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小學(xué)文明禮儀手冊(cè)前言范例
前 言
文明禮儀是一種規(guī)范，是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)，以建立社會(huì)和諧關(guān)系、維系人際秩序?yàn)槟康男袨闇?zhǔn)則。
文明禮儀也是一種文化，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一座城市的文明程度、文化底蘊(yùn)、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映。
講文明、懂禮儀就是文明社會(huì)對(duì)公民生活提出的一項(xiàng)重要的素質(zhì)要求，正如孔子講：“不知禮，無(wú)以立”，禮儀是一個(gè)人開(kāi)展社會(huì)生活的立足之本，我們理解的現(xiàn)代禮儀的核心思想是“和、雅、正”，和就是和諧，和為貴，雅即高雅、雅觀(guān)，正即標(biāo)準(zhǔn)、正氣。人與人之間交往講究禮儀禮節(jié)，關(guān)系就會(huì)和諧，人總是向著高雅、文雅方向發(fā)展，就會(huì)有品位，儀表端莊，一身正氣，生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”的引領(lǐng)下，我學(xué)一如既往地注重學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育。今天，我們選用我們身邊的學(xué)生，選用和他們文明禮儀密切相關(guān)的事例、圖片、故事，對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。編輯這本《常豐小學(xué)文明禮儀手冊(cè)》，旨在引導(dǎo)學(xué)生在注重文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要注重文明禮儀、人文品質(zhì)的修養(yǎng)，只有這樣，我們的下一代才能成為美好社會(huì)的建設(shè)者、幸福生活的創(chuàng)造者。
愿這本小冊(cè)子走進(jìn)我們的工作、學(xué)習(xí)、生活，愿禮儀之花處處盛開(kāi)！
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