數(shù)學老師評課心得體會

　　1、這節(jié)課教學步驟合理，韓老師先是復習了以前學過的三種角，并引進了本節(jié)課的兩種新角；接著反復多次利用動手操作，激發(fā)了學生的學習興趣，加強了數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。學生們學得興趣高昂，印象深刻。

　　2、韓老師的教法新穎，她充分利用教具學具，讓學生更加直觀地看到了角的形成過程，學到了各種角的特征；韓老師的教學設計理念新穎，讓學生充分體驗了數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系；學生的主體作用得到了體現(xiàn)，師生互動頻繁，教師充分發(fā)掘了學生的肢體語言的豐富內(nèi)涵，教學效果顯著。

　　3、韓老師能夠留給充足的時間，讓學生利用活動角的學具，利用自己的肢體語言，把角的特征講述得明白透徹，突出了重點，突破了難點。學生們在一整節(jié)課中經(jīng)歷了知識的形成過程，展示了自己的個性。

　　4、韓老師營造了寬松的學習環(huán)境，師生互動也做得很好，學生的個性得到了張揚，學習積極性很高。本節(jié)課，韓老師緊緊圍繞新課標教學，培養(yǎng)了學生的學習興趣，教師還利用多種形式讓學生們動起來，實現(xiàn)了資源共享。

　　當然，人無完人，金無足赤。俗話說：教學是一門遺憾的藝術。本節(jié)課，韓老師對個別學生的錯誤資源的利用上，處理的還有所不夠；幾個教學環(huán)節(jié)的小結有點不足，數(shù)學語言的規(guī)范化上還需進一步成熟。

【數(shù)學老師評課心得體會】相關文章：

關于評課的心得體會09-28

聽課評課的心得體會06-15

評好課心得體會09-14

學習評課議課心得體會范文12-03

國培觀課評課心得體會06-17

作文指導課評課12-07

關于數(shù)學評課的心得體會12-07

聽課評課心得體會的范文12-08

聽課評課學習心得體會02-14