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      教師師德師風(fēng)先進事跡學(xué)習(xí)心得體會

      時間:2022-12-09 09:17:10 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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      2022教師師德師風(fēng)先進事跡學(xué)習(xí)心得體會

        心中有不少心得體會時,就很有必要寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編精心整理的2022教師師德師風(fēng)先進事跡學(xué)習(xí)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      2022教師師德師風(fēng)先進事跡學(xué)習(xí)心得體會

      2022教師師德師風(fēng)先進事跡學(xué)習(xí)心得體會1

        我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù),每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。

        一、愛幼兒,先熱愛教育事業(yè)

        選擇了教育事業(yè),要對自己選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力地創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子”。

        二、愛幼兒,要尊重和呵護他們

        每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心、呵護、尊重每一個幼兒。

        三、愛幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者

        以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的.更新自己的知識,不斷提升自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能帶好幼兒。要提升我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。

        四、愛幼兒,以身作則影響幼兒

        教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。同時,正確處理自己與家長的關(guān)系,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。

        這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),我自己要從以上各方面努力,堅持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。

      2022教師師德師風(fēng)先進事跡學(xué)習(xí)心得體會2

        今天,學(xué)習(xí)了全國教書育人楷模張萬波老師的事跡,我很受感動。

        張萬波老師做了16年班主任,他用無私的愛溫暖了每一名學(xué)生,改寫了這些鄉(xiāng)村學(xué)子的命運。張萬波老師擔(dān)任班主任,時刻踐行著“兩個假如”,第一,假如我是孩子。第二,假如是我的孩子”。待學(xué)生似朋友,勝親人。確實,教育是愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育。要學(xué)生有“愛”,首先老師必須心存愛心。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子,孩子身體不適時,我們應(yīng)該噓寒問暖。當(dāng)孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利,當(dāng)孩子的優(yōu)點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長。

        張老師潛心鉆研業(yè)務(wù),課堂上關(guān)注每一個學(xué)生,不放棄每一個學(xué)生,每一屆學(xué)生,都能在張萬波老師的課堂上享受到數(shù)學(xué)的美好。都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有提高,所以,我們要不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進的.教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

        24年的教學(xué)生涯,張萬波老師一路走來,一直在無私的奉獻著。我們應(yīng)該像張老師一樣做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人,自覺堅守精神家園,堅守人格底線,努力增強“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。

      2022教師師德師風(fēng)先進事跡學(xué)習(xí)心得體會3

        為了提高全校教師的自身素質(zhì),校領(lǐng)導(dǎo)組織了全體老師在三樓語間室聽了四位老師的先進事跡。她們是孫健、尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。聽了之后,感覺到自己是那么的渺小,有那么多的不足之處。

        報告中前三位是班主任,后一位是課任教師。但不管在哪,是什么職位,她們都有一個目的-----為了孩子的未來,祖國的明天。她們不辭辛勞,不管是生活中,還是學(xué)習(xí)中,都傾盡所有。就像孫健老師說的:“自己的事再大也是小事,孩子的事再小也是大事”。多么偉大,多么無私呀!我想,教師就應(yīng)該這樣吧。

        這兩三年我教的都是六年級的學(xué)生,對于他們來講已經(jīng)有了自己的思想和判斷是非的能力,如果你和他們對著干,那么你的課我想就不會有什么好的效果。于是我采用適當(dāng)?shù)姆椒ń虒W(xué),或是嚴(yán)師,或是朋友,變換著方法與他們交流。在這一屆的六年四班中有一個名叫郭晴的男孩,是個讓人頭疼的學(xué)生,聽說挺有脾氣。起初我沒有太在意,但有一天剛上課,因為發(fā)筆記本和別的男孩起了沖突,我一氣之下拍了他兩下。原以為在今后的課堂上他肯定會搗亂,但他沒有。于是我利用上實驗課的機會讓他到前面實際操作,順勢像朋友一樣和善地對他說:“好好做,聽話”。他點頭同意了,這讓我真得很高興,F(xiàn)在他也確實是這么做的。在這個班還有一個學(xué)生叫陳佳文,學(xué)習(xí)不是很好,但我一句不經(jīng)意的鼓勵的話,使他在我的課堂上都是那么的認(rèn)真,看著他全神貫注的眼神,我是真的打心眼里高興。這不證明了與他們做朋友的這個做法是對的嗎,因為他們已經(jīng)長大了,知道好與不好。除此之外,我又給了他們一個額外的好處,那就是上課時可以喝水,這讓學(xué)生們很興奮。在他們的眼里認(rèn)為上課時是什么也不能吃喝,什么也不能喝的。而站在我所教學(xué)科的.特點上,我就告訴他們,人在口渴時再去喝水,就說明你的身體已經(jīng)缺水了,所以我同意你們在課堂上喝水。這樣做就更拉近了彼此的距離。

        這只是我在工作中的一點成績,其實還有很多不足之處,有時還是對差生關(guān)心不夠,認(rèn)為他們是個什么也不會,拿不起也放不下的人,從沒有說過或想過問他們?yōu)槭裁床粫瑸槭裁床幻靼住_@就造成了差生有時自己也有種破罐子破摔的念頭。這是最要不得的。對于淘氣的學(xué)生沒有足夠的耐心,有時不問清原因,就訓(xùn)斥他們,也造成了們的逆反心理等等。

        通過聽四位教師的事跡報告,我知道了,要想做為一名合格的老師,就要有真心、細(xì)心、耐心,用自己全部的愛對待他們,我想,我們一定會收獲很多,很多!

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