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小學(xué)文明禮儀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案
一、活動(dòng)意義:
小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止,構(gòu)建和諧校園,我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”,來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2.通過(guò)文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng),提高學(xué)生的文明修養(yǎng),讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):林惠芬(校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng):游敏峰(主任) 羅建華(副主任) 陳永中(副主任)
組員:全體老師
四、活動(dòng)安排:
1.宣傳學(xué)習(xí)階段
。、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案》。
B、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗,宣傳文明禮儀知識(shí),提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
C、班級(jí)內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
2.行動(dòng)實(shí)施階段各班結(jié)合學(xué)校方案,開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。
。1)利用教師業(yè)務(wù)對(duì)教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。
(2)利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
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。3)通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。(如課前課后起立,進(jìn)入辦公室稱(chēng)謂等)
。4)各班多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。
(5)召開(kāi)文明禮儀主題隊(duì)會(huì)(501班負(fù)責(zé))。
各班要以《文明禮儀教育》為教育讀本,扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)文明禮儀教育圖書(shū)誦讀活動(dòng),要從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手,通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成文明的舉止。
。6)每節(jié)課安排文明禮儀服務(wù)隊(duì)員站崗(樓梯轉(zhuǎn)角處)。
3.考核評(píng)比表彰階段
(1)對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng),通過(guò)同學(xué)(班干、隊(duì)干部)、教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí)。
。2)根據(jù)測(cè)評(píng)得分對(duì)達(dá)到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明學(xué)生”。
。3)根據(jù)各班開(kāi)展情況和效果表彰文明禮儀班級(jí)(高段:1個(gè)班,中段:2個(gè)班,低段:2個(gè)班),評(píng)出文明禮儀之星每班20%,在學(xué)校公示欄公示。
。4)學(xué)校“文明禮儀”檢查組對(duì)學(xué)生不定時(shí)檢查,將檢查結(jié)果以書(shū)面形式公示并對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改。
五、總結(jié):
1.要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,以書(shū)面形式于201x月底上交。
2.在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級(jí),文明禮儀之星。
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