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      心靈美的國(guó)旗下講話

      時(shí)間:2022-12-09 17:31:43 講話稿 我要投稿
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      心靈美的國(guó)旗下講話范文

        篇一:心靈美最美國(guó)旗下講話

        老師、同學(xué)們:

        大家早上好!今天是2013年6月17日,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《心靈美 最美》。

        人們常說(shuō),長(zhǎng)得美穿得美不如心靈美。評(píng)價(jià)一個(gè)人不能看外表,要講究?jī)?nèi)在。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,怎樣才是心靈美呢?

        首要一點(diǎn),要真誠(chéng)待人。這是做人的基本要求。人生在世,無(wú)論學(xué)習(xí)、工作、生活,都是一條條人與人的相處之道。假如每個(gè)人都緊閉心窗,或是你算計(jì)我,我懷疑你,試問(wèn)這樣的相處愉快嗎?值得嗎?答案當(dāng)然是否定的。只有人人敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)待人,才能進(jìn)行溝通,進(jìn)行更好的合作,這樣的氛圍才是我們需要的,也才是心靈美的一個(gè)體現(xiàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,有些人,連最原始的信任都已經(jīng)所剩無(wú)幾了。這就更需要人人做到真誠(chéng)待人,要知道,真誠(chéng)是陽(yáng)光,會(huì)照耀到世界的每一個(gè)角落,驅(qū)走冷漠,讓世界變得溫暖;真誠(chéng)是雨露,降臨到每一個(gè)需要它的地方,戰(zhàn)勝干旱,滋潤(rùn)干涸的`心田。

        心靈美,要有不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣和決心。做任何事都不可能一帆風(fēng)順,要經(jīng)受得住考驗(yàn),要排除萬(wàn)難,向成功進(jìn)軍,即便大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸,但依然向往大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤,森林的神秘。一次的失敗和挫折只是一個(gè)階梯,讓你離成功更近一步!所以要有恒心和毅力,才具備成功的前提。這也是心靈美的體現(xiàn)。

        樂(lè)于助人,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,自然是心靈美很好的體現(xiàn)。從小到大,大人們總告訴我們,“助人為快樂(lè)之本”。然而,我們有些人,道理講得頭頭是道,實(shí)際卻沒(méi)有真正做到,經(jīng)過(guò)他們的演變,也就出現(xiàn)了另一種奇怪的詮釋?zhuān)耗惩瑢W(xué)非常“熱心”,經(jīng)常拿作業(yè)給同學(xué)抄,考試則主動(dòng)讓他的同學(xué)看他的試卷或把答案?jìng)鬟f給別人,還美其名曰“助人”,其實(shí),這不是助人而是害人。我們所講的心靈美,是積極的,向上的,有益的,這樣的助人,才真正體現(xiàn)心靈的美。

        作為新一代的小學(xué)生,應(yīng)該對(duì)心靈美有個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的心靈美了,所體現(xiàn)的素質(zhì)和氣質(zhì)就上升了一個(gè)層次。心靈美,做人有意義,生活充實(shí),人生精彩。所以,我們說(shuō):“心靈美,最美!”

        篇二:國(guó)旗下講話如果心靈是美麗的

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《如果心靈是美麗的》 天空是什么顏色的,如果汪洋是藍(lán)色的。

        快樂(lè)是什么顏色的,如果嘆息是短暫

        的。 社會(huì)是什么顏色的,如果和諧是永恒的。 和諧是什么顏色的,如果心靈是美麗的。

        生命中,有這樣一種美麗,叫健康;有這樣一種芬芳,叫書(shū)香;有這樣一種溫暖,叫和諧,于是,便構(gòu)建成了這樣一個(gè)天堂,叫校園。

        當(dāng)我們帶著稚嫩的心踏入學(xué)校的大門(mén),我們是欣喜的,那是一種怎么單純的心情?當(dāng)我們拖著疲憊的身軀輾轉(zhuǎn)于成功與失敗之間,往日的那熔金般絢爛的日子漸漸歸于平淡,那又是一種怎樣悲壯的心情?

        “和諧”作為一種思想,是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,它代表著公平正義,誠(chéng)信友愛(ài),安定有序,于是,這樣一個(gè)“和諧”的記憶是需要我們共同努力去創(chuàng)造的,于是,我們要學(xué)會(huì)尊重,關(guān)心他人,努力維持一個(gè)人與人之間和諧的關(guān)系。但是,人與人之間的和諧有一個(gè)必要的前提,就是個(gè)人的和諧,它包括一個(gè)人的心理素質(zhì),所以,我們還需要一顆堅(jiān)強(qiáng),健康的心。

        我的講話完畢,謝謝大家!

        篇三:美在你身邊國(guó)旗下講話

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家早上好!我是四(7)班的 ,今天我國(guó)旗下講話的主題是:美在你身邊。 我們都喜歡美。美羊羊是美的,因?yàn)樗辽屏迹幌惭蜓蚴敲赖,因(yàn)樗麗?ài)開(kāi)動(dòng)腦筋;熊大和熊二是美的,因?yàn)樗麄冇蒙Wo(hù)著森林;小鯉魚(yú)也是美的,因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn),勇斗癩皮蛇。親愛(ài)的同學(xué)們,我們也是美的,因?yàn)槲覀冴?yáng)光,我們向上!

        法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話:生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊,用心去感受,美就在我們身邊,美無(wú)處不在。

        愛(ài)學(xué)習(xí)的你最美。正是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你,傳承和發(fā)揚(yáng)了我們學(xué)校勤學(xué)苦練,好問(wèn)多思的學(xué)風(fēng)。

        愛(ài)讀書(shū)的你最美。正是熱愛(ài)閱讀,與書(shū)為友,熱愛(ài)寫(xiě)作,勤于筆耕的你,共同將宜春八小打造成了充滿濃濃墨香的書(shū)香校園。

        愛(ài)父母的你最美。愛(ài)父母,天經(jīng)地義,只有先學(xué)會(huì)愛(ài)父母才能愛(ài)身邊其他人,才能更好地去愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó),做一個(gè)懂得感恩的人。

        愛(ài)老師的你最美。一聲聲“老師好”,溫暖了老師的心田,濃濃的師生情,讓我們的校園充滿溫情。

        愛(ài)運(yùn)動(dòng)的你最美。積極鍛煉,讓自己擁有一個(gè)健康的體魄。

        愛(ài)表演的你最美。正是因?yàn)槟銈兊谋硌,讓校園生活更加豐富,更加美好。

        認(rèn)真值日的你最美。正是因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真負(fù)責(zé),辛勤付出,讓校園干凈整潔,讓班級(jí)窗明幾凈,讓大家遠(yuǎn)離骯臟,遠(yuǎn)離不文明。

        認(rèn)真做操的你最美。因?yàn)槟銈兊男埕耵,氣昂昂,形成了校園最亮麗的風(fēng)景線。 樂(lè)于助人的你最美!叭招幸簧啤保總(gè)人,每天都做一件好事,校園便是充滿愛(ài)的'校園。當(dāng)你撿起紙屑的一次弓腰,當(dāng)你果斷出手的一次幫扶,當(dāng)你毅然決然的一次主張正義,當(dāng)你為父母的一次捶背端茶,當(dāng)你不甘人后的一次進(jìn)取,當(dāng)你尊敬師長(zhǎng)的一聲問(wèn)候??同學(xué)們,美,不僅在你身邊,只要你愿意,你就是美的化身,你就會(huì)成為美的使者! 美,是有眼睛抵達(dá)心靈的觸感,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要善于發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造美麗人生處處皆在,愿你我攜手,共創(chuàng)美好校園!

        今天,我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!

        篇四:國(guó)旗下講話心靈的寧?kù)o

        列勃曼教授講了這樣一個(gè)故事:年輕的時(shí)候,他列出了自己認(rèn)為生命中最美好的事物:健康、愛(ài)情、美貌、才華、權(quán)力、財(cái)富、名望。。。。。然而,一位年長(zhǎng)的智者看后對(duì)他說(shuō):“親愛(ài)的朋友,你漏掉了最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。如果缺少這一點(diǎn),擁有其中的任何東西都會(huì)變成可怕的痛苦,這就是:心靈的寧?kù)o。

        很久很久以前,有一個(gè)國(guó)家,這個(gè)國(guó)家里的人都喜歡大聲說(shuō)話,用力地摔東西。沒(méi)有人注意到這是個(gè)不好的習(xí)慣,他們就這樣一直鬧哄哄地生活著。直到有一天,他們迎來(lái)了最盛大的慶典。

        這個(gè)大典可是非同小可,重要程度不亞于我們今天的春節(jié)。于是,人們都絞盡腦汁地想如何才能使慶祝的方式更精彩。想呀想呀,終于,有個(gè)聰明的男孩想出一個(gè)絕妙的方法:那就是,用一天的時(shí)間來(lái)輕輕說(shuō)話,輕輕做事,看看這個(gè)世界會(huì)不會(huì)突然變得很恐怖。

        令人期待的一天終于到來(lái)了,人們突然在同一時(shí)間停止了大聲喧嘩和用力摔東西,他們屏住了呼吸,調(diào)動(dòng)全部的感官去感受這個(gè)世界:淙淙的水流聲,呼呼的風(fēng)聲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啾啾地唱著,空氣里充滿著花兒的甜香,許多以前未曾注意的事物,突然變得美麗無(wú)比!

        從此,在這個(gè)國(guó)家里,再?zèng)]有人大聲說(shuō)話和摔東西,所有人都彬彬有禮,幸福地享受這寧?kù)o帶來(lái)的歡愉。這個(gè)國(guó)家成了一個(gè)幸福國(guó)。

        孩子們,我給你們講的這個(gè)故事,名字叫做《靜美》。

        是的`,世間萬(wàn)物,唯有寧?kù)o最具有影響力。陽(yáng)光靜靜地普照大地,人們的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)任何聲響,但是陽(yáng)光給生命世界帶來(lái)的生機(jī)無(wú)可取代。地球的吸引力也是沉默無(wú)聲的,它的沒(méi)有機(jī)器的轟鳴聲和鐵鏈的鏗鏘聲,更沒(méi)有引擎轟隆的噪音,然而它操縱著月亮按照一定軌道運(yùn)行不已。夜晚,露水悄然而降,潤(rùn)澤每一株小草、樹(shù)葉和花瓣,使他們煥然一新。電的本源也不是轟隆的雷響,而是無(wú)聲的閃電。大自然的奧秘隱含在安靜之中,自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀,宇宙的巨輪無(wú)聲地運(yùn)轉(zhuǎn)。。。。。。

        平靜是成熟,冷靜是沉著,文靜是優(yōu)雅,恬靜是舒適;而寧?kù)o,則是生活中真善美的絕佳體現(xiàn)。寧?kù)o不僅是一種環(huán)境氣氛,而且還是一種理念,一種哲學(xué),一種辨別社會(huì)行為的坐標(biāo),一種人生選擇的向?qū)А?/p>

        而今,我們休息了一個(gè)暑假回到學(xué)校,很多同學(xué)很興奮,剛開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)比較少,得意就忘形,還有的同學(xué)自豪自己升高了一個(gè)年級(jí),沒(méi)有做好迎接新知識(shí),提出高要求的準(zhǔn)備,而是在不守規(guī)矩方面突出出來(lái)。大聲喊叫、追跑打鬧、上課用紙團(tuán)投向注意聽(tīng)講的同學(xué)、不完成作業(yè)、每天學(xué)習(xí)用具、胸卡隊(duì)徽丟三落四,家長(zhǎng)送個(gè)不停,這些都說(shuō)明一部分同學(xué)的心沒(méi)有踏實(shí)下來(lái),距離“專(zhuān)心踏實(shí)”差的很遠(yuǎn)。

        同學(xué)們反思自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現(xiàn),還有哪些不符合《守則》、《規(guī)范》的要求,那些行為不是寧?kù)o的表現(xiàn),看誰(shuí),看哪個(gè)班像故事里說(shuō)的那樣首先寧?kù)o下來(lái),我們比一比看一看誰(shuí)先培養(yǎng)出心靈的寧?kù)o。

        現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谧约簩?xiě)的最美好的事物中添上“心靈的寧?kù)o”這個(gè)最關(guān)鍵的點(diǎn)吧!希望你們?yōu)橹冻稣嬲\(chéng)的努力,為自己的成人、成才邁出關(guān)鍵的一步。

        篇五:13周?chē)?guó)旗下講話 讓心靈充滿陽(yáng)光

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!今天我演講的題目是《讓心靈充滿陽(yáng)光》。

        小樹(shù)在陽(yáng)光下成長(zhǎng),小鳥(niǎo)在藍(lán)天中翱翔,小溪在叮咚歌唱,享受著明媚的陽(yáng)光。春光明媚,陽(yáng)光燦爛,正因?yàn)橛辛岁?yáng)光的存在,這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光,才有小草的欣欣向榮;有了陽(yáng)光,才有鮮花的競(jìng)相怒放;有了陽(yáng)光,才有四季的更迭交替。是陽(yáng)光,創(chuàng)造了我們美好的世界。

        萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光,人的心靈又何嘗不是呢?早晨的一聲問(wèn)好,讓你我心情舒暢,是陽(yáng)光;夜晚的一聲祝福,讓我們品味著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),是陽(yáng)光;幫父母打理家務(wù):掃掃地,洗洗碗,付出了勞動(dòng),收獲的是作為家庭一員的滿足,也是陽(yáng)光。

        當(dāng)你學(xué)有所成的時(shí)候,當(dāng)你站在教室里發(fā)表自己學(xué)習(xí)心得的時(shí)候,當(dāng)你揮動(dòng)著榮譽(yù)獎(jiǎng)狀的.時(shí)候,當(dāng)人們?yōu)槟愎钠鸾?jīng)久不息的掌聲的時(shí)候,當(dāng)人們因?yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓?lè)、自豪的時(shí)候,你的感受如何呢?你的付出是別人的驕傲;你的驕傲是別人的滿足。這些都是陽(yáng)光。

        我們渴望陽(yáng)光,但每個(gè)人不可能每天都在生活在明媚、溫暖的陽(yáng)光下。同樣是面對(duì)父母、老師的批評(píng),有的人因此而奮進(jìn),并最終因?yàn)槌蔀橐粋(gè)成功人士而感激師長(zhǎng)的嚴(yán)格教育使得自己成才。也有的人因責(zé)備而喪失自信,最終一事無(wú)成,并因此責(zé)怪師長(zhǎng)教育不當(dāng)……有人遭遇了失敗,從此一蹶不振,有人卻做出宣言:“失敗是成功的開(kāi)始!”有人被巨石擋住道路,就停步不前,有人卻把巨石當(dāng)成奮進(jìn)的階梯;有人哀嘆冬天的肅殺、歲月的流逝,有人卻高誦:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”……讓我們做心靈充滿陽(yáng)光的人,即使面對(duì)失敗,面對(duì)挫折,面對(duì)困境,依然積極進(jìn)取,樂(lè)觀對(duì)待。

        同學(xué)們,讓我們的心靈充滿陽(yáng)光,以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)人生,用充滿陽(yáng)光的眼光去看待周?chē)娜撕褪,保持良好的心態(tài),即使遇到一些麻煩,也會(huì)笑以待之。讓我們用愛(ài)、用心、用熱情、用智慧去譜寫(xiě)生活的新旋律,

        謝謝大家,我的演講到此結(jié)束 。

        現(xiàn)在由我領(lǐng)呼校訓(xùn),請(qǐng)舉起右拳

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