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      小學(xué)優(yōu)秀教師交流個(gè)人工作心得體會(huì)

      時(shí)間:2022-12-09 09:40:07 工作心得 我要投稿
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        時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼到城關(guān)東區(qū)小學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了。這個(gè)學(xué)年我作為一名從農(nóng)村到城里交流的老師在一所自己并不熟悉的新環(huán)境中不斷挖掘自己的潛力,展現(xiàn)自己,從中得以提高自己,這樣的機(jī)會(huì),不是每位老師想要就能得到的。我由此感到榮幸,心里也很是感激。**小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)護(hù)和支持,讓我感動(dòng)。

      小學(xué)優(yōu)秀教師交流個(gè)人工作心得體會(huì)

        這個(gè)學(xué)年里學(xué)校安排我擔(dān)任四年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)和這個(gè)班的班主任工作。

        通過(guò)這一年的磨練,我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

        一、 挖掘潛力

        活到老學(xué)到老,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),人就是在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。這學(xué)期我聽(tīng)了城區(qū)不少老師的課和參加了不少的教研活動(dòng),這些機(jī)會(huì)讓我深刻體會(huì)到老師們從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和極其深厚嚴(yán)密的教學(xué)語(yǔ)言,以及非常精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接。作為交流教師的我深感自己課堂教學(xué)的不足,更感覺(jué)到只有不斷虛心地向老師們學(xué)習(xí),汲取他們先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力地提高自身的素質(zhì)和教學(xué)的水平,對(duì)自身的鍛煉成長(zhǎng)是極其重要的,在聽(tīng)課過(guò)程中,我學(xué)到了不少,通過(guò)對(duì)聽(tīng)課的總結(jié),也提升了自己對(duì)自身反思的能力。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,我也有意識(shí)地嘗試其他老師的一些教學(xué)方法,并且試著進(jìn)行一些對(duì)比,尋找一種最適合自己的教學(xué)方法。在聽(tīng)同行上課的過(guò)程中,也促進(jìn)了我對(duì)教材內(nèi)容的理解和思考,這對(duì)自己的教學(xué)有著非常大的幫助。

        二、 展現(xiàn)自我

        本學(xué)年,我共上了兩節(jié)公開(kāi)課。第一節(jié)是城關(guān)中心校的數(shù)學(xué)新課程研討課,第二節(jié)是學(xué)校承擔(dān)的城關(guān)中心校教學(xué)開(kāi)放周里的一堂數(shù)學(xué)課。這兩堂課都是在教導(dǎo)處*主任的精心指導(dǎo)下,認(rèn)真用心去鉆研教材、整合教材,發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生可能疑惑或解決不了的難點(diǎn),做到胸中有數(shù);認(rèn)真用心去分析學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真用心去考慮教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn);認(rèn)真用心去做好課堂教學(xué)預(yù)設(shè)方案;依據(jù)預(yù)設(shè)方案,認(rèn)真用心去調(diào)動(dòng)課堂氣氛,把課上好上活,上出效率,上出學(xué)生的興趣。通過(guò)這兩節(jié)課的比較,在上第一節(jié)課時(shí):自己在教學(xué)語(yǔ)言上重復(fù)較多,對(duì)一些非預(yù)設(shè)生成的問(wèn)題處理的不順手,很難把握教學(xué)進(jìn)程等不足之處。有了第一節(jié)課的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的積累,在上第二節(jié)課前,我通過(guò)上網(wǎng)、教育刊物等查詢與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的教學(xué)資料,使課前的預(yù)設(shè)盡量到位,使教學(xué)內(nèi)容充分與生活相聯(lián)系,用清晰嚴(yán)密、鼓動(dòng)性強(qiáng)的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)等等,收到了較好的教學(xué)產(chǎn)效果。

        三、 成長(zhǎng)自我

        認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),閱讀一些關(guān)于教育的書(shū)籍,努力提高自己的理論知識(shí)水平,全面深入認(rèn)識(shí)新課程,新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來(lái)。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,努力上好每一堂課,并寫(xiě)好反思。爭(zhēng)取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思,在不斷的反思中求得進(jìn)步。

        充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué),在教學(xué)中大膽實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新,深入研究,探討交流。平時(shí)多多請(qǐng)教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師,把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。撰寫(xiě)論文,總結(jié)匯報(bào)。

        在交流的一年中,我不斷完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,在教育科研和班級(jí)管理方面也有很大進(jìn)步。**小學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)給了我潛移默化的陶冶,領(lǐng)導(dǎo)、老師們熱愛(ài)教育事業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)和鼓舞著我,讓我不斷成長(zhǎng)、成熟;在教育教學(xué)工作中取得了較好的成績(jī),得到了師生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。**小學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、師生和諧的良好氛圍使我倍感親切和溫暖,從而對(duì)**小學(xué)產(chǎn)生了深厚的情感。。

        在**小學(xué)交流的一年,是學(xué)習(xí)的一年,鍛煉的一年,成長(zhǎng)的一年,收獲的一年,讓我站在了更高更新的起點(diǎn)上,在今后漫長(zhǎng)的教學(xué)征途中,翼羽將更加豐滿,腳步將更加堅(jiān)實(shí),為教育事業(yè)做出更大的成績(jī)。

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