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      新學(xué)期主題班會參考之文明禮儀在心中

      時間:2022-12-09 17:59:02 文明禮儀 我要投稿
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      新學(xué)期主題班會參考之文明禮儀在心中

        一、班會目的

      新學(xué)期主題班會參考之文明禮儀在心中

        1.認(rèn)知目的:通過班會,使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實(shí)現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個同學(xué)的心頭。

        2.行為目的:通過班會,啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。

        二、班會背景:

        配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識,有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。

        如今,由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。

        三、班會形式:學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。

        四、班會時間:20xx年9月

        五、班會地點(diǎn):本班教室

        六、班會準(zhǔn)備:

        1.老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。

        2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。

        七、主要過程:

        一、 整理隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)。

        中隊(duì)長:“報(bào)告輔導(dǎo)員,本班應(yīng)到43人,實(shí)到43人!拿鞫Y儀在心中’主題中隊(duì)會一切準(zhǔn)備就緒,請您批準(zhǔn)我們的活動。”

        輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,并預(yù)祝活動成功。”

        二、 全體立正。

        三、 出旗,敬禮。

        四、 唱隊(duì)歌。

        五、中隊(duì)長講話:親愛的隊(duì)員們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),就能為我們鮮紅的隊(duì)旗增添光彩

        我宣布:“文明禮儀在心中”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。有請主持人。

        合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

        男:文明是溫暖的陽光。

        女:文明是和諧的春風(fēng)。

        男:文明之花在心中開放。

        女:文明之風(fēng)吹遍校園。

        合:現(xiàn)在,我們宣布,三一中隊(duì),文明禮儀在心中主題班會現(xiàn)在開始,全體起立。

        女:現(xiàn)在請全班同學(xué)背誦校園禮儀之歌。

        進(jìn)校門一二

        男:大家背誦的真棒,請用熱烈掌聲鼓勵自己。請坐。

        女:讓自己去變成文明少年,去體驗(yàn)文明的快樂。

        男:讓我們走進(jìn)禮儀之中,讓小錘去敲醒每一個人。

        女:接下來請XX同學(xué)講禮儀小故事《“五里”與“無禮”》

        從前有個年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng),便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠(yuǎn)”老人回答:“五里!”年輕人揚(yáng)鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里他猛然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的諧音嗎問路不講禮貌,怎么能得到正確答復(fù)呢于是,他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,見那位老農(nóng)還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農(nóng)說:“你已經(jīng)錯過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住!

        提問質(zhì)疑

        (1)為什么年輕人第一次問路沒有得到正確答復(fù)(年輕人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”,說話、待人粗魯,其結(jié)果是“不施一禮,多跑十里”。)

        (2)為什么年輕人第二次問路時,老大爺不但給他指路,還請他在自己家里住一晚呢

        (3)俗話說:“禮到人心暖!蹦贻p人一句尊稱,換來了老大爺對他的熱情看待。

        今天,我們就要向這位年輕人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的文明禮貌,做一個文明的小學(xué)生!大家能做到嗎,謝謝大家。

        女:在我們的漢字中,有一些神奇的漢字。

        男:假如你碰倒了一個同學(xué),只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,他馬上會對你微笑。

        女:假如你在公共場所擠撞了人,你試試把這些神奇的字說出口,叔叔們會立刻回答:哎!不要緊,不要緊。

        男:你們猜猜看,這些神奇的字是誰呢

        對她們就是(您好、請問、謝謝、對不起、沒關(guān)系、不用謝、再見……)

        女:下面XX同學(xué)想考考大家,你們愿意嗎

        (1)早上,在校園里見到老師,你會說些什么那見到同學(xué)呢

        (2)上課寫作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鉛筆了,怎么說同桌會借給你

        (3)課間,不小心把同學(xué)的東西碰落在地上,該怎么說

        (4)放學(xué)回家,該怎么和老師、同學(xué)說

        大家說的都很棒。謝謝大家。

        女:小朋友們一聲“你好”給別人帶去一天的好心情

        男:一句“謝謝”拉近了人與人的距離,一聲“對不起”能化解矛盾沖突,

        女:一聲“沒關(guān)系”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。

        合:讓我們都行動起來吧,做文明的小學(xué)生。

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