感動中國十佳教師演講稿精品

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當(dāng)今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感動中國十佳教師演講稿精品，希望對大家有所幫助。

各位領(lǐng)到、各位評委：

　　大家好！有那么一群人，他們是蠟燭的化身，是春雨的精靈，更是人類靈魂的工程師。當(dāng)教室坍塌時，他們毫無畏懼，當(dāng)飛車襲來時，他們挺身而出，他們以自己的行動來詮釋什么是博愛！今天，我站在這里，就是為了應(yīng)聘這個光榮而又偉大的職業(yè)——教師。

　　我之所以敢于競聘教師這個職業(yè)，是因為我具備以下條件：

　　第一：我對教師這個職業(yè)有著深厚的感情和無比地崇敬。一個又一個老師的感人事跡，使無私這個詞和教師緊緊地綁在了一起，也使它深深地烙在了我的心中，當(dāng)汶川地震發(fā)生以后，更堅定了我今生要為教育事業(yè)而奮斗的決心！

　　第二：我對教育有著充分的熱情。我有一個很大的毛病，那就是愛為人師，但是我認(rèn)為這也正是我在教育方面所具有的優(yōu)勢，它既使我具有了很強(qiáng)的說服別人的能力和自我表達(dá)能力，更使我具有了超乎常人的耐心，讓我在任何時刻都能充滿激情！

　　第三：我有充足的教學(xué)經(jīng)驗。作為大一的學(xué)生，大家可能會認(rèn)為我的經(jīng)驗不足。但是，大家可能不知道的是，當(dāng)我選擇了師范專業(yè)以后，我就開始留心每一個可以鍛煉自己教學(xué)水平的機(jī)會，在高考完的那個暑假里，我就找到了一份家教，邁出了我走向教育生涯的第一步；來到學(xué)校后，我更是珍惜每一次可以鍛煉自己語言表達(dá)能力和教育實踐能力的活動，盡自己最大努力去參加每一個支教活動和各種演講比賽。

　　第四：我很注意個人品德的培養(yǎng)。為人師表是教師義不容辭的責(zé)任，教師的形象并不是自己個人的形象，他深刻影響著社會若干年后的風(fēng)氣，決定著一個的修養(yǎng)。然而，若教師自己沒有一個好的修養(yǎng)，那必定會誤導(dǎo)許多棟梁之材，更是對教師這個神圣職業(yè)的褻瀆！師德就是教師的靈魂！但一個人的修養(yǎng)并非一朝一夕所能養(yǎng)成，需要長年累月的培養(yǎng)，我正是認(rèn)識到了這一點，在平時的待人接物中，我很注意自己的方法和態(tài)度，完善自己的性格。

　　我有充足的自信相信擁有以上條件的我是會被錄用的，如果我被錄用，我會從以下幾個方面來實現(xiàn)我在教育事業(yè)上的夢想 :

　　一、我會杜絕死讀書和讀死書的學(xué)習(xí)方法，用我那雙敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生身上的閃光點，因材而施教。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己所擅長的方面，只是有些人發(fā)現(xiàn)了而功成名就，有些人卻因才能沒被挖掘出來而碌碌無為無，我希望并力爭當(dāng)一個精明的伯樂，去發(fā)現(xiàn)更多的千里馬。

　　二、過去，我經(jīng)常給同學(xué)講題，發(fā)現(xiàn)有很多題目，老師怎么講他們都聽不懂，而我按自己的理解去講解，他們立刻就明白了。從中我感覺到了教與學(xué)的脫軌，因此，當(dāng)我教學(xué)時，我會多嘗試著換位思考，以學(xué)生的思想來思考問題，從中發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，對癥下藥，不至于盲目地教學(xué)。

　　三、教育就是教書和育人，當(dāng)我書本上的。教學(xué)任務(wù)完成時，我并不會認(rèn)為就萬事大吉了，與教書相比，我更加注重育人，我會以自己的行為作為他們的榜樣，來提高同學(xué)們的個人素質(zhì)，決不讓一個同學(xué)變?yōu)楦咧巧�、低素質(zhì)的學(xué)生。

　　四、作為一個剛剛涉足教育領(lǐng)域的教育工作者，我會虛心地向其他老師學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己在教育方面所不足的地方，盡自己的最大努力去做一個完美的追夢人！

　　在教師這個崗位上，我可能不會有譚千秋老師那樣的驚人舉動，但是，我會秉持著一顆火熱的心，滿懷激情的投入到每一件事情當(dāng)中，絕不侮辱了教師這個頭銜。我的行動也會告訴每一個人我足以承擔(dān)得起這個頭銜！

　　當(dāng)然，如果我沒有被錄用的話，只能說明我還需要更多的鍛煉。這次失敗也只會成為我追夢旅途中一支難忘的插曲，我不會因此而灰心，放棄自己的教育夢想，而會一如既往的為了夢想而奮斗！既然選擇了教育，便只顧風(fēng)雨兼程！

　　謝謝！

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