文明禮儀在我心中的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的文明禮儀在我心中的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀在我心中的演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字�！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無(wú)數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說(shuō)到禮儀，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵�？�，在馬路邊，人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他，到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn)，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的`公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失�！靶《粸椋蟻�(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！
文明禮儀在我心中的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XX，我演講的題目是《文明禮儀記心中》。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的青少年了�？稍谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中，已有許多問(wèn)題伴隨著我們一起成長(zhǎng)――文明禮儀。
許多同學(xué)不禁要發(fā)問(wèn)了，文明禮儀有什么用呢？既不能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，又不能讓家長(zhǎng)給你買玩具，得到的只是一些口頭表?yè)P(yáng)罷了。那么真的是這樣的嗎？等我給你講一個(gè)故事，你就明白了。
在美國(guó)，有一個(gè)舉世聞名的'大公司正在招募一個(gè)很重要的職位，引得無(wú)數(shù)人才去競(jìng)爭(zhēng)，可是，當(dāng)大家都在緊張準(zhǔn)備的時(shí)候，卻誰(shuí)都沒(méi)有注意到走廊過(guò)道中的那一個(gè)小卻十分詐眼的紙團(tuán)。而唯獨(dú)一個(gè)年輕人，下意識(shí)的把它撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)年輕人能力不算出眾，對(duì)于那一批人才來(lái)書簡(jiǎn)直沒(méi)有任何的競(jìng)爭(zhēng)力，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因?yàn)樗且粋�(gè)下意識(shí)的舉動(dòng)。由此我們可以看出，文明禮儀可以讓我們變得更有競(jìng)爭(zhēng)力，成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中的佼佼者。
文明禮儀也可以使別人尊重你，使你獲得前所未有的快樂(lè)感。我們都知道生活就像一面鏡子，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)你。相信很多人都想得到別人的尊重，但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養(yǎng)一個(gè)知禮儀，懂文明的習(xí)慣，會(huì)讓你處處都受別人尊重，這實(shí)在是一個(gè)比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
既然文明禮儀那么重要，我們應(yīng)當(dāng)如何去實(shí)踐呢？下面我就給大家分享幾個(gè)小技巧。首先我們的著裝一定要得體，也就是校服要整潔、干凈。這樣別人會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種生活很有條理，很有時(shí)間觀念，值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時(shí)一定細(xì)嚼慢咽，不可狼吞虎咽。第三，也是最重要的一點(diǎn)，不可以在教室，公交車等公共場(chǎng)所吃食物，否則無(wú)論你想做的多么文明，人們都只會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有文化的人。
只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記，相信你一定可以成為一個(gè)有教養(yǎng)、有品位、有競(jìng)爭(zhēng)力的人！
我的演講完了，謝謝大家！
文明禮儀在我心中的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XX，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》。
眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？鬃釉f(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立。”意思是說(shuō)：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學(xué)生，我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)練好本領(lǐng)外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生，因?yàn)楣庥兄R(shí)本領(lǐng)還不夠，只有成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個(gè)微不足道的行動(dòng)�！熬慈苏�，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！币簿褪钦f(shuō)：仁愛(ài)的人愛(ài)別人，禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí)，應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睆亩^不浪費(fèi)糧食；當(dāng)我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí)，應(yīng)該想到保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時(shí)，應(yīng)該想到尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座位；當(dāng)我們走進(jìn)圖書館時(shí)，應(yīng)該想到給大家一個(gè)安靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書要講誠(chéng)信，有借有還；當(dāng)我們到公園游玩時(shí)，應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。
在座的同學(xué)中可能大多是獨(dú)生子女，可以想象，在幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)的環(huán)境中，我們過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒心日子，養(yǎng)成了以自我為中心的毛病，認(rèn)為長(zhǎng)輩們的付出是理所當(dāng)然的。記得學(xué)校曾開展過(guò)“給父母洗腳”的活動(dòng)，我給爸爸洗腳時(shí)，高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思，撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的'雙腳，我不禁熱淚盈眶，想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停，為了我甘心付出他全部的愛(ài)，而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后，我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳，表達(dá)了我的孝心，讓爸爸感受到了溫暖；遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”，讓老師擁有一天的好心情；遇到災(zāi)區(qū)小朋友需要幫助，為他們慷慨解囊，讓他們感受到愛(ài)心；操場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了，伸出援助之手，讓他感受到同學(xué)之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中，做一個(gè)愛(ài)文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀在我心中的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明禮儀在心中》。
文明是什么？文明是早上見(jiàn)到老師來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候：“老師早上好！”文明是踏入校園看見(jiàn)地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來(lái)，我們中華就有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的`三月文明禮儀無(wú)處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來(lái)自校園里的你我他……
少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是初生的太陽(yáng)。看校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏?lái)到校門口，微笑的迎之后到校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)。校長(zhǎng)，早上好。老師，早上好。。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問(wèn)候。一聲聲，一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里，三一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生。哎，那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢，是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。：“小同學(xué)，你好，請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎？”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子。”
此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來(lái)，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一向說(shuō)：“讓讓，麻煩一下，借過(guò)�！彪m然，許多人都讓了女同學(xué)，可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒(méi)聽到女同學(xué)的聲音�！芭椤�，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們不是故意的。”邊說(shuō)還邊點(diǎn)頭�！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說(shuō)：“不礙事，沒(méi)關(guān)系�！倍�，大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美；一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤(rùn)著他人的心田。
文明是風(fēng)，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時(shí)代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
文明禮儀在我心中的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本！
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里特別溫暖。
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說(shuō)：“不知道�！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名�？磥�(lái)文明禮儀真的是缺一不可的��！
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會(huì)污染環(huán)境的。這也是一種文明的'表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們！
謝謝大家！
文明禮儀在我心中的演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：文明禮儀在我心。
講文明、懂禮貌是國(guó)人自小受到的教育。在我國(guó)向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)，同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
習(xí)禮儀，講文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說(shuō)聲再見(jiàn)，讓老師先行；愛(ài)護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶；熱愛(ài)校園，自覺(jué)撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)，食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)。習(xí)禮儀，文明不過(guò)是舉手之勞。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè)，而且自己也收獲了快樂(lè)。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題說(shuō)聲謝；不小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，用用幽默逗他破涕為笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹木的宣傳。我們學(xué)校一直對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，高年級(jí)的學(xué)生一定要為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開。
有一次在一個(gè)比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見(jiàn)的，前面不遠(yuǎn)處一個(gè)八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身后走著，母子倆手里都拿著個(gè)喝完飲料的空瓶子，和擦過(guò)嘴的餐巾紙，正東張西望的找著，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠(yuǎn)一段路后，男孩終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，連忙拿過(guò)媽媽手里的空瓶子跑了過(guò)去，然后如釋重負(fù)的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸著男孩的頭繼續(xù)往前走了。
看了這種情景以后，我也比較感慨，雖然自己也經(jīng)常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見(jiàn)的，但世界上每個(gè)家長(zhǎng)都能這樣以身作則的教導(dǎo)好每一個(gè)孩子，輕輕地抹去孩子有時(shí)浮躁的心情，我們經(jīng)過(guò)的每一條路，每一個(gè)街還會(huì)那樣雜亂無(wú)章嗎？我相信這個(gè)母親的修養(yǎng)性是非常好的.，而且正培養(yǎng)著自己的孩子個(gè)人修養(yǎng)，我也相信那個(gè)男孩長(zhǎng)大后定能一直保持著這樣的一種行為，而不因?yàn)橹苓叺沫h(huán)境而有太多的改變。
這樣的事例，在我們的校園里我也有經(jīng)�？吹�，我們好多同學(xué)都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽，甚至是爺爺奶奶的個(gè)人修養(yǎng)都是令人非�？删吹摹Ｈ欢鵀槭裁次覀兊男@里在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢？上學(xué)期八3、八4班前面好多紙飛機(jī)，是樓上那幾個(gè)班級(jí)那些同學(xué)扔的呢？教室里那么多鐵柜子是讓大家放書的，它哪里對(duì)不起你了呢？操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的破球門網(wǎng)，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風(fēng)沙的感覺(jué)；還有好多同學(xué)在活動(dòng)課拓展課時(shí)，把那些還沒(méi)有破的小球網(wǎng)當(dāng)沙發(fā)躺，絲毫沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)球網(wǎng)的承受能力；還有好多同學(xué)在離開公共場(chǎng)所場(chǎng)地時(shí)，不光留下了腳印，還留下了很多生產(chǎn)的垃圾。。。。。。
等等很多的情況，是你的家長(zhǎng)也是這幅德行，還是班主任老師一直沒(méi)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題？還是自己的修養(yǎng)性就這樣？很多很多，罵人人人會(huì)，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的；罵了你臉紅，那就是罵對(duì)了，而且你犯的錯(cuò)誤還要涉及到家長(zhǎng)和老師。古語(yǔ)有：子不教，父之過(guò)。這個(gè)父現(xiàn)在廣義就指你的父母和老師了。
哪一天，我們那些有良好修為的同學(xué)如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫著撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無(wú)形當(dāng)中聽到了罵他的聲音。沒(méi)教養(yǎng)的孩子，父母肯定也沒(méi)教養(yǎng)。
學(xué)會(huì)尊重環(huán)境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話，隨手一個(gè)亂丟垃圾的動(dòng)作，有事沒(méi)事的破壞周邊的環(huán)境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。
謝謝大家！
文明禮儀在我心中的演講稿7
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，中央電視臺(tái)報(bào)道了國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘跡。40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上事實(shí)表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的.所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。例如早晨，我們的同學(xué)每次遇到地上的落葉就會(huì)主動(dòng)的撿起來(lái)。不論垃圾筒距離多遠(yuǎn)，同學(xué)們都會(huì)不辭辛苦地將落葉放在垃圾筒中，清潔區(qū)的食品袋與紙屑都與綠色盎然的清潔區(qū)截然不符。同學(xué)們只要看到這不和諧的景物，就會(huì)馬上把雜物撿起。課堂上同樣也有文明禮儀，聚精會(huì)神、端坐聽講、遵守一日常規(guī)“不說(shuō)話，認(rèn)真發(fā)言”。課間時(shí)，同學(xué)講文明的話語(yǔ)，使課間展現(xiàn)出文明的景象。但完美之中，總有一絲瑕疵。清潔區(qū)里的紙屑就是因?yàn)橥瑢W(xué)的意識(shí)中認(rèn)為反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨；再有些同學(xué)就是相互之間講臟話，有時(shí)有些同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好、有序的。
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人。一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才。那么請(qǐng)我們每個(gè)同學(xué)管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們師生的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明美好的校園。
同學(xué)們，從我們自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里盛開。
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