教師獲獎(jiǎng)演講14篇
教師獲獎(jiǎng)演講1
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼已近年末，虎年探春仿佛發(fā)生在昨天，我們卻要依依不舍地與它說(shuō)再見(jiàn)。滿(mǎn)帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的理想，我走出了大學(xué)校門(mén)，走上了高高的三尺講臺(tái)。從曾經(jīng)的學(xué)生變?yōu)槿缃竦睦蠋�，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷�?huà)在慢慢描繪。
青春是畫(huà)，它需要一張紙，讓它驚濤拍岸，讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙，它的名字是上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這里，有一群優(yōu)秀的老師，讓我學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)悟。在這里，有一群可愛(ài)的學(xué)生，給我快樂(lè)，給我笑聲。八月，帶著緊張與興奮，我來(lái)到了這里，開(kāi)始從一張白紙的蛻變。半年里，我收獲了許多，酸甜苦辣，各種滋味，讓我的青春變得更飛揚(yáng)。
青春是畫(huà)，它需要一支筆，讓它五彩繽紛，讓它萬(wàn)紫千紅。跟著這支筆的'指引，我的畫(huà)卷變得絢麗多姿。這里有一批批優(yōu)秀的教師讓我學(xué)習(xí)，也指引著我前行的方向。“師徒帶教”讓我有幸得到了老教師的指點(diǎn)，并從中慢慢學(xué)習(xí)如何教學(xué)。剛剛結(jié)束的青年教師教學(xué)比賽上，每個(gè)參賽老師的認(rèn)真與熱情感染了我，在上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大集體里，每個(gè)老師的青春都是一卷卷美麗的畫(huà)。
青春是畫(huà)，它需要一份熱情，一份責(zé)任，讓它神韻俱足，讓它工意兼?zhèn)洹Ｇ?/p>
春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一沫濃墨，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用熱情和責(zé)任去充實(shí)。于老師說(shuō)：“我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫x擇了教師，我就選擇了高尚；選擇了教師，我就一輩子和年輕人在一起！我一輩子的生命，是和肩負(fù)著的歷史使命結(jié)伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè)，我仍然選擇教育這多情的土地，選擇我們可愛(ài)的學(xué)生，選擇這永遠(yuǎn)光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)�！睆氖轮�(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我很自豪，同時(shí)也時(shí)刻明確著自己的責(zé)任。也是這份責(zé)任與熱情，讓我的青春更大氣，讓我有了“大寫(xiě)”的人生。
站在21歲的尾巴上，我張開(kāi)雙手擁抱青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；就如山溪不羈奔流?我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任，懷抱著對(duì)和諧與美好的追求。雖然人生苦短，挫折重重，但無(wú)論如何，它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無(wú)比美麗的青春，用努力，用汗水讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！
教師，你的名字叫奉獻(xiàn)
教師獲獎(jiǎng)演講2
我是一名教師，我們以不同的方式走在路上。
曾經(jīng)小時(shí)候夢(mèng)想繽紛多彩，“長(zhǎng)大后我就成了你”，我陽(yáng)差陽(yáng)錯(cuò)地走上講臺(tái)。
曾經(jīng)志存高遠(yuǎn)，矚目環(huán)球，留洋渡海周游列國(guó)；后來(lái)獨(dú)處小城，棲身執(zhí)鞭三尺講臺(tái)，揮筆疾書(shū)七方黑板。
曾經(jīng)努力追求有光鮮的衣著，有豐厚的收入，有優(yōu)雅的生活；后來(lái)生活窘迫，吃得清談，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。
我們的夢(mèng)想像一只酒壇，被現(xiàn)實(shí)的重錘擊得粉碎。我們聞到的只是打翻后的陣陣余香。
于是，在這列單程的充滿(mǎn)無(wú)限風(fēng)光的青春快車(chē)?yán)�，有人開(kāi)始喧嘩與騷動(dòng)。
面對(duì)著窗外流光溢彩的現(xiàn)代風(fēng)景，經(jīng)商、炒股，日益膨脹的高消費(fèi)，漸趨白熱化的`金錢(qián)潮……就像一只只誘惑的手，無(wú)形中拉扯著人們的心。
有人開(kāi)始以各種各樣的理由放棄自己的專(zhuān)業(yè)，跳槽下海；有人開(kāi)始借市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之名與學(xué)生拉起利益的網(wǎng)，行中飽私囊之實(shí)；有人開(kāi)始身在課堂心在游蕩，敷衍教學(xué)——金錢(qián)薄幸了他們，他們因此薄幸了學(xué)生，薄幸了事業(yè)。
校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。
但無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，抑或是將來(lái)；無(wú)論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月，仍然有數(shù)不盡的教師無(wú)怨無(wú)悔。
我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。
無(wú)數(shù)教師用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。也正是他們，用自己的行動(dòng)、自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，讓我們由不情愿到情愿，到全身心地?zé)釔?ài)這項(xiàng)工作。因?yàn)�，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師的天職！
昔有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國(guó)，卻滿(mǎn)懷一腔熱血布衣草鞋地走向曉莊，讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光。
今天依然有充滿(mǎn)暖色調(diào)的故事或迎風(fēng)而立或不期而遇，更突出了它的鏗鏘底蘊(yùn)。中國(guó)教師們用行動(dòng)譜就了園丁們綿延閃爍的榮耀，或許他們從來(lái)沒(méi)想到過(guò)要人贊賞，卻在不經(jīng)意間標(biāo)榜了新一代教師舍己育人的崇高風(fēng)范。
面對(duì)殷雪梅的選擇，我們沒(méi)有了訕笑的情緒，只有感動(dòng)在胸中暗涌。面對(duì)劉念友的道義，我們明白有一種人性大愛(ài)的皓皓之光，散發(fā)著永不消逝的情懷溫暖。
他們有的名垂青史，但更多的卻像大地上的小草，隨風(fēng)逝去了無(wú)痕。可正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表，擎起了中國(guó)教育行業(yè)的燈塔。
我們注定平凡，我們不甘平凡，我們樂(lè)于平凡。
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！蔽覀�?cè)敢庥迷?shī)意的文字譜寫(xiě)人生的樂(lè)章；我們?cè)敢庥脽o(wú)悔的師愛(ài)溫暖學(xué)生的心房；我們?cè)敢庥们趭^去感恩命運(yùn)的眷顧，從容地行走在課改路上。
我驕傲，我以教師的名義莊嚴(yán)宣誓。
我驕傲，我是一名光榮的人民教師。
在節(jié)日的盛典，在一個(gè)屬于我們的日子，讓我們高舉右手，自信而豪邁地喊出我們的聲音：我驕傲，我以教師的名義莊嚴(yán)宣誓！
教師獲獎(jiǎng)演講3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著時(shí)間、時(shí)間和果實(shí)，滿(mǎn)心歡喜，一年一度的教師節(jié)再次與我們相遇。今天，我很榮幸代表老師們發(fā)言。首先，我用最真摯的祝福祝大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂(lè)。
作為一名普通教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的功勛，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)去激勵(lì)別人。我只是有一顆做好自己工作的平常心。面對(duì)“優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號(hào)，我分不清是驕傲還是愧疚。因?yàn)槲疑磉呌泻芏嗬蠋熓蔷礃I(yè)的，默默無(wú)聞的，無(wú)私的。他們也用自己的人格魅力感染學(xué)生，陶冶學(xué)生。雖然他們今天沒(méi)能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但我認(rèn)為這份榮譽(yù)也屬于他們！
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)習(xí)和工作了XX年。一路上，我有享受雨露的喜悅，有屢遭挫折的痛苦，也有不眠之夜的焦慮。在XX，事情變了，事情也變了。在XX年，人們?cè)谄D難困苦的旅途中。在XX年，花很快就開(kāi)了。然而，我從未忘記自己作為一個(gè)腳踏實(shí)地的人和為人師表的'責(zé)任。
從踏上講臺(tái)的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡自己所能，教好每一個(gè)學(xué)生，讓每一位家長(zhǎng)放心。作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來(lái)，默默的堅(jiān)守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發(fā)，桃李滿(mǎn)天下”的老教師；有“樂(lè)觀向上，充滿(mǎn)師愛(ài)，甘于奉獻(xiàn)”的中年教師；更有準(zhǔn)備用自己的青春、熱血和人生譜寫(xiě)奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛(ài)戴，因?yàn)槲覀兛吹浇踢^(guò)的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛，獻(xiàn)出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！老師們，讓我們攜起手來(lái)，把新的學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校美好的明天而共同努力吧！
謝謝大家!
教師獲獎(jiǎng)演講4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚�，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊涂。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的'職業(yè)”是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽?zhuān)怯兄S許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿(mǎn)了我們的日子。在教書(shū)和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因?yàn)閻?ài)，所以我無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家！
教師獲獎(jiǎng)演講5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話(huà)。今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是建大給我們的榮譽(yù)，感謝建大的學(xué)生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這一份份榮譽(yù)，我們很興奮，興奮的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后，我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個(gè)要害詞：一個(gè)是平凡；一個(gè)是快樂(lè)。
我們平凡，我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋�(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么非凡超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的`耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的聰明和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。
我們快樂(lè)，我們的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛勞的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，經(jīng)常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué)；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛勞需要快樂(lè)沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂(lè)教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè)。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們?cè)谕獾嘏龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂(lè)；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我們非�？鞓�(lè)。
請(qǐng)記�。何覀兤椒玻覀兛鞓�(lè)。
感謝大家！
教師獲獎(jiǎng)演講6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話(huà)。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是建大給我們的榮譽(yù)，感謝建大的學(xué)生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)
。面對(duì)這一份份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后，我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好。
我今天的`演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡；一個(gè)是快樂(lè)。
我們平凡，我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋�(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。
我們快樂(lè)，我們的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛苦的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué)；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂(lè)沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂(lè)教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè)。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們看到自己的書(shū)和論文出版時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí)，我們快樂(lè)；當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂(lè)；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我們非常快樂(lè)。
請(qǐng)記�。何覀兤椒玻覀兛鞓�(lè)。
感謝大家！
教師獲獎(jiǎng)演講7
我是xx區(qū)第一中心小學(xué)的xx。作為一個(gè)教了兩年多的新兵，在這么多領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)面前講話(huà)，感覺(jué)很不自在。就當(dāng)是學(xué)習(xí)和匯報(bào)，所以請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指教。
這次教師技能大賽，我報(bào)名了鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈，小有成就。我覺(jué)得是老天的運(yùn)氣，也許也是一場(chǎng)偶然的好戲。開(kāi)心的時(shí)候真的很感恩。感謝教育局為我們搭建了這么好的平臺(tái)，給了我們展示才華的廣闊舞臺(tái)；這也給我提供了一個(gè)難得的'表演和練習(xí)的機(jī)會(huì)。
我非常重視這次技能比賽。作為一名教師，尤其是音樂(lè)教師，在倡導(dǎo)和發(fā)展素質(zhì)教育的今天，你的師德、藝術(shù)、才藝水平對(duì)提高教師自身的能力和素質(zhì)，教師在學(xué)生中的形象，教師的教學(xué)效果至關(guān)重要。帶著對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，我走出了大學(xué)校園，走進(jìn)了孩子們的世界。在日常教學(xué)中，我和學(xué)生共同成長(zhǎng)，我也時(shí)刻提醒自己要保持一顆學(xué)習(xí)的心，不斷學(xué)習(xí)和付出。我知道自己的一些不足，希望能通過(guò)比賽提高。雖然每天的教學(xué)任務(wù)也很重，但是我又報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目，對(duì)我的體力和毅力都是一個(gè)很大的考驗(yàn)。另外，我缺乏經(jīng)驗(yàn)，有很多困難。謝天謝地，我沒(méi)有被困難嚇倒，我是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人，總是要求自己把事情做好。
我?guī)缀醴艞壛怂械男菹r(shí)間。精心選材，刻苦練習(xí)，到處求教。在我的舞蹈中，有一個(gè)瞬間雙腿跪地的動(dòng)作。我的膝蓋不僅疼，還發(fā)青發(fā)紫。我媽看了很心疼，但我拿著傷口藥膏和護(hù)膝一遍又一遍的堅(jiān)持練習(xí)。在練習(xí)鋼琴曲的時(shí)候，總覺(jué)得對(duì)曲子理解的不夠深刻，表達(dá)的不夠到位，所以反復(fù)聽(tīng)，仔細(xì)揣摩。唱歌缺乏自信。好在身邊有很多唱歌高手，給了我很大的幫助，終于讓我克服了心理緊張，重新突破了自己。
總而言之，通過(guò)這次技能大賽，我真的收獲了很多，不僅是音樂(lè)技能，還有精神和性格。我的自信心增強(qiáng)了，意志力加強(qiáng)了，知道如何給自己壓力，也知道如何時(shí)刻保持學(xué)習(xí)。我感受到了回歸學(xué)生角色，關(guān)注音樂(lè)本位的快感。我感受到了xx區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感受到了那么多老師的關(guān)心、支持和幫助。真心感謝大家。我是多么幸運(yùn)，這是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)、熱情、有愛(ài)心、有力量的團(tuán)體��！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我不會(huì)因?yàn)橹辛藗�(gè)獎(jiǎng)而沾沾自喜。我會(huì)對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。我希望得到更多的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì)。同時(shí)，我想說(shuō)，我要更加努力，我會(huì)更加努力！
作為一名青年教師，我始終忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠于教學(xué)，致力于教學(xué)和科研，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，克己奉公，關(guān)心幫助他人，做任何事都發(fā)揮先鋒模范作用。為了培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，甘愿默默無(wú)聞地做園丁、梯子。
教師獲獎(jiǎng)演講8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，學(xué)生和家長(zhǎng)們:
大家好！
今天我能站在十佳教師領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心情非常激動(dòng)。
自踏上教育崗位開(kāi)始，我就想做一名學(xué)校信賴(lài)、學(xué)生喜歡的好老師。在我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和十佳評(píng)選的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生又給予我很大支持，使我收獲許多，成熟許多，更加堅(jiān)定了終生為師的信念。借此機(jī)會(huì)，我向大家表示衷心的`感謝！
我認(rèn)為一個(gè)好的老師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐。滿(mǎn)懷愛(ài)心，充分尊重學(xué)生。
十佳教師既是一份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任！我要以這次活動(dòng)為動(dòng)力，在今后的教學(xué)工作中，加倍努力，做好本職工作，做一名讓社會(huì)滿(mǎn)意，學(xué)生喜愛(ài)的貼心的老師。
教師獲獎(jiǎng)演講9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們：
大家好！
“教師行為先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號(hào)，是學(xué)校對(duì)教師工作的充分肯定和崇高榮譽(yù)。這反映了學(xué)校對(duì)全體教師員工的關(guān)懷、鼓勵(lì)和殷切希望。
雖然生活中瑣事繁多，但日常的教學(xué)工作依然有條不紊的進(jìn)行。這些工作的順利開(kāi)展與完成，都離不開(kāi)我可敬的同事們的努力付出與無(wú)私貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)支持、幫助和指導(dǎo)我工作和生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)和各處室主任以及包括我所在的教研組在內(nèi)的全體老師們致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對(duì)我多方面的幫助、支持和厚愛(ài)。能被評(píng)為學(xué)�！癤X年度教師行為規(guī)范先進(jìn)個(gè)人”，我要感謝學(xué)校對(duì)我們成長(zhǎng)的幫助與培育，感謝所有同事們對(duì)我一如既往的的支持與關(guān)注！作為其中幸運(yùn)的一員，這既是一份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我們誠(chéng)然要珍惜這份榮譽(yù)，更要勇于肩負(fù)起這種責(zé)任，不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。
回首剛剛過(guò)去的XX年一年，國(guó)事、校事、天下事，令人由衷感慨、充盈感動(dòng)。也由此令人心存感恩、表達(dá)感謝！一路走來(lái)，我感言頗多�？芍^感謝才下眉頭，慚愧卻上心頭。
一、慚愧。
到XX級(jí)1部教學(xué)崗位的兩年來(lái)，我只是做了自己應(yīng)該做的工作，而且由于自己的能力限制和其他原因而使得許多工作并沒(méi)能真正做好，有些方面的工作開(kāi)展還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更有相當(dāng)多的工作是在包括王主任、安老師、劉老師在內(nèi)的XX級(jí)1部備課組的幫助下才得以完成的，為此，心中總是感到不安和慚愧。在成為教師的十幾年里，本人反思自己所獲得的榮譽(yù)大都是領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)、老師們承讓的結(jié)果，每念及此，慚愧之感就會(huì)油然而生。
二、責(zé)任。
責(zé)任心和認(rèn)真勁是教師職業(yè)的一大特色。本人認(rèn)同那種辦事有責(zé)任心、講認(rèn)真和追求完美的人，不時(shí)告誡自己責(zé)任心的重要性，但是到了一中工作以后才越發(fā)感覺(jué)到，自己在責(zé)任心、講認(rèn)真和追求完美方面的差距，與各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師們相比，還有很大的差距。正是在接受領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們熱心幫助的過(guò)程中，本人對(duì)責(zé)任心也有了許多新的更深入的.認(rèn)識(shí)。
三、壓力
坦誠(chéng)布公地說(shuō)，在一中工作，我感到壓力很大，危機(jī)感強(qiáng)。這種感覺(jué)反而歷久彌新。這里確實(shí)是名師薈萃的大觀園，讓身為草根的我大開(kāi)眼界，反觀我自己實(shí)乃一介智力和能力皆平平之輩，所以為了更好的勝任直至駕馭高中教育教學(xué)，唯有想盡千方百計(jì)去干好本職工作，充分利用“臨溪羨魚(yú)”的各種機(jī)會(huì)去結(jié)網(wǎng)補(bǔ)能。
近幾年來(lái)，適應(yīng)我省高中素質(zhì)教育新形勢(shì)的需要，我校大力實(shí)施“三個(gè)有效”————有效教學(xué)、有效管理、有效學(xué)習(xí)。開(kāi)創(chuàng)了教育教學(xué)工作的新局面，在內(nèi)涵發(fā)展的道路上取得新突破。邁步新學(xué)年，在秉承我校優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)、體現(xiàn)時(shí)代精神的基礎(chǔ)上，學(xué)校鄭重把“海納百川、追求卓越”確立為學(xué)校精神。這是對(duì)我校 “人文日新、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想和“質(zhì)量立校、規(guī)范辦校、科研興校、改革活校、民主治校、人才強(qiáng)�！卑l(fā)展戰(zhàn)略”既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的升華。
我們廣大教師要積極響應(yīng)校學(xué)校的號(hào)召，立足崗位，身體力行，堅(jiān)守“勤樸勇誠(chéng)”的校訓(xùn)，貫徹“以學(xué)生健康成長(zhǎng)為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基” 的教育理念，”遵循“精、實(shí)、活、雅”的課堂教學(xué)原則，深入進(jìn)行“師生成長(zhǎng)共同體”建設(shè)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在與學(xué)校共同發(fā)展的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
最后，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往地給予我?guī)椭⒅С�、指�?dǎo)和批評(píng)。謝謝！
教師獲獎(jiǎng)演講10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《師愛(ài)永恒》
常聽(tīng)人說(shuō)，人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時(shí)代就遇到許多好老師。老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心使我萌發(fā)了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教師，用心去愛(ài)每一位學(xué)生。
剛參加工作的時(shí)候，我渾身有使不完的勁，恨不得一下子把所有的知識(shí)都教給學(xué)生。可是，當(dāng)我看到學(xué)生對(duì)再三講過(guò)的知識(shí)還不明白，對(duì)再三糾正過(guò)的錯(cuò)誤一犯再犯時(shí)，我就著急了。這著急的.情緒嚴(yán)重影響了教學(xué)效果，也影響了我的生活，工作熱情也一下子落到了最低點(diǎn)，整天感到很累很煩，甚至連跳槽的念頭都有了。后來(lái)，使我身邊的同事用她們的行動(dòng)感化了我，給了我啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，自己使因?yàn)槿鄙賹?duì)學(xué)生的真愛(ài)而失去耐心，又因失去耐心而急躁。我下定決心重塑自我。于是我放下架子，用全部的愛(ài)真心的耐心的走進(jìn)學(xué)生，憂(yōu)傷著學(xué)生的憂(yōu)傷，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)，很快成了他們的朋友，成了他們喜愛(ài)的老師。真是至誠(chéng)的師愛(ài)換回了我的工作熱情和美好夢(mèng)想。
記得上學(xué)期，我們班有個(gè)女生，一向成績(jī)不錯(cuò)，可有段時(shí)間卻下滑的厲害。后來(lái)我了解到：她母親幾年前去世，只有她那體弱多病的父親帶著她們姐妹，為了供姐妹倆上學(xué)，父親不得不到煤場(chǎng)打工。，乖巧懂事的她知道后，她擔(dān)心啊，擔(dān)心父親的身子承受得了嗎？擔(dān)心父親在礦井下回出事嗎？這種情感是普通孩子無(wú)法體會(huì)的！面對(duì)這樣一個(gè)懂事的孩子，我沒(méi)有責(zé)備她，而是真誠(chéng)的耐心的更她聊天、談心，用我微弱的愛(ài)去關(guān)心她、去幫助他！現(xiàn)在，她已經(jīng)從困擾中走了出來(lái)，成績(jī)穩(wěn)步上升。那天課間操結(jié)束后，她跑到我的身邊，拉著我的手，輕輕的說(shuō)：“老師，謝謝！”那時(shí)，我有了一種想哭的感覺(jué)，真的好欣慰！
親愛(ài)的老師們，時(shí)春蠶，就讓我們吐盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起成功的橋梁！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝；從事這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師��！
謝謝大家！
教師獲獎(jiǎng)演講11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！能有機(jī)會(huì)參加這次最美教師演講，我感到無(wú)比榮幸和自豪。
從登上講臺(tái)的第一天起，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。師愛(ài)是師德之魂，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)，我們肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)文化、經(jīng)濟(jì)、政治人才的職責(zé)，這副擔(dān)子不輕，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸泻芨叩姆e極性、事業(yè)心及強(qiáng)烈的責(zé)任感，從教育以來(lái)我認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜�、講好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法。同時(shí)，我還積極參與課題研究，認(rèn)真填寫(xiě)課題手冊(cè)，所帶的班級(jí)取得了可喜的好成績(jī)。
除了教學(xué)，我還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的實(shí)踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要做一個(gè)真正受家長(zhǎng)歡迎、受學(xué)生愛(ài)戴的老師，不只要知識(shí)水平高、業(yè)務(wù)精，更重要的是把愛(ài)心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展，我經(jīng)常是滿(mǎn)負(fù)荷、超負(fù)荷工作著，為了組織管理好班級(jí)我常常是早來(lái)晚走，把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況，平日里，我和學(xué)生進(jìn)行談心，及時(shí)掌握他們的思想變化，對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。
我們班劉恩澤同學(xué)由于是二胎，父母歲數(shù)又較大，平時(shí)就養(yǎng)成了自由散漫的`壞習(xí)慣，上課鈴聲響了有時(shí)還不能到位，即使到了也是氣喘吁吁，不喊報(bào)告橫沖直撞沖到了自己的座位，坐下之后還要交頭接耳，竊竊私語(yǔ)擾得周?chē)膶W(xué)生也不能好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常還打同學(xué)，家長(zhǎng)多次反映，面對(duì)此情此景有時(shí)真讓我苦笑不得，此時(shí)的我并沒(méi)有發(fā)火也不去訓(xùn)斥，而是利用課下時(shí)間與他談心讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給他講道理，讓他明白不守規(guī)矩就不成方圓，作為學(xué)生我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)，不好的習(xí)慣會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，由于長(zhǎng)期的說(shuō)服和教育這個(gè)孩子好像長(zhǎng)大了許多，也懂事了許多，現(xiàn)在和同學(xué)們能和睦相處了，見(jiàn)了老師有禮貌的問(wèn)好，班里一有活他就搶著干，面對(duì)他一天天的成長(zhǎng)我很欣慰，也很有成就感，像這樣的事例舉不勝舉，
有耕耘才有收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，正是因?yàn)槲业哪托母冻�，我的學(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人。
在教學(xué)生涯里，我會(huì)不斷地努力奮斗，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
教師獲獎(jiǎng)演講12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!其實(shí)坐在這里我特別惶恐，因?yàn)槲宜龅氖潞芏嗬蠋煻荚谧�，我只是眾多辛勤付出的教師里最平凡的一個(gè)。上期我班成績(jī)不是最好的，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲野鄬W(xué)生全優(yōu)秀。是對(duì)我付出的匯報(bào)。在這里我沒(méi)有什么先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)可以匯報(bào)，也沒(méi)有什么高深的理論可以演說(shuō)，我只想珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，就工作中的做法與大家一起分享。 第一，好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感
有人說(shuō)，教師干的.是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希望。
作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課
讓學(xué)生喜歡你，師愛(ài)是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子，才能教育孩子。”師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛(ài)，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。
第三，關(guān)心后進(jìn)生，永不放棄
我鎮(zhèn)近年來(lái)調(diào)研成績(jī)的計(jì)算辦法大家都知道，決定你成績(jī)的往往是后進(jìn)生。
這些年來(lái)我個(gè)人總結(jié)出兩點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法：
1、明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要。在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，老師熾熱的情感，使過(guò)去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”，建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。
2、堅(jiān)持正面教育，愛(ài)護(hù)學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著想，多鼓勵(lì)。做到滿(mǎn)腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。
總之，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽�，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。謝謝大家。
教師獲獎(jiǎng)演講13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！
今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感謝學(xué)校給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的一個(gè)平臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，我就個(gè)人在教學(xué)中積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)反思和大家共同交流一下。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睅煹酪嗳�。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò)，茫然無(wú)主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂(lè)。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，如何做到學(xué)生喜歡我，這是我一直追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點(diǎn)：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實(shí)學(xué)。要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個(gè)性的教學(xué)心得。在這個(gè)新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不倦。
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。”選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望。再一個(gè)就是愛(ài)學(xué)生，教
學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的'閃光點(diǎn)，尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽(yáng)光，就能換來(lái)春色滿(mǎn)園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè)。在今后的日子里，我將和在座的各位老師團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。請(qǐng)記�。荷朴趭^飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定；感謝在座的各位老師對(duì)我工作的幫助和支持。最后有三句話(huà)和大家共勉：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。
謝謝大家！
教師獲獎(jiǎng)演講14
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師們，
大家好！今年秋天，我收到了一份沉甸甸的禮物——園領(lǐng)導(dǎo)和老師們授予我優(yōu)秀教師的榮譽(yù)，這讓我感到莫大的榮幸。在此，我要深深感謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任和親愛(ài)的姐妹們的支持。
作為一名幼兒教育一線的普通教師，能有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我感到非常高興和激動(dòng)。在這里，我想用三個(gè)字來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。第一個(gè)詞是謝謝。在此衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)。因?yàn)樵诮逃痪�，有很多老師和我一樣工作，也有很多老師比我工作得更好。你們，一路幫助我成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，站在我身后，作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，成就了我今天的成長(zhǎng)。
第二個(gè)詞是驕傲。參加工作以來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)在幼兒園工作十幾年了。從踏進(jìn)教室，看到孩子們用天真、崇敬的眼神看著自己的那一刻起，我就下定決心要做一個(gè)像母親一樣的老師，像愛(ài)孩子一樣去愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)去播種，用智慧去培養(yǎng)。我深深知道，一顆種子只有扎根在沃土里，才有無(wú)限的生命力。另一方面，教師只有在充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)和友誼的氛圍中才能成功。年輕的時(shí)候來(lái)過(guò)幼兒園，我很自豪。在她的'培養(yǎng)和熏陶下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的幫助下，我的小我得以成長(zhǎng)。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。成績(jī)只代表過(guò)去�；仡櫸业墓ぷ�，還有很多不足。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，也為了回報(bào)單位對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)把這份感激化為行動(dòng)，把我的智慧和力量奉獻(xiàn)給幼兒園，勤奮敬業(yè)，努力做得更好。
孩子就像種子。每一粒種子都期望發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。每一顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程，都需要我們足夠細(xì)心的呵護(hù)，足夠耐心的等待。但是我相信，如果你付出，你會(huì)有收獲。作為一名普通教師，我們今天是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路上，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的理解和支持。孩子們的工作是乏味而辛苦的。我和所有的同事一樣，很高興看到孩子們健康快樂(lè)地走出校門(mén)，走向更高的學(xué)校。
我相信，有了愛(ài)的陽(yáng)光，祖國(guó)的花朵會(huì)在春天開(kāi)得更加燦爛，更加長(zhǎng)久。新學(xué)年已經(jīng)到來(lái)。我會(huì)一如既往地用愛(ài)感染學(xué)生，用愛(ài)熏陶學(xué)生，用智慧教育學(xué)生。努力成為真正人類(lèi)靈魂的工程師。
沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。老師工作辛苦，玩得開(kāi)心，在以后的教學(xué)工作中。我會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為努力的動(dòng)力。最后，大家在新的學(xué)年里身體健康，工作順利，祝我們學(xué)校的未來(lái)越來(lái)越好！
謝謝大家！
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