教師競(jìng)職演講稿
導(dǎo)語：本人本日有幸站在這里給各位評(píng)委、各位帶領(lǐng)、各位教授報(bào)告請(qǐng)教我的傳授設(shè)法。在25年前我從這里畢業(yè)分派到土主鄉(xiāng)2村小學(xué)工作，半年后到中間校擔(dān)當(dāng)初中外語傳授工作，擔(dān)當(dāng)過少先隊(duì)總帶領(lǐng)員；20年前調(diào)到雙河中學(xué)連續(xù)擔(dān)當(dāng)初中外語、高中語文傳授；13年前調(diào)到宣師工作。我喜好進(jìn)修，中師、特長(zhǎng)、本科、探討盼望修我都告成經(jīng)歷了，畢業(yè)證畢業(yè)證該拿的也都拿了。10年前，承蒙黌舍帶領(lǐng)和教授們相信，擔(dān)當(dāng)黌舍行政辦公室副主任職務(wù)。這10年里，自動(dòng)互助主任展開宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)、檔案辦理及中學(xué)部平常辦理工作，2004年評(píng)為縣級(jí)“檔案辦理進(jìn)步個(gè)人”，擔(dān)當(dāng)高2005級(jí)、2007級(jí)高中語文傳授，升學(xué)率96%，被評(píng)為黌舍“傳授妙手”。自動(dòng)撰寫通信報(bào)導(dǎo)，僅2007年下半年所寫通信報(bào)導(dǎo)有12篇被《達(dá)州日?qǐng)?bào)》報(bào)導(dǎo)，構(gòu)造電教中間組建校園電視臺(tái)，錄制并播出電視節(jié)目10期，2004年以來編寫黌舍《工作簡(jiǎn)報(bào)》20多期；對(duì)校園文化構(gòu)筑做出了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。黌舍帶領(lǐng)和教授們也給了我很高的聲譽(yù)，我被評(píng)為宣漢縣2007年“長(zhǎng)途教誨進(jìn)步個(gè)人”，“優(yōu)秀教師”。
回想我25年來的工作，我最大感覺便是“累并高興”。特別是擔(dān)當(dāng)辦公室副主任后，自動(dòng)自動(dòng)互助主任做了很多黌舍家務(wù)事。當(dāng)?shù)侥昴┛偨Y(jié)時(shí)卻數(shù)不出甚么家珍來，這時(shí)候哦我感觸累。但，我看到本身的通信報(bào)導(dǎo)在報(bào)紙上登載出來，我就有種告成感；看到本身編發(fā)的一期期黌舍《工作簡(jiǎn)報(bào)》傳達(dá)到上級(jí)帶領(lǐng)手里，帶領(lǐng)明白我們黌舍，我就種驕傲感；創(chuàng)辦黌舍電視臺(tái)，看到我們錄制的校園電視節(jié)目播放出來，門生那沉醉的眼睛看著本身的形象時(shí)，我就有種沉醉感。
累并高興著！
本來，更讓我感觸快樂高興，還是在講堂上。把本身熱忱盡力投放到門生，樸拙和門生做朋儕，當(dāng)真去涉獵門生們這些充裕多彩，變幻萬千的書，想更進(jìn)一步喚醒他們的豪氣來，讓他們明白本身也會(huì)是好漢，也會(huì)在人生門路上歡歌笑語，高興平生。我把他們進(jìn)修語文比方成高興的觀光，把美好語的言當(dāng)作旅途沿途的風(fēng)景，讓他們緊記“微笑、規(guī)矩、自負(fù)、果敢”，我用成長(zhǎng)的目光觀賞著他們。是以，我的講堂老是歡聲笑語，我的嘶啞的喉嚨卻讓他們沉醉。本來，更多的是本身沉醉了。
近來一段時(shí)候，08春招商務(wù)2班的同學(xué)給我寫信，我已經(jīng)收到10封了。但還覺得不敷，還想要博得更多的門生對(duì)我的規(guī)矩和恭敬，還想更多的孩子敬愛我，還想更多的家長(zhǎng)稱贊我。我用坦誠(chéng)博得門生對(duì)我的樸拙，我用本身的連續(xù)進(jìn)修和對(duì)講義、對(duì)糊口生涯、對(duì)人生的感悟博得門生們的認(rèn)同和敬愛。
我夢(mèng)想著本身只是一名純潔語文教授，夢(mèng)想著是個(gè)帶著門生登山玩水，享福高興的班主任，想放松本身。
可是，本年5.12大地震那些平凡的宏大好漢們震動(dòng)了我。想起那個(gè)在猛烈余震時(shí)還喊著“讓我多救一個(gè)”消防兵士，26歲因抗震救災(zāi)過勞死的武文斌解放軍兵士，另有北川民政局長(zhǎng)王洪，他發(fā)落空15位親人還面帶笑容堅(jiān)定在救災(zāi)第一線，他說：“人活著就要多辦事變。”另有青川縣那個(gè)干部，他因疲憊中暑昏死過去，但他方才復(fù)蘇過來，第一句話倒是“連續(xù)搞�！蔽夷屈c(diǎn)兒疲憊有算得了甚么？
人活著就要多辦事變！
是以，我調(diào)整本身的思維，決議信念再累并高興一回。想競(jìng)聘辦公室主任職務(wù)，把好漢的精神轉(zhuǎn)化為本身的行動(dòng)。我相信本身必定能做得好。因?yàn)槲矣小叭亩狻薄?/p>
一，我有一顆誠(chéng)意，表達(dá)一種誠(chéng)意。我會(huì)用樸拙的心為全校教人員工辦事，會(huì)用微笑、坦誠(chéng)來博得教授們對(duì)我認(rèn)同。深信“異國(guó)過便是功，異國(guó)怨便是德。”安然面對(duì)糊口生涯。我相信“好人說不壞，暴徒說不好，只有暴徒最怕他人說他的浮名”。我誠(chéng)意作好人。
二，我有一顆佛心，工作糊口生涯要有創(chuàng)意。我要用誕生避世的心做人，用入世的立場(chǎng)辦事。大略做人，當(dāng)真辦事，高興糊口生涯。我把“擁毳對(duì)芳叢，來由趣差別。發(fā)從本日白，紅是客歲紅。艷冶隨朝露，馨香逐晚風(fēng)。何必待寥落，然后始知空。”這首詩作為本身的擺布銘，結(jié)束本身的本質(zhì)工作，不追名不逐利，俊逸本身。工作要輕快，糊口生涯要俊逸。
三，我有一顆善心�！胺e德成德，神明得意�！�我相信“上善若水，厚德載物。”最大的善就好像水一樣無形卻無處不由形，堅(jiān)固得有穿石之功。我要把功德做好，凡事做細(xì)。教職工的事無小事。高雅絕倫，熱忱殷勤為大家辦事。
如果各位帶領(lǐng)，各位教授相信我，再讓我累并高興一回，我第一件事便是在黌舍帶領(lǐng)下，在全校師生員工的贊成下，把校園網(wǎng)站盡快建起來，兌現(xiàn)當(dāng)代化無紙辦公。讓大家共享黌舍教誨資本，開通論壇，開辟“有話就跟校長(zhǎng)說”欄目，讓大家互助辦理黌舍。我要對(duì)文件的處理更加高雅化，加大督辦力度。對(duì)印章、校車辦理更加軌制化，對(duì)綜合檔案、報(bào)章雜志訂閱和收發(fā)更加科學(xué)化，對(duì)教職工的評(píng)職升級(jí)更加透明化。自動(dòng)當(dāng)好帶領(lǐng)的顧問，盡大略思慮多種訪方案供帶領(lǐng)決議計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)外歡迎工作，做到略略風(fēng)雅，決不華侈，彬彬規(guī)矩，不驕不躁。 相信我，請(qǐng)?jiān)俳o我工作高興的機(jī)遇。
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