關(guān)于閱讀伴我成長的征文范文

　　篇一：閱讀伴我成長

　　讀書是一個終生學(xué)習(xí)的過程，曾經(jīng)有人說過：“如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光�！笨梢婇喿x的重要性，讀書會給人以快樂，給人以才干，給人以光彩，在書的海洋中我們會找到人生的目標(biāo)，會交到高尚的朋友，會知天下事。

　　小時候，一本繪本圖書就是我的世界，我常常盯著文中的內(nèi)容，一副若有所思的樣子，站在一旁的媽媽看到這一幕便開始咯咯笑起來，我小小的世界也在此刻變得開闊起來，漸漸的`我愛上了閱讀。

　　上了小學(xué)，老師推薦了很多書《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《格林童話》等，這些精美的圖書一下子吸引了我的興趣，我便一頭扎進(jìn)了學(xué)校的圖書館，從此那里的阿姨認(rèn)識了我，可是她不記得我叫什么名字，只知道我每天都會在放學(xué)后來到圖書館，因此她常常叫我“小書迷”，就在那個年紀(jì)我認(rèn)識了《丑小鴨》，它告訴了我在任何時候都不能自卑，不能退縮，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，丑小鴨也能變成天鵝，

　　《丑小鴨》給我更多的啟迪不在于越挫越勇，而是我看到了屬于我的一束陽光，其實自己不也是一只丑小鴨嗎？個子矮矮的、黑黑的、戴一副眼睛，常常坐在教室的墻角里，也常常被同學(xué)、老師忽略，從那時起我也有了一個夢想——我會變成天鵝；在那個年紀(jì)我還了解了《祥子買車》的艱難，他不怕吃苦，跑得快，整整跑了三年，攢足了錢買了一輛新車，我們的人生和祥子買車一樣，只要堅定了目標(biāo)，夢想也會變成現(xiàn)實，通過在圖書館的無數(shù)個日日夜夜，我也感受了紀(jì)曉嵐的聰明機(jī)智，茅以升的少年壯志；也領(lǐng)悟了比爾蓋茨在事業(yè)上取得成功的原因，也深入理解了魯迅先生為什么不停地奔走。我的小伙伴們開始詢問我圖書館有什么樣的魔力，讓你風(fēng)雨無阻，我笑了，大概只有我自己明白，圖書給我一個什么樣的世界。

　　五年級的時候，我參加了學(xué)校的讀書社，我比以前更加瘋狂，我不在拘束在有故事的情節(jié)中，我開始讀詩，讀文言文，有時候也讀不明白，可是也覺得別有一番韻味，漸漸的，我愛上了詩歌，在詩歌里我看見了意境中的絢麗四季；在詩歌中我體會到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的朋友情；在詩歌中我有了很多啟迪，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，詩的靈動、詩的飄逸、詩的陶醉，讓我再也無法抗拒，我這輩子與書結(jié)緣了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”書如一股清泉緩緩的流進(jìn)了我的心里；書如一抹清香，彌漫在我的人生中；書如一束陽光照，亮了我整個世界。

　　我愛書，但我更愛閱讀書，它將伴我一生成長！

　　篇二：閱讀伴我成長

　　閱讀，是靈魂的盛宴；悅讀，是精神的享受。從閱讀到悅讀，寂靜成長，默然堅強(qiáng)——題記

　　小時候，我像個無憂無慮的精靈，整日穿梭在大街小巷，活脫脫一個天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說，要做一個安靜的女孩子，便把我的零花錢變成一本本素不相識的書籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不認(rèn)識他們。我只好看插圖，有時在上面信筆涂鴉，不亦樂乎。母親大人發(fā)現(xiàn)那面目全非的書，怒火中燒，我一時急中生智，繪聲繪色地講起《孟母三遷》的故事，好在先前看過完整的插圖，母親似乎很高興，我心里暗自慶幸。那時候，閱讀是用線條勾勒出的桅子花，在我的腦海中盛開。

　　小時候的作文，大多都是聽著老師念范文，然后自己復(fù)述，那時候，全班同學(xué)寫出來的作文幾乎千篇一律，經(jīng)常出現(xiàn)的題目大多與讀書有關(guān)，翻開作文本，不知寫了多少次“廢寢忘食看書”，多少次“因刻苦閱讀而有所收獲”。但現(xiàn)實卻并非如此，我的生活很少和書有交集，每次老師要求看書都是囫圇吞棗，一目十行。那時候，作文的內(nèi)外都是不同的我，閱讀是那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，匆匆而過。

　　慢慢地，我們的長大了，開始明白我們對世界的意義，開始懂得命運(yùn)是不可推測的怪物，開始在不經(jīng)意間被遺落在某個角落里。于是，寂靜間，開始躲在閱讀中沉醉，在書本中閱讀，在手機(jī)上閱讀，在電腦上閱讀；開始想方設(shè)法地利用任何閱讀方式進(jìn)行閱讀；開始學(xué)著品味人類文明傳承下來的喜怒哀樂；開始將閱讀與生活融為一體。生活中，自己長了顆《紅樓夢》的心，卻生活在《水滸》的世界里，想交些《三國》里的桃園兄弟，卻總遇到《西游記》中的白骨精。生活中，習(xí)慣于品味著“花自飄零水自流”的.安謐，領(lǐng)略著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春意，如今，閱讀是一枝凌寒的梅花，傲于枝頭，也在我心中搖曳著。

　　我想用歲月煮一壺清酒，敬當(dāng)年沾沾自喜的小聰明，敬那年在空格紙下的“天馬行空”的勇氣，敬現(xiàn)在用青澀一點點交換而來的輕狂，敬一路走來的磕磕絆絆卻又碩果累累的閱讀，最后，我想說：閱讀永遠(yuǎn)伴隨著我成長。

　　篇三：閱讀伴我成長

　　大家好，我叫芭露，我活潑好動，組織力強(qiáng)，在同齡孩子中，我往往是“老大”，一大群孩子很樂于在我的指揮下東奔西跑。唯一能使我文靜下來的，就是我最忠實的伙伴——書。我是一個愛看書的女孩，《一千零一夜》、《伊索寓言》、《賣火柴的女孩》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什么》……我在書中汲取知識，獲得了智慧和力量，學(xué)會了做人。

　　我看的書都是老師和媽媽推薦的，都是積極向上，開拓視野的。我在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀懂了李白的瀟灑，蘇軾的豪放，魯迅的深邃，冰心的意切情長。讀書，讓我的目光投向更廣闊的時空，心靈溝通過去和未來，古今和中外，已知和未知。這個學(xué)期剛開學(xué)，老師就向我們推薦了很多中外小說名著，我看得簡直著了“魔”�！栋餐缴�童話》帶著我游歷于充滿想象的童話王國；《愛的教育》讓我感受到純潔的友情，父母和師長的關(guān)愛；《木偶奇遇記》讓匹諾曹這個調(diào)皮搗蛋的木偶陪伴我們，一起體驗成長的喜怒哀樂，說到《魯賓遜漂流記�！肺揖透鼇韯帕�，我想到我們遭受泥石流和地震的同胞們，不也是靠這種頑強(qiáng)不屈的精神與大自然抗?fàn)幹亟�家園的`么？讀書真的讓我受益匪淺！

　　我愛看書，也愛收集和保存書。一本好書經(jīng)常讓我愛不釋手，廢寢忘食。我對書的熱愛到了如癡如醉的地步。有一次，媽媽給我買了本新書。我一口氣就讀完了，妹妹很想看，再三懇求我，并向我保證不把書弄臟，弄破，弄丟。我終于答應(yīng)了，等她看完還給我時，我發(fā)現(xiàn)頁角有些卷起來了，我傷心落淚氣憤之下打了她，我倔強(qiáng)地憐惜著自己的新書，沒有接受媽媽的批評。媽媽罰我一個星期不準(zhǔn)碰我的書柜，我哭著入睡。第二天媽媽問我，為什么半夜里突然起床走到書柜前，她當(dāng)時叫過我，我沒有答應(yīng)。天哪！我竟然為書夢游了！于是媽媽解除了不準(zhǔn)我看書的禁令，我同時也因為動手打人，向妹妹道了歉。

　　高爾基爺爺說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書能讓我們的心靈插上想象的翅膀，能給我們的心田澆灌豐富的營養(yǎng)，能給我們的心房裝上清澈的眼睛，能給我們一把尺子，丈量對和錯。拿到一本書，我喜歡先閱讀目錄，了解這本書的章節(jié)和大概內(nèi)容，然后會習(xí)慣性地拿起一支筆讀讀畫畫，抄抄寫寫。這樣日積月累，既豐富了閱讀量，增長了課外知識，開拓了視野，提高了寫作水平。讀書給我最無窮的樂趣，給了我恒久的前進(jìn)動力。

　　同學(xué)們，少年志則中國志，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，多讀書，讀好書！

　　篇四：閱讀伴我成長

　　閱讀是我生活中非常重要的一部分。讀書，對我而言是一種快樂，一種收獲。從我出生開始，媽媽就給我買來黑白色的圖畫，掛在房間讓我看，一個月之后，我可以看彩色的圖畫了，我的房間就成了彩色的世界。只要我醒著，媽媽就給我讀故事書，書中的五顏六色、小動物、人物、風(fēng)景無一不吸引著我。在我1歲生日那天，我坐在床上，從滿床的玩具、衣服、發(fā)卡、錢、書中，迅速抓起一本故事書，有模有樣地翻了起來，對了，我“抓周”抓住的`就是一本書。

　　慢慢地，我長大了，由最初的媽媽給我指讀，講故事，到了我自己能夠獨(dú)立閱讀，《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》，這些中華傳統(tǒng)的經(jīng)典也開始在我的腦海扎根。通過閱讀，我認(rèn)識了綠林好漢，知道了桃園三結(jié)義，縱觀了中華上下五千年，欣賞了世界各地的風(fēng)景和風(fēng)土人情，也懂得了“三人行必有我?guī)煛�、“己所不欲勿施于人”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。從書中看到了外面的世界，我的視野開拓了，心胸也變得寬廣，我從書中享受到了樂趣，我的生活不能沒有書，不能沒有閱讀。

　　看著書架上一本本圖書，我經(jīng)常隨手拿起一本，也許之前已經(jīng)讀過很多遍，但隨著年齡的增長，每次看都會有不同的理解。老師和媽媽都經(jīng)常告訴我，要讀書更要會思考，“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”。上小學(xué)之后，在老師的指導(dǎo)下，我開始在采蜜集本上摘錄好詞好句，這可能是我最初的讀書筆記吧，去年4月，我開始有意識地做閱讀筆記，除了摘錄字詞句，還對閱讀內(nèi)容寫出我的感受。這樣堅持下來，我對所讀書目的內(nèi)容記憶更深刻，理解更透徹。

　　通過整理書架和閱讀筆記，我看到了自己的不足和進(jìn)步，找到了自己努力的方向，從現(xiàn)在開始，我會更加明確自己的目標(biāo)，制定好讀書計劃，做好閱讀筆記，讓它更加條理清晰。

　　我愛閱讀，并將一直愛下去，一直讀下去，讓它伴我成長！

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