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【精品】議論文作文6篇
在平時的學習、工作中,大家都跟論文打過交道吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的議論文作文6篇,希望能夠幫助到大家。
議論文作文 篇1
一位姑娘被玻璃片扎了鞋,滿懷感概地說一聲:“唉,中國人的公德心呀……”然而她自己卻也是全然不理那扎人的玻璃碴兒,指袖而去,這真是應了一句古語:“君子動口不動手”。我不由想到:動手比動口更為重要。
誠然,動口總還是必要的,然而光動口不去動手干,是很難解決什么實際問題的。有人在評價聞一多先生時說:“他,是口的巨人;他,是行動的高標!边@正是將動口與動手緊密地結(jié)合起來了。如果聞一多先生只是“口的巨人”,那他也不可能成為民盟的領袖人物,就是能成為領袖也不會有突出的`業(yè)績。
動口總是無濟大事,真正成事還靠動手。玻璃扎了鞋,不動手掃開它,它仍會扎鞋;樹上的果子你不去摘它,它不會自動跑進筐子里,這是很明白的道理。愛因斯坦成功的“公式”中就有“少說空話”這一條。
多動手去干,這對于我們現(xiàn)在來說尤為重要。改革光憑口是“改不出來”的;全國人民的“小康”,也不是光憑口說出來的。要改革,要發(fā)展社會主義經(jīng)濟,要鞏固社會主義制度,必須在“動口”的同時,尤其注意“動手”,真抓實干,堅持到底。
議論文作文 篇2
一粒沙里映出一個世界,一朵花中看到一個天堂。生活中的諸多美好與玄機都蘊藏在那點滴之處,小事之間。窺斑見豹,知微見著,更是歷經(jīng)歲月洗禮而毫毛不褪色的至理格言。一葉落而知天下秋,在一花一葉的小事中,我仿佛看到了一個奇妙的世界。
相信許多人都讀過那篇流傳千古的兵家經(jīng)典《曹劌論戰(zhàn)》,并深為曹劌的軍事才能所折服。但在“一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之”的超群戰(zhàn)術(shù)背后,我卻窺見了曹劌知微見著,小處著手的別樣智慧。
還記得戰(zhàn)事接近尾聲時,魯莊公見敵軍潰敗,盲目主張追擊。是曹劌,“下視其轍,登軾而望之”,見敵軍“轍亂旗靡”,才下令殲敵。在這看似細微的小事中,曹劌看出了戰(zhàn)勢的動態(tài),敵情的變化,小事不小。
無法可想,在瞬息萬變的軍事戰(zhàn)場上,若是魯莊公一般只觀大勢而忽略小事,將會給魯軍帶來怎樣慘重的損失。也許要經(jīng)歷謀士群臣無數(shù)繁瑣周密的分析策劃,才能得出曹劌一視一望間輕而易舉的結(jié)論吧!在那“轍亂旗靡”的所謂“小事”中,隱藏著決定戰(zhàn)事成敗的玄機!
由此可見,小事不干,將會在更小的事上勞碌萬分!
反觀我們平凡的'生活,又何嘗不是同樣的乖戾?有多少次,我們都因小事不干,而在更小的事上勞碌著:一個題粗心,而導致整張試卷重新檢查;一個音符彈錯,而導致整個曲子重新再彈;一次聽課不認真,導致課下似懂非懂不得不從頭開始再次學習。更無法可想“神州六號”飛船發(fā)射這樣“牽一發(fā)而動全身”的重大工程中,因忽略小事而造成的某一環(huán)節(jié)的疏漏,將會帶來多少紛繁復雜的檢修,甚至是全局皆輸?shù)膰乐睾蠊?/p>
朋友,其實小事不小,殊不知小事不干,將會在更小的事上勞碌。讓我們重視那細微如一花一葉的小事吧,在一花一葉中鑄就那屬于我們未來的美麗世界。
朋友,讓我們共同銘記:一花、一葉、一世界。
議論文作文 篇3
隨著大家的笑聲,我們開展了一次科學實驗課。
這次科學實驗課的題目是“水果發(fā)電”?吹竭@個題目,大家的心中都浮起了一個大問號——水果怎么能夠進行發(fā)電呢?老師卻說:“當我們自己做出來后就知道了!
經(jīng)過我們充分的準備,我和我的隊友林詩銘開始動手做了。我們首先把導絲安好,然后插入果肉里,再把導絲夾好,最后,就是見證奇跡的時候了,我把另一端導絲連在硬幣上:“亮了!”我和林詩銘驚呼,好像我們干了一件非常了不起的事!我們是第一個使燈泡亮起來的組,是因為我們發(fā)現(xiàn)了其中所蘊含的'技巧和奧妙。
是啊,在生活中不也是如此嗎?許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見慣的小事中發(fā)現(xiàn)大道理的嗎?
世界上著名大科學家牛頓不正是如此嗎?當蘋果掉在他頭上時,正是因為他善于發(fā)現(xiàn),就從這樣一件“蘋果從樹上掉下來”的小事中發(fā)現(xiàn)出震驚世界的地心引力。也許當你在被蘋果砸中時,并不會像牛頓一樣,去發(fā)現(xiàn),去思考。這樣的人,成功是不會降臨在他身上的!
無獨有偶,還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察,從而得到大道理。
一次一位科學家發(fā)現(xiàn)每一次放掉洗澡水時,水的漩渦總是逆時針旋轉(zhuǎn),他對這件小事非常興趣,于是就下了一個定義——在北半球,漩渦會逆時針旋轉(zhuǎn)。許多科學家紛紛去試驗,結(jié)果證實,他的結(jié)論完全正確。他最后也在科學方面取得了巨大的成功。
其實,很多時候,成功都是在你不經(jīng)意間與你擦肩而過。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)是成功的第一要素。
議論文作文 篇4
“三杯吐然諾,五岳倒為輕!边@就是李白《俠客行》的詩句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠信的重要。中國是個有五千年悠久歷史的文明古國,誠信一向是中國人引以為豪的美德,“人無信而不立”。
誠實守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國,崇尚"誠信"的文明源源流長,早在幾千年前,孔子就說過:“人而無信不只其可”,延伸之意是:“信,則知其可”。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸淳厚。遠在三國時期,劉備三顧茅廬的故事每個人可能都聽說過:諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任,正如《出師表》所言:“追先帝之遺詔,臣不勝受恩感激,今當遠離,臨表涕零,不知所言。”一心為漢,七出祁山,耗盡畢生心血,留下千古美名。什么是誠信?諸葛亮就是誠信。誠實守信,能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。我國素有“一諾千金”之說:“君子一言,駟馬難追”。但在現(xiàn)在的社會,有些人受西方思潮的影響,“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”,在生活中迷失了自己,圖一時之快,置后生于不顧,拼命透支自己已經(jīng)不多的誠信,可想而知,這種行為的后果就是淪為成克*之流:遺臭萬年!在中華幾千年歷史中,有許多關(guān)于誠信的.論述,也流傳著許多誠信的故事。這些寶貴的論述,在今天也能給我們深刻的啟示。誠信就是一切道德賴以維系的前提。失信于人,什么工作也就開展不起來。古語曰:索物于暗室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于誠。也就是說最好借助于光亮在黑暗中取物;而只有誠信,才能取信于天下。“得道多助”古人尚能如此明白,而作為我們,當代的中學生,更應該誠信做人!
青少年時期,就是人生的黃金時期,就是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德,我們應該把誠信作為人生中的一個坐標,做老實人,說老實話,辦老實事。誠信對人,誠信對己,誠信就像一輪圓月,惟有與高出的皎潔相伴,才能襯托出對待生命的態(tài)度;誠信就像一個砝碼,在生命的天平上,放上他,搖擺不定的天平就會穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠信更像是高山之水,能夠在浮動的社會里,洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠。所以我們應該在全社會大力提倡誠信,為社會風氣的凈化,盡一份自己的責任!
議論文作文 篇5
一個個秋風蕭瑟的夜晚,又是在門外,一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
“對不起,能請您把音量調(diào)低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道!斑馈冒桑 边沒說完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業(yè),您這聲音……有點響!薄皡纾 彪S著房門的緊閉聲,爸爸一轉(zhuǎn)身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時,他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這,是一個普通的“風景”,一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為,幾乎每天的這個時刻,五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個為中考“奮戰(zhàn)”的學生。
但是,天知道,這哪有不發(fā)出聲響的理由?暫且不論六樓張大媽用洗衣機發(fā)出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉,實在太有影響了!今天再去說一聲吧!”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響,就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了:“爸,你就別去了,人家憑什么就聽你的啊?”
屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
“不行!”爸爸根本不聽我的勸說,直沖出家門。
我趴在窗口,不忍又不住地看著這一時刻地場景:一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴!
一只手舉起來了,當我正準備“享受”幾分鐘的`噪音時,忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻,回到了“萬籟此俱寂”的場面。
這一天,我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻,然而,鄰居們的安靜讓我更為感動!帮L景”消失了嗎?不,以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著,我在心中銘記著這一天。 記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛,蘊含著鄰居的理解與關(guān)切,更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋!
議論文作文 篇6
“譚維維算什么!不就是去高檔點的地方去演唱過嗎!還常拿出來現(xiàn)……”劉力洋又有什么了不起!參加個超女就以為自己是個什么人了,好了不得喲……”小A和小B正扯開喉嚨,放聲“高歌”,全然不顧分貝高低,反而一路狂升。她們一個個爭得面紅耳赤,小A還豎起一根手指對另一人指指點點,嘴皮上下翻滾,一串話語便嘰哩呱啦的蹦了出來。小B見勢,也不是吃素的,站到凳子上,兩手叉腰,擺好架勢,準備進攻,同樣,她那說話的速度絕不亞于同聲翻譯,我呆呆地“佇立”在一旁,看著這場蓄勢待發(fā)的口水戰(zhàn),半晌才回過神來,但又無可奈何,只拂袖而去。
正準備坐下的我,又聽到另一種爭聲又開始了。
“這道題是這樣解的,你那樣做錯了”“沒錯,我的答案和你的一樣,方法還簡單些!”“可你這樣做沒有憑據(jù)呀!你看這個根本不可能等0嗎!”“我求出來就等于0,你看把已知條件一轉(zhuǎn)換,不就等于0嗎!”“如果你轉(zhuǎn)換錯了呢?”“沒有”小D頭一偏起身說:“不跟你講了理虧還不放手!”“明明是你不對呀……”兩人各不松口,小C爭得青筋暴起,氣喘吁吁,小D似乎占了上風,但也是口干舌燥,力不從心。我眼前只有“稿紙搞紙滿飛”令我眼花繚亂,目瞪口呆,可我“堅韌的意志力”還是把我拉回了現(xiàn)實,我大喝一聲“stop”兩人才從興頭上下來。我小聲提議,怕再次引起這場思想斗爭,說::“你們?yōu)槭裁床蝗フ依蠋熌?”“你敢嗎?”小C挑釁地對小D說到,“去就去,誰怕誰呀!”小D答到。這件事最終在教室辦公室里落下了帷幕。老師將正確答案公布并把獲勝者表揚了一番,小C昂首挺胸,自信滿滿的走進了教室,小D則像只斗敗的公雞,心里似乎還不甘心,進教室時,口中還喃喃道:“這樣也不錯嗎!”我不禁在心中為這不服輸?shù)男愿窆钠鹫苼怼?/p>
爭論,爭論,便是從爭中悟出個論。世間有爭也有論,但爭吵過后悟出個道理的又有多少呢!現(xiàn)在提倡環(huán)保,以保護自然資源,那我就來提倡有意義的爭論,以保護思想。善于爭,且得論這便是智者,是聰慧的閃光,同樣,善于爭,且得論這便是智者,是聰慧的閃光,同樣,善于爭,但不得論這便俗者,是近乎愚昧的`表現(xiàn)。智者云:“有意義的爭論,是為思想流通所建的一道渠,無意義的爭論,是為思想貶值前所做的一份告示。
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