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      于班主任工作的培訓(xùn)心得

      時(shí)間:2022-12-02 16:17:58 工作心得 我要投稿

      有關(guān)于班主任工作的培訓(xùn)心得

        由于工作安排,本學(xué)期我沒(méi)能如其他新晉教師一樣成為初一級(jí)的一名班主任,如隔岸觀火而不能沖鋒陷陣,令我深深遺憾,因?yàn)槲仪宄嘀魅喂ぷ魇且粋(gè)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的保證,是教學(xué)質(zhì)量的保證,是基礎(chǔ)教育的最前線。

      有關(guān)于班主任工作的培訓(xùn)心得

        今年我校提出的建設(shè)東華新平臺(tái)戰(zhàn)略,是提升我校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重大決策,明確將德育管理列為我校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成。毋庸置疑,在這個(gè)戰(zhàn)略布局的實(shí)施中,班主任將成為事關(guān)成敗的關(guān)鍵。因此有幸參加班主任培訓(xùn)的我從第一次開始就深知培訓(xùn)是為了明天戰(zhàn)斗在最前線,打贏關(guān)鍵戰(zhàn)役。

        通過(guò)閱讀《班主任兵法》、《魏書生班主任工作漫談》等書籍,加上跟隨老班主任的所見所感,我認(rèn)識(shí)到班主任工作是管理更是德育。總結(jié)起來(lái)我認(rèn)為,當(dāng)好班主任要做到天聽若雷、神目如電、春風(fēng)化雨。

        天聽若雷

        我們的管理對(duì)象是孩子,孩子們的想法并非我們臆想的那樣簡(jiǎn)單,他們有著許多不為人知的小秘密,并且會(huì)在老師面前極力掩飾自己真實(shí)一面,天聽若雷,就是要求我們能夠包容的去傾聽孩子們的想法,甚至有些想法會(huì)激怒我們,但我們也要如蒼天般包容電閃雷鳴,班主任只有具備深不可測(cè)、乾綱獨(dú)斷的包容力和魄力,才能給孩子以震撼,才能讓他們相信你,進(jìn)而服你。我們也只有首先要求自己天聽若雷,才能真正的全面的了解我們孩子為具體的管理、教育工作打下基礎(chǔ)。

        神目如電

        孩子們總會(huì)試探班主任的虛實(shí),他們也在不停的尋找對(duì)付班主任的辦法,作為班主任一定要給孩子們一種深不可測(cè)的感覺,才能使他們對(duì)于班主任有興趣,這一點(diǎn)很關(guān)鍵,只有師生間存在互相了解的興趣,才能保證彼此溝通的效率,但是在溝通的過(guò)程中既要防止孩子們輕易的猜透你的想法,同時(shí)也要求我們能夠神目如電般的看透他們的小伎倆。這是個(gè)考驗(yàn),有時(shí)過(guò)多的言語(yǔ)訓(xùn)斥遠(yuǎn)不如一個(gè)真切的眼神更具備“殺傷力”,當(dāng)孩子們感到?jīng)]有什么能夠瞞的過(guò)班主任時(shí),他們只有選擇遵守班主任的要求。

        春風(fēng)化雨

        春風(fēng)化雨是班主任工作最重要的原則基礎(chǔ),我們的一切行為不論雷鳴閃電還是春風(fēng)細(xì)雨,目的都是出于對(duì)孩子深沉的愛,當(dāng)我們用嚴(yán)格的要求保證了秩序之后,更需要將我們的愛用恰當(dāng)?shù)姆绞铰膬A注在孩子們身上,讓他們?cè)诠芾碇赂械綈鄣臏嘏妥虧?rùn),從而促發(fā)他們自己內(nèi)心去愛別人。的確,保證班級(jí)的紀(jì)律和秩序花費(fèi)了我們太多的精力,然而不管對(duì)哪一個(gè)孩子不論他紀(jì)律好壞,成績(jī)優(yōu)劣都應(yīng)當(dāng)出于愛的目的去感化他,春風(fēng)化雨的教導(dǎo),既是手段又是目的,讓孩子學(xué)會(huì)真、善、美。

        通過(guò)班主任工組的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到班主任既是管理者,更是德育導(dǎo)師,管理上天聽若雷、神目如電,樹立威信,確保效果;德育上春風(fēng)化雨、細(xì)致體貼,傳遞愛心。我相信憑著對(duì)孩子深沉的愛,依靠雷厲風(fēng)行的管理風(fēng)格,我一定會(huì)勝任班主任工作,為提升東華核心競(jìng)爭(zhēng)力貢獻(xiàn)自己的力量。

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