我一直不相信，這個(gè)殘忍的世界
我一直不相信,這個(gè)殘忍的世界
作者;天低
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現(xiàn)實(shí)殘忍嗎?
最殘忍的地方就是沒(méi)錢(qián)的時(shí)候你一口飯都吃不上。
好像也不是那么的殘忍。因?yàn)槟阒灰獞小? ( 文章閱讀網(wǎng): )
那么就會(huì)沒(méi)有錢(qián)吃飯。
我認(rèn)為最殘忍的地方就是只能一封耕耘一分收獲。
最不殘忍的地方也是一樣。
生命里的很多瞬間,讓我痛恨這個(gè)世界的無(wú)助,
但是又是相同的瞬間,又讓我覺(jué)得自己渺小。
我們總是把殘忍這個(gè)詞說(shuō)給現(xiàn)實(shí),
都沒(méi)有想到殘忍這個(gè)詞,最難理解的部分是我們自身。
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你看在醫(yī)院的某個(gè)瞬間。
當(dāng)人在最后的關(guān)頭,醫(yī)院總會(huì)讓你簽各種各樣的協(xié)議。
還有什么病危通知書(shū)。就是提前的讓你自己有個(gè)心里的準(zhǔn)備。
你無(wú)比的期待醫(yī)生能起死回生,
換來(lái)的只是醫(yī)生的一句盡力而為。
有些時(shí)刻你沒(méi)有覺(jué)得很殘酷。
這就是現(xiàn)實(shí)的里面的最殘酷的地方,因?yàn)樯喜∷啦皇俏覀冏约嚎梢詻Q定的。
甚至是醫(yī)生,也決定不了這個(gè)生命是否延續(xù)。
如果最后一個(gè)人真的拯救不回來(lái),我們很多的人會(huì)怪罪醫(yī)院或者醫(yī)生。
總要有一個(gè)人成為我們發(fā)泄的窗口。
這個(gè)時(shí)候的我們殘忍嗎?
當(dāng)孩子在學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題,被老師請(qǐng)家長(zhǎng)的時(shí)候,
很多家長(zhǎng)回家的第一件事情,都是教育小孩子。
都沒(méi)有想過(guò)是我們自己的某些方面出現(xiàn)了問(wèn)題。
才造成了孩子的現(xiàn)在,卻只是不停地怪罪于一個(gè)孩子。
他們是個(gè)孩子,他們從一出生都是我們教育的。
不是我們的失職在造就了他們的問(wèn)題嗎?
老師不是看管孩子的保姆。
而孩子也不是我們肆無(wú)忌憚發(fā)泄的出氣筒。
這個(gè)時(shí)候我們殘忍嗎?
當(dāng)你工作的時(shí)候,
工作的單位百般刁難,你總是有各種各樣的理由。
去推卸自己責(zé)任,不是環(huán)境的問(wèn)題,就是人員不好的問(wèn)題
從沒(méi)覺(jué)得是自己的思路不對(duì)。
也沒(méi)有察覺(jué)是自己狀態(tài)不好。
總是想找人替我們背黑鍋,這個(gè)時(shí)候的我們不殘忍嗎?
我們都?xì)埲�。就是因�(yàn)槲覀儍?nèi)心深處都?xì)埲?
醫(yī)院才會(huì)讓我們提前簽一堆的協(xié)議。
老師才會(huì)讓我們回家教育孩子。
工作單位才會(huì)有數(shù)不清的`制度。
殘忍是一個(gè)借口,
更多的時(shí)候,殘忍也是一個(gè)完善一切的方式。
因?yàn)樘嗟娜俗砸詾槭橇?
自以為的終究只是自以為,
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我一直都不相信這個(gè)世界是殘忍的,
很多的時(shí)候我都認(rèn)為。
昂頭走路的人,摔倒了,你去攙扶。他以后還會(huì)摔倒,
只有讓自己爬起來(lái),他才不會(huì)昂頭走路。
我們總會(huì)好心的去提醒身邊人的問(wèn)題。
比如你最近胖了。你應(yīng)該按時(shí)吃飯。你要好好做人,
你要努力的活著。你要看開(kāi)一點(diǎn),
我們都不用提醒他們。
胖到出問(wèn)題的時(shí)候,自然會(huì)瘦。
不吃飯餓的時(shí)候自然會(huì)吃飯,
不好好做人的,有天總會(huì)有法律和道德約束,
我們不用去管,也不用去好心,
更不用去說(shuō)教,
因?yàn)檫@個(gè)世界除了說(shuō)教還會(huì)用更加殘忍的方式對(duì)待他們。
那么這時(shí)候。這個(gè)世界不是在幫我們嗎?
你還說(shuō)這個(gè)世界殘忍嗎?
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天底
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