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特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好，我叫xxx，是青陽(yáng)鄉(xiāng)xx小學(xué)的一名特崗教師，今天我為能參加這個(gè)座談會(huì)而感到無(wú)比的榮幸，首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì)，另外請(qǐng)?jiān)试S我代表青陽(yáng)鄉(xiāng)30名特崗教師向在座的各位表示我誠(chéng)摯的謝意，并祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福！說(shuō)實(shí)話，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，但更多的是膽怯，因?yàn)樯酵馇嗌綐峭鈽�，�?qiáng)中自有強(qiáng)中手，與各位相比，我可謂是班門弄斧，但我的內(nèi)心很篤定，因?yàn)樵谖覐慕痰膬赡曛�，我盡管沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有取得出類拔萃的成績(jī)，但我無(wú)愧于心，我在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)我人生的最大值，因此，我收獲了從未有過(guò)的成長(zhǎng)幸福和職業(yè)快樂(lè)。
兩年來(lái)，我與同事和諧相處。在工作中，我虛心向老教師請(qǐng)教，主動(dòng)邀請(qǐng)老教師進(jìn)課堂聽(tīng)我上課，為我把脈課堂教學(xué)，幫助我查找教學(xué)中的問(wèn)題，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們知無(wú)不言，言無(wú)不盡的教誨，我在充分領(lǐng)會(huì)他們的教育教學(xué)思想，吸取他們?yōu)槲姨岢龅膶氋F建議的同時(shí)，也在反思自己的課堂教學(xué)，這不僅很快的提升了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，同時(shí)還增強(qiáng)了我校的教學(xué)研討的氛圍，增進(jìn)了我與同事之間的友誼。
兩年來(lái)，我與學(xué)生和諧相處。在工作中，我關(guān)愛(ài)學(xué)生，推行班級(jí)民主管理，真誠(chéng)與學(xué)生交朋友，除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外，在生活上更是給予他們無(wú)微不至的照顧，與學(xué)生建立了深厚的感情，有力地促進(jìn)了我校純正的班風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)形成。
兩年來(lái)，我嚴(yán)于律已，詮釋著學(xué)高為師，身正為范的含義。我深刻地理解到教師擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的歷史重任，學(xué)生能不能成才？學(xué)生成什么樣的人才？教師對(duì)學(xué)生辛勤付出和潛移默化的影響至關(guān)重要。因此，在工作中，我嚴(yán)格要求自己，力求用自己的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，堅(jiān)持言傳身教，要求學(xué)生做到的.，首先自己必須做到，孩子們?cè)谖业挠绊懴拢瑹o(wú)論是良好品德的形成，還是教學(xué)成績(jī)提升都收到了很好的效果，也曾多次受到教辦領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。我深知：要想在教育工作中做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，我要走的路還很長(zhǎng)，也還很艱辛。但我堅(jiān)信，有我無(wú)悔的選擇，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，自己的努力，我的人生一定會(huì)因?yàn)槿咧v臺(tái)而絢麗多彩。
特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我是四季紅鎮(zhèn)中學(xué)的一名特崗老師，我叫李x。今天有幸能在這里和大家交流，我感到非常的激動(dòng)，首先向一直支持和關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
說(shuō)實(shí)話，此時(shí)此刻我心里真的很忐忑，因?yàn)槲揖椭划?dāng)了一年班主任，覺(jué)得沒(méi)有什么的經(jīng)驗(yàn)可言，那么我就談?wù)勎覍?duì)過(guò)去一年工作的幾點(diǎn)體會(huì)和反思吧!
第一老師應(yīng)該蹲下去看孩子。經(jīng)過(guò)這一年，我發(fā)現(xiàn)班主任工作確實(shí)是挺瑣碎的，事情很多很雜。面對(duì)這么多事情我覺(jué)得良好的心態(tài)是很重要的，剛剛站上三尺講臺(tái)的時(shí)候我當(dāng)班主任的心態(tài)不是很好，我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤或者吵吵鬧鬧，比較容易動(dòng)怒，現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在是不應(yīng)該。因?yàn)�，我們的學(xué)生畢竟還是孩子，他們還小，玩是孩子的天性，同樣犯錯(cuò)誤也是可以理解的，我們不能用我們成年的眼光去評(píng)判孩子，當(dāng)我明白這一點(diǎn)的時(shí)候，我就能夠慢慢理解我的學(xué)生了，心態(tài)也平和了很多，不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑榇髣?dòng)肝火，能夠站在學(xué)生的立場(chǎng)上、站在學(xué)生身心發(fā)展的基礎(chǔ)上去面對(duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。只有蹲下去看孩子，以學(xué)生為本，我們班主任所做的事情才能起到更好的效果。
第二青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思。有人說(shuō)，年輕就是資本;然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制。于是，人們很快認(rèn)識(shí)到資本是可以通過(guò)積累而逐漸增多的，學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法。俗話說(shuō)得好—— “要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話既道出了資本的.重要，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)充電。此外，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必定是一個(gè)善于反思的人�！胺此肌笨梢哉f(shuō)是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，是撬動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的支點(diǎn)。教育家葉瀾教授指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的朱永新教授說(shuō)：誰(shuí)能堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇教育反思，10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂(lè)。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長(zhǎng)得痕跡。
一年的光陰，從我的生命里匆匆流逝;但卻在我的記憶里，打下了深深的烙印。它使我漸漸悟到了教師真正的職責(zé)所在;感受到了學(xué)校對(duì)于一名青年教師的信任與呵護(hù);體會(huì)到艱辛永遠(yuǎn)與快樂(lè)同在。
各位同仁，我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業(yè)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。我愿在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利! 謝謝
特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!有幸能再這里和大家交流，我感到非常的激動(dòng)，首先向一直支持和關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
今年9月，我懷揣著理想，踏上了初為人師之路，成為了一名工作在雙廟中心校的特崗教師。我為此感到非常的自豪。
記得剛?cè)胄@的時(shí)候，心里總覺(jué)得自己還是一個(gè)學(xué)生。自己扮演的角色還沒(méi)有轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，跟領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)話的時(shí)候，心跳加速，就跟以前還是學(xué)生的時(shí)候那種感覺(jué)一樣。后來(lái)通過(guò)與老師的各種交流。漸漸地把自己的角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們都非常的照顧，正是由于領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)心，才讓我們更快地融入這個(gè)大家庭。真正的感受到作為教師的風(fēng)采。當(dāng)我在生活中、工作上遇到問(wèn)題時(shí)，和藹可親的老師們都會(huì)給與我們幫助，幫我們出謀劃策，讓我們順利解決問(wèn)題。剛開(kāi)始從事教學(xué)工作的時(shí)候，對(duì)很多事都不明白，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道我們的困惑后，親自到我們的`宿舍為我們講解關(guān)于教學(xué)、關(guān)于常規(guī)等等一系列問(wèn)題。讓我們心里充滿了溫暖和感激。
我現(xiàn)在從事一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每天除了教學(xué)工作以外還要管一些瑣碎的事情，因?yàn)閷?duì)這些事情還沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的處理方法，所以常常讓自己忙的暈頭轉(zhuǎn)向。心態(tài)也常常失衡，變得容易動(dòng)怒，情緒也不佳。后來(lái)經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，我盡量調(diào)整好自己的心態(tài)，用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心田，但有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨、因他們的退步而急躁、因他們的違規(guī)而大發(fā)脾氣。有時(shí)也感到很累，很煩，特不情愿的呆在教室。但當(dāng)我靜下來(lái)，看到一張張可愛(ài)的臉，尤其是當(dāng)他們露出微笑天真的看著我的時(shí)候;在路上見(jiàn)到我叫“王老師好”的時(shí)候;下課后圍在我的身邊想要跟我玩的時(shí)候。我還是覺(jué)得心里有種暖洋洋的東西在流淌。 我是一名特崗教師，并且剛剛從事教育工作，我要不斷地學(xué)習(xí)，我要努力提升自己，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路。這種意識(shí)不斷地激勵(lì)我真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。時(shí)間久了，對(duì)孩子們也有了不一樣的情感，并且也學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生少一份埋怨，多一份寬容;少一份苛求，多一份理解;少一份指責(zé)，多一份尊重。用心去做這份工作，用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
看著孩子們努力學(xué)習(xí)，天天向上。看到發(fā)展不好的孩子漸漸有了進(jìn)步�？吹秸{(diào)皮的孩子，安靜地學(xué)習(xí)�？吹降囊磺卸加辛诵碌母淖�。平時(shí)的辛苦與疲憊也都消失不見(jiàn)。他們的改變，讓我有毅力堅(jiān)持下去，讓我有信心工作下去。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們放心，我決心把閬中當(dāng)成我的家鄉(xiāng)，把雙廟當(dāng)成我愛(ài)得熱土，用愛(ài)詮釋我的教育之路!盡情揮灑汗水、譜寫(xiě)我的無(wú)悔青春!
特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!很榮幸今天能和大家在此歡聚。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有特崗教師感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和支持;也感謝“特崗”，是它讓我們從四面八方匯聚于此，在五里這塊土地上耕耘我們的教師夢(mèng)想。
我現(xiàn)在是特崗教師，但很坦誠(chéng)的說(shuō)這并不是我最初的夢(mèng)想。曾經(jīng)，我和很多的大學(xué)生畢業(yè)生一樣躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，想過(guò)考公務(wù)員、想過(guò)進(jìn)IT、想過(guò)當(dāng)白領(lǐng)、甚至想過(guò)自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)一家屬于自己的電腦公司，想著用自己的雙手去給自己想要的未來(lái)。我相信，我們所有的人都有過(guò)自己的夢(mèng)想，也都為自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗、去拼搏過(guò)。但是,這是一個(gè)沒(méi)有英雄的時(shí)代，不是所有的.人都能獲得成功、都能心想事成。最終，我們還得生活在現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是我們都已成年，現(xiàn)實(shí)是父母雙鬢斑白，現(xiàn)實(shí)是我們不能再?gòu)奈覀冃膼?ài)的人那里竊取食物和衣裳�，F(xiàn)實(shí)是我們必須自己獨(dú)立，求得生存，以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，給予父母心靈上的慰藉。為此，我們不約而同的選擇了揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用師范專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在求職大軍中一路披荊斬棘，謀得一席之地。
走上特崗，是我們自己的選擇。我們既然選擇了，我們就要無(wú)怨無(wú)悔，我們就要干的痛痛快快，干的實(shí)實(shí)在在。特崗，盡管各方面的條件確實(shí)不盡人意，但是只要我們心態(tài)正確了，我們照樣生活著并美好著，工作著并快樂(lè)著。在工作中燃燒激情，在生活中詮釋生命，我們最終定能找到生活與工作的平衡點(diǎn)，生命 與靈魂的支撐點(diǎn)�！奥仿� 1
漫其而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！惫庞�(xùn)不敢忘。那就忘記昨天的繁繁種種，原諒自己的愚昧無(wú)知，悔過(guò)自己的大話滔天，停止對(duì)生活的誹謗和褻瀆。朗朗乾坤，天道酬勤，公理自在人心。陶行知說(shuō)過(guò)，“走自己的路，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上不算好漢�！边@是一個(gè)沒(méi)有英雄的時(shí)代，但卻孕育了那么多默默無(wú)聞，甘于奉獻(xiàn)的普通的不能再普通的勞動(dòng)者。我們沒(méi)有萬(wàn)貫家私，卻甘于平淡，享受不到名人的待遇，卻兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯。其情也美，其景也憐!吾不愛(ài)牡丹，卻獨(dú)愛(ài)草。草比不上牡丹富貴，卻決不始亂終棄，依附權(quán)勢(shì)，也決不肯自甘墮落，寄生腐朽。盡管仍有人認(rèn)為我們很卑微，但是我們會(huì)始終抬著自己高傲的頭。因?yàn)槲覀冎�，只有我們才是這個(gè)時(shí)代的中流砥柱，和不彎的脊梁。
所以我最尊敬的朋友們，從此以后不該再有徘徊與迷茫，我們應(yīng)該有的是不滅的信念，非凡的勇氣，執(zhí)著的追求，和對(duì)幸福的祈禱。讓我們熱愛(ài)我們的工作，為工作上的兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上的奮發(fā)進(jìn)取，生活上的積極向上而倍感自豪吧!
謝謝大家!
特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師們：
大家上午好!我很榮幸能在這里和大家分享我三年特崗教師的生活和工作經(jīng)歷。我叫XXX，來(lái)自美麗的山城——重慶，我在20xx年7月通過(guò)湖南省特崗教師的招聘考試，成為了平江縣長(zhǎng)壽鎮(zhèn)致富完小的一名特崗教師。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已經(jīng)在特崗教師這個(gè)崗位上工作了三年。今年我的特崗生涯也結(jié)束了。但是，值得高興的是，在今年我就會(huì)成為一位平江縣的在編教師。三年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校老師的關(guān)心與幫助下，我從一個(gè)青澀莽撞的畢業(yè)生慢慢地適應(yīng)了教師這個(gè)角色。平江，這對(duì)我這個(gè)重慶女孩來(lái)說(shuō)，是一片陌生的土地。但是三年來(lái)我在這里感受到了溫暖和關(guān)懷�；叵肫饋�(lái)，三年中雖然步履蹣跚，遇到過(guò)挫折和困難，但是在身邊領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我克服了很多的困難，逐漸適應(yīng)這里的工作和生活。三年前我剛走出校園又走進(jìn)了校園，從一個(gè)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成為一名老師，在三年的工作中，我的能力得到了很大的提高，教學(xué)能力通過(guò)實(shí)踐鍛煉跟三年前的青澀相比有著明顯的進(jìn)步，對(duì)與教師這個(gè)職業(yè)在思想上也有了深刻的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我把工作中的一點(diǎn)體會(huì)和大家分享。
一、 提高思想覺(jué)悟，扎根平江教育
作為一名教師，我最幸福，最快樂(lè)的時(shí)刻莫過(guò)于在三尺講臺(tái)上為學(xué)生傳授知識(shí)。每當(dāng)學(xué)生親切地叫一聲“老師好!”時(shí)，我的內(nèi)心總是充滿著溫暖。平江這個(gè)革命老區(qū)對(duì)于我而言是異鄉(xiāng)，離我的家鄉(xiāng)重慶有著遙遠(yuǎn)的距離。剛來(lái)的時(shí)候我首先碰到的困難就是語(yǔ)言這個(gè)難題，平江話對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一門外語(yǔ)，晦澀難懂。剛到長(zhǎng)壽鎮(zhèn)致富小學(xué)工作時(shí)，在課后老師和學(xué)生們聊天講話用的都是平江話，我很難融入進(jìn)去，這使我很苦惱。我決定要好好地學(xué)習(xí)平江話，以便更好地與人交流�，F(xiàn)在的`我，能聽(tīng)懂任何人講的平江話，也能說(shuō)一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)的平江話。我深知只有改變自己，使自己成為一個(gè)平江人，才能更熱愛(ài)這塊土地;才能更好地融入這個(gè)環(huán)境;才能更好提高自己的教學(xué)能力。
從教三年來(lái)，我在這里成長(zhǎng)了，融入進(jìn)了平江縣長(zhǎng)壽鎮(zhèn)教師隊(duì)伍這個(gè)大家庭中，就像一滴孤單的小水珠融進(jìn)了廣闊的大海。周邊的同事都是我的好朋友，我總是以百分百的熱情與誠(chéng)實(shí)與他們相處，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的他們學(xué)習(xí)，與他們一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。在日常的工作中，我服從學(xué)校安排，會(huì)盡職盡責(zé)地完成工作任務(wù)，也樂(lè)于幫助他人。對(duì)待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛(ài)為本，嚴(yán)格要求”，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤。對(duì)自己嚴(yán)格要求，身先示范。因此，深得學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的尊敬。
通過(guò)三年在平江縣長(zhǎng)壽鎮(zhèn)致富完小的教學(xué)工作，我發(fā)現(xiàn)我已不能離開(kāi)這塊土地，不能離開(kāi)這里的人們。因?yàn)槲覍?duì)這里充滿了感情，我在這里收獲了我的愛(ài)情，也建立起了自己的家，使自己成為一位地地道道的平江人。在未來(lái)的教學(xué)生涯中，我要把自己的根深深地扎在平江這塊土地上。
二、 努力提高教學(xué)水平，盡職盡責(zé)完成本職工作
從事教學(xué)工作以來(lái)，我一直擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)與四個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)兼任了學(xué)校的會(huì)計(jì)、圖書(shū)管理員、信息員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作。
英語(yǔ)教學(xué)方面。剛接手英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)時(shí)，因?yàn)槲易陨聿皇怯⒄Z(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不足，我心里總是忐忑不安，怕教不好學(xué)生，誤人子弟，使學(xué)校的總體成績(jī)下降。為此，我努力提高自身水平，鉆研教材，多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，汲取他們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且積極參加學(xué)區(qū)組織的公開(kāi)課比賽及教學(xué)培訓(xùn)。我知道要上好課，首先必須從分析了解學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)始。當(dāng)我接手教學(xué)任務(wù)時(shí)，我
所要做的第一事情就是認(rèn)真了解學(xué)生的情況，把學(xué)生按不同的層次分類(一般分為三類：優(yōu)、中、弱)。對(duì)不同層次的學(xué)生采取分層教學(xué)的方法，備課時(shí)按要求準(zhǔn)備不同層次的例題與習(xí)題(一般分為三類：易、中、難)。讓所有的學(xué)生都“吃飽”，努力做好因材施教。而課堂上我總是用自己的風(fēng)趣與幽默及準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情。作業(yè)一直全批全改，對(duì)作業(yè)反饋的問(wèn)題都是及時(shí)解決，沒(méi)有一絲馬虎。經(jīng)過(guò)我的努力，我所教的班級(jí)在每期全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中，都能取得優(yōu)異的成績(jī)。20xx年下期，我所教三年級(jí)英語(yǔ)就在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了第一名，這使我非常自豪，也為自己付出的努力得到了豐厚回報(bào)而感到高興，在20xx年和20xx年的英語(yǔ)教學(xué)中我所教的班級(jí)在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中每期也都取得了優(yōu)秀。因此學(xué)生都喜歡要我教他們的英語(yǔ)。
音樂(lè)教學(xué)及輔導(dǎo)方面。三年來(lái)我一直擔(dān)任四個(gè)年級(jí)的音樂(lè)老師，學(xué)區(qū)文藝匯演等活動(dòng)輔導(dǎo)也主要由我負(fù)責(zé)。對(duì)于音樂(lè)課的教學(xué)，我從沒(méi)有因?yàn)檫@是一門不需要統(tǒng)考的科目而輕視過(guò)，我總是認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂音樂(lè)課，使學(xué)生能夠從優(yōu)美的旋律中體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的美好感受。在音樂(lè)課堂上，我用風(fēng)琴為學(xué)生伴奏，教學(xué)生識(shí)唱簡(jiǎn)譜，與學(xué)生一起歌唱，一起游戲，一起快樂(lè)，一起感受音樂(lè)中的情緒。在我的音樂(lè)課堂上，我們總是快樂(lè)，總是充滿著激情，這使我的學(xué)生也喜歡我的音樂(lè)課。從20xx年開(kāi)始至今，學(xué)校每次參加學(xué)區(qū)的文藝活動(dòng)活動(dòng)我都盡心盡力輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)得不少榮譽(yù)。比賽成果列舉如下：
20xx 年輔導(dǎo)的舞蹈《七彩陽(yáng)光》獲得學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)的舞蹈《嘿!加油!》獲得學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)的舞蹈《春曉》獲得學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng);在20xx年我代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)組織的教師演講比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我還兼任著學(xué)校安排的其他工作，會(huì)計(jì)、圖書(shū)管理員、
信息員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我總是盡職盡責(zé)地完成這些工作。為了能夠更好地勝任會(huì)計(jì)工作，在20xx年及20xx年的假期，我積極地參加了平江縣教育局組織的會(huì)計(jì)培訓(xùn)，極大地提高了自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)于圖書(shū)管理員、信息員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作我也是同樣認(rèn)真對(duì)待。在20xx年下期，全國(guó)學(xué)籍管理系統(tǒng)要求為每個(gè)學(xué)生建立電子檔案，我身為信息員，責(zé)無(wú)旁貸，在一個(gè)月緊張的加班加點(diǎn)中無(wú)任何差錯(cuò)圓滿地為全校學(xué)生建立了電子檔案。
我相信“一分耕耘，一分收獲”，在這三年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教學(xué)水平上都有了很大的提高。但我平時(shí)工作中也有一些需改進(jìn)的地方如：理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做一名成長(zhǎng)型的教師
我深知做一名教師是不容易的，做一名優(yōu)秀的教師更不容易。身為教師，既然以此為事業(yè)，肩上的責(zé)任必然重，俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，可見(jiàn)我們肩上的責(zé)任多么的重。從教以來(lái)，我深刻地感受到了自身的不足，我的知識(shí)儲(chǔ)備，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我的教學(xué)方法還不足以使我成為一名優(yōu)秀的教師。
教育家馬卡連柯說(shuō)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒老師的不學(xué)無(wú)術(shù)�！笨梢�(jiàn)，擁有扎實(shí)的專業(yè)功底對(duì)教師站穩(wěn)講臺(tái)是多么的重要!俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水�！比缃�，時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)進(jìn)步了，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能激起受到信息浪潮沖擊的學(xué)生的興趣。一位好的老師不但要掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還須具備多方面的知識(shí)和技能。這樣才能真正的掌握教材、才能在課堂上真正的吸引學(xué)生，成為一個(gè)有魅力的教師。在今后我教學(xué)生涯中，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做一名成長(zhǎng)型的教師。
總之，我會(huì)以百分之百的熱情與激情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中，努力為平江的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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