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學習八禮四儀做文明少年國旗下講話
中國,素來享有“文明古國”、“禮儀之邦”等美譽之稱。在其五千年的歷史演變發(fā)展過程中,中國禮文化深刻地影響和制約著中國人的思想言論及行動,它包括了禮義、禮節(jié)、禮儀三個方面,其中禮儀是禮的行為表達與儀式表現(xiàn)。
盡管中國的禮文化十分發(fā)達,可是當代中國人的素質的禮儀卻暴露出了極大的問題。比如所謂的中國式過馬路,它是部分中國人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象,就是“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關!背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法 “從眾”心理和僥幸心理的影響,從而不顧及交通安全。埃及盧克索神廟的浮雕,是三千五百年前的文物,但是南京一名學生竟然在上面刻畫“到此一游”,事情曝光后一時間國人又震驚又羞愧。像這類實例網上還有很多,對于這樣的事情,我們不禁要問:泱泱中華、禮儀之邦的“禮儀”到哪兒去了?
孔子曾說過:“不學禮,無以立!本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學禮開始。那什么是禮儀呢?簡單的說,禮儀就是人際交往的行為規(guī)范,是平時與人相處時的親切友好,是路上相遇時的微笑問候,是同學有難時的熱情幫助,是不小心撞到人時的一聲對不起,是自覺將垃圾入箱的簡單舉動,是公共場合講話時的輕聲低語?梢哉f,文明禮儀直接體現(xiàn)出個人的內在修養(yǎng),不僅是人與人之間相處的根本準則,更是構建和諧社會的重要基石。
從今年春季學期開始,江蘇在全省學生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動,號召同學們在八禮四儀的學習和體驗中,從小做一個講文明尊禮儀的人。
下面有請我班的李瑋熠同學為我們宣讀有關八禮四儀的倡議書。
親愛的老師、同學們,大家好:
作為一名中學生,我們應該做到講文明、懂禮貌,注重八禮四儀。“八禮”主要指為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮!八膬x”是指以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點,分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的儀式,教育引導未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。
為成為一名合格的初中生,我們在這里向大家倡議,做到以下幾點:
1、儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
2、餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
3、言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
4、待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
5、行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
6、觀賞之禮:在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
7、游覽之禮:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
8、儀式之禮:講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
親愛的同學們,播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。讓我們攜手努力,邁好青春第一步,爭做講文明懂禮儀有素養(yǎng)的合格中學生。
人類社會已經進入21世紀,對于中國來說,新的世紀將是中華民族實現(xiàn)復興的世紀。作為“恰同學少年”的當代青少年,有責任意識與擔當意識,對祖國和民族的未來關系重大。人立而后凡事舉。青少年是祖國和民族的未來,也是我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。而學習、繼承、弘揚中國傳統(tǒng)禮儀,是我們義不容辭的責任和義務。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,認真學習“八禮四儀”,積極踐行“八禮四儀”,希望我們的同學能夠在一系列的學習活動中,真正做一名有道德的文明人,讓禮儀之花綻放在校園的每個角落。
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