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      學(xué)校一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會

      時間:2022-12-05 17:19:44 心得體會 我要投稿
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      學(xué)校一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會

      學(xué)校一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會1

        近期,我校全面開展了“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們?nèi)w教職員工集中討論,個人自學(xué),感觸頗深。

      學(xué)校一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會

        首先,我覺得自己的理想信念進一步堅定,思想觀念進一步創(chuàng)新。破除自我滿足、僵化保守的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習、科學(xué)發(fā)展的理念。從教二十余年來,我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的'自我滿足心態(tài),努力、靜心來反省自我,加強學(xué)習,提供工作效率、效益、效能、效果!盎畹嚼,學(xué)到老,改造到老”這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新,知識的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會落伍。教師工作是繁忙,但我們只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神,先擠出時間來學(xué)習,然后再鉆研進去,就沒有學(xué)不好的。

        其次,要關(guān)心社會、服務(wù)社會、貢獻社會。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多學(xué)習,培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,不斷拓展自己的視野,提高自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失,不發(fā)無謂的牢騷,甘于清貧,耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處,工作中與同事合作交流,互相學(xué)習,取長補短,不保守,不藏私心,共同促進學(xué)校的發(fā)展,維護學(xué)校的榮譽,讓自己成為十二中當之無愧的“形象大使”。

        總之,通過學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習,才能與時俱進,促使自己不斷進步,把“一創(chuàng)雙優(yōu)”的新理念落實在日常的教育教學(xué)工作中,為了“富裕、和諧、美麗新濮陽”做出自己應(yīng)有的貢獻。

      學(xué)校一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會2

        最近我校廣泛開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動,通過一段時間的認真學(xué)習,我受到的觸動很大,現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c粗淺的心得體會。

        本次活動要求:全體教師理想信念進一步堅定,思想觀念進一步創(chuàng)新;通過集中教育活動,破除自我滿足、不顧大局、僵化保守,脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實、廉潔從教的理念。當看到自我滿足這個詞,心中受到很大觸動.從教十余年來,我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài),以平時“備課上課批改作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生”為托辭,雖也做過努力,但從未靜下心來反省自我,加強學(xué)習,以致從教十年來,教材掂來掂去,爛熟于胸,教學(xué)也認真負責,可所教學(xué)生成績平平,自己的工作也毫無建樹。再也不能這樣活,再也不能這樣教。借助“講正氣,樹新風”這股東風,我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。

        其一:多反省,找差距。從教十余年來,雖然工作上取得了不小的成績,自我也時常陶醉于年級的年年先進,沾沾自喜,不思進取。通過學(xué)習,深刻認識到,自已的思想是多么的狹隘,固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來,自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度,決定了自已進步的尺度,我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點,不斷解放思想,多反省,找差距,在今后的教育工作中取得更大的成績。

        其二:多學(xué)習,增才干。講學(xué)習,歷來十分重要。我們這個國家和民族,自古以來就十分重視學(xué)習、講究學(xué)問之道而著稱于世。**同志說過,領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老,學(xué)到老,改造到老。這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新,知識的'海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會落伍。教師工作是繁忙,但我們只要發(fā)揚**同志所提倡的“擠”與“鉆”的精神,先擠出時間來學(xué)習,然后再鉆研進去,就沒有學(xué)不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的教學(xué)水平,增強自己的教學(xué)功底,擴展視野,更新知識.真正做到給學(xué)生一杯水,自己就是涓涓的溪流。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光,不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。要與經(jīng)典握手,與名著相伴,與大師交流,與先哲對話,不斷積累教學(xué)智慧,不斷地充實專業(yè)知識,不斷改進教學(xué)方法。

        其三:多修練,養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多**,培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,不斷拓展自己的視野,**自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失,不發(fā)無謂的牢騷,甘于清貧,耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處,工作中與同事合作交流,互相學(xué)習,取長補短,不保守,不藏私心,共同促進學(xué)校的發(fā)展,維護學(xué)校的榮譽。

        撐一枝竹篙,向竹林更深處漫嗍。作為一名基礎(chǔ)教育工作者,要不斷學(xué)習,與時俱進,要自覺肩負起引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長的神圣使命,為培養(yǎng)千百萬社會主義事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。

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