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文明禮儀伴我行倡議書
文明禮儀伴我行倡議書1
廣大居民朋友:
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。近年來,我國(guó)先后制定了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,旨在加強(qiáng)文明禮儀,促進(jìn)社會(huì)公德的形成。作為作為中油社區(qū)居民,應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺融入到文明社區(qū)建設(shè)的.實(shí)踐中,將其視作光榮的使命,化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。為了大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”行動(dòng),使中油社區(qū)廣大居民樹立公共意識(shí),規(guī)范公共行為,踐行公共道德,在中油社區(qū)這個(gè)大家庭里營(yíng)造“爭(zhēng)做文明使者,構(gòu)建文明社區(qū)”的良好氛圍,社區(qū)黨支部、居委會(huì)特向廣大居民朋友發(fā)出如下倡議:
文明禮儀連著你我他,建設(shè)美好家園靠大家。在物質(zhì)生活不斷提高的今天,構(gòu)建一個(gè)文明禮儀的人文環(huán)境,營(yíng)造一種寬松和諧的社會(huì)風(fēng)氣,是每一個(gè)社會(huì)人發(fā)自內(nèi)心的精神需求。讓我們一起行動(dòng)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者,以講文明、懂禮儀的素質(zhì)與風(fēng)尚,以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感,為構(gòu)建文明社區(qū),貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力!
文明禮儀伴我行倡議書2
敬愛的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題,幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期,“文明禮儀伴我行” 倡議書。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格,良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的專注、秩序,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信,擁有更多朋友,獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì),從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。弘揚(yáng)和培育中華民族精神,我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養(yǎng)。
孩子的模仿性強(qiáng),是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。家長(zhǎng)的.一言一行會(huì)不知不覺地成為他們模仿的對(duì)象,潛移默化地、深深地影響著孩子。當(dāng)您向孩子介紹一則文明禮儀知識(shí),講述一個(gè)文明禮儀故事,教孩子學(xué)念一首文明禮儀兒歌時(shí),就已將文明禮儀印入了孩子的大腦,當(dāng)您支持孩子的文明禮儀行動(dòng),在做文明家長(zhǎng)的點(diǎn)滴行動(dòng)中,孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子,日后它會(huì)開出絢麗的花朵。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要方方面面的參與和配合,需要你我他的共同努力。我們期望,幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理,在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往,不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),培養(yǎng)語言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,我們特向家長(zhǎng)朋友們倡議:
一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率,園長(zhǎng)之友《“文明禮儀伴我行” 倡議書》。
1、語言文雅,積極使用普通話;
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;
3、出入校園服飾整齊,儀表整潔;
4、規(guī)范有序停放車輛;
5、講究衛(wèi)生,進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;
6、不隨意采摘花草;
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;
8、孩子間有矛盾糾紛,家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子,應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí),給孩子講文明禮儀故事,教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等;
2、支持孩子的文明禮儀行為;
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說文明禮儀用語,按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協(xié)助教育孩子愛護(hù)幼兒園的玩具物品,不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品;
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具;
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生,不隨地扔垃圾,不隨地小便等。
家長(zhǎng)朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來,“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),做文明禮儀使者”,讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)一心,共同努力,使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
容縣第二幼兒園
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