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      《在馬克思墓前的講話》學案

      時間:2022-12-09 16:55:43 講話稿 我要投稿
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      《在馬克思墓前的講話》學案

        第一部分:溫故知新

        1、揣摩語言總的方法是聯(lián)系語境。因為語境時時處處干涉語言表達。語境,是運用語言的環(huán)境,包括外部語境(社會背景、文化背景、人際關系等)和內部語境(如文章中心、上下文等)!对隈R克思墓前的講話》的外部語境是什么?語境決定的本文語言特點是什么?

        答:

        2、下面的加線字的音、形完全正確的一組是()

        a、悼(dào)念 空(kōng)白 膚(fú)淺 豁(huò)然開朗

        b、嫉(jí)恨 意識(shí) 驅逐(zhú) 卓(zhuó)有成效

        c、誹(fěi)謗 詛咒(zhòu) 立即(jí) 忠(zhōng)心愛戴

        d、閉塞(sè) 估量(liàng) 勒(lè)令 紛繁蕪(wǔ)雜

        3、按要求完成語法練習。

       。1)這個人的逝世,對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級,對于歷史科學,都是不可估量的損失。

        ①指出這個句子的主語和賓語中心語。

       、凇皻W美”是“戰(zhàn)斗著的”的定語,還是“戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級”的定語?

        (2)正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實。

        ①指出句子的主語和狀語。

       、谥赋觥盀椤钡馁e語。

       、壑赋鋈滟e語的中心語。

        4、閱讀全文,找出提示全文論述中心的語句是()

        a、當代最偉大思想家停止思想了。

        b、這個人的逝世,對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級,對于歷史科學,都是不可估量的損失。

        c、一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)(指發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律和資產(chǎn)階級社會的特殊運動規(guī)律)該是很夠了。

        d、馬克思首先是一個革命家。

        第二部分:課文研讀

        1、當代最偉大的思想家停止思想了……便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠地睡著了。

       。1)指出這段話的修辭手法,概括這段話的內容。

        答:__________________________________________________

       。2)對句中破折號的作用,解釋背離事實的一項是()

        a、破折號起停頓作用,表示恩格斯不想說出馬克思逝世的消息但又不得不說的矛盾。

        b、破折號的作用是表示解釋,說明“睡著了”的意思是“永遠地睡著了”——死亡。

        c、破折號的作用是表示強烈的轉折,表達恩格斯由于沒有料到馬克思的逝世這樣突然,而在思想感情上發(fā)生劇變,產(chǎn)生的了極大的悲痛。

        d、破折號在這里既有解釋的作用,也表示語氣上的短暫停頓。正是這一停頓,突出了作者復雜的思想感情的表達。

        2、閱讀課文第三節(jié)(課文略),完成下列各題。

        (1)這是個單句,這句話的主干是______________________________

        (2)以馬克思這一發(fā)現(xiàn)和達爾文的發(fā)現(xiàn)類比,目的在于突出____________________

       。3)對“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”后的文字的分析不正確的幾項是( )

        a、都是解釋這一規(guī)律的,屬于賓語部分。

        b、“即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實”是插入部分,對上文“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”作補充說明。

        c、冒號后的文字與“簡單事實”構成復指短語,對馬克思這一偉大發(fā)現(xiàn)作了科學的、精辟的闡述。

        d、分號處可標第一層,連詞“所以”是與下文“從而”相呼應的。

       。4)冒號以后的內容包含了三層意思:

        ①____________________(限6個字)

       、赺_______________________________________(限10個字)

        ③____________________________________________________________(限28個字)

        3、閱讀課文第六段,回答問題。

       。1)“這樣”指代的是( )

        a、第五段所寫的內容。

        b、上文所寫的內容。

        c、第三、四、五段所論述的馬克思深廣的理論研究和偉大的理論創(chuàng)造

        d、上文所論述的馬克思的“兩個發(fā)現(xiàn)”。

        (2)第一、第二句話在全段中起的作用是()

        a、總括上文 b、領起下文 c、轉折 d、承上啟下

       。3)這段話的中心意思是()

        a、論述馬克思注重理論科學的新發(fā)現(xiàn)及其對社會、歷史發(fā)展的革命影響。

        b、介紹馬克思從事歷史科學研究的指導思想,從而提示馬克思的革命家本色。

        c、概述馬克思密切注意任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)以及對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的發(fā)現(xiàn)。

        d、贊頌馬克思對各種科學新發(fā)現(xiàn)都有濃厚的興趣,體現(xiàn)了他科學家和革命家二者兼而有之的特色。

        4、閱讀課文第七段,回答問題。

       。1)聯(lián)系上下文,分析“馬克思首先是一個革命家”中的“首先是”與( )相呼應。

        a、下文中的“正因為這樣” b、下文中的“就是”

        c、上文中的“遠不是” d、上文中的“就是這樣”

       。2)概述文中從哪幾個方面論述“斗爭是他的生命要素”的。

        答:①___________________________________________________________

       、赺__________________________________________________________

        ③___________________________________________________________

        5、說一說你對下列句中加線詞語所表達的思想感情和深刻含義的理解。

        ①斗爭是他的生命要素。而他進行斗爭的熱烈、頑強和卓有成效,是很少見的。

       、谒挠⒚褪聵I(yè)將永垂不朽!

        第三部分:你說我評

        1、結合課文,談談你對馬克思一生不朽貢獻的看法

        有人說,馬克思、恩格斯創(chuàng)立的共產(chǎn)主義學說過時了,結合你的生活體驗,談談你的看法。

        答案

        第二部分:課文研讀

        1、(1)運用諱飾的修辭手法;點明馬克思的逝世,表達了作者悲痛與崇敬的心情。(2)c

        2、(1)馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律

       。2)馬克思這一發(fā)現(xiàn)的偉大的歷史意義

        (3)d e

       。4)①物質決定精神 ②經(jīng)濟基礎決定上層建筑 ③必須由經(jīng)濟基礎解釋上層建筑,而不是由上層建筑來解釋經(jīng)濟基礎。

        3、(1)a或c(只要解釋合理都可以)(2)d (3)b

        4、(1)c (2)①最早的編輯報紙的工作 ②在歐洲各組織中的工作 ③創(chuàng)立國際工人協(xié)會

        5、①生命要素:活著就要斗爭。 熱烈:寫斗爭的高度熱情。 頑強:寫斗爭的堅強意志。卓有成效:寫斗爭的成績卓著,斗爭是馬克思的畢生的使命。

       、诩仁堑磕,更是表達了一種堅定的信念和崇高的贊頌之情:在無產(chǎn)階級爭取自身解放的整個歷史過程中,將始終以他為榜樣,將始終需要他的指導——馬克思將與整個無產(chǎn)階級事業(yè)共存

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