「丹水情韻散文」又聞桂花香
學(xué)校東頭院墻邊，生長著一株桂花樹。
起初是一株，后來又從桂花樹兜旁斜生一株，長著長著兩株纏繞在了一起。遠遠望去便是一株了。
前些年，這株桂花樹，長勢不怎么好。就像與人一樣，黃皮刮廋，一點精神也沒有，其貌不揚，我們根本就沒有把它當(dāng)一回兒事。
說來也是有原因的：在桂花樹剛栽時，學(xué)校在它旁邊設(shè)置了一個跳遠的沙坑，四周圍還有單、雙杠、壘木。學(xué)生上體育課，或者是課間活動，學(xué)生們在這里跳遠，跳過之后的學(xué)生一個個都要去拉它、扯它一下，漸漸地一起栽的其它樟樹、法國梧桐，都高出了桂花樹的好幾倍，它依然在那兒像鬼扯住了腳似的，一天、一月、一年、兩年，甚至過去了十多年，它仍然像個侏儒，就是不見它長高。
后來，原先在這里設(shè)置的這些體育器材，都搬了新家。才見它慢慢生長，但還是長得不盡人意。
又過了些年，它不僅長高了一大截，還冒出院墻足有三尺多高了。 ( )
遠看桂花樹，像亭亭玉立的美少女，穿著綠色的舞裙，又像一把撐開的綠絨大傘，陰蓋了院墻一大方。近看桂花樹就像一位年邁的老爺爺。桂花樹的主干非常粗壯，不過很粗糙，有些地方是灰白色的，主干上面布滿了赤褐色的斑紋，還有許多劃痕，就像老人臉上的皺紋。桂花樹的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細分布的那么均勻，誰也不擠誰。一陣風(fēng)吹來，它就用那雙長滿疙瘩的手，搖來擺去，歡迎著那些進校園，來上課的小學(xué)生們。樹的葉子是橢圓形的，墨綠、嫩綠，摸上去光光的，如果你一不小心，摸到了葉子的邊緣，那你肯定會“哎呀”地叫起來，因為，葉子的邊上可是有鋸齒的哦！
近些年來，我也在開始注重養(yǎng)生之道。一次跑步不經(jīng)意間，從桂花樹下經(jīng)過，桂花的芳香撲鼻而來，一陣颯爽的風(fēng)兒吹過。瞧！那株婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來。咦！那樹上星星點點的是些什么？莫不是桂子開花了！像金色的蝴蝶，像銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄呀飄，從樹上飄落到地上：“成了金沙鋪地的極樂世界”。
這味道極為特殊，沒有玫瑰的濃烈，也沒有茉莉的清幽，是一種沁入心脾的淡淡的異香味兒。
我有些詫異，不是其它桂花都謝了么？你怎么還會有如此奇香？我于是不由自主的慢慢抬起頭來，看那桂花樹上，蒼翠的葉子在秋風(fēng)中抖動著，還有星星點點花的影子閃現(xiàn)。那金燦燦的小花，碎碎的.，一朵朵四瓣小花在枝葉中簇擁著，花瓣中小得幾乎看不見的花蕊在深秋的寒風(fēng)中顫動著。
走到樹下，我昂起頭，任憑桂花灑落在我臉上、身上，輕輕地、細細地，帶著花香，把我渾身上下?lián)崦藗�遍。
這些個小小精靈，在我的眼前打著旋兒，翻飛著、蹦蹦跳跳、還不時打著滾兒，頑皮地親吻著我的臉，我的肌膚，我的周身。
我也喜歡上了這些小寶寶，隨即便用手在身上，輕輕地掃落這些花瓣，讓它們聚集在我手心里，然后放在鼻子跟前，嗅一嗅，那才叫“香?保?釗司?癖對�、心旷神�??
這些小小花瓣，輕輕地落入泥土中，與泥土融合在一起，漸漸地又成了肥料，源源不斷的輸送給了桂花樹得根，給來年桂花綻放提供養(yǎng)料。
它們的為人處世，它們的高風(fēng)亮節(jié)，它們那無私奉獻的品格無時無刻都在教育著我。
健身結(jié)束時，我返身向?qū)嬍易呷�，還好幾次回轉(zhuǎn)頭來，深情的再望望那株桂花樹，腦海里縈繞著從桂花樹上，不斷翻飛著那些個小精靈——桂花！
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