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6s管理學(xué)習(xí)心得 6s管理心得體會(huì)與感悟簡(jiǎn)短
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，避免會(huì)忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來(lái)吧。你知道寫感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家收集的6s管理學(xué)習(xí)心得 6s管理心得體會(huì)與感悟簡(jiǎn)短，希望能夠幫助到大家。
6s管理學(xué)習(xí)心得 6s管理心得體會(huì)與感悟簡(jiǎn)短1
6S管理明確總結(jié)出了管理過(guò)程中的精華，是日常管理中不可或缺的良方，如能真正將6S管理融入工作中落實(shí)到實(shí)踐中，將給我們基層管理起到一個(gè)很好的推動(dòng)作用。6S現(xiàn)場(chǎng)管理模式包括整理、整頓、清掃、規(guī)范、素養(yǎng)、安全六在部分，從細(xì)微處講到了現(xiàn)場(chǎng)管理中的不足之處，如能堅(jiān)持提升現(xiàn)場(chǎng)狀況，保持環(huán)境整潔形成良好習(xí)慣，重視安全問(wèn)題，這也是我們的工作理念，從而保證安全生產(chǎn)的運(yùn)行。
談到安全看似老生常談，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我們生活和工作的'每一天，在企業(yè)和產(chǎn)離不開(kāi)安全的保障，在生活中一樣離不開(kāi)安全的庇護(hù)，一時(shí)的疏忽，一個(gè)細(xì)小的失誤都可能釀成大禍，一次不安全事故往往在突發(fā)的幾秒鐘內(nèi)便造成了，所以我們應(yīng)時(shí)刻提高警惕，保持清醒的頭腦，將安全行動(dòng)自覺(jué)的融入到日常工作及生活中。
素養(yǎng)是將外在的管理轉(zhuǎn)化為員工自身的習(xí)慣意識(shí)、發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行為，但是我們的某些員工離6S的精神相差甚遠(yuǎn)，有待我們?nèi)粘９苤械闹笇?dǎo)，多督促，將思想教育繼續(xù)進(jìn)行，逐漸讓員工轉(zhuǎn)化為要我干的責(zé)任意識(shí)，以此也能推動(dòng)基層管理工作、制度的執(zhí)行不能只憑一時(shí)興起，這需要長(zhǎng)期的貫徹執(zhí)行，只有長(zhǎng)期有效的堅(jiān)持才能讓我們的工作達(dá)到6S管理水平。
正如文件中指出的6S管理看似簡(jiǎn)單卻實(shí)用，只要你細(xì)心的堅(jiān)持了，管理水平也能隨之提高，故而我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，取其精髓。真正做到規(guī)范管理，讓自己的管理水平緊跟6S。
6s管理學(xué)習(xí)心得 6s管理心得體會(huì)與感悟簡(jiǎn)短2
10月20日，江蘇群峰教育集團(tuán)童輝教師為我們講演了十分生動(dòng)的“6S”管理培訓(xùn)課程，在這個(gè)短短的一天時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)文字、語(yǔ)言、圖片、案例等讓我體驗(yàn)頗深。
6S的資料包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，安全。正像童教師所講的做好6S首先要理解他的含義和精髓，以前對(duì)6S只是字面上的理解，但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下，整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場(chǎng)只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)儉空間；整頓：對(duì)要的東西進(jìn)行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)，節(jié)儉時(shí)間；清掃：對(duì)工作場(chǎng)所臟污清除，并防止臟污的發(fā)生，堅(jiān)持工作場(chǎng)所干凈，對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù)；清潔：將3S的工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，并堅(jiān)持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的最高境界；安全：重視全員安全教育，每時(shí)每刻都保有安全第一的觀念，防患于未然。從中我體會(huì)到6S是一門管理藝術(shù)。
在6S管理推行之初，有大部分員工心里有抵觸，想不開(kāi)，認(rèn)為我們已經(jīng)做得很好了，甚至有人將“整理、整頓，清掃、清潔，簡(jiǎn)單的認(rèn)為是“大掃除”；認(rèn)為天天打掃，天天檢查，是“小題大做”。費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。許多人都有一種不愿意配合的情緒，認(rèn)為其中有些細(xì)節(jié)要求過(guò)于夸張，根本沒(méi)必要。但案例告訴我，經(jīng)“6S”實(shí)行后，理論和事實(shí)都證明了，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它做了平時(shí)看似細(xì)小，該做而又未做的事，解決了以前該發(fā)現(xiàn)而又未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。要做好6S就是要?jiǎng)訂T公司所有的力量，這次培訓(xùn)我們公司從一開(kāi)始就組織的十分好，參與人員從老總到部門負(fù)責(zé)人到員工都到位了，并且在現(xiàn)場(chǎng)又組織多次互動(dòng)。6S管理本來(lái)就不是“全員參與”而是要“全員實(shí)行”，從“不懂、不會(huì)、不愿”到“真懂、真會(huì)、真愿”的轉(zhuǎn)變，一種“人人參與6S，人人都是推行員”的氛圍悄然構(gòu)成。從領(lǐng)導(dǎo)到員工要實(shí)現(xiàn)從“要我管理”到“我要管理”、從“被動(dòng)理解”到“主動(dòng)吸納”的轉(zhuǎn)變。6S，讓每位員工都成了管理的主角。就像童教師所講的那樣，我們不是單單為了學(xué)習(xí)那個(gè)6S的“形”，更重要的是要學(xué)習(xí)它的“神”，不要老是說(shuō)：我們的6S已經(jīng)搞過(guò)了，或者說(shuō)我們今日午時(shí)搞搞6S，這些明顯的都是應(yīng)付。我要把我自我的本質(zhì)工作做好，然后再積極配合、監(jiān)督其他人的工作，大家都有這樣的思想我想就算成功了。用6S管理方法來(lái)一步步改善優(yōu)雅的工作環(huán)境、良好的工作氣氛以及有素養(yǎng)的工作伙伴，讓員工心境更舒暢，更有利于員工發(fā)揮潛力，增強(qiáng)了員工的歸屬感、提高了工作水平、養(yǎng)成了良好的工作甚至生活習(xí)慣，這對(duì)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展極為有利。
執(zhí)行6S現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)企業(yè)而言，能規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物，使員工遵守規(guī)則做事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，素質(zhì)全面提高。童教師講6S是把現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化了，因?yàn)榫?xì)化管理的切入點(diǎn)就在現(xiàn)場(chǎng)，企業(yè)的安全生產(chǎn)決定在現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)的穩(wěn)定決定在現(xiàn)場(chǎng)，產(chǎn)品的品質(zhì)決定在現(xiàn)場(chǎng)，企業(yè)的文化體此刻現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)成本的中心、企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率都決定在現(xiàn)場(chǎng)；而企業(yè)的`現(xiàn)場(chǎng)連之后市場(chǎng)，所以推行6S現(xiàn)場(chǎng)管理是必要的。執(zhí)行6S現(xiàn)場(chǎng)管理，能使工作環(huán)境整齊清潔。人改善環(huán)境，環(huán)境育人，從而增強(qiáng)企業(yè)和員工的自信心，不斷增強(qiáng)公司凝聚力。有了良好的工作環(huán)境，能夠使員工心境愉悅；東西擺放有序，能夠減少不必要的來(lái)回搬運(yùn)；這樣才能提高工作效率。執(zhí)行6S現(xiàn)場(chǎng)管理，員工一旦養(yǎng)成了做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，生產(chǎn)的產(chǎn)品品質(zhì)就會(huì)大大提高；養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，對(duì)設(shè)備及時(shí)清掃、點(diǎn)檢、保養(yǎng)、維護(hù)，能夠延長(zhǎng)設(shè)備的壽命，這樣也就降低了成本；員工養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，堅(jiān)持通道暢通，會(huì)使生產(chǎn)及非生產(chǎn)事故減少，這樣安全就有了保障。執(zhí)行6S現(xiàn)場(chǎng)管理，能使生產(chǎn)制度規(guī)范化，使生產(chǎn)過(guò)程一目了然。認(rèn)真對(duì)待每一件小事，有規(guī)定，按規(guī)定做；職責(zé)到人，人人有事管，事事有人管；現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)解決；當(dāng)班事當(dāng)班完，當(dāng)日事當(dāng)日結(jié)；促使現(xiàn)場(chǎng)管理水平提高，使現(xiàn)場(chǎng)的跑冒滴漏，來(lái)回搬運(yùn)徹底減少，從而降低成本。
6S要做到地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標(biāo)識(shí)。每個(gè)區(qū)域的標(biāo)識(shí)一目了然，整齊有序。這都體現(xiàn)了整理，整頓所帶來(lái)的效果。但6S要靠著我們的持續(xù)改善和完善，不是我們此刻提高了，就是我們已經(jīng)做好6S了，如果那樣我們搞6S管理將是沒(méi)有任何意義的，并且童教師講好的管理方法本來(lái)就是一向在不斷完善更新中的。鑒于上，對(duì)目前還存在的沒(méi)有解決的漏洞進(jìn)行點(diǎn)檢，也就6S中的清掃，對(duì)于存在的隱形問(wèn)題徹底的解決（也就是清潔），這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣（素養(yǎng)），嚴(yán)守紀(jì)律的進(jìn)行工作。當(dāng)然，安全是一切基礎(chǔ)，這是最基本，也是最重要的！
總之：經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)和實(shí)踐，讓我受益匪淺，不單單對(duì)6S有了一個(gè)系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了怎樣樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。要與不要，一留一棄；科學(xué)布局，取用快捷；清除垃圾，美化環(huán)境；構(gòu)成制度，貫徹到底；養(yǎng)成習(xí)慣，以人為本；安全操作，生命第一。在培訓(xùn)結(jié)束后金建新總經(jīng)理提出了要求，要求我們每個(gè)部門把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，結(jié)合自身情景靈活運(yùn)用，這才是最重要的。本來(lái)有的學(xué)員還在說(shuō)硬件不夠到位不好開(kāi)展什么的，可是金總靈活運(yùn)用四個(gè)字給我們指明了方向及方法。我相信在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們只要認(rèn)真按6S要求靈活運(yùn)用去做，我們的工作必須會(huì)更有秩序和效率，我們雙鳳污水處理廠全體員工必須能把這項(xiàng)工作做好！
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