教師獲獎演講15篇
教師獲獎演講1
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想今天，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔我要飛向先進的行列在這里，我可以坦誠地對各位說：初進講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師可以說這句成了我工作的動力，成了我事業(yè)前進的燈塔今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠，但只要心中的燈亮著，就有希望我要飛向課改的前沿勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx—20xx年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水其實，我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講臺前，我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數(shù)考低點，也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂我要飛進學生的心靈“不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎？結果出來了，心里有說不出的.滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90％，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符“走進學生，走進學生的心靈吧！”
飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空讓我們飛出藍天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠年輕而美麗
教師獲獎演講2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！能有機會參加這次最美教師演講，我感到無比榮幸和自豪。
從登上講臺的第一天起，我就立志當一名優(yōu)秀的語文教師。師愛是師德之魂，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，我們肩負著為社會培養(yǎng)文化、經(jīng)濟、政治人才的職責，這副擔子不輕，這就要求我們在工作中要有很高的積極性、事業(yè)心及強烈的責任感，從教育以來我認真鉆研教材，針對學生的特點，認真?zhèn)浜�、講好每一節(jié)課。在閱讀教學和作文教學中，我總結出了自己的獨特的教學方法。同時，我還積極參與課題研究，認真填寫課題手冊，所帶的班級取得了可喜的好成績。
除了教學，我還長期擔任班主任工作。班主任工作的實踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學上下功夫是遠遠不夠的，要做一個真正受家長歡迎、受學生愛戴的老師，不只要知識水平高、業(yè)務精，更重要的是把愛心融于教育中。為了學生的每一點滴的進步和發(fā)展，我經(jīng)常是滿負荷、超負荷工作著，為了組織管理好班級我常常是早來晚走，把全部心思都用在了學生身上。為了了解學生的'情況，平日里，我和學生進行談心，及時掌握他們的思想變化，對學生真正做到了學習上關心、生活上照顧、心靈上溝通。
我們班劉恩澤同學由于是二胎，父母歲數(shù)又較大，平時就養(yǎng)成了自由散漫的壞習慣，上課鈴聲響了有時還不能到位，即使到了也是氣喘吁吁，不喊報告橫沖直撞沖到了自己的座位，坐下之后還要交頭接耳，竊竊私語擾得周圍的學生也不能好好學習，經(jīng)常還打同學，家長多次反映，面對此情此景有時真讓我苦笑不得，此時的我并沒有發(fā)火也不去訓斥，而是利用課下時間與他談心讓他認識到自己的錯誤，給他講道理，讓他明白不守規(guī)矩就不成方圓，作為學生我們要嚴格遵守學校的規(guī)章制度和班規(guī)，不好的習慣會帶來怎樣的后果，由于長期的說服和教育這個孩子好像長大了許多，也懂事了許多，現(xiàn)在和同學們能和睦相處了，見了老師有禮貌的問好，班里一有活他就搶著干，面對他一天天的成長我很欣慰，也很有成就感，像這樣的事例舉不勝舉，
有耕耘才有收獲，有付出才會有回報，正是因為我的耐心付出，我的學生們在我的感染下都懂得了去關心別人、幫助別人。
在教學生涯里，我會不斷地努力奮斗，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
教師獲獎演講3
尊敬的各位領導、老師們：
下午好!其實坐在這里我特別惶恐，因為我所做的事很多老師都在做，我只是眾多辛勤付出的教師里最平凡的一個。上期我班成績不是最好的，但我很開心，因為我班學生全優(yōu)秀。是對我付出的匯報。在這里我沒有什么先進的經(jīng)驗可以匯報，也沒有什么高深的理論可以演說，我只想珍惜這個寶貴的機會，就工作中的做法與大家一起分享。 第一，好老師應該具有一定的責任感
有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。能載上史冊的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種希望。
作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的.棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。
第二，讓學生喜歡你和你的課
讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子�！睅煇蹖W生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。
第三，關心后進生，永不放棄
我鎮(zhèn)近年來調(diào)研成績的計算辦法大家都知道，決定你成績的往往是后進生。
這些年來我個人總結出兩點如何轉化后進生的辦法：
1、明確做好后進生轉化工作的意義，認識轉變一個后進生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。在學生的生活、思想情感上，全方位的關懷學生、激勵學生奮發(fā)向上，老師熾熱的情感，使過去備受教師冷落、同學歧視、家長打罵的“后進生”，建立自尊、自信，恢復求知的欲望。
2、堅持正面教育，愛護學生，替后進學生著想，多鼓勵。做到滿腔熱情地關懷，循循善誘地疏導，熱心幫助他們解決實際困難，燃起后進生成功的希望之光。
總之，教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。謝謝大家。
教師獲獎演講4
各位領導、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是建大給我們的榮譽，感謝建大的學生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很興奮，興奮的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個要害詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么非凡超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的聰明和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛勞的，工作沒有8小時之外，經(jīng)常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的'壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛勞需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網(wǎng)上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地碰到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非�？鞓贰�
請記�。何覀兤椒�，我們快樂。
感謝大家！
教師獲獎演講5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊涂。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復，日復一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的`兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認為，教師更是一份職業(yè)。學生和課本早已融入了我們的生命，學生和學生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛，所以我無怨無悔！
謝謝大家！
教師獲獎演講6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《師愛永恒》
常聽人說，人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為在我的學生時代就遇到許多好老師。老師對我的愛和關心使我萌發(fā)了一個強烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教師，用心去愛每一位學生。
剛參加工作的時候，我渾身有使不完的勁，恨不得一下子把所有的知識都教給學生�？墒牵斘铱吹綄W生對再三講過的知識還不明白，對再三糾正過的錯誤一犯再犯時，我就著急了。這著急的情緒嚴重影響了教學效果，也影響了我的生活，工作熱情也一下子落到了最低點，整天感到很累很煩，甚至連跳槽的念頭都有了。后來，使我身邊的同事用她們的行動感化了我，給了我啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，自己使因為缺少對學生的真愛而失去耐心，又因失去耐心而急躁。我下定決心重塑自我。于是我放下架子，用全部的愛真心的耐心的走進學生，憂傷著學生的憂傷，快樂著學生的快樂，很快成了他們的朋友，成了他們喜愛的老師。真是至誠的師愛換回了我的工作熱情和美好夢想。
記得上學期，我們班有個女生，一向成績不錯，可有段時間卻下滑的厲害。后來我了解到：她母親幾年前去世，只有她那體弱多病的父親帶著她們姐妹，為了供姐妹倆上學，父親不得不到煤場打工。，乖巧懂事的她知道后，她擔心啊，擔心父親的身子承受得了嗎？擔心父親在礦井下回出事嗎？這種情感是普通孩子無法體會的.！面對這樣一個懂事的孩子，我沒有責備她，而是真誠的耐心的更她聊天、談心，用我微弱的愛去關心她、去幫助他！現(xiàn)在，她已經(jīng)從困擾中走了出來，成績穩(wěn)步上升。那天課間操結束后，她跑到我的身邊，拉著我的手，輕輕的說：“老師，謝謝！”那時，我有了一種想哭的感覺，真的好欣慰！
親愛的老師們，時春蠶，就讓我們吐盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯就讓我們?yōu)閷W生架起成功的橋梁！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝；從事這份事業(yè)，我無怨無悔！我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師�。�
謝謝大家！
教師獲獎演講7
尊敬的各位領導、各位同事，學生和家長們:
大家好！
今天我能站在十佳教師領獎臺上，心情非常激動。
自踏上教育崗位開始，我就想做一名學校信賴、學生喜歡的好老師。在我專業(yè)成長和十佳評選的過程中，領導、同事、學生又給予我很大支持，使我收獲許多，成熟許多，更加堅定了終生為師的信念。借此機會，我向大家表示衷心的'感謝！
我認為一個好的老師應該不斷學習，積極創(chuàng)新，緊跟時代步伐。滿懷愛心，充分尊重學生。
十佳教師既是一份榮譽，更是一種責任！我要以這次活動為動力，在今后的教學工作中，加倍努力，做好本職工作，做一名讓社會滿意，學生喜愛的貼心的老師。
教師獲獎演講8
時光如白駒過隙，轉眼已近年末，虎年探春仿佛發(fā)生在昨天，我們卻要依依不舍地與它說再見。滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的理想，我走出了大學校門，走上了高高的三尺講臺。從曾經(jīng)的學生變?yōu)槿缃竦睦蠋�，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷畫在慢慢描繪。
青春是畫，它需要一張紙，讓它驚濤拍岸，讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙，它的.名字是上大附中實驗學校。在這里，有一群優(yōu)秀的老師，讓我學習，讓我領悟。在這里，有一群可愛的學生，給我快樂，給我笑聲。八月，帶著緊張與興奮，我來到了這里，開始從一張白紙的蛻變。半年里，我收獲了許多，酸甜苦辣，各種滋味，讓我的青春變得更飛揚。
青春是畫，它需要一支筆，讓它五彩繽紛，讓它萬紫千紅。跟著這支筆的指引，我的畫卷變得絢麗多姿。這里有一批批優(yōu)秀的教師讓我學習，也指引著我前行的方向�！皫熗綆Ы獭弊屛矣行业玫搅死辖處煹闹更c，并從中慢慢學習如何教學。剛剛結束的青年教師教學比賽上，每個參賽老師的認真與熱情感染了我，在上大附中實驗學校這個大集體里，每個老師的青春都是一卷卷美麗的畫。
青春是畫，它需要一份熱情，一份責任，讓它神韻俱足，讓它工意兼?zhèn)�。�?/p>
春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一沫濃墨，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用熱情和責任去充實。于老師說：“我無怨無悔，因為選擇了教師，我就選擇了高尚；選擇了教師，我就一輩子和年輕人在一起！我一輩子的生命，是和肩負著的歷史使命結伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè)，我仍然選擇教育這多情的土地，選擇我們可愛的學生，選擇這永遠光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)�！睆氖轮柕紫伦罟廨x的事業(yè)，我很自豪，同時也時刻明確著自己的責任。也是這份責任與熱情，讓我的青春更大氣，讓我有了“大寫”的人生。
站在21歲的尾巴上，我張開雙手擁抱青春，就如朝陽永遠向上；就如山溪不羈奔流?我們肩負著時代賦予的責任，懷抱著對和諧與美好的追求。雖然人生苦短，挫折重重，但無論如何，它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無比美麗的青春，用努力，用汗水讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！
教師，你的名字叫奉獻
教師獲獎演講9
尊敬的學校領導、尊敬的老師們：
大家好！
“教師行為先進個人”的稱號，是學校對教師工作的充分肯定和崇高榮譽。這反映了學校對全體教師員工的關懷、鼓勵和殷切希望。
雖然生活中瑣事繁多，但日常的教學工作依然有條不紊的進行。這些工作的順利開展與完成，都離不開我可敬的同事們的努力付出與無私貢獻。借此機會，請允許我向多年來支持、幫助和指導我工作和生活的學校領導、年級和各處室主任以及包括我所在的教研組在內(nèi)的全體老師們致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對我多方面的幫助、支持和厚愛。能被評為學�！癤X年度教師行為規(guī)范先進個人”，我要感謝學校對我們成長的幫助與培育，感謝所有同事們對我一如既往的的支持與關注！作為其中幸運的一員，這既是一份榮譽，更是一種責任，我們誠然要珍惜這份榮譽，更要勇于肩負起這種責任，不辜負學校上下對我們的期望。
回首剛剛過去的XX年一年，國事、校事、天下事，令人由衷感慨、充盈感動。也由此令人心存感恩、表達感謝！一路走來，我感言頗多�？芍^感謝才下眉頭，慚愧卻上心頭。
一、慚愧。
到XX級1部教學崗位的兩年來，我只是做了自己應該做的工作，而且由于自己的能力限制和其他原因而使得許多工作并沒能真正做好，有些方面的工作開展還缺乏主動性和創(chuàng)造性，更有相當多的工作是在包括王主任、安老師、劉老師在內(nèi)的XX級1部備課組的幫助下才得以完成的，為此，心中總是感到不安和慚愧。在成為教師的十幾年里，本人反思自己所獲得的榮譽大都是領導厚愛、老師們承讓的結果，每念及此，慚愧之感就會油然而生。
二、責任。
責任心和認真勁是教師職業(yè)的一大特色。本人認同那種辦事有責任心、講認真和追求完美的人，不時告誡自己責任心的重要性，但是到了一中工作以后才越發(fā)感覺到，自己在責任心、講認真和追求完美方面的差距，與各位領導和廣大老師們相比，還有很大的差距。正是在接受領導的'悉心指導和同事們熱心幫助的過程中，本人對責任心也有了許多新的更深入的認識。
三、壓力
坦誠布公地說，在一中工作，我感到壓力很大，危機感強。這種感覺反而歷久彌新。這里確實是名師薈萃的大觀園，讓身為草根的我大開眼界，反觀我自己實乃一介智力和能力皆平平之輩，所以為了更好的勝任直至駕馭高中教育教學，唯有想盡千方百計去干好本職工作，充分利用“臨溪羨魚”的各種機會去結網(wǎng)補能。
近幾年來，適應我省高中素質(zhì)教育新形勢的需要，我校大力實施“三個有效”————有效教學、有效管理、有效學習。開創(chuàng)了教育教學工作的新局面，在內(nèi)涵發(fā)展的道路上取得新突破。邁步新學年，在秉承我校優(yōu)秀辦學傳統(tǒng)、體現(xiàn)時代精神的基礎上，學校鄭重把“海納百川、追求卓越”確立為學校精神。這是對我校 “人文日新、和諧發(fā)展”的辦學思想和“質(zhì)量立校、規(guī)范辦校、科研興校、改革活校、民主治校、人才強�！卑l(fā)展戰(zhàn)略”既一脈相承又與時俱進的升華。
我們廣大教師要積極響應校學校的號召，立足崗位，身體力行，堅守“勤樸勇誠”的校訓，貫徹“以學生健康成長為本，為學生終生發(fā)展奠基” 的教育理念，”遵循“精、實、活、雅”的課堂教學原則，深入進行“師生成長共同體”建設，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在與學校共同發(fā)展的進程中實現(xiàn)人生價值。
最后，希望領導和同事們一如既往地給予我?guī)椭�、支持、指導和批評。謝謝！
教師獲獎演講10
各位領導、老師們：大家下午好！
今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感謝學校給我提供了再學習、再提高的一個平臺。借此機會，我就個人在教學中積累的一點經(jīng)驗反思和大家共同交流一下。
學海無涯苦作舟�！睅煹酪嗳�。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。
作為一名小學數(shù)學教師，如何做到學生喜歡我，這是我一直追求的目標。我總結了三點：一是讓我的學生喜歡我這個人，二是讓我的學生喜歡我所教的學科，三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實學。要搞好教學，帶好學生，必須有深厚的基本功，不斷進取的學習精神。有自己獨特的教學方法，有自己個性的教學心得。在這個新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，但是我一直保持著做學生的那種心態(tài)，學而不厭，教而不倦。
“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望。再一個就是愛學生，教
學的.藝術不在于傳授本領，而在于關心激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個學生都有它的閃光點，尊重愛護學生，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。在今后的日子里，我將和在座的各位老師團結一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。請記�。荷朴趭^飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路。
感謝校領導對我工作上的信任，成績上的肯定；感謝在座的各位老師對我工作的幫助和支持。最后有三句話和大家共勉：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路。
謝謝大家！
教師獲獎演講11
我是xx區(qū)第一中心小學的xx。作為一個教了兩年多的新兵，在這么多領導和學長面前講話，感覺很不自在。就當是學習和匯報，所以請各位領導和老師多多指教。
這次教師技能大賽，我報名了鋼琴、聲樂、舞蹈，小有成就。我覺得是老天的運氣，也許也是一場偶然的好戲。開心的時候真的很感恩。感謝教育局為我們搭建了這么好的平臺，給了我們展示才華的廣闊舞臺；這也給我提供了一個難得的表演和練習的機會。
我非常重視這次技能比賽。作為一名教師，尤其是音樂教師，在倡導和發(fā)展素質(zhì)教育的今天，你的師德、藝術、才藝水平對提高教師自身的能力和素質(zhì)，教師在學生中的形象，教師的教學效果至關重要。帶著對教師職業(yè)的熱愛，我走出了大學校園，走進了孩子們的'世界。在日常教學中，我和學生共同成長，我也時刻提醒自己要保持一顆學習的心，不斷學習和付出。我知道自己的一些不足，希望能通過比賽提高。雖然每天的教學任務也很重，但是我又報了三個項目，對我的體力和毅力都是一個很大的考驗。另外，我缺乏經(jīng)驗，有很多困難。謝天謝地，我沒有被困難嚇倒，我是一個兢兢業(yè)業(yè)的人，總是要求自己把事情做好。
我?guī)缀醴艞壛怂械男菹r間。精心選材，刻苦練習，到處求教。在我的舞蹈中，有一個瞬間雙腿跪地的動作。我的膝蓋不僅疼，還發(fā)青發(fā)紫。我媽看了很心疼，但我拿著傷口藥膏和護膝一遍又一遍的堅持練習。在練習鋼琴曲的時候，總覺得對曲子理解的不夠深刻，表達的不夠到位，所以反復聽，仔細揣摩。唱歌缺乏自信。好在身邊有很多唱歌高手，給了我很大的幫助，終于讓我克服了心理緊張，重新突破了自己。
總而言之，通過這次技能大賽，我真的收獲了很多，不僅是音樂技能，還有精神和性格。我的自信心增強了，意志力加強了，知道如何給自己壓力，也知道如何時刻保持學習。我感受到了回歸學生角色，關注音樂本位的快感。我感受到了xx區(qū)教育局和學校領導的關懷，感受到了那么多老師的關心、支持和幫助。真心感謝大家。我是多么幸運，這是一個多么團結、熱情、有愛心、有力量的團體啊！
各位領導、各位老師，我不會因為中了個獎而沾沾自喜。我會對自己有一個正確的評價，對自己有一個清醒的認識。我希望得到更多的學習、鍛煉和提高的機會，我會珍惜每一次機會。同時，我想說，我要更加努力，我會更加努力！
作為一名青年教師，我始終忠誠于人民教育事業(yè)，堅持黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，忠于教學，致力于教學和科研，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，關心幫助他人，做任何事都發(fā)揮先鋒模范作用。為了培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設者和接班人，甘愿默默無聞地做園丁、梯子。
教師獲獎演講12
各位領導、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是建大給我們的榮譽，感謝建大的學生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領導和高層領導
。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的.快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網(wǎng)上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非�？鞓贰�
請記�。何覀兤椒�，我們快樂。
感謝大家！
教師獲獎演講13
尊敬的園領導，尊敬的老師們，
大家好！今年秋天，我收到了一份沉甸甸的禮物——園領導和老師們授予我優(yōu)秀教師的榮譽，這讓我感到莫大的榮幸。在此，我要深深感謝領導們的信任和親愛的姐妹們的支持。
作為一名幼兒教育一線的普通教師，能有機會獲獎，我感到非常高興和激動。在這里，我想用三個字來表達我此時此刻的心情。第一個詞是謝謝。在此衷心感謝各位領導和同事對我的信任、支持和鼓勵。因為在教育一線，有很多老師和我一樣工作，也有很多老師比我工作得更好。你們，一路幫助我成長的各級領導和同事，站在我身后，作為我堅強的后盾，成就了我今天的成長。
第二個詞是驕傲。參加工作以來，不知不覺已經(jīng)在幼兒園工作十幾年了。從踏進教室，看到孩子們用天真、崇敬的眼神看著自己的那一刻起，我就下定決心要做一個像母親一樣的老師，像愛孩子一樣去愛學生，用愛去播種，用智慧去培養(yǎng)。我深深知道，一顆種子只有扎根在沃土里，才有無限的生命力。另一方面，教師只有在充滿團結和友誼的氛圍中才能成功。年輕的.時候來過幼兒園，我很自豪。在她的培養(yǎng)和熏陶下，在領導的信任和同事的幫助下，我的小我得以成長。
第三個詞是行動。成績只代表過去�；仡櫸业墓ぷ�，還有很多不足。為了感謝領導和同事對我的信任，也為了回報單位對我的培養(yǎng)，我會把這份感激化為行動，把我的智慧和力量奉獻給幼兒園，勤奮敬業(yè)，努力做得更好。
孩子就像種子。每一粒種子都期望發(fā)芽，開出美麗的花朵，長成參天大樹。每一顆種子長成參天大樹的過程，都需要我們足夠細心的呵護，足夠耐心的等待。但是我相信，如果你付出，你會有收獲。作為一名普通教師，我們今天是幸運的，因為我們在專業(yè)成長的路上，有各級領導、同事、家長的理解和支持。孩子們的工作是乏味而辛苦的。我和所有的同事一樣，很高興看到孩子們健康快樂地走出校門，走向更高的學校。
我相信，有了愛的陽光，祖國的花朵會在春天開得更加燦爛，更加長久。新學年已經(jīng)到來。我會一如既往地用愛感染學生，用愛熏陶學生，用智慧教育學生。努力成為真正人類靈魂的工程師。
沒有付出，就沒有收獲。老師工作辛苦，玩得開心，在以后的教學工作中。我會把領導和老師的信任和鼓勵轉化為努力的動力。最后，大家在新的學年里身體健康，工作順利，祝我們學校的未來越來越好！
謝謝大家！
教師獲獎演講14
尊敬的領導，親愛的朋友們:
你們好，伙計們！
從小父母就教育我，人要學會感恩，所以我今天能站在那里。我要感謝我的領導，感謝我的同事，感謝你們對我的信任和對我工作的支持。我一直覺得很驕傲——因為我是新金山幼兒園的一員。不經(jīng)意間，十年的學前教育在平凡的平靜中悄悄過去，我已經(jīng)在新金山幼兒園工作了四年。在這四年里，我經(jīng)常會和他們討論:一個合格的幼兒教師首先需要什么？有人可能會說:扎實的基本功，學前教育的理論基礎，也有人說愛。這些我都同意，但是我覺得我們應該有的是強烈的責任感，而不是強烈的責任感。什么都沒得商量。
一個是對孩子負責。
我們應該平等地欣賞和對待身邊的每一個孩子。為每一個孩子提供平等的發(fā)展機會，讓每一個孩子都能在我們新金山幼兒園健康快樂的成長。老師要最大限度的理解，包容，善待他們。他們的年齡特點讓他們更加依賴朝夕相處的老師。老師的每一個微笑，每一個眼神，每一個表情都會影響到孩子。由此可以說，孩子是敏感而脆弱的。她會因為老師看完她的自畫像沒有表揚而苦惱一天，甚至會因為自己的粗心敷衍而失去對老師的信任。作為一名幼兒教師，你需要做的是去了解每一個孩子，給孩子不同程度的理解和包容。就我班姜而言，每天搞惡作劇是很煩人的。其實他是在說他需要你的理解和關注。如果我胡亂制止，他的行為只會變本加厲。其實每個孩子都有別人沒有的長處。就看老師有沒有仔細觀察和捕捉到它們了。如果只著眼于幼兒的過錯，無疑會加重傷痕的痛苦，會傷害幼兒幼小的'心靈。作為一名教師，我在教導每一個孩子友好、謙遜、團結的同時，也要盡力去理解、包容、善待他們。因為老師的理解和包容就像潤滑劑一樣，可以減少師幼摩擦，增進師幼關系。
二是對父母負責。當父母把他的寶寶送到我懷里的時候，我才知道我的責任有多重！我想像母親一樣照顧我的孩子，關心他們，幫助他們。我也想成為一名教師。我想培養(yǎng)孩子的好習慣，怎么學習，怎么生活。引導他了解真相，幫助他探索世界的奧秘。父母的期望就是我的方向。我對父母負責，給他們一個健康快樂活潑聰明的寶寶。孩子的教育是家庭協(xié)同教育，所以和家長的溝通尤為重要。每天傳回家抄后，我會及時向家長反映孩子的學習生活情況，對進步的孩子給予及時的鼓勵和表揚。如果發(fā)現(xiàn)有缺席的孩子，及時給父母打電話，問候孩子的身體健康，做好同步家園的工作。其實這些都是新金山老師們平凡工作中的點點滴滴。
三是對幼兒園負責。幼兒園給我提供了很多學習的機會，比如育嬰師的培訓。我珍惜和學習最前沿的幼教理論，不斷充實自己，比如在吉寶培訓，想出來學習。在工作中，為了提高自己的專業(yè)技能，他們積極參加教研活動，觀摩名師課堂，參觀優(yōu)秀園林，學習有益的教育經(jīng)驗。老師的獲獎感言，獲獎感言。記錄日常工作中的反思、收獲和啟示，促進教學水平的提高。在工作中不斷改進和創(chuàng)新。
第四是自我負責。樹立終身學習的理念。自我發(fā)展、自我修養(yǎng)、自我教育已成為專業(yè)教師成長的重要理念。我致力于終身教育，樹立終身學習的理念，這是不正常的。為了抓住新金山幼兒園為我提供的每一個展示自己的平臺，每一個機會和場所，為了獲取知識，我不得不通過各種渠道不斷充實自己，實現(xiàn)我的專業(yè)發(fā)展。我覺得一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過最完美的時光，是一種難得的幸福。
教師獲獎演講15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
伴隨著時間、時間和果實，滿心歡喜，一年一度的教師節(jié)再次與我們相遇。今天，我很榮幸代表老師們發(fā)言。首先，我用最真摯的祝福祝大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。
作為一名普通教師，我沒有驚天動地的功勛，也沒有豪言壯語去激勵別人。我只是有一顆做好自己工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我分不清是驕傲還是愧疚。因為我身邊有很多老師是敬業(yè)的，默默無聞的，無私的。他們也用自己的人格魅力感染學生，陶冶學生。雖然他們今天沒能站上領獎臺，但我認為這份榮譽也屬于他們！
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，我已經(jīng)學習和工作了XX年。一路上，我有享受雨露的喜悅，有屢遭挫折的痛苦，也有不眠之夜的焦慮。在XX，事情變了，事情也變了。在XX年，人們在艱難困苦的旅途中。在XX年，花很快就開了。然而，我從未忘記自己作為一個腳踏實地的人和為人師表的責任。
從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡自己所能，教好每一個學生，讓每一位家長放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發(fā)，桃李滿天下”的.老教師；有“樂觀向上，充滿師愛，甘于奉獻”的中年教師；更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新的學期作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我校美好的明天而共同努力吧！
謝謝大家!
【教師獲獎演講】相關文章：
教師獲獎演講03-15
獲獎教師的感悟演講12-09
教師獲獎演講14篇03-16
教師獲獎比賽演講的稿范文12-01
教師節(jié)上代表獲獎教師的演講12-06
教師年度演講獲獎征文12-09
學生演講《感謝老師》獲獎作品03-11
《感謝老師》學生演講獲獎作品03-11