不負(fù)青春韶華范文
不負(fù)青春韶華范文1
同學(xué)們，我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫面，那青春是什么呢?我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號(hào)，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫下與青春的約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華!
青春拼搏與夢(mèng)齊飛!青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負(fù)青春，是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想。青春的歲月充滿奇跡，今天的希望，今天的理想，將是明天的現(xiàn)實(shí)。周揚(yáng)曾說(shuō)：“我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！鼻啻旱钠床c夢(mèng)想相連，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負(fù)時(shí)光。不要說(shuō)，你沒有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：讓夢(mèng)想成真的`最好方法就是醒來(lái)。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，為明天而奔跑了!
如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛打乒乓球的她夢(mèng)想著有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國(guó)家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢(mèng)想?正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求!
我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)，就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。無(wú)數(shù)人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。
董卿說(shuō)：“沒有一條追逐夢(mèng)想的道路是平坦的。”它可能蜿蜒曲折，我們會(huì)跌倒，也會(huì)哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動(dòng)力去取得更大的成功。因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費(fèi)它嗎?
教室里，陽(yáng)光點(diǎn)吻著微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周圍一群人或埋頭奮筆疾書，或圍在一團(tuán)討論著演講的題材，或拿著卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來(lái)，哪怕未來(lái)很遠(yuǎn)，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會(huì)問，努力的意義，前行的力量是什么?
是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華!
不負(fù)青春韶華范文2
親愛的老師和各位同學(xué)：
大家好!
人生太短，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是正常的人生。如果有人炫耀他的才能，你會(huì)覺得自己無(wú)能。現(xiàn)在我們的生活充滿了負(fù)能量，我們都在幻想，是否有一天自己會(huì)成為關(guān)注的焦點(diǎn)，成為別人羨慕的對(duì)象?
虛度時(shí)光?這個(gè)詞是什么意思?很多人都在不停地感嘆，我那么窮，為什么別人總有我得不到的東西?或者花時(shí)間在嫉妒和虛榮心上�！懊镉袝r(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”，不是你的不能強(qiáng)求，你在哀嘆什么?
都說(shuō)青春是一個(gè)美麗的詞，有一個(gè)叫“不負(fù)青春”的，生活中，我們?cè)趺醋霾艜?huì)有一個(gè)積極的'青春呢?我們太感性了，總是悲傷春秋，每時(shí)每刻都在嘆息。人人都說(shuō)不要辜負(fù)了大好時(shí)光，可是，又有多少人可以做到這一點(diǎn)呢?
其實(shí)，我們都希望每時(shí)每刻都能幸福，但如果幸�？梢噪S時(shí)得到，那么世界上也許就不會(huì)有悲傷的身影。不需要很多努力，努力拼搏，缺想得到一個(gè)很棒的結(jié)果。
所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你覺得，在過去的日子里并沒有對(duì)不起自己。我們?cè)敢飧冻雠Γ@是后來(lái)回想起來(lái)時(shí)，年輕時(shí)候沒有對(duì)不起自己的證明。努力過了，就不會(huì)后悔，不辜負(fù)任何時(shí)候和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在思考，青春只有一次，我需要享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂嗨，不努力，喝酒，抽煙，打架……如果這就是你想要的生活方式，那么你的余生就會(huì)讓你知道，你現(xiàn)在所享受的一切，未來(lái)你會(huì)為此付出代價(jià)。不辜負(fù)你的時(shí)間和你的心，在懂事的年齡做應(yīng)該做的事，生活會(huì)對(duì)你好。
最后，我希望在未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在那么努力的自己，你的生活可以很好!
謝謝大家!
不負(fù)青春韶華范文3
老師們，同學(xué)們：
沐著和風(fēng)暖陽(yáng)，我們重又回到鄭州中學(xué)這個(gè)大家庭，開始我們追夢(mèng)的航程�；厥鬃蛱�，鄭州中學(xué)人以培養(yǎng)中國(guó)中學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，全面提升師生綜合素質(zhì)，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的殷切期望，不辜負(fù)燃燒于內(nèi)心的教育之夢(mèng)。今天，我就借用俞敏洪新作《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這個(gè)書名作為我講話的題目。
同學(xué)們，一個(gè)合格的鄭州中學(xué)人，一定要是一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人。兩千年前的孔子說(shuō)過：“人不患無(wú)位，患所以立�！笨桌舷壬煤�(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴了我們，有了夢(mèng)想，人才會(huì)有未來(lái)。你們青春年少，沒有夢(mèng)想，就枉負(fù)了青春的.美麗。美國(guó)著名的社會(huì)活動(dòng)家馬丁·路德金說(shuō)過：“人因夢(mèng)想而偉大，因筑夢(mèng)而踏實(shí)�！闭菈�(mèng)想鼓舞著他奮然前行，帶領(lǐng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著他的名字一起激勵(lì)無(wú)數(shù)人為了夢(mèng)想而奮斗。有人問馬云阿里巴巴成功的原因，馬云說(shuō)，有夢(mèng)想且堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，是阿里巴巴成功的根本原因。引導(dǎo)阿里巴巴成功的，不是“芝麻開門”的咒語(yǔ)，而是馬云心中的商業(yè)帝國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們，青春最大的財(cái)富是什么?是夢(mèng)想。“無(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì)擁有前行的方向和動(dòng)力。請(qǐng)記住，未來(lái)屬于你的天空有多遼闊，取決于你今天的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)大。新學(xué)期，讓我們抖擻精神，筑夢(mèng)而行。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)把責(zé)任裝進(jìn)行囊。做世界的中國(guó)人，是每一個(gè)鄭中人的卓越追求，更是每一個(gè)鄭中人肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。夢(mèng)想有多高遠(yuǎn)，責(zé)任就有多大，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是責(zé)任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”更是責(zé)任。每一個(gè)鄭中學(xué)子必須明白，未來(lái)的社會(huì)由你們塑造，未來(lái)中國(guó)的這艘航船由你們掌舵。“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，夢(mèng)想只有與責(zé)任攜手，方可收獲成功的人生。
天道有常，萬(wàn)物有序。追夢(mèng)路上，要做一個(gè)守“序”之人�！靶颉笔鞘裁�?是秩序，是規(guī)則。孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓�！表n非子也說(shuō)過;“欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬(wàn)事之功形矣�！便∈毓仓刃�，樹立規(guī)則意識(shí)，敬畏秩序與規(guī)矩，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，是每一位鄭中學(xué)子的必修功課，舍此，則無(wú)成功可言。
追夢(mèng)路上，還要做一個(gè)懂“禮”之人。知禮懂禮，為人之本，世界的中國(guó)人，必須是一個(gè)知禮懂禮之人�！岸Y”有何用?《禮論》中說(shuō)，“禮”可以合天地，明日月，序四時(shí)，行星辰，昌萬(wàn)物。雖含封建之論，卻道出了“禮”的重要。每一位鄭中人，都要孝父母，敬師長(zhǎng)，尊老人，愛幼童，睦四鄰，和路人，為人處世知禮，待人接物懂禮，讓“禮”成為自己言行的符號(hào)和標(biāo)簽。
“天不語(yǔ)而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生。”詩(shī)人李白的詩(shī)句道出了造物主對(duì)于人類的饋贈(zèng)，同時(shí)也道出了古人對(duì)于身邊環(huán)境的珍愛與尊重。美國(guó)未來(lái)學(xué)家甘哈曼說(shuō)過“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”因此，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，還要從樹立環(huán)境意識(shí)做起，以中學(xué)生核心素養(yǎng)的要求做標(biāo)桿，熱愛并尊重自然，與自然和諧相處，創(chuàng)造和保護(hù)好校園的每一處環(huán)境，讓美麗的校園、干凈的教室、整潔的書桌助你圓夢(mèng)。
枝上露新蕊，春風(fēng)又回頭。老師們，同學(xué)們，和煦春風(fēng)中，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也即將迎來(lái)鄭州中學(xué)20周年華誕。少年壯志夢(mèng)，會(huì)當(dāng)凌絕頂，讓我們一起勃發(fā)青春的激情，用汗水和熱血澆開根植于我們心中的夢(mèng)想之花，用滿滿的收獲和成績(jī)?yōu)樾c獻(xiàn)禮，在這個(gè)生機(jī)萌動(dòng)的季節(jié)里許下諾言，讓我們的青春不負(fù)夢(mèng)想!
不負(fù)青春韶華范文4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高二(1)班的xx。
今天，我國(guó)旗下演講的題目是《不負(fù)韶華，備戰(zhàn)期中》。
《周易》有言——"天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。"驀然回首，寒窗數(shù)十載，我們都已步入高中，拿著課本，背著書包，青春的臉龐上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想在我們每個(gè)人的`心里編織、生根、發(fā)芽……
隨著盛夏來(lái)臨，學(xué)期已經(jīng)過半，而期中考試也悄然而至……
期中考試是一次檢驗(yàn)，檢驗(yàn)?zāi)阍谶^去的半個(gè)學(xué)期是否學(xué)有所成。期中考試也是一次提醒，提醒你學(xué)期過半，時(shí)間已經(jīng)不多了。期中考試更是一次激勵(lì)，激勵(lì)我們要在剩下的時(shí)間里，更加努力。其實(shí)檢測(cè)、提醒也好，激勵(lì)也罷，我想我們都應(yīng)該拿出十分的努力，用自己的汗水去面對(duì)即將來(lái)臨的期中考試……
所以，在剩下的時(shí)間，讓我們一起：
第一：調(diào)整心態(tài)，沉穩(wěn)迎考
"泰山崩于前而面不變，麋鹿興于左而目不瞬".面對(duì)期中考的壓力，沉穩(wěn)能讓我們褪去浮躁，腳踏實(shí)地;沉穩(wěn)能讓我們得以自省，發(fā)現(xiàn)自己的不足。與其因?yàn)閾?dān)心考試而整日焦躁不安，不如沉穩(wěn)地坐在書桌前安靜的努力，我相信時(shí)間不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)沉穩(wěn)努力學(xué)習(xí)的人……
第二：確定目標(biāo)，精準(zhǔn)備考。
倘若航海中沒有燈塔的指導(dǎo)，那么等待著的只能是在黑暗中迷失方向。人生亦是如此，倘若沒有一個(gè)目標(biāo)來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己，就很容易感到迷失而無(wú)所適從。面對(duì)期中考試，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)又一個(gè)實(shí)際可行的目標(biāo)，并且認(rèn)真的完成它們。要相信，每一個(gè)目標(biāo)的完成，都是對(duì)過去自己的超越……
第三爭(zhēng)分奪秒，全力赴考
"青春須早為，豈能長(zhǎng)少年".時(shí)間是公平的，青春縱然美好卻也易逝，所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們?cè)絹?lái)越近，只剩下幾天了，我們更要抓緊時(shí)間去拼搏，追求更好的自己。
第四：遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考。
誠(chéng)信是人生道路上必須要遵守的原則，但倘若我們連在考試的時(shí)候都要能虛做假，又何談以后進(jìn)入社會(huì)能夠誠(chéng)信呢?我相信，誠(chéng)信應(yīng)考，才能比出真實(shí)賽出水平，這么不論結(jié)果如何，起碼問心無(wú)愧。
期中考試是一次挑戰(zhàn)，但只要我們以夢(mèng)為馬，用汗水拼搏，必能舞個(gè)青春無(wú)悔。作為青年人，應(yīng)以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔青春，贏一個(gè)燦爛人生，讓我們的青春不負(fù)韶華!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
不負(fù)青春韶華范文5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想，青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著，青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜。
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝�，所以我們必須倍加珍惜�?/p>
那么請(qǐng)你們捫心自問一下你的夢(mèng)想是什么？有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽起來(lái)多么高大上，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，夢(mèng)想沒有高低貴賤之分，不要覺得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺得有意義，覺得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。
為夢(mèng)想，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫！那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的.青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。
既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎？站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想，于是乎，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，夢(mèng)想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。
俞敏洪老師說(shuō)過，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn)；放飛夢(mèng)想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢(mèng)想，讓生活描繪青春的畫卷；放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
不負(fù)青春韶華范文6
忽然間，發(fā)現(xiàn)我們已邁入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?
笑容與彩霞飛映，青春是一團(tuán)火。汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
平靜時(shí)，青春是一條河。泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
猶如月色般美麗的志向，青春是璀璨的夜空。也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，青春是一條山路。時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗，只要我把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是絢爛的。
曾幾何時(shí)，然而。這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。什么使我充溢青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?因?yàn)槲覜]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?因?yàn)槲椅醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲倚恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是主宰世界的放棄世界的仍然是。
也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的.青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!
愉快地歌唱;花開的日子里，讓我陽(yáng)光明媚的日子。漫游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中，要做勇敢的水手，披荊斬棘，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我掌握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。
為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
不負(fù)青春韶華范文7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候的我，很是調(diào)皮。但無(wú)論我跑到哪兒，爸爸、媽媽都會(huì)找到我，拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子，因?yàn)樗麄儧]有爸爸媽媽跟著、管著。
小時(shí)候的我，很羨慕比我歲數(shù)大的孩子。每每看到他們都與好朋友在一起，無(wú)憂無(wú)慮的走在大街上，享受著屬于他們自己的時(shí)光，我會(huì)從心底產(chǎn)生羨慕之情，我也想擁有他們一樣的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候的我，總是羨慕身邊的學(xué)長(zhǎng)。我希望能像他們一樣，一樣的有才華，有風(fēng)采。
一切的一切，我想擁有與他們相同的才干。
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，到了小時(shí)候的我很羨慕的年紀(jì)。我漸漸學(xué)會(huì)了與父母頂嘴，學(xué)會(huì)了生父母的氣，甚至還學(xué)會(huì)了與他們吵架、摔東西。但是，我卻沒能成為小時(shí)候自己羨慕的人。每當(dāng)與父母吵架以后，我看到的是母親心痛的神情，聽到的是父親沉重的嘆息聲。這一幕幕印在我的眼里、心里，讓我后悔，后悔自己沒能忍住。我想起了汪國(guó)真寫的一句詩(shī)：“請(qǐng)?jiān)徫�，背叛了你的模式和�?zhǔn)則。如果你屬于歷史，時(shí)代需要我，我不能走在你的前面生活，你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響�！�
小時(shí)候的我，總是羨慕那些長(zhǎng)成大人的哥哥姐姐，也很希望成為那種孝敬父母，不對(duì)父母發(fā)脾氣的人�？涩F(xiàn)在的我，到了這個(gè)年紀(jì)，卻沒能實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的愿望。我用鉛筆寫下了自己的諾言，卻用時(shí)光這個(gè)“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫下的諾言，所以，我不再用鉛筆寫，而是用行動(dòng)留下諾言的“痕跡”。
長(zhǎng)大的我，越來(lái)越難管教，很喜歡與媽媽唱反調(diào)，每次的結(jié)局，都是以我摔門進(jìn)房而終結(jié)。而每次看到或聽到的都是她飲泣吞聲的樣子，我的.心就會(huì)一陣抽搐。我沒有辦法控制住自己的情緒，也希望自己不再是這個(gè)“面目全非”的我。我開始嘗試著改變，媽媽也退一步……我終于理解了汪國(guó)真的那首詩(shī)：“一千位母親，便會(huì)有一千種愛;一千種愛，卻都是一種情懷。”
不知道為什么，長(zhǎng)大之后的我，現(xiàn)在很懷念小時(shí)候的我。那時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮，享受著父母的愛--無(wú)微不至的關(guān)懷，什么事情都不用顧慮;現(xiàn)在的我，享受著來(lái)自父母的壓力，來(lái)自老師的壓力，還有同學(xué)之間無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)壓力。所有這些，都好像在無(wú)聲的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己料理自己的事，要學(xué)會(huì)自己克服困難了。”每每想到這些事，我都會(huì)默默地給自己加油打氣。
終于到了自己小時(shí)候羨慕的年紀(jì)，我卻終究沒能成為小時(shí)候羨慕的人。
我的青春的時(shí)光啊，相信一定會(huì)成為最精彩、靚麗的青春時(shí)光!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
不負(fù)青春韶華范文8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。現(xiàn)在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭(zhēng)分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現(xiàn)在的我們是一名高中生，過去的稚嫩已經(jīng)消失不見，而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的，也是我們最難以忘懷的。現(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù)，也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代。
現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問題，那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因?yàn)槲颐看位剡^頭去看的.時(shí)候，總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線，有些人今后回想過去時(shí)會(huì)覺得遺憾，而有些人會(huì)覺得欣慰，這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的我們一定會(huì)后悔的。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家要銘記，現(xiàn)在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？
首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，就讓我們一起珍愛青春，不負(fù)過往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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