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      大學(xué)新生入學(xué)動員講話

      時間:2022-12-03 10:33:35 講話稿 我要投稿
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      大學(xué)新生入學(xué)動員講話范文

        同學(xué)們:大家好!

        計算機(jī)軟件技術(shù)游戲?qū)I(yè)309班今天開學(xué)了。學(xué)校約我給大家講點,我只好根據(jù)大學(xué)新生的特點,隨便談?wù)勅松w會,尚有益之處可與大家共勉,不適之言就算廢話吧。并首先對耽誤了大家的時間表示歉意。

        一、人生有沒有意義

        人們從小受教育開始,就在探尋人生的意義。有人問我人生有沒有意義?我說人生本身沒有意義,嚴(yán)格說就是與任何生物一樣的僅僅是一個生命過程。正因為沒有意義,我們才要去賦予她的意義。這個賦予生命意義的過程,使人的生活了五光十色,使生命變得更精彩。

        我只想提醒同學(xué)們的是:大學(xué)階段是人生的又一個階段性起點。人,一生下來就開始了漫長而短暫的旅程。魯迅說過“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。” 但是,走的人多了的路,也就不好走了。所以人生的路是難走的。有人說人生如一場戲,有人說人生如一次旅游,有人說人生如一場夢。我更認(rèn)同前兩種說法。如果說是一場戲,只不過它沒有彩排,每天都是直播。人們希望的總是喜劇,但多數(shù)人到最后來連悲劇都不是,最多是一場鬧劇而也。現(xiàn)在青年人普遍喜歡電腦游戲。喜歡打游戲的人,是另一種尋求刺激的人,只是在模擬的環(huán)境中“拼搏”。但是,人生的模擬是艱澀的。最不好玩的游戲是:當(dāng)輪到你上場的時候,規(guī)則確改變了。人生中經(jīng)常如此,所以模擬又是危險的。當(dāng)然,視人生為旅游的人,屬于樂觀派。雖然有行者的艱辛,但畢竟能飽嘗大好河山之美。

        二、學(xué)會“生活”而不僅僅是“生存”

        人生就像迷宮,用前半身尋找入口,用后半身尋找出口。大學(xué)生活還是在尋找入口的階段。是為了以后生活和生存得更好!吧睢焙汀吧妗敝g就一字之差,但卻有天壤之別,有多少人在生活?有多少人在生存?經(jīng)常應(yīng)該問一問自己是在生活還是在生存。根據(jù)馬斯諾的需要層次論,人的需要分為:生存的需要→安全的需要→社交的需要→尊重的需要→自我實現(xiàn)的需要。這樣五個層面的需要,依我的理解前兩種需要可以算是“生存”;后三種需要可算是“生活”,當(dāng)然不能完全割裂開來。希望同學(xué)們不斷提升自己的目標(biāo)需求。達(dá)到“自我實現(xiàn)”則算是超越“生存”而進(jìn)入“生活”的境界。

        專業(yè)方面的我不想講,專業(yè)課的潘老師會詳細(xì)地提出一些具體要求。我只覺得大家應(yīng)該利用好大學(xué)階段這個難得的環(huán)境。大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)有一個正確的認(rèn)識和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂,為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作,每一個剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)把握和規(guī)劃這幾年。進(jìn)入大學(xué)后,你不再像中學(xué)以前的學(xué)習(xí)是為了家長的“尊嚴(yán)”,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了考什么大學(xué),為了莫明其妙的不知所措。從今后你第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭走向社會的起點;第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活。第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切;第一次有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間…總之,這是個體的人成為社會的人的重要轉(zhuǎn)折,是完成人的社會化的標(biāo)志。

        “讓大學(xué)生活對自己有價值”是你的責(zé)任。在這個階段,除了學(xué)習(xí)文化知識,學(xué)會必要的實踐技能,保證能畢業(yè)之外,最主要的是確保自己今后能夠很好地融入社會。我所強(qiáng)調(diào)的是希望大家保持建康向上的常態(tài),如何與人打交到?如何對待困難?如何保持快樂的心境?對大學(xué)階段的成長至關(guān)重要。

        三、從“尊重”開始做人

        上大學(xué)后在這個新的團(tuán)隊里,實際上是大家的智慧、勇氣、人格、意志

        、友情的重新組合。在與人的交到中,最重要的是學(xué)會尊重人。尊重人既包括尊重自己也包括尊重別人。在一個文化厚實和深沉的社會里,人們懂得尊重自己,由于尊重自己而認(rèn)真和執(zhí)著,不茍且,所以有品味;同時也懂得尊重別人,由于尊重別人而善良和寬容,不霸道,所以高雅。只有對“尊重”有了深刻的理解,才能建立和諧的人際關(guān)系,并將終身受益。具體講可以從以下幾方面如手:

        第一、以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人

        你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。你若以誠待人,別人也會以誠待你。你若敵視別人,別人也會敵視你。因此,當(dāng)你想修正別人時,你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對你,你就應(yīng)該怎么對人。你想他人理解你,你就要首先理解他人。

        第二、培養(yǎng)真正的友情

        如果能做到這一點,很多大學(xué)時的朋友就會成為你一輩子的知己,在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上,這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時,不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種:樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。

        第三、學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通能力

        學(xué)校里面有很多的社團(tuán)。社團(tuán)是微觀的社會,參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練,在社團(tuán)中,可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是,你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者。

        第四、從周圍的人身上學(xué)習(xí)

        在班級里、社團(tuán)中,多觀察周圍的同學(xué),特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué),看他們是如何與人相處的。在學(xué)校里,每一個朋友都可以成為你的良師,他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對象。同時那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘,警告你千萬不要做那樣的人和事。

        這就是“見賢思齊,見不賢而思自省!

        當(dāng)然,你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個朋友,試著做他們的良師和模范。

        四、坦然面對困難,快樂地學(xué)習(xí)和生活

        另外就是對待困難的態(tài)度。人類就是在不斷克服困難中發(fā)展的。并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會,而悲觀的人在每個機(jī)會中都看到了危難。往往就是因為人對困難的看法不同,而有了截然不同的結(jié)果。

        有一句名言大家都知道:不是做每一件事都一定成功,但不去做肯定不會成功。

        如果你無法改變環(huán)境,唯一的方法就是改變你自己。這就是面對困難的辦法。

        人們常說天上不會掉餡餅,我說天上有時也會掉餡餅,只不過這種餡餅只會砸在有準(zhǔn)備的人身上。

        可以說大學(xué)是人生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育。應(yīng)該把它當(dāng)成一個快樂的過程。

        “快樂”就字面的理解是:時間過得快就樂,時間過得不快就不樂。比如小青年談戀愛,三、五小時很快就過去了,當(dāng)然就快樂;一次很好看得電影,一局很好玩的游戲都可能讓你時間過得很快。都可能享受到快樂;聽一次無趣的報告會,雖然只有一兩小時,但是因為難熬而不快樂?鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者! 快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵。如果你對某個學(xué)科、領(lǐng)域充滿興趣和激情,你就有可能在其中發(fā)揮自己所有的潛力,甚至為它而廢寢忘食。這時候,你已經(jīng)不是為了成功而學(xué)習(xí),而是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。

        “快樂”是一種體驗,F(xiàn)在有這樣一種對快樂的戲說:要一陣子快樂, 做官;要一輩子快樂, 做事;要一家人快樂, 做飯;要一伙人

        快樂, 做東;要一個人快樂, 做夢?鞓返捏w驗是隨時間、空間、人物環(huán)境而變化的。因此,大家要在培養(yǎng)廣泛興趣的基礎(chǔ)上,不斷尋找快樂的結(jié)合點,以快樂的心境完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。最近有一個“度日如年”成語新解:日子非常好過,每天都想過年一樣。這些都是在詼諧調(diào)侃中尋求快樂的體現(xiàn)。

        五、學(xué)會“說話”“做事”、逐漸走向成熟

        人生一輩子所有行為就是由“說話”和“做事”兩種行為構(gòu)成。但不是每個人都真正地會說話、會做事。有些人往往因為微小的不經(jīng)意的說話失誤造成大禍,歷史上不乏佐證。至于做事,就更直接地反射出效果。該說的時候能說是水平,不該說的時候不說是聰明,知道什么時候該說什么時候不該說是城府;該做的時候能做是能力,不該做的時候不做是智慧,知道什么時候該做什么時候不該做是成熟;這雖然是終其一生都難以達(dá)到的境界,但不失為自身修煉的一種追求。對大學(xué)新生來說,談這些可能太俗氣、太壓抑、太難做到。其實,我一輩子也沒做到。但是,要想真正走向成熟,應(yīng)該去努力。希望大家成功。

        國家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,為你們搭建了大展宏圖的寬廣舞臺,能順應(yīng)者定會前程似錦,有雄心者應(yīng)當(dāng)不負(fù)此生。祝愿你們沿著陽光鋪滿的道路,取創(chuàng)造更加燦爛的生活。

        祝你們新學(xué)期快樂!大學(xué)生活快樂!

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