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高三學(xué)生“高考責(zé)任”演講比賽賽后點(diǎn)評(píng)范本
大家好！給我們的演講活動(dòng)，做過(guò)多次點(diǎn)評(píng)，希望我的每一次點(diǎn)評(píng)都能使大家有所收獲。今天，我不對(duì)具體的哪位選手做全面點(diǎn)評(píng)，我想跟大家總體說(shuō)說(shuō)他們是怎么在演講中取勝的，也希望同學(xué)們能吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，在高考中獲勝。
勝在不斷進(jìn)步。許多選手比預(yù)賽時(shí)優(yōu)秀多了，他們重新整合了稿件，在形式上動(dòng)了腦筋，一步步向前，一次比一次好。不斷進(jìn)步，我們終會(huì)獲得勝利。
勝在激情。用我們的激情點(diǎn)燃大家的激情，互動(dòng)是點(diǎn)燃激情的好方法，如10號(hào)選手，如3號(hào)的兩位女同學(xué)。今天的演講，是會(huì)場(chǎng)氣氛最熱烈的一場(chǎng)演講，那是因?yàn)�，說(shuō)起高考，我們激動(dòng)萬(wàn)分，希望同學(xué)們把今天的激情保持到2016年高考結(jié)束，甚至終生都保持這種渴望和熱情。
勝在合作。3號(hào)組合的兩位女同學(xué)，她們不時(shí)對(duì)視，會(huì)心于下面要說(shuō)的話，短頭發(fā)的女生好幾次提醒長(zhǎng)頭發(fā)的女生慢點(diǎn)說(shuō)。合作，讓她們成為一對(duì)攜手前進(jìn)取得好成績(jī)的搭檔。7號(hào)的四位女同學(xué)，在對(duì)形上放棄一字排開(kāi)的常規(guī)隊(duì)列形式，而是有進(jìn)有退，她們?cè)谛问缴蟿?chuàng)新，創(chuàng)新背后是親密的合作。只是她們演講的內(nèi)容有待充實(shí)。12號(hào)的兩位同學(xué)在合作方面也做得很好。合作，讓我們更強(qiáng)大。
勝在創(chuàng)新。3號(hào)的兩位女同學(xué)用席慕容的詩(shī)開(kāi)場(chǎng)，獲得了大家陣陣掌聲，給一個(gè)不同尋常的開(kāi)場(chǎng)，就是創(chuàng)新。4號(hào)以自創(chuàng)小詩(shī)來(lái)結(jié)尾，音韻和諧，鏗鏘有力。6號(hào)選手在臺(tái)下與聽(tīng)眾有一個(gè)互答的交流，她創(chuàng)新，她還自信，她竟然相信大家會(huì)回應(yīng)她的話。9號(hào)組合從春夏秋冬四季該做什么來(lái)談高考，很有創(chuàng)意。是呀，走過(guò)秋，走過(guò)冬，走過(guò)春，再一個(gè)夏天，我們就高考了。
勝在熟練。熟記講稿，才能在熟練的基礎(chǔ)上出彩。很遺憾，2號(hào)同學(xué)沒(méi)記熟講稿。但他沒(méi)放棄，不放棄，讓他獲得了評(píng)委老師的認(rèn)可。把演講稿記得越熟越容易取勝，把題做得越熟練，越容易在高考中取勝。
勝在急中生變，臨場(chǎng)發(fā)揮。5號(hào)選手在忘詞時(shí)加了一個(gè)與聽(tīng)眾的交流。生活中，學(xué)習(xí)中，會(huì)有我們意料之外的情景，怎么辦？平時(shí)多讀書(shū)，多了解偉人，你會(huì)急中生智，臨場(chǎng)應(yīng)變。
勝在笑容滿面，從容面對(duì)。4號(hào)組合中的段燕宇同學(xué)，不急不躁，態(tài)度從容。6號(hào)選手大方穩(wěn)重，她的面部表情很豐富，有堅(jiān)毅志向，也有親切回顧，還有深情講述。6號(hào)張鳳舞同學(xué)是我的學(xué)生，我舉賢不避親，我認(rèn)為優(yōu)秀的演講就應(yīng)該是這樣剛?cè)岵?jì)抑揚(yáng)頓挫文采飛揚(yáng)。像張鳳舞一樣從容大氣地面對(duì)我們的高考，我們會(huì)獲勝。
勝在目光高遠(yuǎn)，理想堅(jiān)定。讓毛澤東、周恩來(lái)、科比……到我們的眼中，讓眼界開(kāi)闊起來(lái)。不能只為自己高考，只為自己高考是井底之蛙，是長(zhǎng)不出有力翅膀的。讓我們像11號(hào)選手來(lái)超同學(xué)一樣，目光高遠(yuǎn)，理想堅(jiān)定。
也許你對(duì)老師剛才給的分?jǐn)?shù)多有不解，今天的演講，我看重的，不僅是演講技巧，我更看重的是思想內(nèi)容，要說(shuō)出我們以什么樣的精神與品格沖向高考，以怎樣的熱情與努力沖向高考。
謝謝同學(xué)們聽(tīng)我的愚見(jiàn)，謝謝。
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