水”了。我也會(huì)從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和研究中注意理論和實(shí)際相結(jié)合,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律。

        3、“勤于思考,善于反思”。在教學(xué)中需要認(rèn)真思考,提高自己的教學(xué)智慧,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)方法,打造高效課堂。

        4、在新課改背景的課堂教學(xué)中,立足于本校學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中,要充分把握好自己的角色,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),讓他們成為知識(shí)真正的探索者、發(fā)現(xiàn)者、總結(jié)人。在讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)的時(shí)候,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。

        校本研修工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

      【校本培訓(xùn)心得體會(huì)】相關(guān)文章:

      校本培訓(xùn)心得體會(huì)最新05-08

      校本培訓(xùn)心得體會(huì)范文04-29

      校本培訓(xùn)心得體會(huì)模板06-08

      暑期校本培訓(xùn)的心得體會(huì)05-02

      校本培訓(xùn)匯報(bào)校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)01-31

      中專校本培訓(xùn)心得體會(huì)04-30

      校本培訓(xùn)心得體會(huì)三篇04-21

      校本培訓(xùn)總結(jié)06-02

      校本培訓(xùn)總結(jié)05-11