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偷影子的人讀后感通用15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的偷影子的人讀后感，希望能夠幫助到大家。
偷影子的人讀后感1
什么是愛？如何去愛？這無(wú)疑是個(gè)簡(jiǎn)單又困難的的問題。
《偷影子的人》正是這樣一本小說(shuō)，作者以熱情和溫暖來(lái)俘獲讀者的心……在這個(gè)個(gè)感人的故事里，他娓娓述說(shuō)著一個(gè)男孩能透過影子聽到他們的想法·希望與痛苦的故事。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命小小的.光芒。
在這本小說(shuō)里，令我印象最深的，莫過于男孩的母親。她的丈夫，也就是男孩的父親，在男孩的童年時(shí)代背叛了這個(gè)家庭，與另一個(gè)女人組建了新的家庭，從此這個(gè)家庭不再有父親的存在。起初，她無(wú)法承受對(duì)此帶來(lái)的打擊，卻又知道自己不得不走出這傷心的陰霾，她無(wú)法逃避甚至改變這殘酷的事實(shí)，為了她，為了她的孩子，都必須要振作起來(lái)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她總是背著男孩偷偷地抹眼淚。花綻放又凋零，她總是疲憊地回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里，盡力彌補(bǔ)著孩子內(nèi)心父親這個(gè)位置的空缺。歲月靜好，卻總是不饒人，悄悄離去，經(jīng)歷歲月的蹉跎，她已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。為了不讓孩子失去她，她隱藏了孩子父親離開后給孩子寄來(lái)的信件；為了不影響到孩子平靜的生活，她在一個(gè)夜晚悄悄離去……
這何嘗不是一種愛？一種母親對(duì)孩子的愛。漫長(zhǎng)的人生旅途中，愛就在你不經(jīng)意之間悄悄綻放。愛，無(wú)法觸及，卻能感受；愛，不一定令你潸然淚下，卻是你內(nèi)心最柔軟的部分；愛，就在你的身邊，無(wú)處不在，只等待你去發(fā)現(xiàn)。不要認(rèn)為你缺愛，當(dāng)你回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的很幸福！
這本書送給所有缺愛或在愛中迷失的人。愿人們都能互相傳遞愛，感受愛，相信愛且珍惜愛，讓愛點(diǎn)亮他人！
偷影子的人讀后感2
讀完馬克·李維的《偷影子的人》，靜靜在腦海中繼續(xù)咀嚼著故事中的溫情與友誼，試圖延長(zhǎng)閱讀的感動(dòng)。倏忽間我仿佛置身于故事的情景中一個(gè)小男孩的影子在想我娓娓道來(lái)這個(gè)瘦弱的經(jīng)常受班上個(gè)別同學(xué)欺負(fù)的小男孩，卻擁有一個(gè)特殊的能力——可以和別人的影子溝通從而知道別人不愿意說(shuō)出的秘密。并為他們點(diǎn)亮生命的小小光芒。小男孩有這豐富的內(nèi)心世界，爸爸得不守承諾讓他憤憤不平，媽媽的痛苦讓他感同身受，他用勇氣和智慧收獲了伊凡的友誼，用溫情和包容收獲了克蕾兒的愛情。爸爸離開后，小男孩和媽媽相依為命，悲傷著彼此的悲傷，快樂著彼此的快樂。每個(gè)孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，在被愛與被理解的渴望中長(zhǎng)大，所有的記憶都被時(shí)間的流沖進(jìn)了記憶的深處?kù)o默，等待著在未來(lái)的某一時(shí)刻被相對(duì)的人或物喚醒。
小男孩長(zhǎng)大后成為了一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，在慢慢走向獨(dú)立的.同時(shí)；媽媽日漸衰老，相聚的時(shí)間在不斷減少，直到母親凄涼的離開這個(gè)世界。中國(guó)有句古話：“子欲養(yǎng)而親不待�！蹦泻⒌膼矍楣倘焕寺⻊ⅲc媽媽的母子情更令人動(dòng)容。父母含莘茹苦的把我們養(yǎng)大，教我們學(xué)走路學(xué)說(shuō)話學(xué)做人給予了我們無(wú)微不至的照顧，他們像我們的影子一樣陪伴著我們。而我們卻時(shí)常卻埋怨父母嘮叨，不理解我們，甚至想逃離父母的束縛。試想等我們老了，我們的子女也像我們一樣對(duì)待父母會(huì)是何等的悲哀��！'所以我們更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母學(xué)會(huì)用平凡的小事卻感動(dòng)父母。
我們是沒有任何異能的平凡人但我們都有一顆感恩的心，我相信在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀儠?huì)慢慢成熟。
偷影子的人讀后感3
《偷影子的人》是這個(gè)暑假，我最喜歡的一本書。
“我的童年就在那里，帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲傷，在這個(gè)外省的小城里，我拼命等著伊麗莎白垂憐而看我一眼……”
故事一開始就將我們帶入了那個(gè)“小男孩”的世界里。
在那個(gè)城市，那個(gè)男孩的家、學(xué)校，我見證了那個(gè)男孩的不可思議的能力——偷別人的影子，見證了他的童年生活以及成長(zhǎng)歷程。
當(dāng)我讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)讀了這么久我居然就連這個(gè)小男孩的名字，這座城市的名字都不知道，于是我再一次閱讀，仍然沉浸在溫馨、詼諧、愛、喜悅和哀傷各種復(fù)雜而又纖細(xì)的情感交織出的這本書中。
確實(shí)，這本書的主人公并沒有名字，他所居住的城市也沒有名字，但是作者卻能將一個(gè)虛構(gòu)的人物、城市在他的筆下栩栩如生的描繪下來(lái)卻從不知其名，令我欽佩萬(wàn)分。
在這里，我也從故事中找到了我自己小時(shí)候的影子，會(huì)想起很小的`時(shí)候喜歡過的那個(gè)女孩，只是名字已經(jīng)淡忘；想起從前那最好的哥們；想起從前要當(dāng)警察的那個(gè)夢(mèng)想……
書中，有一位女孩——克蕾兒，他讓這小男孩永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗且粋�(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出我想你的女孩。
也許，就如書中所說(shuō)“愛情就像影子一樣，如果你踩中了就請(qǐng)帶走我的心”，然而有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。
我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)自己想要的東西、自己的目標(biāo)，并去努力追逐，而不是將時(shí)間浪費(fèi)在那虛無(wú)的浮云之中。
也許，這本書就是想喚醒我們對(duì)童年的回憶，就像書中所說(shuō)“光陰轉(zhuǎn)瞬即逝這些最單純的瞬間，卻永遠(yuǎn)的牢牢銘刻在我們心底”。
我真想知道我的影子會(huì)說(shuō)出我的什么秘密呢。
偷影子的人讀后感4
我不再害怕黑暗，因?yàn)橛白涌偸窍嚯S——《偷影子的人》的讀后感
一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒……
一本溫情小說(shuō)。把親情，友情，愛情用簡(jiǎn)單的生活方式表達(dá)出來(lái)，讓人讀完余味無(wú)窮�？赡軙�(huì)讓你重新相信親情，友情和愛情。真是一本很不錯(cuò)的書哦……
像是跟隨作者一起回到童年時(shí)代，從新感受成長(zhǎng)的痛苦和喜悅。我們知道人類活動(dòng)離不開人格面具，不要怎樣避過那些漫長(zhǎng)矯情又復(fù)雜的心對(duì)心對(duì)話直觸心底的秘密。作者如此具有想象力的設(shè)計(jì)將影子和我們的潛意識(shí)綁定即合理又新奇。那個(gè)始終追隨我們的在陽(yáng)光處由顯突兀的影子理所當(dāng)然承載著我們生命中想要遺忘的記憶。我們都知道那些傷心的'過往造就了想在的自己，我們又都拒絕接受，我們不滿現(xiàn)狀卻也不愿去面對(duì)之前的結(jié)。我懷疑作者將這些傷心剝離出來(lái)形成影子的人格，又設(shè)計(jì)出一個(gè)可以和他人影子交流的小男孩最終就是想告訴我們，有些事我們不可能用意識(shí)壓抑一輩子，接受全部的自己才能重獲新生。那些“影子”了解我們的需求和恐懼。書中的小男孩像任何一個(gè)無(wú)意識(shí)間了解到了自身陰暗面的人，從起初的畏懼逃離到后來(lái)的接納幫助。面對(duì)殘缺的部分才有可能修復(fù)變成完整的個(gè)體……
偷影子的人讀后感5
在回憶消失前
讀完全書，靜坐在沙發(fā)上，閉上眼，感受書中的溫情，如MV午間的暖陽(yáng)柔柔照在身上的溫暖。
偷了門衛(wèi)伊凡的影子的＂我＂，知道埋藏在他心中的悲傷；偷了馬格的影子，偷窺到他冷漠的`家庭；…。偷來(lái)的影子向＂我＂訴說(shuō)埋藏在他們心里的愛戀、悲傷、友情、煩惱、愿望…，＂我＂讀懂他們不曾訴說(shuō)的內(nèi)心，為這些偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生活的光芒。
曾認(rèn)為孤獨(dú)是生而為人的宿命，很久不去回憶成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴，看完全書，過往曾經(jīng)歷的溫情重現(xiàn)眼前。
小時(shí)體弱多病，父母到處托人找偏方，找那種現(xiàn)在看似荒唐的藥引熬藥讓我服用；每次回家，媽媽喜歡把我蓬亂的頭發(fā)梳成小辮，手是那么輕柔，生怕扯痛我的頭皮；08年地震時(shí)，媽媽打通電話第一句就說(shuō)：回家吧，避到安全后再回…
多少的夜和閨蜜擠在小床上徹夜長(zhǎng)談，傾訴彼此心中的秘密，生活的快樂與煩惱。曾認(rèn)為我們純潔濃烈的友情會(huì)地久天長(zhǎng)…
那些曾點(diǎn)亮我生命光芒的ta，那些曾與我交集的ta，在我腦海中浮現(xiàn)…
沒有小男孩讀心術(shù)的我，也許不能讀出ta的所思所想，也許不能給予ta的所需所求，但在回憶未消失前，我愿打開記憶的窗，重溫曾經(jīng)的美好。
＂其實(shí)最棒的回憶就是當(dāng)下，在眼前，這將是人生最美好的時(shí)光。＂
偷影子的人讀后感6
每閱讀一本好書就仿佛進(jìn)行一次沒有目的地的旅行。雖然不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣，但是旅行總是充滿了意想不到的收獲，我想這正是閱讀的樂趣。
我輕輕合上了手中的書，用文字的方式記錄下這場(chǎng)美妙的旅程。
這是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，《偷影子的人》。法國(guó)人多是比較浪漫風(fēng)趣的，其作品當(dāng)然也有著清新溫暖的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊的能力而強(qiáng)大。他能夠“偷別人的影子”，聽到他人心中不愿說(shuō)出口的秘密……小男孩學(xué)會(huì)了安撫需要者的心靈，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命里的小小光芒。他成為一個(gè)“偷影子的人”，傾聽了一個(gè)又一個(gè)隱蔽在他人內(nèi)心深處的心事，逐漸強(qiáng)大的他在這特殊的世界遇到了讓他永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的人，就好像從“偷影子的人”變成了一個(gè)“被偷影子的.人”，總是會(huì)想著那個(gè)帶走自己影子的人，無(wú)論何時(shí)何地。然而這段美好的童年回憶成為了一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望。時(shí)光是最大的兇手，其它的都是幫兇。我也好像被人偷走了影子，不然怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意掉進(jìn)思念的漩渦。但是我想我是幸福的，因?yàn)槲颐靼自谖蚁肫鹚臅r(shí)候，她也同樣在不同的地點(diǎn)泛起相同的思念。
或許喜歡這本書的原因是它讓我看到了一個(gè)愛與友情盛開的世界，這是一個(gè)感人的故事、溫暖的親情、真摯的友情還有魅力的愛情交織相逢。
在讀這本書的時(shí)候，腦海里那些深藏已久的回憶就像擰開的水龍頭，止不住的水流奏起甜蜜的贊歌。感謝這場(chǎng)魅力旅程，讓我回到快樂的童年時(shí)光，看到曾經(jīng)的自己，想起了那段與好友相伴的日子
偷影子的人讀后感7
這個(gè)暑假我讀了許多書，比如《怪老頭》、《稻草人》、《擺渡人》、《偷影子的人》……但要說(shuō)令我印象最深刻的，那便要數(shù)《偷影子的人》這本書了。
這本書主要說(shuō)的是一個(gè)小男孩擁有傾聽影子說(shuō)話的本領(lǐng)，他常常在閣樓與影子交談，而讓他媽媽認(rèn)為他想象力太豐富了。隨著時(shí)間的流逝，小男孩長(zhǎng)大了，有一天媽媽病逝了，他才發(fā)現(xiàn)自己如此沒用，沒能了解過自己媽媽的心。
我對(duì)這本書的感悟很深，有些人有著不愿回憶的過去，所以當(dāng)你問他時(shí)，自然不會(huì)說(shuō)實(shí)話，如果你試著了解他，讀懂他，他也許就會(huì)對(duì)你坦誠(chéng)相待，這樣對(duì)你而言也就多了一個(gè)知心朋友。所以說(shuō)，如果你連你朋友的過去都不知道，又怎么算知己呢？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是同樣的道理，如果你的朋友想了解你，你不妨對(duì)他實(shí)話實(shí)說(shuō)，也讓你們之間多了一份對(duì)彼此的'信任，這又何嘗不是一件好事呢？就拿我的好朋友王亞文來(lái)說(shuō)，開始她的學(xué)習(xí)比我差，她要我?guī)椭�，我說(shuō)：“行，只要能幫上忙肯定幫�！睂W(xué)習(xí)上遇到難題我會(huì)講解給她聽，沒有本子，我從家拿給她，可每次考試總比我低，她很著急，漸漸疏遠(yuǎn)了我。我感到很傷心，有一次，她向我借語(yǔ)文資料包看，我說(shuō)沒買，她總是認(rèn)為騙她，后來(lái)我悄悄地向班長(zhǎng)借了這本書給她，我坦誠(chéng)向她說(shuō)這本書的來(lái)歷時(shí)，她慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我缺少了對(duì)你的信任！”“沒關(guān)系，我們彼此之間要坦誠(chéng)相待�！睆拇艘院螅覀兂蔀闊o(wú)話不談個(gè)的好朋友。
人與人之間缺少的便是信任，我們要在朋友難過的時(shí)候給他肩膀，開心的時(shí)候給他翅膀才對(duì)呀！只要我們真誠(chéng)地關(guān)心他人，就算你不會(huì)偷影子的本領(lǐng)，你也可以走進(jìn)別人的心里。
偷影子的人讀后感8
大概是7年前，在那個(gè)海邊的城市臨近大山的小小研究生宿舍，初識(shí)了這個(gè)影子，但沒有讀完。
原因很搞笑，習(xí)慣讀盜版書的那個(gè)我，不想花錢去買。
今天，很慶幸當(dāng)時(shí)的吝嗇。
再次拾起，才發(fā)覺當(dāng)時(shí)錯(cuò)過了什么。神秘的影子，像是一抹暖風(fēng)，自始自終，都讓我感到一種濃濃的溫馨，一股時(shí)而欣喜，時(shí)而幽默，時(shí)而緬懷，時(shí)時(shí)刻刻真實(shí)如在的治愈感。整個(gè)人如化了一般，沉浸在一股濃濃的治愈之中。
曾夢(mèng)想仗劍走天涯，小的時(shí)候，一直幻想有種超能力，能夠洞悉一切，應(yīng)對(duì)所有難題。
后來(lái)，漸漸的長(zhǎng)大，漸漸的離開熟悉的小村，在復(fù)雜的紛擾之中，在蠅頭針腦的算計(jì)之下，漸漸的，失去了仗劍走天涯的勇氣。
面對(duì)生活的重?fù)?dān)，影子，成了一種逃離，讓人留在童年，向往著無(wú)往不利的'過去。不經(jīng)意間，卻忽略了身邊的那些真實(shí)，幽靈一般，活成了一個(gè)影子，影子身后，是幻想中更完美的自己。
此時(shí)此刻，正在出差回濟(jì)南的火車上，車廂中有人談話，車廂外有日全食，路過推銷玩具的列車員，遂買了一條會(huì)扭動(dòng)身體的電動(dòng)鯉魚。
本來(lái)有很多話想說(shuō)，影子卻逐漸遠(yuǎn)去，溫馨的感覺也在降溫，這一切，正如遠(yuǎn)去的童年，恍恍惚惚的，確信存在，似乎有過，正要伸手，卻無(wú)從抓取。
也許，那種感覺，還要在閱讀中尋找。僅為了那種感覺，我愿意再讀一遍，多讀幾遍。
偷影子的人讀后感9
挺好的一本書，雖說(shuō)不是一氣呵成，斷斷續(xù)續(xù)地看了幾天，不過，其中的故事真的可以讓人體會(huì)到感情的美好。
《偷影子的人》剛開始看是有點(diǎn)小害怕的，影子說(shuō)話啦？影子竟然在我睡覺時(shí)與我交談了？嗯，我很怕[委屈]
可以聽到他們影子的訴說(shuō)，知道他們內(nèi)心的柔軟，幫助他們，真是一個(gè)不可多得的技能，不過，欣喜之余，又為作者不愿意去傾聽親近的朋友、愛人的影子的訴說(shuō)，讓我重新審視了這個(gè)能力，我希望有一天，我可以讓你完全信任我，并告訴我你的'一切，當(dāng)然，等價(jià)交換[鼓掌][鼓掌]
“這些話，我只敢悄悄在你背后喃喃地說(shuō)，不敢讓你聽到。一面對(duì)你，我就成了啞巴�！�
我想留一些美好[可憐]
“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。爸爸說(shuō)，人要學(xué)會(huì)克服恐懼、面對(duì)現(xiàn)實(shí)我等了你四個(gè)夏天，你沒有信守承諾，你再也沒有回來(lái)。風(fēng)箏死了，我將它埋葬在這里，誰(shuí)知道呢，也許有一天你會(huì)找到它。青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。
帶著平靜的心閱讀，沒想到到了最后，還是差點(diǎn)哭了，就是眼里含著淚水，讓它風(fēng)干的狀態(tài)。
媽媽走了的時(shí)候，與幼年伴侶相遇的時(shí)候。
一要珍惜，而要珍惜，三要用心珍惜！
我想見你了，你呢？那個(gè)遠(yuǎn)方的人兒……
偷影子的人讀后感10
行分析一次我們沒有一個(gè)目的地的旅行。雖然他們不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣，但是對(duì)于旅行總是充滿了意想不到的收獲，我想這正是學(xué)生閱讀的樂趣。
我輕輕地合上手中的書，用文字記錄了這段美妙的旅程。
這是法國(guó)作家馬克·利維的小說(shuō)，就是他偷走了影子。法國(guó)人比較浪漫有趣，當(dāng)然，作品也有一種清新溫馨的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩的故事。他很強(qiáng)大，因?yàn)樗幸环N特殊的`能力。他能“偷走別人的影子”，聽到別人心里不想說(shuō)的秘密... ...小男孩學(xué)會(huì)了撫慰那些需要幫助的人的心靈，為每一個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)燃了生命中的一點(diǎn)光明。他變成了一個(gè)“影子竊取者”傾聽彼此內(nèi)心深處的想法，隨著他變得越來(lái)越強(qiáng)大，他在這個(gè)特殊的世界里遇到了他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人，就像從“偷走影子的人”變成了“偷走影子的人”總是想著那個(gè)偷走他影子的人，無(wú)論何時(shí)何地。然而這快樂的童年記憶，卻成了時(shí)間之神未能實(shí)現(xiàn)的愿望。時(shí)間是最大的殺手。其他人都是幫兇。我也似乎被偷走了影子，否則怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意地掉進(jìn)思念的漩渦。但我覺得我很快樂，因?yàn)槲抑喇?dāng)我想起她的時(shí)候，她也在不同的地方，同樣的思念。
也許喜歡這本書，因?yàn)樗屛铱吹搅藧酆陀颜x的世界里盛開，這是一個(gè)感人的故事，溫暖的親情，真摯的友情以及愛情的魅力交織在一起相遇。
在讀這本書的時(shí)候，腦海里對(duì)于那些我們深藏已久的回憶生活就像擰開的水龍頭，止不住的水流奏起甜蜜的贊歌。感謝他們這場(chǎng)文化魅力旅程，讓我回到一個(gè)快樂的童年學(xué)習(xí)時(shí)光，看到中國(guó)曾經(jīng)的自己，想起了人們那段與好友相伴的日子……
偷影子的人讀后感11
什么樣的書，會(huì)讓你看完想靜靜地淌著淚回味一下，同時(shí)也感到溫柔，詼諧，愛，喜悅和憂傷，合上書時(shí)，仿佛也和尚了自己的童年和青春，他們沉睡在記憶深處，就被這本《偷影子的人》給喚醒。
這本《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。主要講了一個(gè)老師在班上受同學(xué)們欺負(fù)的瘦小男孩，因?yàn)樗麄儞碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密，他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
當(dāng)我讀到：“我呆若木雞地站在敞開的冰箱前，眼淚失控地奔流而上。葬禮全程我都沒有哭泣，仿佛她禁止我哭，因?yàn)樗Ｍ也灰诒娙嗣媲笆B(tài)。只有碰到毫不起眼的小細(xì)節(jié)時(shí)，我們才會(huì)突然意識(shí)到，深愛的人已經(jīng)不在的事實(shí)，床頭桌上的鬧鐘仍在滴答作響，一個(gè)枕頭落在凌亂的床邊，一張照片立在五斗柜上，一支牙刷插在漱口杯中，一支茶壺立在廚房的窗臺(tái)前，壺嘴面向窗戶以便觀看花園，而擺在桌上的.，還有吃剩了的淋了楓糖漿的蘋果卡卡蛋糕�！睍r(shí)，我看前面幾張章的開心已詢價(jià)沉沒了，眼睛里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，仿佛我就是失去母親的小男孩。小男孩的心一定已經(jīng)徹底破裂了，失去母親，那是一件多么痛苦的事情！當(dāng)他在他青年時(shí)失去母親時(shí)，那我們還有母親的關(guān)愛與教育，我為我平時(shí)不尊重母親的行為而感到慚愧。
這本書清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給我們一種“小小的幸福感”和笑中帶淚的閱讀感受，也偉我們保留了心中的悸動(dòng)和幼兒時(shí)的無(wú)邪靈魂。是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)。
偷影子的人讀后感12
“一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個(gè)未完成的夢(mèng)想？”（每個(gè)人都是天生夢(mèng)想家，為了家把夢(mèng)藏了起來(lái)的人不在少數(shù)。無(wú)奈，總是要做個(gè)選擇，但無(wú)論結(jié)果如何，都不能說(shuō)沒被選上的那個(gè)不重要，往往是被放在心底的某個(gè)重要位置。）
或許我想念的并不是我的童年，而是媽媽、我們相依的時(shí)光、星期六午后的超市生活、一起分享的'晚餐、偶爾相對(duì)無(wú)言卻更能感受彼此的親密，很多夜里她都到我房間陪我，她會(huì)靠在我身旁，把手滑進(jìn)我的發(fā)中……光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，這些最單純的瞬間，卻雋永地牢牢銘刻在我們心底。（懷念的只是生活中的那些人）
我沒回答，只顧看著你對(duì)我微笑的眼睛，你可知道，我多么希望你能像小時(shí)候要向?qū)W校請(qǐng)假那樣，幫我出具一份請(qǐng)假證明，就如你從前能原諒我所有的一切，包括缺席。（真希望你永遠(yuǎn)不老我永遠(yuǎn)年少）
我走向陳列架，點(diǎn)了一個(gè)咖啡口味的閃電面包，突然，我認(rèn)出老同學(xué)來(lái)，我已多年不曾見過他，我們互相擁抱，共享一個(gè)咖啡口味的閃電面包和一個(gè)巧克力面包，一起回憶當(dāng)年的美好時(shí)光。你問過我，我們?cè)卺t(yī)院里做些什么，該換你告訴我你在烘焙房里的生活了。（大海一點(diǎn)也沒變老）
克蕾兒以令人驚訝的靈活度操縱風(fēng)箏。一連串完整的8，無(wú)數(shù)個(gè)完美的S。克蕾兒真的對(duì)寫空氣詩(shī)很有天分，她能在天空中畫出許多字母。當(dāng)我終于看懂她在做什么時(shí)，我讀出她寫的字：“我想你�！币粋�(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。（縱然牽絆橫生，但也最終柳暗花明）
這是一個(gè)影子也會(huì)說(shuō)話的故事。
偷影子的人讀后感13
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了。
《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的`真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成
我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”
想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，爸爸總是會(huì)陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著我們和心愛的人一起組建家庭。可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說(shuō)嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起，及時(shí)行孝吧。
偷影子的人讀后感14
《偷影子的人》這本法國(guó)溫情小說(shuō)會(huì)治愈內(nèi)心的“創(chuàng)傷”，故此，我特地去書城買來(lái)了這本書，畢竟我更喜歡紙質(zhì)書籍那股沉靜的意境，它仿佛會(huì)帶人進(jìn)入令人神往的故事情節(jié)，這本書對(duì)于影子的秘密特別扣人心弦。
“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你”。這句話是在“海灘上的克蕾兒”章節(jié)中作者馬克。李唯提到的，讓我特別感動(dòng)。雖然有時(shí)候也可以在電視劇中聽到類似的對(duì)白，但這本書的意境是不一樣的。生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的事情，影子我們可能很多時(shí)候忽略了它，但陪伴自己渡過孤獨(dú)的，我想也只有它吧。關(guān)于呂克的夢(mèng)想，他與母親一起離開閣檔后，最后一次踱回天窗底下，還得感謝影子給了他勇氣和自信。
印象最為深刻的'情節(jié)，莫過于影子的擬人化表白，在蘇菲的傷中，作者提到“如果我只是個(gè)單純的過客，為何要讓我闖入你的生活？”懷惴著閱讀的好奇，我一次又一次嘗試在書中尋找答案，后來(lái)，我意識(shí)到，或許只在生活經(jīng)歷和主人公相似的才會(huì)有所感觸吧，但這本書是我認(rèn)為可以提高視野和情操的一本很好的情感指引。
我習(xí)慣每天晚上睡前對(duì)它進(jìn)行朗誦，果不其然，這還是一本很好的催眠良藥。對(duì)于這本書的人物對(duì)話以及作者所襯托的生活態(tài)度，令我不由得想起莎士比亞的一句話，“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”。
關(guān)于愛情對(duì)于我這個(gè)已婚人士來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，而這本書間接性為我提供方向，其實(shí)愛情最需要的是想象力。我們每個(gè)人必須要用盡全力和所有的想象力來(lái)形塑對(duì)方，并且絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭，如果我們都能做到的話，那么我們會(huì)不知不覺間獲得幸福與和諧的家庭。
偷影子的人讀后感15
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。當(dāng)我看第一遍的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了,現(xiàn)在把這本書介紹給我十歲的兒子閱讀。
《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為之動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚，最后故事是個(gè)美好的`結(jié)局。
當(dāng)看完整本書的時(shí)候，我感覺很溫暖，作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭小男孩的童年有著相似之處吧，青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了，因?yàn)槲覀兘K有老的那一天，于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。一個(gè)人最重要的是清楚自己的追求，并為此付出努力，時(shí)間絕不會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人的絆腳石。
有些人只擁吻影子，擁有幸福的幻影。本書給我們的啟示就是要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)我們穿過愛的影子，我們總能找回許多推動(dòng)的遺憾，找回生命的感動(dòng)，盡管我們已失去了太多太多。
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